感动校园十佳少年事迹材料

第一篇：感动校园十佳少年事迹材料

她，一个刻苦执著的人。在学习的跑道上，坚持不懈，在生活的舞台中乐观向上，在班级的工作中，任劳任怨。平凡得像一颗小草，可却内含黄金。她就是六(1)班————蔡嘉辰同学。

通过这次学校竞选担任少先队大队长的蔡嘉辰在许多人眼里并不陌生。司令台上为我们主持升旗仪式的她，声音响亮清脆，获得大家的好评;学校组织的奥数比赛中，多次获得一等奖;她真的很优秀，在学校的舞台上，她像一颗星星般耀眼，知道她的人往往都会情不自禁地向她投去羡慕的眼光，羡慕她的能力，她的才气，而只有每天和她生活在一起的同学才知道，为了自己的学业，为了锻炼自己的能力，她付出了多少艰辛，流了多少汗水啊。记得那次要参加学校百年校庆的日子里，她利用平时的一点一滴时间，排路队时、等候打饭时、课间休息时，认真准备着。只要走过她身边，总能听见她在小声地背诵着演讲稿，正是因为有了充分的准备，她才会自信满满地踏上演讲台。

而她在学习上刻苦钻研的精神更是让同学们折服。虚心好学，不懂就问是她学习的最大特点。她没有虚荣心，从不骄傲自大。课上总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，学习上如果遇到有疑问的地方，她更是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实是她的一贯作风。正是凭着这股坚韧不拔的精神，她在每次考试中都能获得好成绩。在日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的信念。她从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，更是因为她把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在学校里的她各方面能力从众，在业余生活中也是毫不逊色。她不仅担任过中国少年报小记者，而且在国际象棋方面，成绩尤为突出，通过她的不懈努力，现在已经获得国际象棋大师的称号，并晋升为国家一级运动员;还代表江苏省参加全国乙级联赛，获得团体第七名的好成绩;特别是在今年寒假期间，她又参加了全国比赛，取得了较好名次。

这就是蔡嘉辰同学，活泼是她的外在，稳重是她的内涵，她不骄不躁，在学习上努力拼搏，与同学们手携手一起走向未来，在生活中兴趣广泛，开阔自己的视野，她知道，无论何时，无论何地，都要保持一颗平常心，以一个乐观向上的心态面对一切，永不言弃!

第二篇：感动校园的十佳少年事迹材料

感动校园的十佳少年事迹材料

胡雪儿是我们六（4）班的学生，她平时乐于助人，学习刻苦，品学兼优，在班上是同学们的榜样，在学校是个称职的大队委员。她更是个善良的好公民。她在生活中特别爱帮助别人。平时只要有人找她帮忙，她从不拒绝，从不推托。只要一有时间，她就爱到处逛逛，寻找需要帮助的人。有一天，她上学走在路上，发现有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了马上退了回去，反反复复好几次，就是不敢过马路。她见了，很快跑过去，领着小妹妹过了马路。班上一同学妈妈生病了，心情非常忧郁，整天看不到她的笑脸。她知道后，跑过去安慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关心她，学习上帮助她，使这位同学脸上露出久违的笑容。寒假，她组织几个同学去帮助孤寡老人。他们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。干完活，还和老人聊天，讲故事给老人听，讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事，老人被他逗得开心极了。到了傍晚，大家才和老人道别。以后，只要一有空，她就到老人家里帮忙干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。老人高兴得嘴都合不拢。她和同学们围在老人身边问寒问暖。临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说：“你们要常来噢。”像这样的事还有很多，人们只要一提到她的名字，就会竖起大拇指啧啧称赞。

第三篇：2012年感动校园十佳少年方案

智民实验学校2012年“感动校园十佳少年”评选活动方案

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。校园在感动中发展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。通过开展智民实验学校第三届“感动校园十佳少年”评选活动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、倡导真善美的热潮；在校园中刮起一股弘扬中华传统美德、树立正确人生观与价值观、建立正确的荣辱观、建立和谐校园的正气之风。

一、指导思想

为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过开展智民实验学校“感动校园十佳少年”评选活动，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，鼓励广大在校生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，为构建和谐智民而不懈努力。

二、活动主题感动校园我身边的榜样

三、活动口号发现感动表达感动传递感动共享感动

四、活动时间2012年11月—12月

五、评选对象深圳市龙岗区智民实验学校全体学生

无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园人物。前两届也被评选的同学不再参评。

1、自强少年：面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、领袖少年：作为学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。

3、博学少年：品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

4、阳光少年：敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

5、科技少年：积极参加学生科技作品竞赛，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现中小学生魅力。

6、爱心（孝心）少年：尊敬师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

7、俭朴少年：朴实无华，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华浪费，生活上勤俭节约，为学校节约每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建设节约型校园而努力。

8、环保少年：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；热爱自然，厉行节约；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。

9、体育少年：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。

10、艺术少年：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩。

（1）班主任（或家长）为班级选举出来的年级候选人填写“推荐表”一式二份，个人事迹不少于600字，5号仿宋字体，班主任“同意推荐”后，一份张贴在班级“展示窗”供本班同学学习，一份交年级组长；

（2）年级讨论通过“校级候选人”，由年级组长签字后送德育处；

（3）学校评选结果出来后，相应班主任另准备一份200-250字的“推荐词”，4号宋体，该生生活近照，并上传电子稿，用于橱窗宣传。颁奖

2012年12月30日，结合家长开放日暨元旦文艺汇演召开隆重的颁奖仪式，对评选出的我校第三届“感动校园十佳少年”，进行颁奖表彰，届时由校长为每位“感动校园少年”致颁奖词，颁发奖品。

活动设“感动校园十佳少年奖”10名，颁发获奖证书及奖品等。

深圳市龙岗区智民实验学校

2012年11月26日

智民实验学校2012年“感动校园十佳少年”评选推荐表

申报表填写说明：

1、主要事迹栏，600字左右，内容以叙述为主，突出其事迹的典型性。

2、推荐辞栏，100字以内，将其事迹进行概况，提炼出其精神内核。（可参考“感动中国”的颁奖词）

3、在上交申报表要附其1寸照片一张，同时交电子稿。

第四篇：十佳少年事迹

十佳少年事迹

张然，女，现年11岁，泗县屏山中心小学五（1）班班长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

一、她是邻居眼中的小大人

在张然很小的时候，她的父母为维持生计或独自或结伴外出务工，一年到头很少回家。由此张然成为现今农村留守儿童中的一员。俗话说，穷人家的孩子早当家。在她身上看不到留守儿童常有的孤僻、胆怯的神情和邋遢的外表。她早早地懂事了并很好的适应独立的生活，在家主动做家务，独立处理好自己的事情，并帮爷爷奶奶干一些力所能及的农活，坚强的爷爷奶奶一起为家撑起一片蓝天。

二、她是老师眼中的好学生

张然有很强的自律意识。从小就懂得遵守纪律，热爱集体，助人为乐；学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，她敢于提问，也善于质疑，作业也总是完成得又好又快。她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀队干”。平日里，她积极响应学校的“大阅读”倡议活动。在别人满头大汗的玩耍时，她已悄悄地从图书角中拿了一本书静静的阅读。有时看了之后，她也会写写自己的心得体会，做读书笔记，从而很很好的巩固自己汲取的知识。

三、她是同学眼中的小老师 由于张然同学在各方面的优秀表现，她逐渐成了各科老师的得力小助手。协助班主任老师处理班级事务，开展班级有关活动，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，作为班长，她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样，同时在同学中也树立起良好的威信，是同学的良师益友。同学们遇到各种问题都愿意和她交流，无论是学习上的还是生活上的，张然都会尽自己所能去帮助他们。学校的文体活动比较多，特别是一些集体项目，如跳大绳，校园集体舞活动需要较长时间的训练。作为班长张然积极协助班主任组织训练，早到晚走，督促同学及时参加训练活动。可以说，每次活动中五(1)班取得的好成绩，都离不开张然的功劳。

四、她是领导眼中的小才女。

张然同学的多长多艺在全校也是广为人知。书法，绘画，手抄报，演讲，唱歌，跳绳等等都是拿得起放得下。对于这些活动，她不仅去做了，而且是用心去做了。几年来，屡屡代表班级和学校参加各级各类比赛，并且硕果累累。

不完美的家庭并没有影响张然队完美人生的追求。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

事迹简介

张然，女，现年11岁，泗县屏山中心小学五（1）班班长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。张然是邻居眼中的小大人，她早早地懂事了并很好的适应独立的生活，在家主动做家务，独立处理好自己的事情，并帮爷爷奶奶干一些力所能及的农活，她是老师眼中的好学生张然有很强的自律意识。从小就懂得遵守纪律，热爱集体，助人为乐；学习上，她勤奋好学。她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀队干”。由于张然同学在各方面的优秀表现，她逐渐成了各科老师的得力小助手。协助班主任老师处理班级事务，她处处以身作则，是同学的良师益友。张然同学在书法，绘画，手抄报，演讲，唱歌等方面也很擅长，几年来，屡屡代表班级和学校参加各级各类比赛，并且硕果累累。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

第五篇：校园十佳感动人物事迹资料

我是一名数学与计算机科学学院大二的学生，还记得刚进入大学的时候我对新的大学生活充满了好奇，我深刻地明白大学就是一个新的开始，丰富自己的大学生活，积极投身自己热爱的事中是必要的，我积极参加了学校、社团等的招新活动。最终很荣幸的进入了院社会实践与志愿服务部和校报记者团。担任社会实践与志愿服务部干事期间，我积极配合我院青志协和校上实践部,热忱地投身社会实践与志愿服务行动，积极向上，参加了很多志愿活动。如“废品回收”活动，“这个冬天我们同行”活动，同时积极配合校上实践部开展爱心义卖活动等。我真切而又深刻地记得当我们提着一个大黑塑料袋在寝室的每栋楼、每间寝室奔走时，进行废话回收时，旁边的同学们给我们投出的异样眼光，当时的我心里什么也不在乎了，因为我所想的就是能筹到多少就是多少，但我一定会尽自己最大的努力去完成它，为困难需要帮助的人奉献自己的爱心。投身这些活动我清楚的明白了我做这些事是多么的有意义，一个小行动都能改变一个人的生活，所以我心里暗暗发誓自己要尽力做一名合格的社会实践与志愿者，从日常生活的点点滴滴中开始自己的志愿事业，我还有很长的一段志愿者服务要走。

同时我认为能进入校报记者团也是对自己能力的肯定，也圆了我作为一名理科生想在自己文字方面有所提升的愿望。刚进入校报记者团，团长的一席话，让我明白了我们每一个进入记者团的新成员都是

记者团不可或缺的一员，我们都是记者团这个大家庭中的一份子。从此记者团的温暖成了我的精神后盾，记者团内部成员的团结让我对采稿充满了信心。我持着严谨、认真的态度完成每一次的采稿，从此学校的每一个角落就有了我的身影，学校的重大晚会、活动我也一定不会错过，及时准确地向全校师生反映学校发生的重大事件是我义不容辞的责任。我很清楚的记得有一次，我和记者团的几个成员为了一篇很重要的晚会而写的稿子能够及时的上报，我们忘了吃晚饭，一直坚持写稿子，一直写稿到晚上11点左右，可是我们丝毫也不觉得辛苦。因为我们觉得这一切都是值得我们去做的，这一切都是有意义的。所以皇天不负有心人，当我第一次看到自己的稿子出现在了学校新闻中心的网站上，那时是多么的荣耀。当看到自己的稿子出现在了校报上，那份欣喜与感动让我的心久久不能平静。同时在记者团让我深刻地明白了团队合作的重要性，通过合作写稿我们也建立了深厚的友谊。现在大二了，我就把自己的工作重点转移到了对记者团新成员的培训上，并时刻关心他们的稿子情况，用同样地严要求让他们也写出真正有价值的新闻，并时常对他们进行鼓励，从中我为自己是校报记者团的一员而荣耀。

我也积极参加其他业余的活动，由于自己天性活泼，喜欢与人交流，所以我希望自己在与人交流方面的能力能够得到提升，我常常自己主动提出要当自己班上团组织生活的主持，所以先后主持了4、5次团组织生活。经历了班上的磨练后，我又重新确定了自己的目标，我要把自己的目标定得更加远大，有一次数计学院举办的“班徽班标

语设计大赛颁奖礼”需要主持，我觉得这是一个很好的锻炼自己的机会，所以我主动提出要担任那次大赛的主持，那次活动办的很成功，让我的信心倍增。自那以后，我又先后担任了我们数计学院精品团组织生活等活动的主持人，给自己创造了一个能够很好与人交流的舞台，我感到无比的欣喜。

注重自己其他方面提升的同时，我也很清楚知道自己想要成为一名优秀的大学生，综合能力的培养是何等的重要，自己应该在哪些方面努力，学习是我的本职任务，学好专业知识是首要目标，我一定要认真地对待它。通过努力，我在大一的上、下学期都以第一名的成绩获得了专业奖学金，也因此在大一下期期末获得了国家励志奖学金。由于各方面表现优异，我也光荣获得了“校三好学生”荣誉。同时因为较好的英语基础，在大一下期，一次性过了英语四级。但这并不是我满意的结果，因为对英语的兴趣所在，我还会更加认真地学习英语，掌握扎实的英语知识，让自己轻松过六级，给自己的英语交上一份满意的答卷。在刚过去的大二上期我也是再接再励，努力向前，再一次取得了第一名的好成绩，我觉得在学习上取得的这些成绩是对自己的鼓励，是对自己付出的一种收获，而这只是一个开始，而不是结束，我一定会以此为好的开端，继续努力，争取更好的成绩，给自己的学习生活交上一份满意的答卷。

在思想方面，我积极去参加党校学习，坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，认真学习马列主义毛泽东思想、“三个代表”重要思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，通过学习讨

论不断提高自己的科学文化水平，并在现实生活中去积极实践它，在大一下学期光荣的成为了“入党积极分子”。

在我看来，真正学习好的人，是能够活学活用的人，如果仅仅只是自己能够理解是不够的，还应懂得如何把自己知道的知识传授给别人，让别人也能够理解，才能真正做到知识的融会贯通。于是我利用课余时间，在自己有能力的同时，还从事了家教工作，家教在能让自己真正做到活学活用的同时，也减轻了自己的家庭负担，因为自己家住农村，父母都是地地道道的农民，家里的主要经济来源都是靠农作物的收成，这几年天气不好，也影响了农作物的收成，家庭经济情况很是困难。再加上父母上了年纪，劳力活做得太多，身体也大不如从前，需要花一大笔费用进行长期的药物治疗。这一切的一切使本已困苦的生活更是雪上加霜。

因为自己的经历，所以我想尽自己的全力去帮助尽可能多的人，让他们能够体会到来自别人的关心，感受到这个社会的温暖，不孤独。同时我也想通过在学校的这几年努力学习自己的专业知识，提升自己的水平，根据自己的兴趣，做自己认为有意义的事。全面提高自己的综合素质，努力让自己成为能够适应社会发展的人才，因为我始终相信：知识能够改变命运，我能梦想的，我就能做到！