崇文期末工作总结书写指要2012.7Microsoft Word 文档

第一篇：崇文期末工作总结书写指要2012.7Microsoft Word 文档

崇文实验学校教师工作总结书写指要

（2011—2012学年度下学期）

任教年级：任教学科：教师姓名： 总结时间：2012年7月

一、教育：

本学期对学生进行“自主学习，合作学习，自我教育、自我管理“自主合作静思能群的四个方面坚持培育取得了那些宝贵的经验。

1、任课教师：怎样让学生热爱自己，热爱自己的学

科，小老师心态培养，基础学生自信心的树立，小组荣誉建设，师生相互走近心灵有效沟通，建设高效课堂，自己的专业发展（学习），要有细节和故事。

2、班主任：

（1）学科建设，怎样让学生热爱自己，热爱自己的学科，小老师心态培养，基础学生自信心的树立，小组荣誉建设，师生相互走近心灵有效沟通，建设高效课堂，自己的专业发展（学习），要有细节和故事。

（2）班级建设，小组长培养，特色育人活动，班级教育教学质量的可持续发展，要有细节和故事。

3、学年主任：

（1）怎样让学生热爱自己，热爱自己的学科，小老师心态培养，基础学生自信心的树立，小组荣誉建设，师生相互走近心灵有效沟通，建设高效课堂，自己的专业发展（学习），要有细节和故事。

（2）小组长培养，特色育人活动，班级教育教学质量的可持续发展，要有细节和故事。

（3）本学年教育、教学、课改三方面综合建设，特色活动，学年和教师的特殊贡献，要把平时记载细节和故事落实到人。

4、教研组长：

（1）怎样让学生热爱自己，热爱自己的学科，小老师心态培养，基础学生自信心的树立，小组荣誉建设，师生相互走近心灵有效沟通，建设高效课堂，自己的专业发展（学习），要有细节和故事。

（2）“自主合作静思能群”本学科整合模式建设，本组的教师教科研综合能力提升，要有细节和故事。

（3）本组九项常规检查所出现的亮点。

二、教学、课改。

本学期在“尊重学生，相信学生”核心理念的指导下，以“先学后教，先练后讲”为基本精神，继续改变自己的教的方式和学生学的方式，建设“自主合作，静思能群”的高效课堂又取得了那些重要突破。课堂的“趣、实、活”课改永恒 1的主题，是面向全体学生，全面提高教学质量动力和源泉，是我们每节课都是高效课堂的追求。也是我们自己专业发展基点，本学期取得的满意成果盘点：

可参照以下六个方面去写细节、故事、案例，子课题研究成果：

1、在 “211”模式的基础上，建设符合学科实际和学生实际的整合模式，在努力探索“自主学习尝、合作学习、达标学习”使学生动起来，课堂活起来，效果好起来，构建学生最喜欢的高效课堂方面，要做那些卓有成效的学习充电、兴趣培养的实践探索。

2、在“学习指要”，“评价激励”两个方面，做了那些具体的持之以恒的建设和学习实践，在这两个方面，那些实质性的突破。

3、在本学期的课改中，在小组建设方面取得了哪些行之有效方法。

4、“学生不是听会的，而是练会的”。在“先学后教，先练后讲”实现尝式教学、关爱生命、完成双基、转变学生学习方式等方面，在原有的基础上，本学期进行了怎样深入展开，取得了那些理想的高效课堂成果。

5、承认学生存在差异性。根据学生的差异情况，进行因材施教，实现提优补差分层教学，在目标分层、教学分层、练习分层、达标分层四个方面，本学期通过怎样具体措施，使学生对你的任教学科的学习充满信心和热情，学习质量不断提升的。

6、学生的作业做到当堂完成，当堂评价订正，是提高课堂教学效益的重要措施。本学期你采取了怎样的措施，很好地实现先练后讲，练在当堂；边练边讲，订正在当堂，减轻学生过重负担，提高学习质量，作业管理有怎样新突破，取得了那些好的经验。

7“先学后教，先练后讲”高效学习的核心技术是“学生积极主动学习精神培养”，在本学期采取怎样的创新形式，不断学习实践，发扬能群精神，逐渐掌握促进各层次学生积极主动学习“核心技术” 的。

三、在以上各方面工作取得成绩的同时，下学期怎样做还能更好些？

四、写一篇你认为本学期“自主合作、静思能群”课改最好的课改故事，成功案例，子课题阶段性总结，作为自己的本学期的课改成果（不少于1000字）。统一传到组长设定的文件夹里，没有此成果的，不能参加期末四项评比，组长把好关，保证质量。

以上的文本要在教师放假之前保质保量的完成交齐或传完，积攒自己的智慧财富。

五、总结形式：第一步先在学年会议上、学科组会上总结，第二步在全体教师会上总结。

电子稿已传到满学朋的文件夹里，可复制使用，提高书写效率和质量。

第二篇：崇文中学规范汉字书写活动实施方案

文塔寺中学关于加强中华优秀传统文化教育 规范汉字书写大赛活动的实施方案

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，积极培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，以提高学生语言文字应用能力、传承弘扬中华优秀文化为目标，以课堂教学为阵地，依托少先队，结合校园文化建设，开展中华经典诵读、书法名家进校园、规范汉字书写大赛等活动，培养广大学生对中华优秀传统文化和祖国语言文字的热爱。根据市教育局《关于优秀传统文化规范汉字书写大赛活动的通知》（咸政教基字【2014】96号）要求、县局文件精神，特制订本方案。

二、活动主题：中国梦·爱国情·成才志

三、组织机构

为了确保本次活动取得实效，县教育局负责组织部署、指导协调、督促检查本项活动开展情况。

组长：冯建平

副组长：孙宏建、马晓荣、杨保侠

成员：石宏海、王卫军、许江波、胡海棠及各年级负责 具体负责：语文组（书写材料、优秀作品评选）

四、组织实施（4月1日-6月20日）

1、宣传启动4月上旬

2、第一轮比赛（4月下旬）

3、第二轮比赛（5月上旬）

4、第三轮比赛（5月中旬）

每次比赛提前2天做好预备工作并告知学生做好准备。纸张及书写内容由教研处提供，用白板展示。每次比赛以年级为单位，评选出各年级的10幅优秀作品，学校奖励。三轮比赛结束后，各年级评出2名书写之星予以奖励。

五、认真总结，提升水平（六月底）

活动结束后，教研处要认真总结反思活动开展情况，形成活动总结材料，探索书写教育的长效机制，不断提高学校语言文字工作水平。六月底将工作总结、活动资料等上报局基教股。

泾阳县文塔寺中学

2014.3

第三篇：崇文小学2016年德育工作总结

崇文小学2016年德育工作总结

本，根据期初德育工作计划，以爱国主义、行为习惯的养成为主题，以学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作:

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、本学期的行为规范教育继续加强。以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的三评每天公布，每周分发三评的流动红旗。

3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力！

崇文学校

2016年12月

第四篇：200901崇文高三期末英语统练答案

崇文区2009—2010学第一学期高三期末统一练习

英语试题参考答案及评分标准

2010.1

第一部分：听力（共三节，30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）

1．A2．B3．C4．B5．A

第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分）

6．A7．C8．A9．C10．B

11．B12．C13．A14．B15．C

第三节（共5小题；每题1.5分，满分7.5分）

16．Best17．42518．stone19．toppings20．lower

第二部分：知识运用（共两节，45分）

第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）

21．D22．B23．C24．B25．C

26．B27．A28．D29．D30．B

31．C32．A33．C34．A35．D

第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）

36．B37．C38．D39．A40．B

41．A42．D43．A44．D45．C

46．C47．B48．D49．C50．A

51．B52．D53．C54．A55．B

第三部分：阅读（共两节，40分）

第一节（共15小题；每小题2分, 共30分）

56．C57．A58．B59．D60．D

61．C62．A63．B64．C65．D

66．B67．A68．D69．B70．C

第二节（共5小题；每小题2分, 共10分）

71．C72．A73．D74．G75．F

第四部分：书面表达（共两节，35分）

第一节情景作文（20分）

One possible version:

Love for My Mom

If you ask me who I love most, I will definitely provide you with the answer “my mum”.I still remember what I did last Women’s Day.On March 8th, I decided to do something special for my mom to express my gratitude to her.After school, I bought some vegetables from the supermarket.On arriving home, I began to sweep the floor.Meanwhile I cooked the dishes which my mom loved most.Before my mom came back, I got all the housework done and dishes ready.I was very excited when I opened the door for my mom and said “Happy Women’ s Day” to her.My mom looked around the room and she smiled happily.It was an unforgettable day, because I didsomething for my mom.第二节开放作文（15分）

One possible version:

From the picture, I can see a small snail which has a shadow with an image of a huge ox.I find the sharp comparison very interesting.The words printed on the back of the ox makes me think deeper about fake and unreal advertisements around us.Advertisements do play an important part in our life, however, many of them are not telling the facts.As a matter of fact, they sometimes just overstate the advantages and hide the disadvantages on purpose, which is a common social phenomenon.In my opinion, overstatement may be an effective way of marketing their products, nevertheless, the trust between people will gradually disappear.I firmly believe sticking to the facts is fundamental and vital.Please stop presenting consumers fake images any more.附：听力录音材料

Text 1.W: You know, nodding your head means “yes” in most places, including in my hometown England.But in one place I know of, it means “no”.M: Well, in Brazil, where I’m from, it means “yes”.Where does nodding your head mean “no”? W: In Greece.Text 2.W: Hi, I haven’t seen you before.Are you new here in this class?

M: Yes, this is my first day here.I’m a little nervous.W: Oh, don’t be nervous.The teacher’s my neighbor and he is very friendly.Text 3.M: I think I’m going to buy this for Lily’s birthday.W: Wow!A beautiful dress.That’s nice.How much is it?

M: Let me check the price.Um, uh, … I guess I’d better not buy it after all.W: Yeah, probably not.Text 4.W: Hey, David.You’re going to take Mr.Bentley’s science class, right?

M: Yes.I’d rather take a computer class, but I have to take two science classes this year.W: I’d like to take a history class this year.I want to design a project about American Indians.Text 5.W: It’s a nice day, isn’t it? Kids always like to play outside when there isn’t too much sunshine.M: Umm, look out of the window.It just started raining.W: Raining!Oh no.Text 6.M: So, do you have any special plans for this year?

W: Yes.I’m going to join the Drama Club.M: Really?

W: Yeah.I’d like to act in the school play.How about you? Are you going to do anything special this year?

M: Well, I really want to learn to play the guitar, so I’m going to take music lessons.I’d love to play in a band someday.W: Wow, that’s great.M: And I’m going to study a lot this year.I have to get good grades.W: So do I!

Text 7.W: Packages Express.May I help you?

M: Yes.Hi.I sent a package last Thursday, and I’d like to track my order.W: No problem.I can check you shipment on the computer for you.This Monday’s order … let me see.Ah, it’s here, last Thursday.Do you have your order number?

M: Sure.It’s 6-0-1-4-2-8.W: OK.And the last name on that order?

M: It’s Conley.That’s C-O-N-L-E-Y.W: And where did you send the package to?

M: San Francisco.W: Mm-hmm.And the postal code there is 9-5-1-2-6.Yes, it looks like the package arrived safely on Tuesday morning.Your friend can get the package at the counter numbered 4-2-3-6.M: That’s great.Thank you very much for your help.W: You’re welcome.Text 8.M: For some lucky families in the United States, there is a reality TV show that can make a dream come true.This reality show, called Extreme Makeover: Home Edition, started in the U.S.in two thousand four.The TV show chooses an average family and rebuilds the family’s home.On the show, a team of designers and builders surprises the family with the good news and sends the family on a one-week vacation.Then, in just seven days, they build the family’s dream house.They rebuild each room in the house and fix the outside of the house — projects that would normally take four months or longer to finish.At the end of the program, they bring the family back and show them their amazing new home.Text 9.M: So, how was your vacation? You went to Paris, didn’t you?

W: Yeah, with my parents.We just got back on Saturday.It was wonderful!

M: What sights did you visit?

W: Well, we saw all the most famous places, the Eiffel Tower, … Notre Dame Cathedral….They were so interesting.M: Did you take any tours?

W: Just one — a boat tour on the Seine River.M: Wow!That sounds fantastic.W: Yeah.It was a great way to see the city.M: Did you go to any of the famous art museums?

W: Yeah.My parents love art, so they spent hours in the museums.But for me, it was pretty boring.I’m just not very interested in paintings.M: So, what else did you do?

W: Well, I guess my favorite thing to do was just to sit in cafes and watch the people.It was really relaxing, and French coffee is terrific.M: It sounds like a great vacation to me.But I have work at hand.Hopefully I’ll be there one day.Text 10.It’s difficult to make pizzas at home, simply because most of us do not have a wood-fired oven that can reach temperatures of 900 degrees F!But we can make a very good pizza with the equipment we have.Here are the tips for the Best Pizza.First, make sure the oven is hot.The oven should be at least 425 degrees F.The crust has to bake very quickly.Second, use a pizza stone if you can.The stone will hold extra heat for a hot surface.Then, be sensible of toppings.Many thin crusts simply cannot hold a lot of toppings.A cup of vegetables and meats, and a half cup of cheese will make a good thin crust pizza.What’s more, deep dish pizzas are different.They must bake at a slightly lower temperature for a longer period of time so the pizza bakes evenly throughout.

第五篇：2016年崇文学校生态文明建设工作总结

2016年崇文学校生态文明建设工作总结

近几年，学校根据区教育局的要求，不断加大投入，积极推进各级各类绿色学校的创建过程，广大师生环境意识不断提升。现将2016年我校生态文明建设工作情况总结如下：

一、深化理解，提高认识，建立健全我校生态文明建设领导机制。

1.成立以龙家雪校长为组长，廖赤军、李林、屈湘庸为副组长的学校生态文明建设领导小组，明确工作职责，分解落实目标任务。

2.学校均成立以校长为组长的绿色学校创建领导小组，把创建工作列入学校的工作中，制订工作计划，学校各个部门参与，层层抓落实，制订各部门、班的实施方案和具体措施。

二、全面动员，责任到人，营造生态文明建设良好氛围

（一）召开学校绿色学校创建动员大会，全面启动学校的创建工作，营造浓厚的创建氛围。为配合我区创建全国生态文明校园，进一步推进省、市绿色学校（幼儿园）的创建工作，创建工作要以提高师生的环境素养为目标，以创设绿色课程、实施绿色管理、实践绿色生活、建设绿色校园、倡导绿色文化为主要内容，全员参与，全面行动。

（二）学校校制订专门的环境管理制度，重视生态文明教育，积极主动地开展工作；有生态文明教育工作计划及实施方案，并能按计划、方案认真组织实施；生态文明宣传教育普及率达90%以上。有专、兼职生态文明教育工作人员和相应的生态文明教育师资队伍；设立青少年环保监督岗；校园环境整洁优美，有良好的生态文明教育氛围，有固定的学校生态文明教育活动室、环境宣传板报、宣传栏或宣传橱窗，相应的环境保护配套设施。专题教育纳入课程、校本课程和综合实践活动中进行专题教育。学年生态环境教育课时比例已经大于10%。

三、加强培训，转变观念，建立一支高素质的生态文明教育师资队伍 学校采取请进来、走出去的办法，加强校本培训。与教育局密切联系。特别加强对教师实施环境教育的基本技能训练，通过围绕环境教育的学科渗透、独立设课、课外活动等形式，提高教师制订教学和活动计划、调查和评价当地环境问题、开发和利用校内外环境教育资源等方面的能力，注重在实践中的，以帮助教师把所学的环境知识恰当地运用到日常的教育教学中去。

四、开阔思路，提升水平，努力创新生态文明教育的新机制 以全人格教育为着力点，寻找每个学生适切的环境教育。2016年在我校推进“智慧低碳德育”。构建绿色学校创建网络交流平台。

五、形成合力，多方配合，共同推进绿色学校的持续创建近几年，区教育局根据政府的要求，不断加大投入，积极推进各级各类绿色学校的创建过程，广大师生环境意识不断提升。

总之，我们取得的一些成绩，与各级领导的大力支持分不开，更是区政府部门和教育部门通力合作的结果。对于环境教育来讲，离开教育部门的环境教育和离开政府部门的环境教育都是不完整的。我们将在今后的工作中为我校环境教育的持久开展、“绿色学校”的深入创建和生态文明的建设不断作出自己的努力。

崇文学校

2016年12月