少先队员事迹介绍

第一篇：少先队员事迹介绍

天长市优秀少先队员事迹介绍

郑许是关塘小学五（2）班学生。从小学一年级至今，她一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中获得较好的成绩，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头雁。下面从她平时的学习和生活方面介绍以下几点：

一、学习刻苦，成绩优异

她是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，她能不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，如《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《伊索寓言》等。在父母的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐，品质优秀

她是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。她曾经在日记中写道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以她从身边的小事做起。

在家里，她尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然她是家里的掌上明珠，但从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。

在学校，她爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与她同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提

升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸奖。“帮助别人，快乐自己”成为了她的座右铭，学习上只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。她的人缘特好，每次竞选班干部，她的选票都远远超出其他同学，令人震惊。作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。

三、爱好广泛，多才多艺

她是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是她的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品在市级比赛中获得不错的成绩，还多次被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。在天长市第三届“小学生读写大赛”中获得三等奖。

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹？郑许同学用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。

第二篇：少先队员事迹介绍

事迹简介

梁琼，女，2006年9月生，现为石阡县青阳乡青阳小学五年级一班学生。她好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。在老师的辛勤培育和自己的努力下，成为一名学习突出，全面发展的优秀少年。

一、老师的助手，同学的榜样。

梁琼同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”。每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“ 与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小，小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她认真负责的工作态度获得老师们的一致评。

二、品学兼优，屡获佳绩。该同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，提高身体素质。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从入校至今学习成绩均能保持在班级的前五名。此外，她还多次在校级的表演、写字比赛中获得好成绩。在成绩面前，她也从不骄傲。

二、善待差生，乐于助人。

梁琼同学学习认真，成绩优秀，她还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的李涛、姜能等同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，她常说“帮助别人，快乐自己”。她小小年纪，不光有优异的学习成绩，而且有良好的思想品质。这些全面发展的综合素质，使她成为同学中的佼佼者。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是她的另一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。作为一个年龄11岁的小学生，梁琼的可贵之处不仅仅体现在坚韧、执着、不服输的学习精神和很多人都未曾体验过的光荣和成功上，更为可贵的是，面对荣誉她从未有过一丝的骄傲和满足，而是经常的反省和鼓励自己：继续努力，将来一定要做一个真正对社会有用的人。

第三篇：优秀少先队员事迹介绍

优秀少先队员事迹介绍

XXX同学是一个德、智、体全面发展的学生，特别是在学习上他的勤奋好学是大家公认的。

作为学校的大队委员，他有很多活动要参加，但是他的学习成绩始终保持名列前茅，因为他相信“时间就像海绵一样是可以挤出来的”。他总是抓紧一切时间学习，课堂上他认真听讲，积极举手发言，课堂下他抓紧时间完成作业，针对作业中的难题他勤于思考，与老师探讨解题方法。在平时的学习中，他还用这种精神来影响身边的其他小伙伴，他耐心地帮助那些学习上有困难的同学，督促他们完成作业，解答他们的问题。特别是在英语学习上，他总是接听同学们打来的问默写单词的电话，不厌其烦地一遍又一遍地告诉他们。也正是由于他的这种勤奋好学的精神，使他在各类竞赛中硕果累累，多次获得市级、区级学科竞赛的名次。

在学校生活中XXX已经成为班级的“带头人”，老师的小“助手”；他多次成功组织了班级活动，如：十分钟队会，《王二小》、《皇帝的新装》课本剧的演出；他还连续两年担任“升旗手”；连续两年被评为“四好少年”。作为刚刚当选的校大队委员，他更是积极配合大队辅导员完成各项任务。

同时，XXX还用他的善良与爱心，关心帮助身边的每一位同学。对于那些生活上有困难的小伙伴，他总是充满了同情与爱心，并且积极参与爱心捐助活动，在一次帮助身患重病的高年级同学的捐款中，他毫不犹豫地捐出了“一百元”零用钱。

在父母眼里，XXX是一个开朗、懂事、勤快、孝顺的孩子，他关爱父母，体贴家人，平时帮助父母做一些力所能及的家务。在课余生活中，他兴趣广泛，爱好打羽毛球、踢足球、设计动漫游戏，他坚持学习钢琴演奏四年。同时，他还是一个体育小健将，他屡次在运动会上获得跳远比赛的名次，为班级赢得了荣誉。

相信XXX会一如既往地用他的真诚、勤奋、努力向大家证明，他是一名优秀的少先队员，！

第四篇：优秀少先队员事迹介绍

优秀少先队员事迹介绍

彭子怡同学是一位品学兼优、又乐于助人，有责任心的人。她身为班上的班干部，不但尽职尽责，还热情帮助同学，也不惜自己吃亏。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。多次被评为“三好学生”、“优秀干部”、“背古诗小能手”和“口算小能手”。彭子怡同学身为小队长，她工作负责；身为数学课代表，她学习努力，给同学做出榜样。

特别是在“一帮一”的活动中，她的帮助对象理解能力差，她能不厌其烦的给他讲题。学校开展“感恩”活动中，她写的作文被评为优秀作文。她不仅帮助同班同学，还帮助不认识的人不留姓名。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

红旗区劳动街小学

2012年9月27日

第五篇：优秀少先队员事迹介绍

优秀少先队员事迹介绍

陶雨露同学从小就养成良好的学习习惯。由于父母工作忙，所以她从小就努力做到在学习上不让父母操心。小学一年级到现在的三年级，由于她各科成绩优异，年年被评为学校三好学生。并且她的作文以及绘画作品多次在区级、全国级得奖。

陶雨露尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。她懂礼貌，在学校，每次见到老师总是主动行少先队礼，向老师问好。平时与同学和平相处，互帮互助。在家，她是个乖乖女，学习上、生活上不让父母操心，还能体贴父母。父母下班晚，她常常淘米、烧饭替父母减轻些负担。洗碗、洗菜更是常事。

陶雨露同学非常热爱自己的学校和班集体，有较强的自理能力和管理能力。从三年级起，她就一直担任英语课代表、劳动委员。她把为班级、同学、老师做事当成了自己学习生活中的一项重要内容，积极主动、热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手”。陶雨露同学热爱劳动，懂事，为了减轻父母的，平时她在家里主动干一些力所能及的家务活。在学校，大扫除时，她都争着抢着劳动，不怕苦，不怕累。她还是值日组长，每次轮到他们小组值日时，她总能做好表率，带领小组成员做好值日工作。特别是有时学校搞活动，比如开家长会、运动会等等，她总是自觉地留下来，打扫卫生，检查班里的门窗是不是关好。

她勤俭节约，从不乱花钱。由于父母工作繁忙，有时还要出差，所以常常会给她留一些零花钱。但是，她懂得父母赚钱的不易，所以她从来不乱花钱、不乱买零食。即使是买学习用品，也要对父母说清钱的用途。她还经常对班里那些常进网吧的同学进行积极的教育、开导，并还发动其他学生组成突击小组，对这部分“网虫”进行监督。

陶雨露同学正如一棵茁壮成长的小树，她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。虽然，她脚下的路还很漫长，她还需要经受更多的磨练与考验，但是，我们期待着，我们也相信她会更加健康地成长，成为一个对国家、对社会有用的人。