属于自己的天空

第一篇：属于自己的天空

属于自己的天空

----《笑猫日记》读后感

前些日子，我开始留意杨红樱阿姨的《笑猫日记》。给我印象最深的就是《保姆狗的阴谋》：翠湖公园的景象肃杀而两只狗的出现更使这里充满了阴谋和杀机……这篇文章给我了很大的启发，使我明白了，嫉妒的毒性。

牧羊犬帅仔频频遇险，而被笑猫一次次救起，意图谋杀帅仔的却是他的保姆狗--------猎肠狗。猎肠狗为什么一次次残忍绝情的用卑鄙的手段置牧羊犬于死地？为什么背叛自己的良心？为什么一次次掩住对帅仔的爱去杀他？我读完整本书，发现这一切的一切，都是嫉妒的祸根，正是腊肠狗的嫉妒心，才使他反而害了自己。

如果把嫉妒比作人心上的一颗毒瘤，解药就是自己的思想，悬崖勒马，在毒瘤开始滋生时就克制住他，停住走向嫉妒深渊的步伐，其实，也能创造属于自己的天空；让它放肆的生长，你会失去你的本性，你的正义感，你的优秀品质，你的良心，就像那只腊肠狗一样，就落入无底的深渊。就是因为没有克制住自己的嫉妒心，腊肠狗才会失去自我。我们不必去嫉妒别人。上帝是公正的，他会给你别人没有的，也会给你没有的。嫉妒别人，不如改变自我，创造自己的天空。嫉妒是上帝的考验，就看你是否能克制住自己。我们每个人头上都有一片属于自己的天空，何必去争夺别人的天空呢？

再次深思，我们人还有一个错处----为何如此注重外表。腊肠狗，是应为其貌不扬才被冷落，他的天空曾经十分美丽，却因人们对美与丑的错误见解，逐渐灰暗了。人类，为何要如此注重外表？心灵美，才是真的美啊！就这样，腊肠狗渐渐走向坠落。

每个人都有自己的天空，不论外表如何，不要

空，要由自己创造！

去攀比，自己的天

第二篇：寻找属于自己的天空

寻找属于自己的天空

时光流逝,沧海桑田,唯追求屹立不倒；

春花入梦,秋水经眼,唯追求隽永悠长。

人生之所以跌宕起伏，风起云涌，在于它拥有存在并闪耀着的意义。就如雄鹰搏击长空，它的追求在更辽阔的天际；就如鱼龙潜跃水面，它的追求在更浩瀚的海底。我们每一个人，都应该努力追求属于自己的人生意义，找到被梦想点缀，投射信仰之光的，属于自己的那一片天空。

席慕容说：“人生像一条河，我们都是那过河的人。”不必在乎彼岸的苍苍蒹葭中，是否有伊人在水一方，我们应该看到的，是随波漂流的惬意；是与风浪俱进，逆流而上的勇气；是不因为别处的绚丽而迷失方向，坚持向前的执著。达尔文的《物种起源》遭到了宗教神学的压制诋毁；曹雪芹的《石头记》被封建社会视为“禁书”；梵˙高的艺术天赋在旁人的弃恶声中一文不值……在他们前进的路途中，更多的不是赞美和鼓励，而是质疑和反对，但他们从未停下追求的脚步。所以今天的我们才能研究着在19世纪掀起惊涛骇浪的进化论，品味着《红楼梦》的精彩绝伦，欣赏着画布上的向日葵以摇曳的姿态，展示着怒放的生命。斯里琴摩告诉人们：“完美的路只有一条，它就在你的前方。永远在你的前方。”所以，启程吧,不要在乎别人的眼光，只要踏实且坚定地，走好每一步通往彼岸的路。

纪德有言：“我为美好的事物消耗着自己的感情，他们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美好的消耗。”这美妙的事物，便是我们的追求；这美好的消耗，便源于我们的热爱。若不是有了那些关于水稻的梦，若不是有了那不懈的努力和追求，袁隆平何以在田间披星戴月，日夜耕耘？若不是心中满怀创作激情，笔耕不辍，眼怀热忱地凝望文学殿堂，桑塔格何以坦然道：“我写作不是因为那里有读者，而是因为那里有我的追求。”？《小王子》的作者圣埃克苏佩里说：“创造，是以有限的生命去交换无限的事物。”一个在人生路上不断求索，不断创造的人，往往执著追求于某种恒久的价值。正是这样，我们才能以自己的光亮，超越那有限而平庸的生命。

做一棵生机蓬勃的爬山虎吧。顺着屋檐缓慢且努力地向上爬，即使看不到璀璨星河，静影沉璧，也能以斑驳绿意，成就炎炎夏日里的一份荫凉。又或像一首歌里唱的那样，甘愿当一只小小的蜗牛：

我要一步一步向上爬

在最高点乘着叶片向前飞

小小的梦流过的泪和汗

总有一天我有属于我的天。

第三篇：创造一片属于自己的天空

创造一片属于自己的天空

——读《保姆狗的阴谋》有感

最近，我读了杨红樱作家写的《保姆狗的阴谋》后，深有感触。

这本书写的是牧羊犬帅仔和它的保姆狗——腊肠狗老头儿发生的事情。帅仔是保姆狗老头儿带大的。但是，帅仔越长越漂亮，太受主人的喜爱，老头儿渐渐失宠了。老头儿认为是帅仔抢走了人们对它的爱，所以它嫉妒帅仔，它决定将帅仔置于死地。可经过几次精心策划，都没能将帅仔置于死地，反而老头儿在一次谋杀中害了自己。当保姆狗老头儿真正觉悟反悔时，却已经晚了。

读完这本书，我最大的感受是：当我们面对成功者，不应该嫉妒，不应该只看到成功者的光环，不应该自怨自艾，更不能千方百计地想办法去害别人。如果想去害别人，最终倒霉受罪的可能就是自己了。而是要自我反省，总结他人成功的经验，用自己的努力，走出自己的成功之路。

我想起了张海原姐姐。她5岁时因为一场车祸而导致左腿高位截肢。在常人看来：她今后的人生注定是灰暗的，没有任何色彩的，不可能再创造出辉煌。可她并没有对生活失去信心，她不是向命运屈服，而是向命运发起了挑战。11岁那年，她参加了残疾人的跳高、跳远队。经过几年来的勤学苦练，她的收获可非同一般。她不仅获得了许许多多的奖，还打破了残疾女子跳高的世界纪录。后来，她还成为亚残运会的火炬手，扬名世界，成了体育界的大明星。她的自信与坚强使她创造了奇迹，创造了一片属于自己的天空！

美国贝纳特学校出来的学生50年来在纽约警察局的犯罪记录是最低的。这所学校在入学的第一堂课就告诉孩子们“一支铅笔有多少种用途”。原来，铅笔除了写字，还可以用来当尺子画线、当礼物送人表示友爱、当商品出售获得利润、在野外缺水时抽掉笔芯喝石缝里的水„„”总而言之，让孩子们明白，一支笔尚且有如此多的用途，有着眼睛、耳朵、鼻子、大脑和四肢的人自然会有着更多数不清的用途，任何一种用途都足以使他们生存下去。他们有的当上了商人，有的当上了书法家，有的当上了探险家„„该校的毕业生无论贵贱，都有一份职业，生活得非常乐观，而且他们都能说出一支铅笔至少20种用途„„

正如书中说的：“其实，每个人、每只狗、每只猫的头上，都有一片属于自己的天空，谁都可以在这片美丽的天空下，好好地活着。”每个人都不应轻视自己，天生我材必有用！我们都应该努力追求、创造属于自己的天空，活出自己的精彩！

第四篇：一片属于自己的天空

一片属于自己的天空

――读《保姆狗的阴谋》有感

“呵呵！”五一节的夜晚，欢声笑语，人人都开心极了。可是，我却静静的坐在椅子上，一边读着书，一边流着泪，心想：都是嫉妒，把保姆狗推向了深渊！《保姆狗的阴谋》这本书说的是一户人家养了一条腊肠狗，他们十分喜欢这只腊肠狗。有一天，刚出生几天的牧羊犬帅仔来到了这个家，腊肠狗全心全意的护一帅仔，变成了保姆狗。可是帅仔越长越大，也越惹人喜爱，最后保姆狗失宠了。保姆狗开始嫉妒起帅仔来。它三番四次的想陷害帅仔，都被人识破了。可由于嫉妒，保姆狗失去了原本快乐的生活；由于嫉妒，它被主人遗弃了；由于嫉妒，它惨死在车轮底下。虽然，它在临死前发出了忏悔，但是他还是逃不过命运的设计，痛苦的死去了。

读了这本书，我不由得想：其实每个人都有一片属于自己的天空，可为什么保姆狗不肯呆在自己的天空下，反而想去夺走别人的那片天空呢？如果他没有想去夺走别人的那片天空，就不会失去快乐的生活，失去它原本的那个家，失去它的性命了。其实，我也嫉妒过别人。

那天，我看见了表妹画的画比我好，我就把它毁了。可毁了后，我的心情不是快乐、开心的，而是忐忑不安、后悔的。后来，因为嫉妒，把我和表妹多年的友情给毁了。那时的我不就像书中的保姆狗一样因为嫉妒而害人害己吗？嫉妒，可以毁掉一切。让我们抛开嫉妒，一起在那片属于我们自己的天空下愉快的生活吧！

第五篇：社团活动,给学生一片属于自己的天空

社团活动，给学生一片属于自己的天空

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素质教育的灵魂，是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。

在全校社团活动分组选课上，给学生带来了全新的理念——创新实践，发展个性。同学们努力地寻找适合于自我的答案。不久，我校的学生社团遍布了校园。文学社、足球社、篮球社、棋艺社等十一个社团涵盖了艺术、人文、体育、文学四大领域。

学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说：“象棋、围棋，素有‘数学的艺术、趣味的科学、战争的游戏、智慧的结晶’的美誉，让棋界的两朵奇葩在校园中怒放。”他们更充满信心地说：“刺绣社让你拥有一双编织美好生活的手。”“不管成功与否，只要自己努力过、拼搏过，就会有精彩的人生。学生记者团是您发挥才干的场所，请同我们一起加入，走进一片属于自己的天空！”是啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。

学生在丰富多彩的社团活动中增长才干丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时，还应不断拓展“第二课堂”教育，活动课与社团的结合，为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广了，积极性更高了。

棋艺社活动的思考性和谋略性，吸引了众多的棋牌迷的积极参与。棋牌社在常规活动的基础上，社团还尝试性地搞了’99象棋比赛和八十分擂台赛，成功地展示了校园棋牌高手的技艺，激发了更多同学对棋牌的兴趣和爱好。棋牌社负责人明确表示，棋牌社的特点是以“交流为主”，比赛只是交流的一种形式，当条件成熟时，将“探讨、交流、辅导”三轨并进，充分发挥同学们的智慧，办出社团的特色。

盆景社团是我校原汁原味的本土社团，该社团结合我镇的地方经济特色—盆景根艺，利用现成的盆景原材料等优势。选拔一批热爱盆景根艺，有一定动手能力的社员，进一步学习相关根艺栽培知识，将理论与实践相结合，培养学生更成熟的根艺技术，提升学生综合能力，同时也为我校花园式学校进一步建设做努力。在刺绣社团中，学生大胆创新，用新思维新创意，依据盆景盆栽的奇异造型，造就了一幅幅动人的刺绣作品。

我校的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。

丰富多彩的社团活动，使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。