第一篇：同题作文八篇：人在初三
同题作文八篇
人在初三
人在初三，没有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲适，惟有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定不移的信念与一往无前的勇气。
人在初三，我们学会勇于正视自己；正视自己，发现自己原来竟是万物之长的人，是鹰，就该搏击长空，是人，就该在关键时刻懂得如何为自己的人生去奋斗，去流汗正视自己，发现自己原来只是个人我们平凡得不能再平凡。因此，无需娇情，不要嘘叹沉重的课业负担，不要厌倦各课老师喋喋不休的嘱咐，我们是一名初三的学生，我们不会累趴。
人在初三，我们学会竞争。面对一次次高挂的百名榜，我们逐渐明白了追逐的对象，于是，竞争的浪潮开始掀起，好胜的心理占据了初三学生的渴望。为此，我们不甘熬夜苦读，我们在学习的途中你追我赶，怀揣着梦想播下美好的种子，用汗水辛勤灌溉，期待饱满的果实。
人在初三，我们学会合作，自进入初三以后，我终于明白了那个在非洲大草原中，蚂蚁抱团逃离火海的故事的真谛。各大科的课业、问题接踵而至，我想即将再思维敏捷的人，此时想孤独探索也一定是分身乏术。于是，我们合作在一起，你哪个方面突出就辅导我们哪个方面，哪个方面薄弱我们来弥补，这样的想到扶持，相互促进的景象，为人在初三的我们增添了一道亮丽的风景。
人在初三，我们学到了不少知识，懂得不少道理。感谢初三!愿我们在剩下的时日之里，顽强拼搏，勇敢冲刺，为初三的生活画上一个完美的句号！
人在初三
聆听，没有蛙叫，没有虫鸣；俯身，没有花的绽放，没有叶的零落；仰首，没有风的吹舞，没有云的飘逸。在这里，只有紧张的气氛，忙碌的人群；在这里，只有细心的讲解，虚心的请教；在这里，只有奋笔疾书的写作，只有滔滔不绝的吟诵。这里，正演绎着我们初三!早晚自习，强化训练，各科老师的进进出出，上课铃的声声回响，测试、背书、默写„„这就是我们的初三!
作为一名初三的学生，我不敢说很轻松，不承认很舒适，不否定很劳苦，但我所坚信的是：初三的我很快乐，初三的我激情昂然，初三的我有梦想，有追求!
数学老师拿着试卷悠然踱步进入教室，“好，上节课讲了典型试题，现在检验一下学习收获!”话音刚落，大家齐声哀叹：“又要考试!“但随着试卷到达手中，我们迅速进入状态，奋笔疾书，难题在我们面前变得微不足道，看着密密麻麻的解答，我们满心欣喜!初三的我很欢乐!
“今天，我们学校为初三学生举办百日誓师大会„„“我代表我们班在此宣誓：我们在接下来的一大百天，认真听讲，遵守纪律„„”“一百天很长又很短，它的改变是巨大的，我们要珍惜一百天，奋斗一百天，努力一百天„„”这一句句斩钉截铁的话语，使我内心激荡，使我信心大增，使我满腔热血翻腾。初三的我激情昂然!
“我们将自己的宣言写在纸上，将自己的目标陈述在纸片上„„”语文老师站在讲台上边折叠纸片边示范给我们看。我领到了属于自己的小卡片写道：故事演绎精彩，我们演绎辉煌，愿2009年的夏天是我丰收的季节!白纸黑字使我铭记要抓紧时间，努力学习，要考上一中!初三的我有梦想有追求。
初三，艰苦劳累，但它给我带来了很多：快乐、激情、目标„„初三，组成了我16岁的花季雨季，这将是我人生最美的一份回忆!
人在初三
静谧的星空，好想和月亮一块儿进入梦乡，可人在初三，眼前堆叠的是作业；三月的杨春，好想和朋友一块儿漫步郊外，可人在初三，眼前重叠的是经X、Y、Z，不得感叹：“人在初三，身不由己。”可是，我却由衷地热爱初三!
人在初三，每天都进行体育锻炼，感觉筋疲力尽，可是它磨炼了我的意志，人生不正像那八百米长跑吗？勇敢执着地去奔跑，去超越，我们才能冲向胜利的终点。在初三的体育锻炼令我坚强地面对一切困难，令我不到达终点决不放弃!在今后漫漫的人生路上，我会用我坚强的意志去拼搏，去奋斗，去克服一切困难。
人在初三，每天都做作业到很晚，可是它培养了我的竞争意识。教室里的笔尖沙沙声，是大家在奋笔疾书。迭迭而至的试卷，不快马加鞭，便会落后。是啊!初三是人生的一个重要转折点，学习上，大家都在你追我赶，暗暗努力，稍有松懈，便会“逆水行舟不进则退”。在初三，我不再像七、八年级时那样散漫了，而是严谨认真地对待自己的学习。因为在求知过程中我已明白：人生的路是要靠自己来走的，美好的愿景是要靠自己来实现的，到韶华渐褪时才明白去努力去竞争只会昔日壮志沦为今日的无奈唏嘘。
人在初三，同学之间交流的时间虽然少了，可是它令我更加用心去珍惜身边的每一份友情。还忘不了生病时回家路上的那一把搀扶；还忘不了风雨交加时那把向我倾斜的红伞；还忘不了晚会失败哭泣时的那句轻声安慰„„在初三，友情的力量永远给予我心灵的慰藉，在我快乐时，它快乐着我的快乐，在我悲伤时，它悲伤着我的悲伤。喜欢“长亭外，古道边，芳草碧连天„„这首歌，喜欢“只可自怡悦，不堪持赠君”这首诗，更喜欢人在初三，被友情包围的温馨感觉!
人在初三，虽有几丝疲倦与无耐夹杂。但是，初三的记忆会如加了柔光的小电影永远在我脑海中回放，初三的经历会使我以一个青春饱满的姿态去对待未来!
人在初三
摘下了插在耳边的音乐耳机，我们郑重地拿起书本。
停住了在空中飞快旋转的篮球，我们坚强地训练长跑。
忘却了晚起早睡的安逸生活，我们披星戴月备战中考!一切的一切只因为人在初三。初三时光稍纵即逝，转眼间便只剩下不到100天的光阴，蓦然回首，一行行走过的脚印，一幅幅奋力拼搏的画面历历在目„„
毕竟是千军万马过独木桥的一仗，毕竟是到了百米赛跑的冲刺时刻，人在初三的我们都决定放手一搏，为初中生活画上一个圆满的句号。在庄严的百日誓师大会 上，“今天我们以学校为荣，明天学校以我为荣”是我们慷慨激昂的誓言!
人在初三，每一天都是一次新挑战，我们的誓言用我们的努力来践行。
正所谓：“一日之计在于晨，一年之计在于春。人在初三，这大好春光当然不容虚度。清晨，我们随着启明星一同”升起“，踏着天边的鱼肚白赶往学校，顾不得被露水沾湿的衣服便揭开了一天的序幕——朝读。有的是高声吟诵古诗词，有的是埋头默记文言注释，还有的在预习新课„„只听见一阵阵朗朗的书声把校园笼罩。呵，人在初三，勤奋是制胜的法定。
课堂上，告别了往日的喧嚣，迎来了今朝的安静专注。初三学习的节奏是紧张而有序的，老师每节课都会倾己所以有，拓展延伸。而我们也会“笔不停蹄“，全神贯注。俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”正如燕子划过天空一样，我们每上完一节课都会留下痕迹。我们始终相信：留下的痕迹多了，通向理想高中的路也就宽了。呵，人在初三，有付出就会有回报。
黄昏时分，我们在落日余辉的照耀下奔跑。豆大的汗珠从我们的脸颊上滚下，跑完一圈又来一圈，我们精疲力竭但仍毫不放弃，我们通红的脸上总是挂着一副灿烂的笑容。我们在“追赶”太阳，我们汗水将铸就我们健康的体魄。呵，人在初三，坚持就是胜利。
呵，人在初三，有欢笑有泪水，有鲜花有荆棘，有成功有失败，但我们各个都满怀斗志，即使我们是在黄莲树下弹琴——苦中作乐，我们也力求奏出绝世佳曲!
呵，人在初三，我们的意志更加顽强，我们的体魄日益健壮，我们的梦想在此刻一起腾飞!
人在初三
人们都说初三是人一生中最辛苦的时期之一，可是当我们真正步入初三，感受初三时，才真正明白了，初三并不只是辛苦，更多的是喜悦与收获。
人在初三，我们肩负重任。我国是新时代的青年，是建设祖国的接班人，我们担负着中华民族伟大复兴的历史使命。我们只有努力学习，掌握科学文化知识，才能够不辱使命。初三的我们被给予极大的期望，这便成为我们的压力，但同时它更是鼓舞我们乘风破浪的动力来源。
人在初三，我们挥洒汗水。我们踏一路荆棘，过一路险阻，来到了初三。我们明白“初三”这个词对于人生的含义，于是我们在教室里挥洒汗水，努力学习，永不言弃。中考的战鼓已经擂响，中考的硝烟已经弥漫，在这个紧张的氛围中，我们在学习的海洋中尽情遨游，找寻学习的宝藏，我们在学习的高山上不断攀登，探索知识的顶峰；我们在学习的迷宫中奋力尝试，探求光明的出口„„
人在初三，我们充满希望。在每一个人的学习生涯中，都会有挫折，我们抱怨过，哭泣过，悔恨过，可是我们拥有青春，我们有机会做下一次拼搏，我们不怕失败。青春决定了初三的我们勇于尝试，不怕失败的性格，也令我们能够在初三这个时期每时每刻都充满希望，不管眼前是多么的迷茫与黑暗，青春能照亮眼前的路，让我们永不言弃，勇往直前。
初三，是一个多么美妙的词呀，我们的酸甜苦辣尽藏其中。泪水与汗水交织，痛苦与欢乐并存，我们从不后悔。我们在漫长的求学之路上遇到了第一个转折点——初三，我们敢于面对挑战。
我们人在初三，可我们不会退缩，我们以青春为誓，决不后悔自己人在初三。
人在初三
有人说，初三是一条波涛汹涌的河，勇敢跨过，就能到达理想的彼岸；有人说，初三是一座巍峨陡峭的山，攀登上去，就能登上成功的顶峰。的确，初三对我们来说，是一种磨炼，一种挑战。可谓是，人在初三，身不由己。
清晨得起床
不顾闹钟的提醒继续昏睡、感觉时间不够后手忙脚乱地起床、来到教室之后睡眼朦胧地读书，这就是我们的清晨。明明是7：15才开始的早自习，初三的我们却必须6：50到校，无论心里多么不愿意，无论怎样依恋暖和的被窝，我们都得来，只因惧怕班主任那铁面无私的棍子，只因不想落后于别人，只因人在初三，身不由己。
课间被挤占
“叮铃铃”下课铃响起，可英语老师丝毫没有要走的意思，“把这篇阅读做完再走。”话音刚落，一片唏嘘。“这个课间又泡汤了。”“初三难道不下课吗？”“我还想下去上厕所呢!”可是，该做的仍然要做。所以，与初一，初二相比，初三教室门口永远只有那么零星的几个
人。初三的教室永远都会有人埋头苦干，奋笔疾书；初三的老师永远能理直气壮地拖堂；初三的我们永远都是身不由己。
吃饭抢时间
1个小时的吃饭时间被缩短了一半，我们不得不狼吞虎咽，初三的午饭变得丰盛，也变得仓促；初三的老师负责而辛苦，每天中午也会在这儿，监督我们学习；初三的家长也不辞辛劳，送饭的家长多了起来。人在初三，就连午饭时间也变得紧张起来，嘴里咀嚼着饭菜，眼里看着堆积成山的书，耳里听着家长的循循教导，心里想着中考之后要怎样狂欢，然后叹一声：“人在初三，身不由己。”
深夜难休息
初三的我们，不仅要多上一节晚自习，晚上所面对的作业也要多一些。常常是作业还未做完，身体就已经支撑不佳而倒下了。醒来时已是深夜，但仍然不能睡觉，心里念叨着：“人在初三，身不由己。”继续把作业做完。
人在初三，虽然身不由己。但我们学会了面对，学会了克制。此时的身不由己，一定会成为将来的“随心所欲。”
人在初三
时间的车轮缓缓向前滚去，碾碎了你我最初的叛逆，但也让我们清醒地看到闪光的梦想。我们，人在初三。
一
热情似冰，镇止生命的伤痛；热情似火，点燃希望的火花；热情似志，支撑必胜的信念；热情似桥，连接成功的彼岸。
初三的我们，将自己的全部热情投渚于学习上。清晨，我们伴着黎明向学校出发；夜晚，我们披星戴月，挑灯夜战。我们实现曾经宣下的誓言，用最大的热情绽放最美丽的花朵!热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出地，激励我们发挥出无穷的智慧和活力。处在初三的我们，就是需要这种对学习的热情，来引领我们前进。
二
高尔基说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。由此看来，如果你在拥有技能的同时，又能拥有充足的信心，那么它们就会像一支无坚不揣的军队，替你披荆斩棘，去除前进路上的绊脚石。
最近一位友人抱怨道，初三的生活紧张多了，面对繁重的学业，都快没自信了。我则说，生，应当如夏花一样灿烂，既然你选择了它，那么就应该对着生活展开自己的花瓣，让自己绽放，才无悔于生命的原野。
自信既是自己对生活的积极态度，也是对自己知识的肯定。处在初三的我们，就是需要这种对学习的自信，来陪伴我们拼搏。
三
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原用一句话将他的奋斗展现得淋漓尽致。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
曾经的灰暗，是为了春日里满山的鲜花；曾经的平静，是为了某一天汹涌的波涛，处于初三的我们，即使时间不再长，也要努力奋斗，青春飞扬的夏日，是我们化蛹成蝶的演绎，是涅槃重生的过程。
学习好比橄榄球比赛，原则就是：奋力向底A线。有了奋斗的意识，就是为自己的人生上了一把保险的锁。
人在初三，只管释放自己的热情，拥有自信，去奋斗，去努力，迎着冉冉朝阳，我们踏
上征程。
人在初三
从呱呱坠地到迈着小步上学，我们已经历过人生中的十五个春夏秋冬。蓦然回首，我们已人在初三„„
初三，在大多数人想来都应当是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的忙碌景象，但充满朝气的我们，赋予了初三全新的定义。
人在初三，心志日益稳重。偶尔坐在洒满温暖阳光的台阶上，静下心来回忆过去，总有几个快乐的身影在操场上相互追逐着，玩闹着。那时的我们天真活泼，脸上洋溢着灿烂的笑容，总以为“车到山前必有路”是真理。然而，当下的情景则告诉我们要面对现实。下课的铃声不再携来疯疯打打的笑声，取而代之的是激烈的讨论。到了初三，我们变得更加的成熟，更加明确自己的目标。昔日的无忧无虑不再成为我们的眷恋，心志的稳重才是我们的主打歌。人在初三，尽情痛并快乐着。初三的生活，如同没有销烟的战场，同学们之间的你追我赶，无形之中被紧张的气氛所包围着。厚厚的书本在我们“历经沧桑”的指间一页页地翻逝着，目不暇接的题目啃食着我们的脑细胞，同学们被压得喘不过气来。然而，当我们回想起一道道难题被我们攻破时，那种快感难道不是前所未有的吗？再看看身边的人，我们能不为父母的关心与鼓励而感到欣慰吗？因此，我们痛并快乐着。
人在初三，酝酿盛夏的果实。激烈残酷的竞争无法阻挡我们前进的脚步。家长叨念的“吃苦在前，享乐在后”早已深深地烙印在我们炽热的心头。初三的我们，如同一棵棵树苗。我们勇敢地从狭窄的石缝中挺身而出，我们不惧怕狂风暴雨的袭击，只为在来年的春季，开上满树的花朵；只为在盛夏时节，结出圆实的甜果!
我们如同一只只蜗牛，背着重重的壳子走到初三，但我们从来没有懈怠过；我们如同迁徙的大雁，艰辛地飞至初三，但从未想过要放弃。初三的我们充满了拼搏的勇气!
人在初三，让我们以信心为帆，以奋斗为桨，驶向成功的彼岸；人在初三，让我们把握青春，努力奋进，展望美好的明天!
第二篇：人在初三作文
人在初三作文
人在初三作文1
话说江湖风云，真可谓是惊天地、泣鬼神，但谁知，这初三风云也是如此。看，这边正在奋笔疾书，笔走龙蛇，草稿本上立即生出了一长串“xyz”，再看这边，唇枪舌剑，唾沫横飞，原因竟是一道小小的化学题。
常言道，人在江湖，身不由己，但初三生涯不也是如此？放眼望去，尽是满目萧条，卷子满天飞，你一个人站在讲台上手舞足蹈，何乐之有。于是乎，只有随波逐流，与卷子为友，书香为伴。
江湖事迹总是如股票上涨下跌一般跌宕起伏，初三生活也是如此惊心动魄。传言昨日年级前100，谁知一入初三便以光速后退，再回首，那名次早已在灯火阑珊处。一放松，正可谓是“物是人非事事休，欲语泪先流”。
江湖之中，无论是金庸小说还是别的江湖，总会有那么一两个江湖隐者，武艺高超，却又隐居山中。初三竟也生有如此这般奇人，平时是小人物群体，不放在眼里，谁知一考试，竟荣登大人物名榜，在你名次的正前方，笑看你名落孙山。
江湖小人多如牛毛，数不胜数，平时大张旗鼓，唯我独尊，一比武，尽是毒药飞镖有如天女散花，让人眼花缭乱，间隙里，那人已一刺穿心，一命呜呼。初三夜不乏这般人才，平时里，尽是天才少年，大话连篇，一到考试虚看胸有成竹，实则心惊胆战，一考试，左翻书，右交头接耳，忙得大汗淋漓，不亦乐乎。
人在初三，奇事趣闻有如天上繁星亮晶晶，不要让书本和试题堆砌起城堡，而要让快乐伴随着繁忙共同进行。
人在初三作文2
“初三”是初中生活的终点，但它却还暗示着你下一步的起点。初三的生活需要你从海绵里挤水那样挤出时间。初三的日子也如金豆豆那样，颗颗都那么宝贵。
初三的日子似风、似箭、似光阴。
“哎呀，时间怎么那么快，国庆七天还没怎么玩，就又该上课了。”
教室里是一阵阵抱怨声传出。初三的日子是过得飞快。如果你跟不上它的节奏，它将会永远把你甩在后面。没办法，谁叫你人在初三呢，你就是要和时间赛跑，和别人赛跑。
初三的日子如水、如情、如生命。
“明年，我们就要说再见了。”
“今年是我带你们的最后一年了。”
老师、同学有时会时不时冒出几句伤感的话，把自己和大家都搞得不知所措。初三的日子真的很宝贵，如果你不去珍惜它，它也会永远地忘记你。没办法，谁叫你人在初三呢，你有时候就必须感性、必须悲观，必须与大家一一告别。
初三的日子像百米运动员，需要冲刺；像没电的手机，需要充电；像烧油的汽车，需要加油。
“初三了，你可要努力了啊。”
“初三，我们要好好地学。”
父母忧心的话语，孩子必胜的信心。无不透露着初三的重要性。现在的我们是蓄电、加油的阶段，到中考的那一天，真的该轮到我们冲刺了。
人在初三；你不努力，就是不行；你不与别人赛跑，就是不行；你不认真，就是不行。所以，初三的我们什么都要做到精益求精。
初三的人儿啊，都应该记住这么一句话：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这是我们大家的目标，让我们一起为之奋斗吧！
人在初三作文3
还记得那个初秋，我刚刚踏入这里，记忆中，不知度过了多少个春秋，我又将离去。
当初的我们年少轻狂，放荡不羁是我们的代名词，捣乱是我们的一贯风格。而现在，不知是我们改变了岁月亦或是岁月改变了我们，我们的棱角被渐渐磨平，所谓的“个性”也随时间匆匆而去，只剩下匆匆的我们。
人在初三，多了几分忧伤，现在的我已经无法用语言描绘出我的喜怒哀乐以及所见所感。压力在我的光环上平添了几缕忧愁，遮盖住了我的光芒，让我原本微弱的光芒变得更加微乎其微。
人在初三，多了几分成熟，不再似从前那般蹦蹦跳跳。“多跳跳会长高的呢！”每当别人问我为什么这么爱跳时，我便会笑着答道。想起从前那个幼稚的我，那份回不去的天真，只能含泪而笑。我，曾经也天真过。
人在初三，少了几份懦弱。还记得那个一上台演讲就会脸红的像苹果的我吗？还记得当初在台下的怯场吗？在心底最深处的那个自己，你听到了吗？我长大了！
随着我长得越来越大，勇气也与时俱增，不再是从前那个娇羞的小女孩。在时间的鼓励下，我与懦弱告别，迎来了勇敢。
人在初三，未来不再是那么遥不可及，梦想在我耳畔发烫。我立足于人生的第一个十字路口，做出我谨慎的抉择。未来的曙光正在向我招手，我将做好充足的准备去迎接它的到来。
坐上时间的列车，驶向远方。一路上的美景不必驻足，有更大的梦想正在前方。
人在初三，青春同行。让我们一起走向更美好的未来，迎接新的旅程。使我们的人生更加发光发热，富有色彩。
人在初三作文4
岁月的时钟转过一圈又一圈，童年的风筝亦愈飞愈远，刹那间，我们已然成为一名即将步入人生另一阶段的毕业生。
身上背负的重担将带着一身稚气的我们磨砺得愈发成熟，我们明白，我们的肩头扛着学校、老师、父母对我们的殷切期望，于是，我们让那个顽皮淘气的自己消失在尘埃中，取而代之的是稳重、好学、上进的自己。
我的格言：花草需要水的灌溉，心灵需要知识的灌溉。
每天两点一线间的徘徊异常枯燥，面对着堆积如山的作业、课本我们也会有无奈，会疲惫，一个轻松、愉悦的周末对于初三的我们来说就像海市蜃楼般，虽美丽却遥远、虚幻，在我们的世界里早已没有了周末和假期，学习是我们的生活中唯一的事情。
暂且抛开繁重的学习任务，单单是那每天魔鬼似的体育锻炼已让我们招架不住，跑步、跳远、俯卧撑……高强度的体育训练着实令我们有些吃不消，但是，这也锻炼了我们的耐力，使我们在磨练中渐渐成长，渐渐坚强，没有强健的体魄，学习也只能是空话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
处在这个人生的十字路口，有压力，有担忧，有付出，但也有快乐，有喜悦，有收获。
虽然人在初三，身心俱疲，但遨游于知识的海洋更让我们快乐无比，当经过认真的思索而解出一道道难题，心中的那份甜，任何糖也无法比拟；当经过向老师、同学讨教终于克服了学习的障碍，相信那种发自内心的喜悦会比中了彩票还高兴！
八、九年的漫漫求学之路，都只是为了这一年的最后冲刺，有压力才会有动力，有付出才会有收获，身在初三，发奋、进取是我们的必然选择，为了心中的理想高中，为了老师、家长对我们的期望，更为了自己一生的命运，我们一定会刻苦学习，为自己的生命谱写一段精彩、充实的乐章。
人在初三作文5
曾经在我的心目中，初三的生活又苦又累又难熬的，但是自从升入初三，我发现我是错的。初三并没有我想像的那么可怕，相反，人在初三感觉到的却是轻松与幸福。
初一是懵懂的一年，过着规规矩矩三点一线的生活；初二是疯狂的一年，过着慵懒散漫自由自在的生活；而初三了，这应该是最美好的一年吧！我们会在忙碌的学习生活中偷偷的悠闲一下，会和同桌小声聊天，会偷偷地在桌下放一本美文去品味欣赏。
我们会在午自习时忙里偷闲睡上一
小会儿，我们会在星期天的早上赖床到六点二十八分，再从温暖的小被窝里钻出来。（老师规定六点半近郊进教室）人在初三却没有觉得有多紧张。
上课时老师们依旧会和我们扯上一会儿“闲话”，抑或讲一个笑话，我们依旧会笑的前仰后合，我们的班级文化不但没有荒废，反而比以前更亮丽了，我们每天欣赏，却永远不觉得烦。人在初三，却没有感觉到初三生活的枯燥。
学习上，我们小组与小组之间展开了一系列的“明争暗斗”没有哪个组甘于落后，小组内齐心协力，互帮互助；小组外，你追我赶，热火朝天。十四拼过对应组的决心写在每一个组员的脸
上。于是乎，我班的学习热情高涨，同学们的努力程度简直就像火山喷发一般。人在初三，原来的生活是这样团结、紧张、严肃、活泼。
考试，读我们初三的学生来说，简直就是一场接一场，报纸，卷子满天飞。我们却不曾麻木过。依旧是组与组展开激烈的竞争，考试越频繁，超越的机会就越多。此时全班同学痘疫苗上第一名的宝座，我们都坚信，最后肯定是鹿死俺手，花落俺家。
人在初三，原来是这般美好。
人在初三作文6
岁月无痕，半梦方醒，昨日犹似今日。
——题记
“铃铃铃……”考试终了铃声响起。落笔，交卷，完工，循环，初三来了。
爸妈的唠叨日渐多了，老师的警钟时不时地响几下，不能懈怠，不能放松，坚持下去！句句警言，莫不过如此。
学校里，老师刻刻督促，如何勤奋如何苦读自是不必说。周末呢，父母并非独裁的“暴君”，而是开明的人。所以，周末的时光便于我自行打发。
风和日丽的午后，约上几个朋友到街上喝喝奶茶，看着各色车子来来往往。
小雨淅淅沥沥的时光，静坐窗前听那落雨声。雨后，一个电话唤他做苦役替我拾花制标本。
诸如此类，闲暇时光最为醉人！
抱怨压力大的自有那么一派，而素日就无所事事、懒懒散散的也有那样一堆。有时，倾听他们的意见，我也只是泛着浅笑，不发表看法。安逸地度过了两年。初三自是该奋斗一回。放下往日的闲适，全面“备战”，为自己努力，尝试一次。妈妈说：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要尽力而为，自己问心无愧便好。就算会失败，但当自己垂垂矣回忆这段也会心安，为现在的自己感受到那一片祥和、温暖。
人在初三，并不是“身不由己”，它只是你人生中的一个磨炼而已。以寻常心对待，努力、勇攀高峰，你便可以战胜它了。
韶华如水匆匆，不虚度，永不言悔。
人在初三作文7
“一起出去玩吧！”邻居家的小孩对我说。我看看他手里的篮球，又看看书桌上的作业以及种种复习资料，陷入了深思......
“不去了，快中考了，我得抓紧时间复习啊！”我笑着对他说，他满脸失望地走出了房间，顺手关上了门。
“一分耕耘，一分收获。我这样刻苦复习，会有回报的！”我自我安慰道。拿起数学卷子继续写了起来。
写着写着，一道证明题就像一头十日不见荤的拦路虎一般，把我的脚步给拖住了，正当我百思不得其解的时候，妈妈进来了，“都快1点了，先吃点东西，别饿坏的肚子”妈妈轻声细语道。
“哎呀！知道啦！先放一边！”我不耐烦地说道。我的余光看见她好像想说什么，却又没有说，只是静静地退了出去，轻轻地关上门。
不久，在我的不懈努力之下，终于把那题给攻克了下来，“去一下厕所先，憋了好久！”我兴高采烈地说道。此时的我就像一个凯旋归来的将军，浑身轻飘飘的，说不出的舒服。
一出门，就闻到一股烧香的味道——奶奶又在拜神啊！我一手捂着鼻子，一手扇着风，用鄙夷的眼光看着她，“真烦，整天不干正事的，就只会烧香拜神”我很是不高兴的心道。“求您让我的孙子考上个好高中吧......”奶奶念念有词。听到这里，我的心一紧，眼眶微润，眼神也缓和多了。
傍晚，黑夜卷着狂风在四处捣乱，我也正在筋疲力尽地做着最后的战斗！
“先吃点饭在写吧”我有点无奈道。我一出门就看到餐桌上热腾腾的饭菜，爸妈已经睡下了。突然我看到一张字条，“孩子，妈知道你最近学习压力大，但也要爱惜自己的身体，不要太累了，早点休息......”看到这里，我的心一暖，拿起笔写道，“妈你辛苦了！”
一滴眼泪无声地滴在纸上，飞溅出无数晶莹的珍珠！
人在初三作文8
时间过的可真快，转眼之间，我们又迎来了一个新学期。作为初三的同学，我们已经走完了初中旅途的三分之一，即将迎来人生的第一次重大挑战——中考。
在期末考试中我虽然取得了优异的成绩，可是这带给我的除了荣誉以外，更多的却是压力，但我会将压力全部转化为动力，激励我勇往直前。因为我知道现在的我们，汇集了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们的身上担负着种种希望，并将为此进行着最后的冲刺。同学们，人生能有几回搏，此时不搏更待何时？
虽然我们备战中考只剩下短暂的三个月，但请不要抱怨，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”现在我们仅要珍惜上课的几十分钟，更要好好的把握课后每一分钟，让他们发挥出自己的价值。要知道，命运对于每个人都是公平的，付出多少就会收获多少，成就你的只有你自己。
有人说，初三是一条波涛汹涌的大河，但只要紧握理想的船桨，努力拼搏，就能欣赏到彼岸的美丽风景。的确如此，升入初三，课程多了。学习负担也重了。不少同学也许会觉得初三的生活太枯燥，太无聊了，此时就需要我们调整心态，制定切实可行的目标，不然可就会在这条大河上翻船了。每天早上醒来，我们都应该好好想想自己的目标是什么，这会使你精神充沛一整天。为了目标而奋斗，即使再紧张的学习，我们也能坚持下去。
初三，意味着初中学习的终点，更在提醒我们该奋起直追了。十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。衷心希望所有的初三同学能在未来的三个月里共同奋斗、一起拼搏，我相信六月的花儿会因我们而更加芳香，六月的天空会因我们而更加蔚蓝！
人在初三作文9
人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被>老师和家长指定，只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。
那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像——梦想。
小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现>我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”
其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。
童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞——只要风够大，它便可到达那遥远的地方
人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。
人在初三作文10
人在初三，身不由己。每天的时间安排得满满的，老师要求我们一心攻读，父母强迫我们与“视”隔绝。唉！人在初三哪……
6∶00“丁零零……”酣梦刚醒，我翻身下床，“一日之计在于晨”，快，穿衣，洗脸，抓起书包，冲出家门。糟了，忘吃早餐，算了。
6∶10我走在大街上，无心看风景。马不停蹄，我急啊！
6∶20终于到了我“梦牵魂绕”的学校。唉，累死我了。迅速准备好学习用品，然后快步走向教室：寂静。有人，无声。
7∶30预备铃刚响，我们可敬的老师早就等待在教室门口。“起立”，迫不及待地上课了。老师讲得真精彩，可惜我听不懂。
8∶20下课了。呼啦啦倒下一大片，快，抓紧时间睡！
11∶00老师讲得兴致勃勃，我两眼直冒金光，现在才知道什么叫饿。
11∶20下课铃终于响了。“请大家注意，我再补充一点非常重要的内容。”我仿佛跌进了万丈深渊。
11∶30“呼啦”我们像百米冲刺奔向食堂，一拥而上，你不让我，我不让你。快！
12∶30继续学习。我强打精神，快加班！拿起笔来写。写作业。
3∶30音乐课。班主任却来了，“这节课给你们自由复习。”顿时，教室里传出了杂七杂八的读书声。
8∶30我关在书房里。客厅里“黄金剧场”正播得酣，我找来棉球把耳朵堵起来。
10∶00奋战。拜托，眼皮老兄，不要打架了，我的手在写，眼睛在看，耳朵在听。不，不能打瞌睡。
11∶00我好兴奋，终于可以休息了。不，梦里还要再想想，那道题有几种解法？
入睡了，我的心还醒着……
人在初三作文11
初一，是黄色。新奇而亮丽，我们满怀憧憬；初二，生活渐渐蒙上了一层灰色，学习、未来，给予我们不少压力。当低年级学生喊我们“学哥”、“学姐”的时候，我们已经初三了，能感觉到肩上沉甸甸的责任。
干净而洁白的教室里，一块亮蓝的板子显得那么显眼：离中考还有**天。似乎在时刻警示着我们，毫不懈怠。是呀，将要面临人生的转折点，每一天都珍贵。老师更是孜孜不倦，起早督促早读，批改作业到深夜。往昔，每一位老师握笔的姿势、讲课的语调和黑板上跃动的白色小精灵，都还沥沥在目、清晰可闻。可敬可爱的老师无私的付出，我会记得。加倍努力。
每个周末都可以和家人团聚。有人说过：“所谓放假，就是换个地方写作业。”可现在的学习、练习，不都为了将来吗？每次，妈妈都会拿出可口的点心，对我嘘寒问暖、唠叨不停，却只字不提“学习”、“成绩”。妈妈，我知道您不想给我太大的压力。还记得小时，我自信地说：“妈妈，将来我要考上大学，回报您。”时，您脸上欣慰而自豪的笑。如今，您和爸爸省吃俭用，却丝豪不委屈了我和妹妹。我看到您眼角深深的皱纹，您是为了我们操了多少心呀！但您依旧那么美丽，我会记得您的笑，在我的初三，做我坚挺的后方。
窗外，雨滴轻叩着窗户，我的思维碧波跟着雨的节拍流淌在空气里，让笔尖踏着如歌的行板在纸面舞动。
初三，不一样了，再没有小时大人的万般呵护，再也不是“不识愁滋味”小小少年。未来在我们的脚下，我们将要面对艰难的抉择。我能感受到四周火辣辣的气息。
初三，努力奋斗；青春，永不言败！
人在初三作文12
转眼间，日光少了灼热，和风带了凛冽，又将是一年的末端，又将是一个转折，初三，如期而至。
像是回到了那个秋天，风中飘摇着几片落叶。那时的我们怀揣着一份向往，跨入了中学校园，对未来充满期待。
两年时间，如同逝水，未留一丝痕迹。我们踏入了一个叫初三的时段，踏入了初中三年的尾声。
对那些将来的事，总是茫然无措的，就好比秉烛夜行。随着学业的紧迫，空闲的时间越发缩短，好不容易挤出点儿时间，拉着朋友讲起了中考以后。
人各有志，而我们讲的全是些如果没考上，会怎么办。她说，她会去读一个五年制的技校，问我如果没考上的话，不如跟她一起，接着做同学。
世界上没有什么事是一定的，或许现在谈论这些是言之过早了，但心中总有一个声音在回啊：如果考不上怎么办。初三就如魔咒般，中考就如劫难般，太多的事等着我们去完成，太多的期许等着我们去实现，太多的`梦等着我们去圆……。不知不觉，无形的枷锁锁上了心灵，无形的负担压在了肩上。
现在回想起来，也还是笑自己太过痴傻。有些事早晚要来，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面对，不论结局怎样，放手一搏，尽力而为就好。
以前一直嫌时间太过漫长，现在也总算懂了什么叫日月如梭。再过不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奋斗，奏响初中最后的乐章。
人在初三作文13
当波涛汹涌席卷而来，身处其中却不知如何自处。既然无法反抗那便接受吧。亦或是享受，经过巨浪冲刷之后定当别有一番风华。
——题记
转眼之间，我们竟成了初三党中那光荣的一员。那些稚嫩陌生的面孔在岁月中一步步变得熟悉坚毅起来。还沉浸在初一初二闲适中的我们，步履轻快的步入初三。却不想，我们面临的是什么？
冗杂的日益繁重的学业，老师日益严肃的眼神，父母愈发热切的目光使我们心中终于亮起了警灯。呵，人在初三，哪能不用功？老师意无意的提及中考，我们那颗活泼跳脱的心也开始归于平静，愈发意识到中考的重要性。
冗杂的学业，老师的谆谆教诲，父母的热心期盼。人在初三，身上承受了来自四面八方的压力。这一切的一切，莫不是我们崩溃的源头。我们努力地找一个平衡点将这一切妥善安置。可那些繁琐无趣的题目无不让我们低头皱眉，暗暗叹息。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确，所有的黑暗都将会过去，光明终将来临，用心筑成一条桥驶向光明之彼岸。三年初中就像一次漫长而又短暂的长跑。而初三就是长跑的冲刺阶段。当枪声一响，我们便如离弦之箭向前冲去。在这最后的阶段，请别轻言放弃，勇敢的奋力一搏，去赢得那满堂彩。
我们像不惧风雨的海燕一般，搏击长空与风雨为伴。我们轻轻的经过初三，不要哭泣，不要放弃，不要灰心，不要自卑。当你度过那段狭窄的黑暗的小路之后，你会惊讶的发现那一条充满光明的康庄大道。
人在初三，那又何妨。以己之力，筑己辉煌！
人在初三作文14
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而时光易逝，便不再复返。初三亦是如此，如今，我上初三了。
夜晚，昏黄的灯光映在书桌上，洒在堆积如山的作业中。灯下，我正奋笔疾书，与作业展开激烈鏖战，一抹月光跃入窗棂，似灵动的水，洒在地上，留下一个个零碎的影。一时兴起，我起身走到窗边，观着这轮亘古不变的月。
“今人不见古时月，今月曾经照古人“这轮明月照耀过勤奋好学的宋濂。深山大谷中，严冬寒风凛冽，大雪深达数尺，足肤皲裂都不知道，他只顾着赶路好早些到达学舍。砚池的水，冻成坚冰，手指不能屈伸，他仍不放松读书，每天恶衣恶食，勤劳艰辛地学习。：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也“这一切都源于他对知识的浓烈的欲望，一种可以超越环境，超越身世的渴求。而我呢，身处良好的环境，耳边萦绕的是父母谆谆的教诲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；是老师的句句忠言：莫等闲，白了少年头，空悲切。却总是怨天尤人。人在初三，是否应多一些求知欲。
这轮明月曾照耀过一代文豪范仲淹。他昼夜苦读，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就这样，他精通了著作要义，情绪激昂地写下了千古名句”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“人在初三，不是应该多些拼搏吗、曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。
抬头间，紧锁的眉头已然舒展，一抹浅笑盈满脸颊。
人在初三，多些求知欲，多些拼搏。
人在初三，与阳光随行，与风雨为伴……
人在初三作文15
在初三的这一路上我走过很多岁月。初三的滋味我尝过，初三的艰辛我受过，风风雨雨，我经历过，但人是我心中的那一份职业，让我不忘初衷，致力前行，但还是那初三的滋味让我最难以忘却。
你怎么考的如此糟糕？你是不是有脑洞啊？铺盖地的自责身，一滴一滴地淹没了我。我瘫坐在炕上，无力地垂着头，心想:我该怎么办，我该怎么办？我已经很努力了。可结果还是这么糟糕。周围的议论声人在嗡嗡的响个不停，我却大脑一片空白。看见自己的分数鼻头那股酸感似乎再也克制不住了，眼泪哗啦哗啦的也要倾斜而出，但是我忍住了…
夜班三更，华灯渐熄，安静的宿舍只有我的被窝中露出一道微光。哎，都12点多了。我抬起头看了看手表，又拾起了笔，继续写着，可不知怎的手表的”滴答″都有催眠曲了，我的头随着一滴滴的我猛地抬起头，喝一杯苦咖啡，不能是不能睡，你还有好多题呢，就这样一杯一杯的苦咖啡被我仰头饮而净，一瓶了苦涩的滋味蔓延，任凭呢，伤口的气息今后的我身边的每一个细胞，真苦啊！
初中三年，我想过很多人生道路，却往往被一棒打回。我也曾经打过退堂鼓，我也有过不在上学的念头。可是，这不是我的性格，也不是我的为人，我必须得躺着火海走下去。失败谁没有过？大不了再站起来继续前进。赢了，金榜题名！输了，今生无悔。
其实我就想告诉那些莘莘学子们几句话:生活其实就像一杯苦咖啡，它只会苦一阵子，不会苦一辈子。事情总会在你放弃之后便好。学漄生活再苦，再酸，再辣，也就这几年，我们努力拼搏只为明天。等到25岁以后，，我们不能总做父母的小棉袄，还要做他们的防弹衣，更要成为自己的铠甲勇士。
第三篇：人在初三作文
人在初三作文1
“初三”是初中生活的终点，但它却还暗示着你下一步的起点。初三的生活需要你从海绵里挤水那样挤出时间。初三的日子也如金豆豆那样，颗颗都那么宝贵。
初三的日子似风、似箭、似光阴。
“哎呀，时间怎么那么快，国庆七天还没怎么玩，就又该上课了。”
教室里是一阵阵抱怨声传出。初三的日子是过得飞快。如果你跟不上它的节奏，它将会永远把你甩在后面。没办法，谁叫你人在初三呢，你就是要和时间赛跑，和别人赛跑。
初三的日子如水、如情、如生命。
“明年，我们就要说再见了。”
“今年是我带你们的最后一年了。”
老师、同学有时会时不时冒出几句伤感的话，把自己和大家都搞得不知所措。初三的日子真的很宝贵，如果你不去珍惜它，它也会永远地忘记你。没办法，谁叫你人在初三呢，你有时候就必须感性、必须悲观，必须与大家一一告别。
初三的日子像百米运动员，需要冲刺；像没电的手机，需要充电；像烧油的汽车，需要加油。
“初三了，你可要努力了啊。”
“初三，我们要好好地学。”
父母忧心的话语，孩子必胜的信心。无不透露着初三的重要性。现在的我们是蓄电、加油的阶段，到中考的那一天，真的该轮到我们冲刺了。
人在初三；你不努力，就是不行；你不与别人赛跑，就是不行；你不认真，就是不行。所以，初三的我们什么都要做到精益求精。
初三的人儿啊，都应该记住这么一句话：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这是我们大家的目标，让我们一起为之奋斗吧！
人在初三作文2
人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被>老师和家长指定，只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。
那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像——梦想。
小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现>我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”
其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。
童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞——只要风够大，它便可到达那遥远的地方
人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。
人在初三作文3
初一，是黄色。新奇而亮丽，我们满怀憧憬；初二，生活渐渐蒙上了一层灰色，学习、未来，给予我们不少压力。当低年级学生喊我们“学哥”、“学姐”的时候，我们已经初三了，能感觉到肩上沉甸甸的责任。
干净而洁白的教室里，一块亮蓝的板子显得那么显眼：离中考还有**天。似乎在时刻警示着我们，毫不懈怠。是呀，将要面临人生的转折点，每一天都珍贵。老师更是孜孜不倦，起早督促早读，批改作业到深夜。往昔，每一位老师握笔的姿势、讲课的语调和黑板上跃动的白色小精灵，都还沥沥在目、清晰可闻。可敬可爱的老师无私的付出，我会记得。加倍努力。
每个周末都可以和家人团聚。有人说过：“所谓放假，就是换个地方写作业。”可现在的学习、练习，不都为了将来吗？每次，妈妈都会拿出可口的点心，对我嘘寒问暖、唠叨不停，却只字不提“学习”、“成绩”。妈妈，我知道您不想给我太大的压力。还记得小时，我自信地说：“妈妈，将来我要考上大学，回报您。”时，您脸上欣慰而自豪的笑。如今，您和爸爸省吃俭用，却丝豪不委屈了我和妹妹。我看到您眼角深深的皱纹，您是为了我们操了多少心呀！但您依旧那么美丽，我会记得您的笑，在我的初三，做我坚挺的后方。
窗外，雨滴轻叩着窗户，我的思维碧波跟着雨的节拍流淌在空气里，让笔尖踏着如歌的行板在纸面舞动。
初三，不一样了，再没有小时大人的万般呵护，再也不是“不识愁滋味”小小少年。未来在我们的脚下，我们将要面对艰难的抉择。我能感受到四周火辣辣的气息。
初三，努力奋斗；青春，永不言败！
人在初三作文4
“一起出去玩吧！”邻居家的小孩对我说。我看看他手里的篮球，又看看书桌上的作业以及种种复习资料，陷入了深思......
“不去了，快中考了，我得抓紧时间复习啊！”我笑着对他说，他满脸失望地走出了房间，顺手关上了门。
“一分耕耘，一分收获。我这样刻苦复习，会有回报的！”我自我安慰道。拿起数学卷子继续写了起来。
写着写着，一道证明题就像一头十日不见荤的拦路虎一般，把我的脚步给拖住了，正当我百思不得其解的时候，妈妈进来了，“都快1点了，先吃点东西，别饿坏的肚子”妈妈轻声细语道。
“哎呀！知道啦！先放一边！”我不耐烦地说道。我的余光看见她好像想说什么，却又没有说，只是静静地退了出去，轻轻地关上门。
不久，在我的不懈努力之下，终于把那题给攻克了下来，“去一下厕所先，憋了好久！”我兴高采烈地说道。此时的我就像一个凯旋归来的将军，浑身轻飘飘的，说不出的舒服。
一出门，就闻到一股烧香的味道——奶奶又在拜神啊！我一手捂着鼻子，一手扇着风，用鄙夷的眼光看着她，“真烦，整天不干正事的，就只会烧香拜神”我很是不高兴的心道。“求您让我的孙子考上个好高中吧......”奶奶念念有词。听到这里，我的心一紧，眼眶微润，眼神也缓和多了。
傍晚，黑夜卷着狂风在四处捣乱，我也正在筋疲力尽地做着最后的战斗！
“先吃点饭在写吧”我有点无奈道。我一出门就看到餐桌上热腾腾的饭菜，爸妈已经睡下了。突然我看到一张字条，“孩子，妈知道你最近学习压力大，但也要爱惜自己的身体，不要太累了，早点休息......”看到这里，我的心一暖，拿起笔写道，“妈你辛苦了！”
一滴眼泪无声地滴在纸上，飞溅出无数晶莹的珍珠！
人在初三作文5
当波涛汹涌席卷而来，身处其中却不知如何自处。既然无法反抗那便接受吧。亦或是享受，经过巨浪冲刷之后定当别有一番风华。
——题记
转眼之间，我们竟成了初三党中那光荣的一员。那些稚嫩陌生的面孔在岁月中一步步变得熟悉坚毅起来。还沉浸在初一初二闲适中的我们，步履轻快的步入初三。却不想，我们面临的是什么？
冗杂的日益繁重的学业，老师日益严肃的眼神，父母愈发热切的目光使我们心中终于亮起了警灯。呵，人在初三，哪能不用功？老师意无意的提及中考，我们那颗活泼跳脱的心也开始归于平静，愈发意识到中考的重要性。
冗杂的学业，老师的谆谆教诲，父母的热心期盼。人在初三，身上承受了来自四面八方的压力。这一切的一切，莫不是我们崩溃的源头。我们努力地找一个平衡点将这一切妥善安置。可那些繁琐无趣的题目无不让我们低头皱眉，暗暗叹息。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确，所有的黑暗都将会过去，光明终将来临，用心筑成一条桥驶向光明之彼岸。三年初中就像一次漫长而又短暂的长跑。而初三就是长跑的冲刺阶段。当枪声一响，我们便如离弦之箭向前冲去。在这最后的阶段，请别轻言放弃，勇敢的奋力一搏，去赢得那满堂彩。
我们像不惧风雨的海燕一般，搏击长空与风雨为伴。我们轻轻的经过初三，不要哭泣，不要放弃，不要灰心，不要自卑。当你度过那段狭窄的黑暗的小路之后，你会惊讶的发现那一条充满光明的康庄大道。
人在初三，那又何妨。以己之力，筑己辉煌！
人在初三作文6
人在初三，身不由己。每天的时间安排得满满的，老师要求我们一心攻读，父母强迫我们与“视”隔绝。唉！人在初三哪……
6∶00“丁零零……”酣梦刚醒，我翻身下床，“一日之计在于晨”，快，穿衣，洗脸，抓起书包，冲出家门。糟了，忘吃早餐，算了。
6∶10我走在大街上，无心看风景。马不停蹄，我急啊！
6∶20终于到了我“梦牵魂绕”的学校。唉，累死我了。迅速准备好学习用品，然后快步走向教室：寂静。有人，无声。
7∶30预备铃刚响，我们可敬的老师早就等待在教室门口。“起立”，迫不及待地上课了。老师讲得真精彩，可惜我听不懂。
8∶20下课了。呼啦啦倒下一大片，快，抓紧时间睡！
11∶00老师讲得兴致勃勃，我两眼直冒金光，现在才知道什么叫饿。
11∶20下课铃终于响了。“请大家注意，我再补充一点非常重要的内容。”我仿佛跌进了万丈深渊。
11∶30“呼啦”我们像百米冲刺奔向食堂，一拥而上，你不让我，我不让你。快！
12∶30继续学习。我强打精神，快加班！拿起笔来写。写作业。
3∶30音乐课。班主任却来了，“这节课给你们自由复习。”顿时，教室里传出了杂七杂八的读书声。
8∶30我关在书房里。客厅里“黄金剧场”正播得酣，我找来棉球把耳朵堵起来。
10∶00奋战。拜托，眼皮老兄，不要打架了，我的手在写，眼睛在看，耳朵在听。不，不能打瞌睡。
11∶00我好兴奋，终于可以休息了。不，梦里还要再想想，那道题有几种解法？
入睡了，我的心还醒着……
人在初三作文7
你不断悄悄地入侵，不知不觉间，初中的生涯过去了大半。时间过得飞快，像做梦一样，而初三却残忍地把我们叫醒！
当我们踏进初中的大门时，我们便开始了一场长跑。初一是起跑，只有不断吸收和汲取才能跑出与他人一样的平行线；初二是第三或第四圈的时候，这进你已经有点累了，但是你不可以停下，你要不断地跑动，才能保证在冲击的时候有力气去冲；初三便是冲刺，此时的我们像在弦上的箭蓄意待发。所以我们只有把弦拉紧了才能冲得更远。
人生中有许多十字路口，而初三就是第一个十字路口。每个路口都有属于自己的路标，象征着不同的东西，有的象征着飞黄腾达，有的象征一生无为……。至于你要走哪条路就在于你自己！要么苦一时，要么苦一世，离中考那个十字路口很近了，你还在等什么？如果是潜力股那现在就可以爆发了！必竟已经初三！
初三！初三！初三！
每天我都会告诉自己初三了，不能像以前一样了，决定自己命运的时刻来临了，你还在干什么？我们不再是无忧虑的孩子了，望着窗外孤独躺在操场上的蓝球，再看看自己桌上永远做不完的作业，再想想自己初三了，便没有玩的欲望了……。
初三是一种奇妙的东西，它使我们酒下热泪流下汗水，但是它又带给我们欢乐，带给我别样的滋味，几十年后，再想起初三的时候，你会微笑着说：“我曾为它努力过！”初三这字眼留在了每个为它努力奋斗过的人心里。
20xx年就要结束了，明年我们就要中考了，箭在弦上不得不发，珍惜现在，不要怕苦怕累，努力吧！中国有句古话：吃得苦中苦，方为人上人。
人在初三，不得不努力！加油！
人在初三作文8
转眼间，日光少了灼热，和风带了凛冽，又将是一年的末端，又将是一个转折，初三，如期而至。
像是回到了那个秋天，风中飘摇着几片落叶。那时的我们怀揣着一份向往，跨入了中学校园，对未来充满期待。
两年时间，如同逝水，未留一丝痕迹。我们踏入了一个叫初三的时段，踏入了初中三年的尾声。
对那些将来的事，总是茫然无措的，就好比秉烛夜行。随着学业的紧迫，空闲的时间越发缩短，好不容易挤出点儿时间，拉着朋友讲起了中考以后。
人各有志，而我们讲的全是些如果没考上，会怎么办。她说，她会去读一个五年制的技校，问我如果没考上的`话，不如跟她一起，接着做同学。
世界上没有什么事是一定的，或许现在谈论这些是言之过早了，但心中总有一个声音在回啊：如果考不上怎么办。初三就如魔咒般，中考就如劫难般，太多的事等着我们去完成，太多的期许等着我们去实现，太多的梦等着我们去圆……。不知不觉，无形的枷锁锁上了心灵，无形的负担压在了肩上。
现在回想起来，也还是笑自己太过痴傻。有些事早晚要来，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面对，不论结局怎样，放手一搏，尽力而为就好。
以前一直嫌时间太过漫长，现在也总算懂了什么叫日月如梭。再过不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奋斗，奏响初中最后的乐章。
人在初三作文9
岁月的时钟转过一圈又一圈，童年的风筝亦愈飞愈远，刹那间，我们已然成为一名即将步入人生另一阶段的毕业生。
身上背负的重担将带着一身稚气的我们磨砺得愈发成熟，我们明白，我们的肩头扛着学校、老师、父母对我们的殷切期望，于是，我们让那个顽皮淘气的自己消失在尘埃中，取而代之的是稳重、好学、上进的自己。
我的格言：花草需要水的灌溉，心灵需要知识的灌溉。
每天两点一线间的徘徊异常枯燥，面对着堆积如山的作业、课本我们也会有无奈，会疲惫，一个轻松、愉悦的周末对于初三的我们来说就像海市蜃楼般，虽美丽却遥远、虚幻，在我们的世界里早已没有了周末和假期，学习是我们的生活中唯一的事情。
暂且抛开繁重的学习任务，单单是那每天魔鬼似的体育锻炼已让我们招架不住，跑步、跳远、俯卧撑……高强度的体育训练着实令我们有些吃不消，但是，这也锻炼了我们的耐力，使我们在磨练中渐渐成长，渐渐坚强，没有强健的体魄，学习也只能是空话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
处在这个人生的十字路口，有压力，有担忧，有付出，但也有快乐，有喜悦，有收获。
虽然人在初三，身心俱疲，但遨游于知识的海洋更让我们快乐无比，当经过认真的思索而解出一道道难题，心中的那份甜，任何糖也无法比拟；当经过向老师、同学讨教终于克服了学习的障碍，相信那种发自内心的喜悦会比中了彩票还高兴！
八、九年的漫漫求学之路，都只是为了这一年的最后冲刺，有压力才会有动力，有付出才会有收获，身在初三，发奋、进取是我们的必然选择，为了心中的理想高中，为了老师、家长对我们的期望，更为了自己一生的命运，我们一定会刻苦学习，为自己的生命谱写一段精彩、充实的乐章。
人在初三作文10
还记得那个初秋，我刚刚踏入这里，记忆中，不知度过了多少个春秋，我又将离去。
当初的我们年少轻狂，放荡不羁是我们的代名词，捣乱是我们的一贯风格。而现在，不知是我们改变了岁月亦或是岁月改变了我们，我们的棱角被渐渐磨平，所谓的“个性”也随时间匆匆而去，只剩下匆匆的我们。
人在初三，多了几分忧伤，现在的我已经无法用语言描绘出我的喜怒哀乐以及所见所感。压力在我的光环上平添了几缕忧愁，遮盖住了我的光芒，让我原本微弱的光芒变得更加微乎其微。
人在初三，多了几分成熟，不再似从前那般蹦蹦跳跳。“多跳跳会长高的呢！”每当别人问我为什么这么爱跳时，我便会笑着答道。想起从前那个幼稚的我，那份回不去的天真，只能含泪而笑。我，曾经也天真过。
人在初三，少了几份懦弱。还记得那个一上台演讲就会脸红的像苹果的我吗？还记得当初在台下的怯场吗？在心底最深处的那个自己，你听到了吗？我长大了！
随着我长得越来越大，勇气也与时俱增，不再是从前那个娇羞的小女孩。在时间的鼓励下，我与懦弱告别，迎来了勇敢。
人在初三，未来不再是那么遥不可及，梦想在我耳畔发烫。我立足于人生的第一个十字路口，做出我谨慎的抉择。未来的曙光正在向我招手，我将做好充足的准备去迎接它的到来。
坐上时间的列车，驶向远方。一路上的美景不必驻足，有更大的梦想正在前方。
人在初三，青春同行。让我们一起走向更美好的未来，迎接新的旅程。使我们的人生更加发光发热，富有色彩。
人在初三作文11
在初三的这一路上我走过很多岁月。初三的滋味我尝过，初三的艰辛我受过，风风雨雨，我经历过，但人是我心中的那一份职业，让我不忘初衷，致力前行，但还是那初三的滋味让我最难以忘却。
你怎么考的如此糟糕？你是不是有脑洞啊？铺盖地的自责身，一滴一滴地淹没了我。我瘫坐在炕上，无力地垂着头，心想:我该怎么办，我该怎么办？我已经很努力了。可结果还是这么糟糕。周围的议论声人在嗡嗡的响个不停，我却大脑一片空白。看见自己的分数鼻头那股酸感似乎再也克制不住了，眼泪哗啦哗啦的也要倾斜而出，但是我忍住了…
夜班三更，华灯渐熄，安静的宿舍只有我的被窝中露出一道微光。哎，都12点多了。我抬起头看了看手表，又拾起了笔，继续写着，可不知怎的手表的"滴答″都有催眠曲了，我的头随着一滴滴的我猛地抬起头，喝一杯苦咖啡，不能是不能睡，你还有好多题呢，就这样一杯一杯的苦咖啡被我仰头饮而净，一瓶了苦涩的滋味蔓延，任凭呢，伤口的气息今后的我身边的每一个细胞，真苦啊！
初中三年，我想过很多人生道路，却往往被一棒打回。我也曾经打过退堂鼓，我也有过不在上学的念头。可是，这不是我的性格，也不是我的为人，我必须得躺着火海走下去。失败谁没有过？大不了再站起来继续前进。赢了，金榜题名！输了，今生无悔。
其实我就想告诉那些莘莘学子们几句话:生活其实就像一杯苦咖啡，它只会苦一阵子，不会苦一辈子。事情总会在你放弃之后便好。学漄生活再苦，再酸，再辣，也就这几年，我们努力拼搏只为明天。等到25岁以后，，我们不能总做父母的小棉袄，还要做他们的防弹衣，更要成为自己的铠甲勇士。
人在初三作文12
话说江湖风云，真可谓是惊天地、泣鬼神，但谁知，这初三风云也是如此。看，这边正在奋笔疾书，笔走龙蛇，草稿本上立即生出了一长串“xyz”，再看这边，唇枪舌剑，唾沫横飞，原因竟是一道小小的化学题。
常言道，人在江湖，身不由己，但初三生涯不也是如此？放眼望去，尽是满目萧条，卷子满天飞，你一个人站在讲台上手舞足蹈，何乐之有。于是乎，只有随波逐流，与卷子为友，书香为伴。
江湖事迹总是如股票上涨下跌一般跌宕起伏，初三生活也是如此惊心动魄。传言昨日年级前100，谁知一入初三便以光速后退，再回首，那名次早已在灯火阑珊处。一放松，正可谓是“物是人非事事休，欲语泪先流”。
江湖之中，无论是金庸小说还是别的江湖，总会有那么一两个江湖隐者，武艺高超，却又隐居山中。初三竟也生有如此这般奇人，平时是小人物群体，不放在眼里，谁知一考试，竟荣登大人物名榜，在你名次的正前方，笑看你名落孙山。
江湖小人多如牛毛，数不胜数，平时大张旗鼓，唯我独尊，一比武，尽是毒药飞镖有如天女散花，让人眼花缭乱，间隙里，那人已一刺穿心，一命呜呼。初三夜不乏这般人才，平时里，尽是天才少年，大话连篇，一到考试虚看胸有成竹，实则心惊胆战，一考试，左翻书，右交头接耳，忙得大汗淋漓，不亦乐乎。
人在初三，奇事趣闻有如天上繁星亮晶晶，不要让书本和试题堆砌起城堡，而要让快乐伴随着繁忙共同进行。
人在初三作文13
摇摇晃晃地，一步一个脚印，竟然也到了今天。突然涌出好多的心情：酸酸的，甜甜的，偶尔也夹杂着咸咸的苦涩……但，还是要去面对和承受。站在青春的脚后跟上，看到的和触摸到的，竟然有些无奈……
人在初三，一天一个情绪，偶尔欣喜，偶尔徘徊。总觉得少了点什么，但是，到底少了什么呢?是所谓的哭泣，无谓的挣扎，还是迷茫的等待?依旧无从而知。一花一世界，而我心中的花却为何开得如此暗淡?整天忙忙碌碌地奔走在各个角落，有些紧张和气喘。总不明白自己所谓的追求到底是什么……渐渐的，放纵了自我……
站在这个关键的起跑线上，总是畏畏缩缩地张望着那所谓的终点，还没有开始跑，就已经失去了大半信心。午夜彷徨，一阵冷风袭来，竟然不觉得一丝丝的寒冷。是心已死，还是，人已死?我在人间彷徨，寻不到那菩提祖所说的世界：充满花香，独自在飘荡……真的，我想睡了……花开花落，人去无踪。我的花还没有开就已经陨落。当生命之初的歌再次唱起，我早已丢失掉了自己……
人在初三，偌大的教室里，只有我一个人在踌躇，张望着。深深的呼吸一口气，在缓缓地吐出，些许的舒畅给了我莫大的安慰。是啊，我的选择，很近，很近，近得可以听见心跳的旋律。我的手指，不应该再颤抖，应该以心为灵魂，让梦从树底下苏醒……于是，大哭一场，让泪水肆无忌惮地流淌，然后，挤出一个最美丽的微笑给我自己。原来，我并没有远去。只是心，在偷偷地考验我。
人在初三作文14
时间过的可真快，转眼之间，我们又迎来了一个新学期。作为初三的同学，我们已经走完了初中旅途的三分之一，即将迎来人生的第一次重大挑战——中考。
在期末考试中我虽然取得了优异的成绩，可是这带给我的除了荣誉以外，更多的却是压力，但我会将压力全部转化为动力，激励我勇往直前。因为我知道现在的我们，汇集了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们的身上担负着种种希望，并将为此进行着最后的冲刺。同学们，人生能有几回搏，此时不搏更待何时？
虽然我们备战中考只剩下短暂的三个月，但请不要抱怨，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”现在我们仅要珍惜上课的几十分钟，更要好好的把握课后每一分钟，让他们发挥出自己的价值。要知道，命运对于每个人都是公平的，付出多少就会收获多少，成就你的只有你自己。
有人说，初三是一条波涛汹涌的大河，但只要紧握理想的船桨，努力拼搏，就能欣赏到彼岸的美丽风景。的确如此，升入初三，课程多了。学习负担也重了。不少同学也许会觉得初三的生活太枯燥，太无聊了，此时就需要我们调整心态，制定切实可行的目标，不然可就会在这条大河上翻船了。每天早上醒来，我们都应该好好想想自己的目标是什么，这会使你精神充沛一整天。为了目标而奋斗，即使再紧张的学习，我们也能坚持下去。
初三，意味着初中学习的终点，更在提醒我们该奋起直追了。十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。衷心希望所有的初三同学能在未来的三个月里共同奋斗、一起拼搏，我相信六月的花儿会因我们而更加芳香，六月的天空会因我们而更加蔚蓝！
人在初三作文15
岁月无痕，半梦方醒，昨日犹似今日。
——题记
“铃铃铃……”考试终了铃声响起。落笔，交卷，完工，循环，初三来了。
爸妈的唠叨日渐多了，老师的警钟时不时地响几下，不能懈怠，不能放松，坚持下去！句句警言，莫不过如此。
学校里，老师刻刻督促，如何勤奋如何苦读自是不必说。周末呢，父母并非独裁的“暴君”，而是开明的人。所以，周末的时光便于我自行打发。
风和日丽的午后，约上几个朋友到街上喝喝奶茶，看着各色车子来来往往。
小雨淅淅沥沥的时光，静坐窗前听那落雨声。雨后，一个电话唤他做苦役替我拾花制标本。
诸如此类，闲暇时光最为醉人！
抱怨压力大的自有那么一派，而素日就无所事事、懒懒散散的也有那样一堆。有时，倾听他们的意见，我也只是泛着浅笑，不发表看法。安逸地度过了两年。初三自是该奋斗一回。放下往日的闲适，全面“备战”，为自己努力，尝试一次。妈妈说：她不需要我如何出色，凡事看自己努力，只要尽力而为，自己问心无愧便好。就算会失败，但当自己垂垂矣回忆这段也会心安，为现在的自己感受到那一片祥和、温暖。
人在初三，并不是“身不由己”，它只是你人生中的一个磨炼而已。以寻常心对待，努力、勇攀高峰，你便可以战胜它了。
韶华如水匆匆，不虚度，永不言悔。
第四篇：人在初三
人在初三
初三（9）班李张文浩
献给我已过的初中两年——题记
“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”我总是跌跌撞撞的走。为一时的成功骄傲过，也为一时的失败而气馁过。一直想要赢，脑海里都是赢的念头，可因为太过自信，失败多了，突然摔痛了。
初三，才发现，成功和胜利并不是我想要的，我要的是进步，一次比一次进步，想一步登天的人是永远无法踏上成功。
初三，才明白，造成自己失败的原因，是太过放松自己，别人都是趁着双休日，把课本带回家里复习，而我只想着完成眼前的作业。
初三，才努力，想把自己蜕变成一个散发着光芒的学生，让所有人为我鼓掌，所有人为我骄傲，可是一切好像不容易了。
人在初三，我知道了成功和荣誉不是天上掉下的馅饼。不努力的人不会成功；不失败的人不懂珍惜；不追求的人不会快乐。我身上倾注了太多的希望，对我影响最大的就是父母，他们把精力都放在我身上，岁月抹去了一切幸福的感觉，却也让我们记住的温存的感动。就算现实与理想的距离多远，我也想站起来，去追，追寻我的梦，我的一片天。我与别人的距离，别人遥遥领先。我知道我得努力，我必须得竭尽所能的奋斗。可是一切都因为没有打好基础，太累了。迟来的领悟，要想得到认可，就得付出别人多一倍甚至好几倍的努力。我，该放手一搏吗？
我用汗水和泪水建筑了初三的城堡。人在初三，我会尝到了很多苦涩，也会失去了很多机会。但我相信，曲线比直线美，一路的荆棘，或许才能让我披荆斩棘。
人在初三，我懂得了竞争。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗。”奋斗的人生比平淡的人生更精彩。奋斗或许并不会成功，但是不奋斗就一点希望也没有了，试着去相信，自己也能创出一片天。
每每失败，点点累积化作了无形的力量让我去奋斗。它让我苦中有乐，享受着快乐的奋斗。初三一起去奋斗吧！让青春无悔。
第五篇：《人在初三》作文讲评
中考作文：万能模式训练
一、出示话题：爱游戏是孩子的天性，游戏有益于身心健康，有利于增长见识；生活中有各种各样的游戏，有人说人生如一场游戏，有人说爱情是一场游戏，所以有人游戏人间，有人在玩危险的爱情游戏；游戏作为一种活动，又有自己的规则，没有规则的游戏是无法玩下去的。请你以“游戏”为话题，写一篇800左右的文章，文体不限，题目自拟。
品味游戏
从小到大，亲身经历过的游戏很多，也从游戏中悟出了许多道理。
游戏，孤单时的抚慰
独自一人在家，觉得孤单难耐。想找点事做做，却又往往不知道一个人能干什么。于是想起了一种可以一个人玩的游戏——拼图！爽！一幅1000块拼图够我玩的了！而且那拼图是风景画，一大片都是绿色，很高难度吧！于是我便沉浸在玩拼图的乐趣中。当我再次挺直腰的时候，一幅完美的拼图展现在眼前。看着自己的作品，心中宛然掠过一阵微风，送来大自然的气息：清新、惬意。此时，游戏便化成了我那孤单心灵的抚慰。
游戏，伙伴间的欢笑
小时候，因为生活在农村，所以自由自在的。放学后总不会先回家，而是会和几个要好的伙伴走在乡间的小路上。“我们来玩捉迷藏好吗？”“好！”众人赞成。于是便开始了游戏。由剪刀石头布来决定输赢，我是比较幸运的，每次我都输不了，因此也不会有找人的感觉。“一，二，三……二十！我开始找啦！你们躲好喔！”接着便是找人的哪个把大伙儿从石堆后、池塘边、大树下一个个地找出来，当然我也不例外。“哈哈哈……”伙伴们都会笑得合不拢嘴。此时，游戏便化成了伙伴之间的欢笑。
游戏，同学之间的汗水 记得初中时曾经玩过一个叫“8”字跳绳的游戏。由于这是当时运动会的比赛项目之一，同学们对这个游戏都十分投入。我们班人少，所以全班皆“兵”。开始玩时，我们都很不熟悉，因为我们当中还有不会跳绳的。因此我们都很努力地练习。虽是冬天，但我们练习时常是满头大汗，但汗水见证了我们所跳个数的增多。最后比赛我们在班长带领下，队伍犹如灵蛇一般穿梭在绳子间。结果是我们以绝对的优势夺取了冠军！看着其他班同学羡慕的神情和自己班上同学脸上的汗水，我从心里感到游戏便化作了同学们的奋斗的汗水！”
游戏，还会是什么？我想，答案是多姿多彩的，只要用心去领悟，便会有更多的答案。
有人说，人生是一场游戏。我认为，如果人生真是一场游戏，那么，这是一个需要付出汗水、智慧、勤劳、勇敢、坚强、自信、拼搏……还有一生的时间才能玩好的生命游戏吧！
精彩点评:这是一篇根据中考作文评分标准可以评为满分的一类作文。文章开篇点题，简明扼要直接入题。正文部分运用三个小标题“游戏，孤单时的抚慰”、“游戏，伙伴间的欢笑”、“游戏，同学间的汗水”，从不同角度阐释了游戏的内涵及自己从中悟出的道理。在内容的选择上，由“自己从游戏中得到抚慰”到“游戏记载着我与伙伴的欢乐”再到“游戏见证了我与同学的奋斗”，所有内容都与游戏紧密联系在一起，材料来自于生活，体现出内容的真实性和对生活积淀于筛选能力。文章的结尾对全文进行总结，并对主题加以深化，认为“人生是一场游戏”，并赋予起崭新的认识与看法，有个人见解。行文语言通顺流畅，层次分明，是一篇认识深刻，感情真挚的优秀作文。
二、话题出示：
有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，充溢的是考试，充满了竞争与撕杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。人在初三，你一定有许多话想说，请你以“人在初三”为话题，写一篇700左右的文章，题目自拟，文体不限。
初三如秋
小时候的我常盯着家旁那所中学高大的初三大哥哥出神,对初三是既羡慕又期盼。十几年仿如梦幻，弹指一挥随风消散，儿时的期盼成了现实。
我上初三了！童年那吃着棒棒糖的我和跳进书海爱做梦的我，都因为初三的到来被无奈的秋风吹进封尘的往事里。取而代之的是一个混沌初开的少年。
秋天的天空湛蓝湛蓝的，秋天的大地煞黄煞黄的。于是，在秋季的调色板上，除了湛蓝便是煞黄，除了煞黄便是湛蓝，给人留下满腹牢骚——咋就这么单调呢？
初三如秋。
有人说：“上有火海刀山，下有高三初三。”不错。开学才几天，作业就比初二时多了一半。每天除了学习便是训练，除了训练便是学习，初三远不是儿时所想象的那么多彩。“初三需要多彩吗？”我心里绕思考着这个问题。
初三如秋
秋需要多彩吗？湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地使人丰收。蓝和黄便是秋的特色。初三需要多彩吗？答案啊，早已在风中飘扬……
或许初三的确单调，或许初三的确是火海、是刀山，或许初三的确可怕……但是只有历尽沧桑的画家方可画出名画，只有火炼煅打过的铁才能百炼成钢，只有扎跟悬崖的松树才是无限胜景！
初三如秋。
秋天包括歉收，也包括丰收。初三，孕育着失败，也孕育着成功。一分耕耘，一分收获，这个道理恒古不变。在这个季节里。有人空手而回，也有人满载而归；有人怨天尤人，也有人欢天喜地……
一缕缕柔云，被风拉着扯着，消失在湛蓝的天际。这，就是过眼云烟，也是初三。青春无价，岁乐无声。初三，是一口酒，但足以使你记住它的芳纯；初三，是一只鸟，一旦失手放飞，便 永远不会回来。对待秋天，懒人苦一年，得过且过的人苦半年，勤劳的人苦一时；对待初三，怕苦的人苦一辈，不怕苦的人苦一年，找苦吃的人苦一时。
朋友，在初三这收获的季节里，你该怎么办呢？
精彩点评:这是一篇非常有真实感受的习作。作者刚入初三，就对初三有了自己独特的见解和感受。文章将“初三”喻为“秋”，在构思上颇具新意。更难能可贵的是作者对初三的思考有深刻过人之处，作者能从“秋”的特点入手，分析“初三”与“秋”两者在内涵上的相似之处，确实在感悟方面有独到之处。文章的内容以作者的感悟为主，具有感悟来源于生活的特点，真切可信。语言运用上多用排比句式，增强气势，创造出一种令人积极向上的意境，对于就读初三的学生应是一种精神上的激励和鼓舞。
初三——是一个怎样的季节？
还没能来得及跟初二说声再见，就已经被推上了初三的战车；还没能享受够爸妈的“怀抱”，却已不得不独自奔向远行的驿站。我们，一群初三少年，带着童年的天真，学着中年的老成，用我们的执著在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。
初三，我们多梦。
曾几何时，向往NBA球星，为了观赏NBA赛事，着迷到忘了吃饭时间；曾几何时，沉迷于日本漫画，即使“挑灯夜读”也在所不惜；曾几何时，为了自己的文章能发表，在“孤灯寒窗，青册黄卷”之前，度过了一个又一个不眠之夜；曾几何时，为了追求自己的梦想，付出了不懈艰苦的努力。初三的我们，有了“云斯卡特”，有了“北村美幸”，有了琼瑶三毛……初三的我们，每天都有一个全新的梦想。一个梦幻灭，另一个梦再生起。走进花季的灿烂，走入雨季的浪漫，初三的我们，花开一年又一年。
初三，我们潇洒。
初三的我们，高兴的时候，可以选择一个合适的场地，打一场篮球；可以安静地坐在图书馆看自己喜爱的书；可以来到星月山山顶，对天空大叫。伤心的时候，可以打开录音机，听一些强劲的音乐，舒缓一下心情；可以到一个宁静的地方，净化心灵；初三的我们，每天驰骋于400米操场，进行体能训练。我们不怕辛苦，不怕劳累，为了提高体育成绩，洒下了一身热汗。
初三，让人迷惑。
初三的我们，有了自己的秘密，有了心灵的驿动，最终却发觉那是一个遥远的梦，想走到却又永远走不到。初三的我们，一边听着班主任关于常规扣分情况的分析，一边却在脑子里想着今晚的作业；初三的我们，一面感叹现在的学生负担太重作业太多功课太累，一面却又不得为“中考状元”的目标背起沉甸甸的书包……初三的我们，一半清醒一半醉。
初三，催人奋进。
初三，是一个抢种的季节，是一个分秒必争的播种辛勤耕耘的季节。富翁痛苦丢失的钱包，会引起鄙夷的嘲笑；母亲痛苦失去的孩子，会引起深切的同情。如果我们长大后，出去找工作时才痛哭虚度的年华，该会受到怎样的对待呢？奋斗吧！莫让年华付流水…… 哦，初三，多梦的季节，潇洒的季节，令人迷惑的季节，催人奋进的季节……
精彩点评：作者给自己的文章拟了一个有视觉冲击力的精彩题目，吸引阅卷老师的目光。在内容的选择上，以自己初三生活的方方面面作为写作的素材，运用诗一般的语言，结构上借助排比段，运用白描的手法，对初三的学习、生活、体育锻炼、内心思考、情感世界和日常行为给予了最充分的展示，行文的内容真实，对初三的真切感受和独特情感流淌于字里行间。文章的结尾对全文内容进行了高度的概括和总结，回答了文章题目提出的问题，照应了题目。值得借鉴的是作者对初三生活的方方面面的感受源于个人最真切的思考，有真情实感。
三、出示话题：大自然是神奇而富有魅力的，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，到处是令人陶醉的美景；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都让人无限留恋。徜徉在大自然中，我们会有所思考和感悟，请以“走进大自然”为话题，写一篇700左右字的文章，文体不限，自拟题目。
来自大自然的感悟 一、四岁的感悟
记得一年春天，我们全家到森林公园散步。那里有葱绿的树木，有清澈的湖泊，有草坪、有鸟雀。我第一次如此亲近大自然，我兴奋地伴着鸟儿的歌声在草地上打滚，爸爸妈妈在一旁的树阴下看着我，享受着这美妙的大自然带给全家的快乐。
爸爸说啊，这里的树木充满刚劲和活力，大自然有的是希望。妈妈说，这里的湖水又清又亮，真有灵气，大自然蕴涵着灵秀。我说，这里像童话世界，小鸟会唱歌，小树会跳舞。说完大家都笑了，说这话时，我才四岁。那时的爸爸血气方刚，妈妈年轻秀气。二、十岁的感悟
那一年夏天,十岁的我和父母来到一个海滨小城.。脚踏黄沙,面吹海风.,我们赤脚走在沙滩上.海浪轻轻地拍打着礁石,海鸥在海面上欢快地鸣叫。看到这些,我不禁念起海子的“面朝大海,春暖花开”。
爸爸在一旁笑道：“现在是酷夏，哪里是春暖”
“都一样”我说，的确在我眼里，一年四季都如诗中的春天般美好。
“你们看。”妈忽然叫道，我们朝妈妈的指向看去，是一只大海鸥带着几只小海鸥在海面上滑翔。“大海就是他们的家”妈妈说。
“对，你看，大海多么广阔，因为只有这样，才能为他的儿女们提供一个安稳的家。其实大自然本来就是一个家。”爸爸感慨道。我望望爸妈，那时的爸爸越发稳重，妈妈秀外慧中。三、十四岁的感悟
去年寒假，我一家三人来到内蒙古。我们来得不是时候，因为是寒冬，草原上草已枯死，只留下牛羊走过留下的坑洼。干燥的风吹在脸上，刀割似的疼。
“嘿，这里一根草也没有，好萧杀。”爸爸摇了摇头，我看到，爸爸额头上的皱纹里挤满了岁月的沧桑，还有他的眼睛里也流露出生活的艰难。
“夏天的时候，这里曾经绿过，草原也会老啊。”妈妈说，此时的她不再像以前那般青春靓丽。
我安慰他们：“我们有时间夏天可以再来吗，到时草原一定很漂亮。”爸妈都笑了，笑得怪怪的。当时我十四岁。
这是爸，妈和我，三个不同的人在不同时候走进大自然的不同感悟，我想，只要心境不老，大自然也永远不会老。
教师点评：文章以《来自大自然的感悟》为题，通过一家三口人到森林公园、到大海边、到草原所看到的不同的自然景观产生的不同感受，写出了“不同的人在不同时候走进大自然的不同感悟”。文章运用对话描写的方式，将自然的美景与内心的观感紧密地结合起来，刻画了三副令人感到温馨和美的画面。在结构上采用小标题的形式，以“我的眼光和年龄的变化”写出了景随情移，写出了对大自然的深刻思考。从语言的角度来欣赏，文章不乏优美生动之处，如“爸爸说啊，这里的树木充满刚劲和活力，大自然有的是希望。妈妈说，这里的湖水又清又亮，真有灵气，大自然蕴涵着灵秀。我说，这里像童话世界，小鸟会唱歌，小树会跳舞。” “我看到，爸爸额头上的皱纹里挤满了岁月的沧桑，还有他的眼睛里也流露出生活的艰难。”文章的结尾“我想，只要心境不老，大自然也永远不会老。”应该是作者走进自然发自内心的感悟和收获。根据中考评分细则本文可以评为满分一类文。
《人在初三》作文讲评
此次作文出现的问题: 1.满纸牢骚言,掬几把辛酸泪.病状描述:此类作文,把考场作文当成了情绪的发泄口.他们企图把初三所有的不满和委屈,愤恨和无奈,通通倒进阅卷老师的眼球.无形中把阅卷老师变成了他们坏情绪的垃圾桶!(注:几乎没有人喜欢当垃圾桶的!)病征:言为心声,文如其人.写此类文章的人,多半在学习生活中缺少主动性和积极性,学习成就感不高,上进心不强.所以在初三这个苦海中,完全迷失了方向,有些甚至已经深深沉入海底,忘记了挣扎.药方:虽然作文要求写出你的真情实感,但是这个情得是健康向上的情,不应该是消极灰暗的.如果你觉得自己的情绪属于后者,那你也应该尽量反思自己,在作文中深刻检讨自己的问题所在,努力找到正确的方向.让阅卷老师看到:你虽然是一条堕入深海的鱼,但是你并没有忘记挣扎,你还在努力寻找游出去的方向!2.凑闲事三两件,不知所云.病状描述:此类作文,缺少要表达的中心,只是撷取初三生活中的几个片段,闲扯家常一般,扯完拉倒!病征:写作文时,心中没有主题意识.你要告诉读者什么?(你自己能不能一句话把文章概括出来?)
同题作文两篇：
人在初三
静谧的星空，好想和月亮一块儿进入梦乡，可人在初三，眼前堆叠的是作业；三月的阳春，好想和朋友一块儿漫步郊外，可人在初三，眼前重叠的是经、史、子、集，X、Y、Z，不得不感叹：“人在初三，身不由己。”可是，我却由衷地热爱初三!
人在初三，每天都进行体育锻炼，感觉筋疲力尽，可是它磨炼了我的意志。人生不正像那八百米长跑吗？勇敢执着地去奔跑，去超越，我们才能冲向胜利的终点。在初三的体育锻炼令我坚强地面对一切困难，令我不到达终点决不放弃!在今后漫漫的人生路上，我会用我坚强的意志去拼搏，去奋斗，去克服一切困难。
人在初三，每天都做作业到很晚，可是它培养了我的竞争意识。教室里的笔尖沙沙声，是大家在奋笔疾书。迭迭而至的试卷，不快马加鞭，便会落后。是啊!初三是人生的一个重要转折点，学习上，大家都在你追我赶，暗暗努力，稍有松懈，便会“逆水行舟不进则退”。
在初三，我不再像七、八年级时那样散漫了，而是严谨认真地对待自己的学习。因为在求知过程中我已明白：人生的路是要靠自己来走的，美好的愿景是要靠自己来实现的，到韶华渐褪时才明白去努力去竞争只会昔日壮志沦为今日的无奈唏嘘。
人在初三，同学之间交流的时间虽然少了，可是它令我更加用心去珍惜身边的每一份友情。还忘不了生病时回家路上的那一把搀扶；还忘不了风雨交加时那把向我倾斜的红伞；还忘不了晚会失败哭泣时的那句轻声安慰„„在初三，友情的力量永远给予我心灵的慰藉，在我快乐时，它快乐着我的快乐，在我悲伤时，它悲伤着我的悲伤。喜欢“长亭外，古道边，芳草碧连天„„这首歌，喜欢“只可自怡悦，不堪持赠君”这首诗，更喜欢人在初三，被友情包围的温馨感觉!
人在初三，虽有几丝疲倦与无耐夹杂。但是，初三的记忆会如加了柔光的小电影永远在我脑海中回放，初三的经历会使我以一个青春饱满的姿态去对待未来!
人在初三
有人说，初三是一条波涛汹涌的河，勇敢跨过，就能到达理想的彼岸；有人说，初三是一 座巍峨陡峭的山，攀登上去，就能登上成功的顶峰。的确，初三对我们来说，是一种磨炼，一种挑战。可谓是，人在初三，身不由己。
清晨得起床
不顾闹钟的提醒继续昏睡、感觉时间不够后手忙脚乱地起床、来到教室之后睡眼朦胧地读书，这就是我们的清晨。明明是7：15才开始的早自习，初三的我们却必须6：50到校，无论心里多么不愿意，无论怎样依恋暖和的被窝，我们都得来，只因惧怕班主任那铁面无私的棍子，只因不想落后于别人，只因人在初三，身不由己。
课间被挤占
“叮铃铃”下课铃响起，可英语老师丝毫没有要走的意思，“把这篇阅读做完再走。”话音刚落，一片唏嘘。“这个课间又泡汤了。”“初三难道不下课吗？”“我还想下去上厕所呢!”可是，该做的仍然要做。所以，与初一，初二相比，初三教室门口永远只有那么零星的几个人。初三的教室永远都会有人埋头苦干，奋笔疾书；初三的老师永远能理直气壮地拖堂；初三的我们永远都是身不由己。
吃饭抢时间
1个小时的吃饭时间被缩短了一半，我们不得不狼吞虎咽，初三的午饭变得丰盛，也变得仓促；初三的老师负责而辛苦，每天中午也会在这儿，监督我们学习；初三的家长也不辞辛劳，送饭的家长多了起来。人在初三，就连午饭时间也变得紧张起来，嘴里咀嚼着饭菜，眼里看着堆积成山的书，耳里听着家长的循循教导，心里想着中考之后要怎样狂欢，然后叹一声：“人在初三，身不由己。”
深夜难休息
初三的我们，不仅要多上一节晚自习，晚上所面对的作业也要多一些。常常是作业还未做完，身体就已经支撑不佳而倒下了。醒来时已是深夜，但仍然不能睡觉，心里念叨着：“人在初三，身不由己。”继续把作业做完。
人在初三，虽然身不由己。但我们学会了面对，学会了克制。此时的身不由己，一定会成为将来的“随心所欲。”
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