思品中考考点汇总（合集5篇）

第一篇：思品中考考点汇总

2013思想品德中考考点汇总

六年级·第1单元珍爱生命热爱生活

考点一生命最宝贵

1.怎样理解生命的可贵?或：我们为什么要珍爱生命？

(1)人最宝贵的是生命，生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

(2)生命是一个过程，生命是美好的。既充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，也正是它们构成了多彩的人生。

(3)一个人的生命只有一次，而且是不可重复的、短暂的。

2.我们应该如何珍爱生命？

（1）学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。

（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

（3）在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。

（4）珍爱生命就要努力实现生命的价值。

考点二让我们的生命更有价值（立德树人 彰显道德正能量）

3.为什么说生命的价值在于创造和奉献？

(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

(2)创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐、充实和高尚。

4.怎样实现自己的人生价值？

生命的价值在于创造和奉献。

(1)生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。(2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。(3)人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三方面。我们要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。我们要增强创新意识，提高创新能力，做到有所创造、有所发明，争做创新型人才。我们要不断为他人、集体、国家和社会作出贡献，人生才更光彩。

第4单元让爱驻我家

考点孝敬父母学会与父母沟通

36.怎样孝敬父母？

孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。学会与父母沟通与交流。

37.我们应怎样与父母沟通？

(1)要理解自己的父母。理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。

(2)要尊重自己的父母。尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉，当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。

(3)要掌握一定的技巧和方法。主动向父母汇报自己的学习和身心健康情况，主动和父母聊天，和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。

第5单元学会交往天地宽

考点文明交往礼为先

39．文明交往要坚持哪些原则？

①平等待人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分。②尊重他人。每个人都有自

尊，在人际交往中个人也都渴望受到他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己。③宽容他人。宽容是一种美德，严以律己、宽以待人是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。

第6单元在合作中发展

考点一合作竞争求发展

42．如何正确认识和对待合作与竞争的关系？

关系(1)竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。如何做(2)在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。

（3）“双赢”是竞争最理想的结果。我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行正当的竞争，反之，则为不正当竞争。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，努力实现“双赢”。

考点二诚信做人到永远

43.为什么要诚实守信？

(1)诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。

(2)“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，必须具有诚实守信的品德。

(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。

(4)诚信才能形成良好的社会风尚，有利于构建和谐社会等

44.怎样做一个诚实守信的人？

(1)首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实，不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。

(2)不轻易许诺。许诺要慎重，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，还要考虑是否符合法律和道德要求。

(3)必须做到信守承诺，言而有信。承诺一旦做出，就必须兑现。在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺不能去履行。

(4)树立诚信意识，宣传诚信政策法规，积极同失信行为作斗争。

八年级·第1单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权

考点一公民的权利和义务

45.为什么说我国公民的权利和义务是一致的？或：权利与义务的关系？

(1)公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。

(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如，劳动、受教育、父母抚养教育子女，既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。

(3)公民的权利和义务是相互促进的；我国公民的权利和义务是一致的。

46.公民应怎样正确行使公民权利？

(1)行使公民权利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

(2)要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。

(3)公民的合法权利受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权，不能采取非法手段。

47.公民应怎样自觉履行公民义务？

凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。

考点二伴我们一生的权利

48.我国法律为什么要保护公民的生命健康权？

(1)生命健康权是公民最根本的人身权。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

(2)我国法律规定：公民的生命健康权不受侵犯，侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

49．怎样依法保护我们的生命健康权？

(1)依法维权。当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，一定要勇敢地拿起法律武器维权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。

(2)依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

(3)尊重爱护他人的生命和健康，不做侵犯和危害他人生命和健康的事。

50.公民的人格尊严包括哪些内容？怎样维护自己的人格尊严？

(1)我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、诬告和陷害。”公民的人格尊严主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。

(2)当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。同时要爱护、尊重他人的人格尊严。

51.青少年怎样保护自己的隐私权？

首先要管理好含有自己隐私的物品。一旦发现有人披露自己的个人隐私，要学会运用法律武器维护自己的隐私权。我们还要尊重他人的隐私权。

第4单元生活在依法治国的国家

考点走依法治国之路依法行使监督权

59.治理国家的基本方略

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

60.公民行使监督权的正确途径有哪些？公民依法行使监督权有什么重要意义？

(1)在我国，每个公民都依法享有监督权。公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。

(2)公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率；有利于保证法律的有效实施，维护司法公正和法律尊严；有利于实施依法治国方略，构建和谐社会；有利于维护国家利益和公民的合法权利。

考点二全民共同致富（改善民生 共享发展成果）

70．我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要坚持这一基本经济制度？

(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。

(2)①这是由我国现阶段生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定的（根本原因）。②社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕，坚持这一基本经济制度有利于促进我国生产力的发展，有利于实现全体人民的共同富裕。③凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

71.我国现阶段实行什么样的分配制度？实行这一分配制度有什么重要意义？（分配制度=切蛋糕）

(1)与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(2)①实行这一分配制度有利于收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。②实行这一分配制度体现了党和政府贯彻落实三个代表，坚持以人为本，全心全意为人民服务。有利于促进社会公平正义，促进社会稳定，保持国家的长治久安，有利于实现全体人民的共同富裕，有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会。③有利于提高广大人民的生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。

72．如何正确理解“共同富裕”？怎样才能实现“共同富裕”？

(1)①共同富裕是社会主义社会的根本目的和根本原则。②共同富裕不等同于同步富裕、同时富裕、同等富裕。③实现共同富裕是一个过程。我国允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后帮助和带动后富，逐步实现共同富裕。④财富的取得，要靠自己的的勤奋和智慧，通过合法正当的方式。

(2)①实现共同富裕需要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②同时不断完善收入分配制度，保护合法收入、取缔非法收入、调节过高收入，提高低收入人群的生活水平，维护社会公平。

（3）完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

（4）统筹城乡发展，做好三农工作，提高农民收入。

（5）完善社会保障制度。

第2单元关注国家的发展

考点一走强国富民之路

78.党在社会主义初级阶段的基本路线是的核心内容是什么？

其核心内容是：一个中心、两个基本点，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

79.社会主义现代化建设为什么必须坚持以经济建设为中心？（为什么说“发展是我国当前解决所有问题的关键”？）（改善民生最根本的途径）

坚持以经济建设为中心，是由我国处在社会主义初级阶段生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定的。

以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。加快经济发展，大力发展生产力，是现代化建设的根本任务。

增强综合国力、改善人民生活离不开发展；巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；完成祖国的统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。

考点二走科教兴国之路（上天入海 自主创新提国力）

81.科学技术和教育有什么重要作用？

(1)①一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。②科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。③大力发展科技，可以提高我国的国际竞争力。

(2)百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键是人才，人才的培养主要靠教育；教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

83.我国为什么要注重全民族创新能力的培养？

(1)科学技术是第一生产力，科学技术的本质是创新。

(2)创新是力量之源、发展之基。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

(3)我国是发展中国家，要提高我国科技的整体水平，缩小同发达国家的差距，赶超发达国家，关键在创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

(4)没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

84.青少年怎样才能成为创新型人才？

(1)增强创新意识。培养好奇心，善于观察、大胆想象、学会求异思维，提高自己的创新思维能力。

(2)创新学习。转变学习方式，做到自主、合作、探究式学习，根据自身特点，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。

(3)勇于实践。在日常生活中，从我们身边的新发现、新观点、小发明、小创造做起。

(4)树立终身学习观念，不断学习，不断创新。

考点三走可持续发展之路（建设生态文明 扮靓美丽中国）

85.为什么要实施可持续发展战略？

(1)人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。

(2)我国面临严峻的人口、资源、环境问题，严重制约着我国经济社会的可持续发展。因此，必须正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走可持续发展之路。

(3)实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求。有利于促进人与自然和谐相处；有利于实现人口、资源、环境与经济发展相协调；有利于建设资源节约性和环境友好型社会；有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，促进生态文明建设；有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会。

86.怎样落实可持续发展战略？

(1)国家：①贯彻落实科学发展观，坚持计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策。②实施科教兴国战略，依靠科技合理利用资源、保护环境。③建立健全资源利用、环境保护的法律法规，加大执法、监督和保护力度。④加大宣传力度，增强全社会的资源、环境忧患意识和节约保护意识。

(2)青少年：①努力学习有关知识和法规，增强环保和资源意识；②树立可持续发展观念，积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；③从身边的点滴小事做起，不乱丢纸屑等垃圾，积极参加公共卫生的维护，用自己的行动净化、美化校园，积极参加义务植树等活动，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展作出贡献；④敢于同破坏环境浪费资源的行为作斗争等。

考点四弘扬和培育民族精神

87.中华民族的伟大民族精神是什么？

在五千年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

90.怎样弘扬和培育民族精神？

国家：

(1)必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，是文化建设的主心骨、方向的保证

(2)必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。中华优秀传统文化博大精深。我们要充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神不断发扬光大。

(3)必须充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。各国的民族文化都有自己独具的特色，都有自己的长处和优势。我们要大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使民族精神不断焕发出新的生机和活力。

(4)新时期弘扬和培育民族精神最重要的是要坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断增添富有生命力的新内容。

青少年学生：

(1)要以积极的态度自觉接受民族精神教育。学好各门功课，感悟民族精神。

(2)在学校生活中，积极参加社会实践活动，体验民族精神的现实意义。

(3)在日常的学习生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高自身素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

第二篇：江苏省2018年中考思品考点解读

第一部分 考点解读

七年级上册

考点1．掌握正确认识和评价自己的科学方法

1．正确认识和评价自己的关键：实事求是，既不高估自己，也不低估自己。2．认识和评价自己的科学方法，常用的有：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。

考点2．知道自尊和自信的重要性

1．自尊的重要性：

（1）自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神，为人处世就会光明磊落。

（2）自尊可以转化为一种精神动力和民族凝聚力，社会正因为有了千千万万自尊的人，才更加繁荣强大。2．自信的重要性：

自信是一个人成长与成才不可缺少的一种心理品质，是获得成功和快乐的重要因素。

考点3．理解公民的人格尊严不受侵犯，维护自己的人格尊严

1．宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

2．维护自己的人格尊严：

（1）不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。

（2）法律规定，侵犯人格尊严权的，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。考点4．正确认识生活需要宽容友善

1．宽容友善的重要性：

（1）宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。

（2）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任亲近。

（3）宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。2．正确把握宽容友善：

（1）宽容不是不分是非曲直，不讲原则；也不是麻木不仁，熟视无睹。

第1页 /共15页（2）宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。（3）依法维权是对社会、对他人最大的友善。

考点5．了解个人与集体的关系及发挥集体力量的基本要求 1．个人与集体的关系：

（1）个人离不开集体。团结的集体使个人享受快乐，催人奋进，乐观自信，成长成功。（2）集体也离不开个人。集体由个人组成，集体的发展离不开每个成员的共同努力。2．发挥集体力量的基本要求：（1）必须有共同的目标。（2）必须有共同的行动。

考点6．懂得不同民族文化的多样性，正确对待外来文化

1．世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性，从而构成了世界文化和文明的多样性和丰富性。

2．正确对待外来文化：

（1）以开放和包容的心态平等相待，在交往中相互尊重、相互学习、友好往来。（2）对待外来文化，实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。考点7．知道受教育是公民的基本权利和义务

1．中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。从公民自身发展和对国家的要求来讲，受教育是公民的一项基本权利；从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。

2．作为受教育者，最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务。3．青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。考点8．掌握自主、合作、探究的学习方法

1．自主学习：自主学习是相对于“被动学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。

2．合作学习：合作学习是相对于个体学习而言的，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

3．探究学习：探究学习是相对接受学习而言的，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。它要求我们善于发现问题，尝试解决问题。

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七年级下册

考点9．珍爱生命，让人生更有意义

1．珍爱生命：

（1）生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。（2）每个人的生命都是独特的。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。（3）我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。2．让人生更有意义：

（1）有意义的人生都有明确的进取目标。

（2）有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献。（3）有意义的人生需要敢于创造。

考点10．了解闭锁心理的消极作用，养成热情开朗的性格

1．闭锁心理的消极作用：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。2．培养热情开朗的性格：

（1）积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊。（2）有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己。（3）积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情。（4）可以写日记来倾吐、宣泄等。

考点11．了解情绪对人的行为的影响，学会做情绪的主人

1．情绪对人的行为的影响：情绪有积极与消极之分。积极情绪对人的行为起着促进、增力作用，可以产生积极的结果；消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用，会产生不良的结果。

2．调节情绪的常用方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。

考点12．知道法律给予未成年人的特殊保护，学会依法进行自我保护

1．专门保护未成年人健康成长的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

2．四大保护领域:学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护。3．法律对未成年人生命健康权的特殊保护：

（1）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。

第3页 /共15页（2）未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。

（3）未成年人是国家的希望、民族的未来，保护未成年人就是保护国家和民族的明天。4．依法进行自我保护：

（1）增强自我保护的意识和能力，自觉进行自我教育、自我修养，抵制不良影响。（2）在面临险境时，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。（3）面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益。考点13．懂得维护公共秩序是我们的共同责任

1．公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等。

2．公共秩序的重要性：公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。

3．维护公共秩序的措施：维护公共秩序要将法治和德治相结合，一方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为；另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。考点14．了解改革开放和社会主义的根本任务、最终目标

1．对外开放是我国的基本国策。

2．改革开放是强国富民之路，是社会主义事业发展的强大动力，是当代中国最鲜明特色，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。改革开放的根本目的是不断提高人民的生活水平。

3．社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。考点15．知道中国特色社会主义理论体系的基本内容，即邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观（此考点在这里不解读，与考点41一并解读）考点16．了解全面建成小康社会的奋斗目标

经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

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八年级上册

考点17．自觉培养良好习惯

1.习惯对人的影响:（1）影响着人的身体健康；（2）影响着人的思维发展；（3）影响着人们的行为。

2.青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。培养好习惯必须做到：（1）有完善可行的计划。（2）有实际行动。（3）有毅力。

考点18．知道如何培养生活自理能力 培养生活自理能力的方法：

（1）克服依赖心理。

（2）掌握一些必要的生活技能，包括学习生活技能、家庭生活技能、社会生活技能等。

（3）寻找独立锻炼的机会。考点19．保持乐观的生活态度

保持乐观心态的基本方法：

（1）要认识到每个人的心态都是自己选择的。（2）要热爱生活，善于从身边寻找快乐。（3）要正确看待生活中的不如意。（4）要借助运动以保持健康。（5）要学会“爱”别人，宽容别人。

考点20．知道坚强意志品质的力量所在及其培养的方法

1．坚强意志的基本特征：自觉性、果断性、坚忍性、自制性。2．坚强意志品质的力量：

（1）坚强的意志能充分激发人的潜能。（2）坚强的意志是行动的强大推动力。

（3）坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。3．磨砺坚强意志的方法：（1）从小事做起，持之以恒。

第5页 /共15页（2）主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。（3）做自己不感兴趣却有长远意义的事。（4）制订明确的目标和计划。考点21．懂得要孝敬父母

孝敬父母的原因：

（1）父母赋予子女生命，抚育我们成长。（2）孝敬父母是中华民族优良的传统美德。

（3）孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。（4）尊敬赡养父母是我国法律规定的公民必须履行的义务。考点22．正确认识和对待老师的表扬与批评

1．正确认识老师的表扬与批评：表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。2．正确对待老师的表扬与批评：

我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评，要虚心接受，有错即改。考点23．学会承诺 学会承诺的基本要求：

（1）学会承诺，就必须在作出承诺时量力而行。（2）学会承诺，还要求在承诺之后尽力而为。考点24．对自己的行为负责

1．对自己的行为负责，增强责任意识：

（1）某种后果一定是由某种或某些行为引起的。行为与后果具有一致性，有行为就有后果。

（2）人人都应该对自己的行为负责。不负责的行为会受到谴责甚至法律惩罚。2．对自己行为负责的基本要求：（1）在行动前对行为做出最优化的选择。

（2）重视行为过程中及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展。（3）对行为后果及时自省，自觉承担应负的责任。

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八年级下册

考点25．知道公平的内涵，理解正义的基本要求，做一个正直的人

1．公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。公平是相对的，世上没有绝对的公平。在要求他人对自己公平的同时，也要公平地对待他人。2．正义的基本要求：

（1）不要侵犯他人的基本权利。

（2）面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。3．做一个正直的人：

（1）一个正直的人是诚实的人。

（2）一个正直的人不会因为一己之利而丢掉做人的尊严。（3）一个正直的人能够以国家、民族的大义为重。考点26．做个有教养的现代人 有教养的人的基本要求：

（1）懂礼节，有礼貌。

（2）有宽广的胸怀，不盲目自大。（3）懂得尊重别人。（4）注意生活细节。

考点27．知道法律的特征，比较法律与道德的异同，正确认识依法治国与以德治国相结合

1．法律的特征：

（1）法律是由国家制定或认可的。（2）法律对社会成员具有普遍约束力。

（3）法律以国家强制力保证实施。由国家强制力保证实施是法律最主要的特征。2．法律与道德的异同：

（1）共同点：法律和道德都是人们的行为规范，都约束人们的行为。

（2）不同点：①表现形式不同。道德通常存在于人们的认识和社会舆论中，大多不成文；法律则是明确、严格和具体的规范性文件。②实现方式不同。道德主要靠社会舆论的约束来实现；法律主要依靠国家强制力保证实施。③调整的范围不同。道德调整人们的行为和思想活动；法律只调整人们的行为。3．依法治国与以德治国相结合：

（1）依法治国与以德治国是相辅相成的，必须把两者结合起来。

第7页 /共15页（2）实行依法治国和以德治国，根本目的都是为了保证人民真正成为国家的主人。（3）青少年既要增强法治观念，又要提高道德素质。

考点28．了解违法与犯罪的含义，理解法律是我们的“保护伞”

1．违法是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。

2．犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。3．法律是我们的保护伞：（1）法律维护公共秩序。（2）法律维护公共安全。（3）法律维护正常的经济秩序。（4）法律保护公民的合法权益。

考点29．知道宪法是国家的根本大法，理解权利和义务是相统一的1．宪法是国家的根本大法：

（1）宪法规定国家生活中的根本问题。

（2）宪法具有最高的法律效力。①宪法是制定普通法律的依据和基础；②普通法律不得与宪法相抵触；③宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。（3）宪法制定和修改的程序最为严格。2．权利和义务是相统一的：

（1）任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（2）享有权利是履行义务的前提，履行义务是享有权利的基础。

考点30．了解消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的合法权益

1．我国消费者的合法权益主要有：（1）安全保障权。（2）知悉真情权。（3）自主选择权。（4）公平交易权。（5）依法求偿权。

（6）人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利等。2．通过合法途径解决消费纠纷、维护合法权益：（1）与经营者协商和解。（2）请求消费者协会调解。

第8页 /共15页（3）向有关行政部门申诉。

（4）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。（5）向人民法院提起诉讼。

考点31．认识科技和教育的重要性，了解科教兴国战略

1．科技的作用：科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。

2．教育的地位：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。

3．我国正在实施科教兴国和人才强国战略，努力缩短与发达国家的差距，早日实现中华民族的伟大复兴。

考点32．知道我国人口、资源、环境现状及相应的基本国策，树立可持续发展意识

1．我国人口基数大的基本国情未根本改变，还面临日益突出的人口结构性问题：人口分布不平衡、生育率低、人口老龄化严重、城市化率不断上升、男女比例失调等。2．我国的资源现状：从总量上看，是资源大国；从人均资源来看，又是资源小国；资源存量地区差异较大，组合错位；资源利用率低，浪费严重。节约资源是我国的基本国策。

3．我国的环境形势相当严峻，面临的环境问题主要有：大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、生态的恶化、森林草场的减少等。保护环境是我国的基本国策。4．树立可持续发展意识：

（1）可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

（2）面对人口、资源、环境方面的国情，我国必须坚持科学发展观，实施可持续发展战略。

九年级全一册

考点33．了解个人与社会的关系，自觉亲近、服务社会

1．个人与社会的关系：

（1）个人离不开社会。因为：①人们总是生活在一定的社会关系中；②人们的生存

第9页 /共15页 与发展离不开社会提供的种种条件；③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。（2）社会离不开个人。因为：①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

2．青少年应当亲近社会、服务社会：

（1）亲近社会必须：①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；②遵守社会公德，树立良好的道德形象；③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。

（2）服务社会要：①忠于职守，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；②乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

考点34．知道增强民族文化认同感的重要意义，弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观

1．增强民族文化认同感的重要意义：

（1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。

（2）热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同是实现民族团结、国家统一的文化基础。

2.弘扬中国精神，就是要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

3．弘扬中华民族精神：

（1）民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

（2）弘扬民族精神的必要性：①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑和精神动力，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。②弘扬民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是提升我国国际竞争力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观要求，是全面建成小康社会的重要组成部分。4.践行社会主义核心价值观

（1）社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

（2）青少年要培育和践行社会主义核心价值观，使其内化于心、外化于行。考点35．了解挫折对个人的影响，正确面对挫折

第10页 /共15页 1.对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。2．挫折的存在具有普遍性。我们要以乐观的态度、正确的方法克服困难，战胜挫折。考点36.理解创新的重要价值，勇于开拓创新

1.创新的重要价值:（1）创新可以激发我们攀登人生高峰的热情，发掘我们的创造潜能。勇于创新是战胜困难的重要途径。

（2）创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

2.青少年肩负着实现现代化的历史责任，要开拓进取，勇于创新。考点37．理解竞争与合作的关系，学会与人合作，正确参与竞争

1．竞争与合作的关系：合作与竞争相互联系、相互促进。（1）合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益。

（2）竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。

2.掌握合作技巧，学会合作：（1）合理分工，科学计划。（2）有效指挥，相互配合。（3）承担责任，履行义务。（4）相互沟通，真诚合作。（5）公平公正，合作共享。3．正确参与竞争：（1）树立正确的竞争观念。

（2）竞争中必须审时度势、扬长避短。（3）竞争中要相互理解，相互宽容。

（4）竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系。

考点38．正确认识诚信的重要价值，懂得诚实做人的基本要求

1．诚信的重要价值：

（1）诚信是为人做事的基本准则。

第11页 /共15页（2）诚信是协调公共关系的重要条件。（3）诚信是公民职业道德的基本要求。（4）诚信是市场经济健康发展的重要保证。（5）诚信是从政执政的基本要求。2．诚实做人的基本要求：（1）对人守信。（2）对事负责。（3）说老实话。

考点39．知道依法治国的主体、本质、核心、总目标和基本要求，自觉树立法治观念

1.依法治国的主体和力量源泉：人民

2．依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。3．依法治国的核心：依宪治国。

4．依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。5．依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。6．公民应当自觉树立法治观念：（1）养成学法、懂法、守法的良好习惯。

（2）运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益。

考点40．了解我国公民经济权利的主要内容，知道依法维护公民的财产权，正确认识智力成果权

1．我国公民经济权利的主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。2．了解我国的继承法：

（1）财产继承方式：法定继承和遗嘱继承。

（2）法定继承顺序：第一继承顺序是配偶、子女、父母，第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

3．知道依法维护财产所有权：

当公民的合法财产权利遭到侵害时，我们可以向侵权人提出权利请求，要求对方对其侵权行为承担相应的法律责任；与侵权人发生争议时，可向法院提出民事诉讼。4.正确认识智力成果权： 公民依法享有智力成果权。

法律保护未成年人的智力成果权不受侵犯。当未成年人的智力成果权受到侵犯时，第12页 /共15页 可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。

考点41．知道中国共产党的性质、宗旨和指导思想，正确理解党在社会主义初级阶段的基本路线，建设中国特色社会主义

1．中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。2．中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务。

3．中国共产党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）。4．正确理解党的基本路线：

（1）基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

（2）基本路线提出的奋斗目标：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

（3）坚持基本路线的伟大意义：①坚持基本路线，才能解放和发展生产力，提高人民生活水平，增强我国的综合国力，促进社会全面进步。②坚持基本路线是中国特色社会主义能够经受风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。5.建设中国特色社会主义：

（1）建设中国特色社会主义的总依据：社会主义初级阶段这一基本国情。（2）建设中国特色社会主义的总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。

（3）建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。（4）“四个全面”的内涵及关系：“四个全面”是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，其中，全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。

考点42．了解我国人民代表大会制度和民族区域自治制度的主要内容，理解党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系

1．人民代表大会制度：（1）人民：人民是国家的主人。

（2）人民代表：①由人民群众依照法定程序选举产生。②人民代表依照宪法和法律

第13页 /共15页 赋予的权利，根据人民群众的意志和利益，代表人民行使国家权力；人民代表在各自的工作和社会活动中听取群众意见，为人民服务，对人民负责，受人民监督。

（3）人民代表大会：①中华人民共和国一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。②国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由同级人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，以确保国家一切权力属于人民。

（4）人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。2．民族区域自治制度：

（1）民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。

（2）实行民族区域自治制度的意义：①有利于少数民族人民充分享有民主权利；②有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣。3．党的领导、人民当家作主和依法治国的关系：①坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；③依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。考点43．知道我国公民依法享有的民主政治权利，正确行使民主政治权利

1．我国公民依法享有的民主政治权利有：①选举权和被选举权；②言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由；③对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。2．公民应当珍惜并正确行使民主政治权利：

（1）每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（3）公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。

考点44．了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度

1．我国现阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2．我国现阶段的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

考点45．知道我国社会保障制度的主要内容及核心，促进区域协调发展的总体战略及其重要性

第14页 /共15页 1．我国社会保障制度的主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成，其中社会保险是社会保障制度的核心。

2．促进区域协调发展的总体战略：西部大开发、中部崛起、东北振兴和东部率先四大板块。

3．促进区域协调发展的重要性：

（1）是促进经济社会持续健康发展、顺利实现全面建成小康社会奋斗目标的客观要求。

（2）是保障和改善民生、维护社会稳定、实现共同富裕的重要举措。考点46．了解当今时代的两大主题，正确理解和平与发展的关系

1．当今时代两大主题：和平与发展。

2．和平与发展的关系：和平与发展是相辅相成的。（1）世界和平是促进各国共同发展的前提条件。（2）各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。考点47．了解当前国际竞争的实质、经济全球化的发展趋势

1．当前国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。2．经济全球化发展的趋势：

（1）中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。（2）在经济全球化的大潮中，我们要抓住机遇，迎接挑战。

考点48．知道现阶段我国各族人民的共同理想，实现理想需要艰苦奋斗

1．现阶段我国各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。最终实现中华民族伟大复兴这一中国梦。

我们青年学生要把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设。2．艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。艰苦奋斗是实现理想的根本途径，培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：①要努力学习，积极完成自己的学业；②培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；③培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事迎难而上，不畏难而退。

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第三篇：社会思品考点复习

考点解读

（一）政治、经济制度类

1、根本制度：社会主义社会制度。

2、根本政治制度：人民代表大会制度。

3、基本政治制度：民族区域自治制度、基层群众自治制度。

4、实现国家统一大业的基本方针：和平统一，一国两制。

5、基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制共同发展。

6、基本分配制度：完善以按劳分配为主题，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与的分配制度。

（二）决定类

1、人民代表大会制度：基本国情决定。

2、民族区域自治制度：历史原因和现实情况决定。

3、一国两制：历史原因、现实情况和中国国情决定。

4、党的基本路线：初级阶段的基本国情，全民族的根本利益决定。

5、分配制度：基本经济制度决定。

6、基本经济制度：社会主义性质和初级阶段的国情决定。

7、根本任务：基本国情和当前的社会主要矛盾决定。

（三）原则类

1、社会主义根本原则：实现共同富裕。

2、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和咯民族共同繁荣。

3、发展两岸关系，实现和平统一必须坚持的原则：一个中国。

4、区域经济发展应遵循的原则：因地制宜，优势互补。

5、实施可持续发展的三个基本原则：公平性、共同性、持续性。

（四）国策、战略、方略类

1、基本国策：改革开放、计划生育、节约资源、保护环境、一国两制。

2、国家发展战略：

（1）综合性战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。

（2）区域发展战略：西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、促进中部地区崛起战略、《浙江海洋经济发展示范区规划》等。

3、与可持续发展战略相关的基本国策主要有：计划生育、保护环境和节约资源。

4、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国（基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）。

5、经济全球化要求我国必须实行的基本国策是：对外开放。

（五）奋斗目标类

1、全面建设小康社会——21世纪头20年的奋斗目标、建党100周年（即2021年）的目标。

2、把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家——党在社会主义初级阶段的奋斗目标、我国各族人民的共同富裕、建国100周年（即2049年）的目标。

3、实现全国人民的共同富裕——社会主义的最终目标。

4、构建社会主义和谐社会——社会建设方面的目标。

（六）国情类

1、现阶段的基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、人口国情：人口基数大、人口素质偏低、人口老龄化。

3、环境国情：水土流失与荒漠化是主要生态环境问题，废气、废水及固体废弃物是主要的环境污染问题。

4、资源国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少；资源利用率低、破坏与浪费严重；资源分布不平衡、利用开发难度大。

（七）中心、核心类

1、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心（是兴国之要，也是国家兴旺发达和长治久安的根本要求），坚持四项基本原则（是立国之本和政治基石），坚持改革开放（是强国之路和活力源泉）。[简称为：“一个中心、两个基本点”]

2、社会主义民主政治的核心：人民当家作主。

3、中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党。

4、生态文明观的核心：“人与自然协调发展”。

5、科学发展观的核心：以人为本。

（八）主题、主要类

1、当今时代的两大主题：和平与发展。

2、威胁世界和平的主要因素：恐怖主义、霸权主义和强权政治。

3、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、计划生育的主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。

（九）数字类 “一”

1、一条基本路线：中国共产党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

2、一个中心：即以经济建设为中心。

3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

4、解决我国人口问题唯一正确的选择是：实行计划生育。“二”

1、两大主题：即和平与发展。

2、两个基本点：四项基本原则和改革开放。

3、“两制”：几两种制度，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。

4、当前国际社会的两大特征：经济全球化，国际政治多极化。

5、精神文明建设两个方面：思想道德建设（地位：是先进文化的重要内容和中心环节；作用：整个民族的精神支柱和精神动力。）；教育科学文化事业（地位：发展先进文化的基础工程；作用：教育科学文化事业建设是为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。）[根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有文化、有道德、有纪律的公民] “三”

1、“三个代表”：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。

2、“三个有利于”：有利于发展社会主义生产力，有利于增强综合国力，有利与提高人民的生活水平。

3、三次历史巨变：辛亥革命，中华人民共和国和社会主义制度的建立，改革开放。

4、维护民族团结要做到的“三个尊重”是：尊重宗教信仰、风俗习惯和语言文字。

5、我国现阶段总体小康的三个特点是：低水平的、不全面的、发展很不平衡。

6、中国特色社会主义民主政治的三个特征 ：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国。

7、跨区域调配资源的三大工程：西气东输、西电东送、南水北调。“四”

1、四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。

2、“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

3、“四个文明”协调发展：物质文明、政治文明、精神文明和生态文明全面协调发展。

4、“四有新人”：有理想、有纪律、有道德、有文化。

5、全国人民代表大会的四项职能：最高立法权、决定权、任免权和监督权。

6、依法治国的四项基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（坚持依法治国的重要意义：是这回文明进步的显著标志，国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位和根本保证。）“五”

1、公民基本道德规范的五个要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、民族精神的五个基本内容：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

3、时代精神的五个基本内容：改革创新、与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界。“六”

1、“六个更加”（全年小康的基本特征）：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

2、“六个方面”（社会主义和谐社会的基本特征）：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

（十）根本类

1、解决和平与发展问题根本解决途径：建立国际政治、经济新秩序。

2、社会主义根本原则：共同富裕。（共同富裕的途径：允许和故意一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮后富，才能逐步达到共同富裕。）

3、根本任务：沿着中国特色主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

4、社会主义精神文明根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

5、党兴旺发达长治久安的根本要求：以经济建设为中心。

6、海内外中华儿女的共同心愿也是中华民族根本利益所在：实现祖国完全统一。

7、我国根本政治制度：人民代表大会制度。

8、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：社会生产力水平低。

（十一）基本类

1、基本国策：计划生育、节约资源、保护环境、一国两制、改革开放。

2、基本战略：可持续发展、科教兴国、人才强国、西部大开发。

3、基本政治制度：民族区域自治制度、基层群众自治制度。

4、当今世界今本态势：总体和平局部战乱。

5、人类安身立命的基本条件：自然资源。

6、当今国际社会基本特征：政治格局多极化、经济全球化、文化多元化。

7、WTO基本职能：制定和监督执行多边贸易规则、组织多边谈判、解决成员国之间的争端。

8、联合国宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。

9、我国人口基本特征：人口基数大，净增人口多；自然资源基本特征：总量丰富，人均占有量少。

10、最基本国情：社会主义初级阶段。

11、基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制共同发展；基本分配制度：以按劳分配未注意，多种分配制度存在。

12、解决台湾问题基本方针：和平统一，一国两制。

（十二）地位类

1、全国人民代表大会：地位最高，权力最大。

2、联合国：在组织国际关系规则方面最具广泛性、权威性国际组织。

3、欧盟：一体化程度最高的区域政治、经济组织。

4、思想道德建设：先进文化的重要内容和中心环节；教育科学文化建设：一个社会的方向盘，一个国家的稳定器。

5、公有制：社会主义经济制度基础；非公有制：社会主义市场经济的重要组成部分；国有制：控制国民经济的命脉，对经济发展起主导地位；集体经济：公有制经济的重要组成部分。

6、共产党地位：中国共产党是执政党，是领导核心。

第四篇：中考思品复习计划

2012年思想品德中考复习计划

思想品德科的中考试题越来越注重考查学生对知识的理解和运用知识解决问题的能力。中考命题也越来越富有时代气息，注重现实热点问题，以中考说明为依据，紧抓考点，这意味着思想品德课的教学要把新课标要求的“掌握知识、培养能力、提高觉悟”的三维目标落到实处。为了有效地搞好思想品德课中考复习，让学生从容面对中考，提高我们的教育教学成绩。中考复习分初

一、初

二、初三，民族团结与民族政策及2011年四月-2012年三月国际国内重大时事三大部分。现制定2012年中考备考的三轮复习计划：

第一轮：过教材关，夯实基础知识。(首轮复习预计在5月初结束)这一阶段的主要工作是回归和熟悉教材，目的是吃透教材。考生们的复习应“万变不离其中”，做到熟悉、理解课本，锻炼自己运用课本知识分析和解决问题的能力。如果平时不熟悉课本，考试时要找到“是什么”并不难，但是要找到“怎么办”、“如何解决问题”就不容易了。因此，这就要求考生在考前，特别是在后期的复习中做到弄懂每一课的主要观点、主要问题、考点，并形成知识网络。也只有这样才能吃透教材，扎实基础知识，为运用知识，理论联系实际奠定良好基础。时间安排：

七年级用时1周八年级用时2周九年级用时2周民族团结民族政策用时1周时事用时1周第二轮：分专题复习，强化理论联系实际能力(二轮复习将在5月初开始)（1）时政热点专题是指国内外普遍关注的问题，或是党和国家在某个时期的工作重点。此外，还包括与学生生活实际密切相关的问题，特别是与教材知识点相关的事件。近年来的中考题大都以社会热点问题做为命题的载体，注重考查学生理论联系实际的能力。因此，在第二阶段的复习中，要引领学生超越教材，关注社会政治热点和生活热点，收集有价值的信息并且进行分类整理形成专题。训练学生理论联系实际的能力，将时政热点与教材知识点结合，通过习题演练使学生能用所学知识来理解、分析和解决社会问题，达到学以致用的目的。

（2）精选专题，要坚持“四原则”：一是以中考说明为依据，从时政热点中选专题。二是国内的时政热点优先于国际时政热点。三是长效性、全局性的时政热点优先于短期性、局部性的时政热点。四是不能忽视地方热点，地区特色要关注。以一本热点专题的习题为主，进行适当补充和修整。

（3）题型方法专题主要是指导学生研读《中考总复习》以新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中考说明”为以据，熟悉二题型的解题技巧，并在平时一课一练的过程中通过做作业强化解题技能。利用小课题研究结题并针对二种题型(单选题、非选择题)出试卷，有针对性的进行训练。（可利用多媒体辅助教学）引导学生对常见的各种题

型的解法进行归纳总结，抓解法规律，弄清各类题型的解题思路和解题方法，把握各类题型的答题技巧。

第三阶段：指点迷津，综合模拟训练强化（中考前的最后三周）为了能够提高学生的解题能力，在中考前的最后三周时间，进行综合模拟试卷的训练。练要“精”，要有深度，要到位。通过有效练习，进一步强化各种题型的解题思路、方法和答题技巧，对知识点进行再次强化和记忆理解，提高应考能力，做到“书法并举”。

实践证明，适度的练习归纳有利于掌握答题规律技巧，提高答题能力，少走弯路，这也是提高复习效果的有效途径。总之，在思想品德中考总复习中，知识的掌握、能力的提高不可能一蹴而就，必须着眼于知识、能力和觉悟的三者有机统一，立足于中考说明和教材的要求，夯实基础、关注热点、精选专题、掌握方法、提高能力，才能在考试中立于不败之地。

第五篇：2014年思品中考试题

2014年思品中考试题

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号内。第1—10小题，每小题1分；第11—15小题，每小题2分。共20分）

1．2013年9月26日，我国建成的首条高寒地铁在______载客试运营。

（）

A．哈尔滨

B．大庆

C．齐齐哈尔

D．黑河

2．2013年6月18日，党的______工作会议在北京召开。

（）

A．廉政教育

B．群众路线教育

C．传统教育

D．思想教育

3．2013年6月22日，第37届世界遗产委员会一致审议通过中国的______文化景观列入《世界遗产名录》,使我国拥有的世界遗产总数达到45处。

（）

A．新疆天山

B．安徽黄山

C．四川九寨沟

D．红河哈尼梯田

4．2O14年3月1日，根据世界贸易组织秘书处初步统计数据，2013年中国已成为世界______货物贸易大国。

（）

A． 第三

B．第二

C．第一

D．第四

5．2013年12月26日，纪念______诞辰120周年座谈会在北京召开。

（）

A．习仲勋

B．邓小平

C．周恩来

D． 毛泽东

6．2013年12月6日，第六十八届联合国第二委员会通过有关人类住区问题的决议，决定自2014年起将每年的10月31日设为

（）

A．“法制宣传日”

B．“世界城市日”

C．“环境保护日”

D．“绿色消费日”

7．2013年11月28日，在我国首辆月球车全球征名活动中，我国首辆月球车——“______”月球探测器的巡视器得名“玉兔号”。

（）

A．天宫一号

B．蛟龙三号

C．长征三号

D．嫦娥三号

8．2014年2月13日，中国队在索契冬奥会上获得了首枚金牌。在短道速滑女子500米决赛中，中国选手______以45秒263的成绩获得了第一名。

（）

A．李娜

B．周洋

C．李坚柔

D．孙琳琳 9．2013年9月29日，中国______自由贸易试验区正式挂牌。

（）

A．广州

B．上海

C．天津

D．深圳

10．2014年1月27日，国家主席习近平同法国总统奥朗德互致贺电，庆祝中法两国建

交______周年。

（）

A．50

B．55

C．60

D．65 11．近年来，我国赴美留学生人数逐年增加，美国是一个多元文化的国家，假如你是赴美

留学生，在与他人交往中，最正确的做法是

（）

A．坚持自己的行为习惯

B．漠视、歧视美国的多元文化

C．尊重两国文化的差异，入乡随俗

D．融合两国文化的差异，以我为主

12．“姓名电话都可查，住址车牌都不假，个人信息随意卖，真实具体能批发”侵犯了公

民的（）

A．肖像权

B．荣誉权

C．名誉权

D．隐私权

13．我国最基本的国情是

（）

A．资源国情

B．人口国情

C．环境国情

D．现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

14．党的基本路线的核心内容是

（）

A．以经济建设为中心

B．坚持改革开放

C．以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放

D．坚持四项基本原则

15．右图中的生产者侵犯了消费者的（）

①安全权

②知情权

③公平交易权 ④自主选择权

A．①②

C．①④

B．②③ D．①③

|得分

|评卷人

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|

|

二、不定项选择题（下列各题的四个选项中，至少有一个是符合题意的答案，请选出正确的答案，将字母填入题后的括号内，有错选的该题不得分，漏选一项扣1分。每小题2分，共20分）

16．2014年1月10日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2013国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所______，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部______颁发奖励证书。

（）

A．王选

B．张存浩

C．程开甲

D．袁隆平

17．2013年是我国现行宪法公布施行31周年，宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们要维护宪法权威，捍卫宪法尊严，这是因为宪法

（）

A．是国家的根本大法 B．是治国安邦的总章程

C．具有最高的法律效力 D．规定了国家生活中的所有问题

18．生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的是()

A．横穿马路的“斑马线” B．施工现场的“警戒线”

C．银行窗口的“1米线 ” D．火车站台的“候车线” 19．2014年4月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察了中国人民武装警察部队特种警察学院，并为“猎鹰突击队”授旗，强调武警部队作为国家反恐维稳的重要力量，这表明

（）

A．国家的主权和领土完整不容侵犯

B．社会秩序不容破坏

C．政府反恐，打恐的决心

D．总书记只重视军队

20．21世纪，知识门类激增，知识更新周期缩短，为适应时代的要求，承担振兴中华的使命，当代中学生应具备的素养有

（）

A．团队精神

B．合作意识

C．终身学习

D．创新精神

21．李克强总理在答台湾记者问时说，“大陆和台湾是我们共同的家园，我们要把它一道维护好，建设好，使其花团锦簇，推进两岸关系和平发展，实现两岸花好月圆”。我们必须坚持的政治基础是

（）

A．全面实行社会主义制度

B．“和平统一，一国两制”

C．民族平等、团结和共同繁荣原则

D．坚持一个中国原则

22．下列选项体现我国坚持对外开放的是

（）

A．多国海上联合演习在青岛东南海域举行

B．习近平针对新疆恐怖事件作出重要讲话

C．中国大学生到俄罗斯留学

D．李克强总理参加博鳌亚洲论坛的开幕式并讲话 23．“最美妈妈”、“最美司机”……，“最美”的人向社会传递着他们的正能量，他们的“正能量”源自

（）

A．敢于担当的敬业精神

B．高度的社会责任感

C．强烈的自我表现欲望

D．不言代价与回报

24．2013年10月18日，国家统计局发布数据，初步核算显示，前三季度全国国民生产总值为386762亿元，按可比价格计算，同比增长7.7%，综合国力明显增强，人民生活显著提高。这源于我国坚持

（）

A．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

B．共同富裕的根本原则

C．按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

D．社会主义精神文明建设

25．下列选项属于精神文明建设的是

（）

A．2013年10月25日全国人民代表大会常务委员会修改《消费者权益保护法》

B．广场舞在全国各地盛行

C．2020年我国将建成全面小康社会

D．2013年CCTV体坛风云人物颁奖盛典在京举行，林丹获最佳男运动员奖 |得分

|评卷人

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三、简要回答下列各题（共30分）

26．【明理践行】（8分）请你对下列四幅图的做法作出评价，简要说明理由。

图一

图二

评价：

评价：

理由：

理由：

图三

图四

评价：

评价：

理由：

理由： 27．【太空逐梦】（7分）

2013年6月20日，“神十”女航天员王亚平完成了我国首次太空授课，全国数千万师生同步收看，部分师生还进行了互动。我们应为这样的科普叫好，“太空授课”一定会影响很多孩子，他们的梦想中一定会多一些选项。

（1）请你谈谈对“太空授课”的感想。（2分）

（2）“太空授课”是我国航天史新的里程，它的实现源于什么？（2分）

（3）你为祖国未来航空航天事业的发展做哪些准备？（3分）

28．【呼唤蓝天】（8分）

2013年7月2日，记者从中国气象局2日召开的新闻发布会上获悉，刚刚过去的6月份，北京雾霾日数达18天，为最近30年常年同期雾霾日数（3.2天）的6倍，为近10年同期雾霾日数(6.4天)的近3倍，和去年同期（12天）相比也多6天。（也偏多五成）

据气象专家介绍，北京2013年6月18天的雾霾日数，为上世纪60年代以来同期最多。

（1）根据所学的知识分析产生雾霾天气的原因。（2分）

（2）国家怎样做才能驱除雾霾，呼唤蓝天?（3分）

（3）面对雾霾问题，青少年应该怎么做？（3分）29．【爱的传递】（7分）

2013年最美乡村教师评选活动中，我省伊春市的仲为平老师获此殊荣。仲老师是我省获得该称号的第一人，她坚持11年不放弃智障学生，用实际行动诠释了一名教师的“爱”，是我们龙江人的骄傲和自豪。

（1）请你写出仲老师身上有哪些优秀的品质？（至少两方面）（2分）

（2）评选最美乡村教师有什么意义？（3分）

（3）现实生活中的你应该怎样尊重老师？（2分）[来源:] |得分

|评卷人

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四、探究与实践（共15分）

30．【安全为天】

材料一：漫画《网络谣言》

（1）请你评价漫画中网络谣言制造者和散布者的行为。（2分）

（2）怎样减少这种行为的发生？（2分）

（3）请同学们完成下列倡议书。（3分）

倡

议

书

网络谣言时有发生，为营造良好的校园网络环境，享受健康网络生活，保证青少年学生健康成长，远离网络危害，特向全体学生发出如下倡议：

①_______________________________________________________。

②_______________________________________________________。

③_______________________________________________________。

X X X

X年X月X日

材料二： 2013年8月30日，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容。

（4）消防安全知识进入课堂有什么意义？（2分）

（5）你所知道的生活中消防安全常识有哪些？（3分）

（6）请说出你所在学校开展了哪些维护校园消防安全的活动？（3分）

|得分

|评卷人

| |

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五、分析说明题（共15分）31．【文化传承】

材料一：近期两档汉字类文化节目悄然走红，在竞争白热化的唱歌选秀节目中异军突起。键盘时代“提笔忘字”现象屡见不鲜，汉字节目既给荧屏吹来了清新的风，也让“汉字书写危机”成为社会的焦点问题。

结合所学知识完成下列问题：

（1）除汉字外，你还对哪两项优秀中华传统文化

感兴趣?(2分)

（2）汉字听写类节目有什么意义？（3分）

（3）面对“汉字书写危机”请你提出合理化建议。

（从社会、学校、学生的角度回答）（3分）

（4）设计一句有关“汉字书写”的宣传语（1分）材料二：中央大力提倡开展“厉行节约，反对浪费”活动。借助新媒体的传播力，活动一开始便吸引青年学生的关注与参与。倡议书经微博发布，阅读数近百万，2万多高校学子晒出自己的简约行动。请你参与：

（5）“厉行节约，反对浪费”体现了怎样的民族精神？(1分)

（6）这一精神的集中体现是什么？请列举一个代表人物。(2分)

（7）你打算怎样弘扬这一民族精神？(从思想、生活、学习方面作答）（3分）

黑龙江省龙东地区2014年初中毕业学业统一考试 思想品德试题参考答案及评分标准

**阅卷过程中应注意的问题：主观性试题的评卷，不苛求考生答案与参考答案完全一致，只要符合试题要求，言之有理即可给分。

一、单项选择题（1—10每小题1分，11—15每小题2分，共20分）

题号 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 |15 | |答案 |A |B |D |C |D |B |D |C |B |A |C |D |D |C |B | |

二、不定项选择题（每小题2分，有错误选项的不得分，漏选一项扣1分，共20分）

题号 |16 |17 |18 |19 |20 |21 |22 |23 |24 |25 | |答案 |BC |ABC |ABD |ABC |ABCD |D |ACD |ABD |ABC |BD | |

三、简要回答下列各题（共30分）26．（8分）

（1）评价：该同学是我学习的榜样。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）

理由：孝敬父母是中华民族的传统美德或孝敬父母是公民应尽的义务。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）

（2）评价: 该同学的做法是错误的，违背了诚信的原则。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）

理由：诚信是中华民族的传统美德或诚实守信是做人的根本准则。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）

（3）评价：该同学没有合理消费。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）

理由：我们应学会合理消费，不攀比，不盲目，选择适合自己的消费方式。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）

（4）评价：这是国家教育改革的新举措，圆了考生异地高考梦。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）

理由：公民平等地享有受教育权或为了更好地维护社会公平正义。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）27．（7分）

（1）①激发了学生探索太空的好奇心和兴趣。

②激励学生热爱航天，走近航天，立志为航天做贡献。

③增强了学生的爱国热情。

④增强了民族自信心和自豪感。（2分，其它符合题意，言之有理也可得分）

（2）①我国的综合国力不断增强，为航空航天事业奠定了坚实的物质基础。

②我国实施科教兴国战略、人才强国战略。

③航天工作者的不懈努力，顽强拼搏，团结协作。

④中国共产党的正确领导。（2分，其它符合题意，言之有理也可得分）

（3）①树立远大理想，努力学习科学文化知识，关注航天，热爱航天。

②培养了广泛的兴趣爱好及强烈的好奇心。

③积极参加社会实践和小发明，小制作比赛。

④从小培养动手动脑的习惯。（3分，其它符合题意，言之有理也可得分）28．（8分）

（1）①由于人们缺乏环保意识。

②工业废气，烟雾，汽车尾气。

③露天烧烤，焚烧秸秆。

④乱砍滥伐，资源利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费损失严重。（2分，其它符合题意，言之有理也可得分）

（2）①实施节约资源保护环境的基本国策。

②落实以人为本的科学发展观。

③倡导绿色出行、节约用电、少开私家车。（3分，其它符合题意，言之有理也可得分）

（3）①学习环保知识，增强环保意识。

②落实环保行动，积极参加植树造林活动，回收废旧电池。

③同浪费资源破坏环境的的行为做斗争。（3分，其它符合题意，言之有理也可得分）29．（7分）

（1）无私奉献，乐于助人，大爱无疆。（2分，其它符合题意的答案也可得分）

（2）①有利于传承中华民族的传统美德。

②有利于弘扬民族精神。

③有利于社会主义精神文明建设。（3分，其它符合题意的答案也可得分）

（3）①礼貌待师②注意场合③勿失分寸。（2分，其它符合题意的答案也可得分）

四、探究与实践（共15分）

30.材料一：（1）①污染网络环境安全，危害社会稳定，破坏社会和谐。

②影响公民正常生活，侵害公民合法权益。

③没有正确行使公民权利，应该承担相应的法律责任。

④危害青少年健康成长。（2分，其它符合题意也可得分）。

（2）①加强思想道德建设，提高全民族的思想道德素养。

②完善网络安全的法律法规，依法规范人们的行为。

③加大监管力度，严惩网络谣言的制造者和传播者。（2分，其它符合题意的答案也可得分）

（3）①学会抵制网络不良诱惑，对不良诱惑说“不”。

②不相信、不传播网络谣言，维护网络安全。

③遵守网络道德和法律。（3分，其它符合题意的答案也可得分）

材料二：（4）①有利于培养学生的安全意识。

②有利于提高学生的自我保护意识和自我保护能力。

③有利于保护青少年的生命健康权。

④有利于构建平安和谐校园。（2分，其它符合题意的答案也可得分）

（5）①遇到火灾时及时拨打119。

②严禁携带易燃、易爆物品进入公共场所或乘坐交通工具。

③熟悉消防安全通道。

④燃放鞭炮注意防火。（3分，其它符合题意的答案也可得分）

（6）①消防安全专题讲座。

②消防安全演练活动。

③消防安全知识大赛。

④消防安全演讲比赛。（3分，其它符合题意的答案也可得分）

五、分析说明题（15分）

31.材料一：（1）中华武术、剪纸、国画、京剧、戏曲、唐诗宋词、中华经典诵读。

（2分，其它符合题意也可得分）

（2）①有利于激发人们对汉字的热爱。

②有利于传承中华民族优秀文化。

③有利于规范人们书写汉字的意识，提高书写能力。

④有利于培养人们高雅生活情趣。（3分，其它符合题意的答案也可得分）

（3）①国家完善汉字书写方面的法律法规。

②学校把汉字书写纳入课堂教学之中。

③学生提高对汉字书写的认识，写好汉字。

④社会加强监管用字混乱现象。（3分，其它符合题意的答案也可得分）

（4）“规范汉字书写，靠你，靠我，靠大家”！（1分）

材料二：（5）艰苦奋斗(1分)

（6）艰苦创业；王进喜、焦裕禄、马永顺、王启民。（2分）

（7）①在思想上，树立正确的人生观、价值观和节俭意识。

②在生活上，艰苦朴素，不盲目攀比，节约用水用电。

③在学习上，顽强拼搏，积极进取，开拓创新。（3分，其它符合题意的答案也可得分）年初中毕业学业统一考试思想品德试题

本考场试卷序号

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mso-element-left:right;mso-element-top:5.4pt;mso-height-rule:exactly“>（由监考填写）

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mso-element-left:right;mso-element-top:5.4pt;mso-height-rule:exactly”>