个人评价

第一篇：个人评价

个人综合评价

在这三年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。

作为一名工业设计专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的学习生活中,我所学习的内容包括了从工业设计的基础知识到实际运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，Photoshop，Coreldraw，Rhino，CAD，3D等专业设计软件。我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。相继获得优秀团员等称号。

在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩优秀，专业课知识掌握得比较好，且多次设计综合性，设计性实验，有较好的实验操作能力，在实验和参观实习中，能把理论与实际情况相结合，解决实际问题。

在工作上，在大学期间通过自己的努力，有了很好的人际基础，得到了大家的认可，树立了良好的威信。

在生活上，我积极参与学院、学校的活动，参加各类设计比赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。

而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素质。

第二篇：个人评价

个人评价范文

热情、开朗不乏创新能力，为人正直、稳重，善与人沟通，人际关系处理得当。独立性强、有吃苦精神！认真负责是我一向的做人准则，团队精神是我一直都坚持的态度。一直对自己充满信心，我坚信“不经历风雨，怎能见彩虹”成功是属

于有准备的人的。

性格活泼开朗，生活态度乐观、积极、向上、勇于面对变化和挑战。善于交际，有责任心，乐于主动沟通；具有很强的团队精神，易于接受新事物、适应新环境。熟练掌握各类办公软件并有良好的动手能力，在校期间荣获各类奖项及优秀学生干部，具有较强的组织、策划能力、学习能力及良好的沟通能力、语言表

达能力。

性格开朗，善于与人沟通，乐于助人。工作认真、负责，具有很强的责任心和进取心，适应性强。并具有较强的团队合作意识和实际动手能力，并能服从管理、有较强的问题分析和解决能力，组织能力强，并具备良好的心理素质。

具备一个幼师应有专业素质，有责任心，积极向上，乐观，有团队精神，有耐心对待每一位幼儿和家长；热爱生活，热爱自己的事业，我相信自己会做的很好。我们认为在写自我评价的时候第一要素是真实，真实重于泰山，一定要从你的客观实际出发，把自己的工作和生活经历作一个客观评价；其次建议大家自我评价要富于真情，写出你的独到之处、特长及性格特点，一定要写出你与别人的与众不同之外在哪里，这样的简历才有助于你的求职获得成功。我们看到的很多简历都是千篇一律的套话，“本人工作积极认真努力，有很强的团队精神，有很强的学习能力”当有一求职者写这样的自我评价时还无妨，但HR天天看的简历多是这样的套话，难免会“审美疲劳了”。写自我评价这一块的时候，我们建议最好的方式就是能与你的工作经历中所举的事例能前后呼应，互相映证，这样的简历，是最有可能给你代来面试机会的。另外，别人帮你写是不现实的事情，只有你自己才是最了解你自己的，别人是写不出你的自我评价的。简历书写的“自我评价”部分遵循以下3条原则：

◆实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。

◆找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同

之处，以突出自我的优势。

以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。

同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。

◆语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。

有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。

通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份

工作的诚恳态度。

第三篇：个人评价

本人于2006年参加工作，先后在党政办公室、管区、村镇建设办公室工作。自参加工作以来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了党委政府及上级部门交办的各项工作任务。现自我评价如下：

1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，2004年加入党组织后，对自己要求更加严格，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

2、学习方面：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党报党刊，学习法律法规和专业技术知识，不断提高自我的思想水平和业务素质。学习中注重方式方法和实际效果，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。坚持理论联系实际，努力做到学以致用。

3、工作方面：听从指挥，服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。除做好业务工作外，圆满完成了人口普查、污染源普查、社区拆迁等重要工作。得到领导和同志们的一致认可。

第四篇：个人评价

程曦：我们小组这次实践报告的题目是《大学生有关台湾问题的认识》，当初大家一起讨论了很久，之所以选择这样一个题目是因为觉得它更贴近学生的生活，毕竟台湾问题是我们从小学就开始接触的问题了，我们相信这次调查会让我们看到当代大学生对台湾问题的关注和重视。于是我们一起讨论，在网上搜索，终于定下了这次调查的几个典型题目。题目复印出来，我自己首先做了一遍，客观题全对，这让我小小的骄傲了一下。接下来组长分配我们发问卷，我是负责武大和湖北经济学院的，由于路程的原因我将调查的问卷交给了我在那里就读的朋友，她们都很负责，马上高效地完成了这个历史性的艰巨重任，几天过后就将收齐的问卷返还给我。在我以为没有任务了的情况下，组长告诉我，必须将每一题的答案统计出来。这时我才发现，不论是找题目还是收发问卷都不累，累的是统计。那么多的题目，那么多的选项，我只好一笔一笔的在纸上描画正字。可当我全部统计好交给组长时，又觉得这是个很开心的过程，这是我第一次和同学一起合作完成一份调查报告。近大半个月的时间，我们小组的每一个人都是全身心地投入其中，当组长将报告的初稿敲定出来时，我们每个人都超有成就感。这是一份凝聚了我们每个人认真负责的心血的一份报告，我们有自信我们做的是最好的，单看我们向外校投放了那么多问卷就可以看到我们认真的决心。虽然在这期间我有想过偷偷小懒，反正还有那么几个人做也不差我一个，可是当看到其他组员的热情时，我又想一起参与。这是我整个大二做过的最有意义最有趣的一个能与课业挂上钩的活动，觉得很开心，自己也成长了不少，学会了团结合作，不计个人得失。真的很感谢毛概课给了我这样动手实践的机会。

陈文蕙：在这次调查过程中，我是通过我的高中同学让她在她的专业帮我发放调查表的，然后回收后在带给我的。一共给了她60份，回收59份，总体来说回收率还是不错的，填调查表的同学也十分用心，我们在出调查表的过程当中由于一时疏忽，导致有一题由单选变成了多选。参与调查的同学十分细心，还将其出处标在了选项的后面，对于我们的调查给予了很大的帮助和指导。使我们及时认识到这个错误。通过这次调查使我与很长时间由于太忙而忽略的高中同学又有了联系，同时通过这次调查也加深了对台湾问题的进一步了解，由于要进行调查，增加了我对台湾问题的关注度，同时也对台湾问题、台湾的政治党派及大陆对其采取的措施也有了更深的了解。

金亚：在这次的调查活动中，我们充分发挥了团队精神。

首先，我们商量调查主题，感觉台湾问题还是大家比较关心的热点话题，而且我们都对台湾挺感兴趣，所以，最后我们一致决定选《大学生对台湾的认识调查》这个主题。

然后，我们开始着手选调查的内容，还记得那天晚上，我们两个寝室的女生都拿着自己的电脑一个劲的搜索着有关问题，然后在我们临时建的讨论组里进行筛选。记得，老师给过我们意见，说是不要涉及到太敏感的话题。于是，我们就尽量调查大学生关于台湾民风民俗、自然风光等的问题调查。其中，关于最高峰的调查最有意思，因为阿里山太出名了，所以大家都认为阿里山是台湾的最高峰。我觉得被调查的同学回去之后也一定会查一查，然后有所收获吧！还有就是台湾的土著民族，她们的土著民族统称为高山族，其实包括了很多少数名族，比如很少听说过的阿美族等。

再后来，我们就分配调查学校了。根据各自亲密朋友所在的学校进行调查。很幸运的是，我是调查我们自己学校武科大黄家湖校区。首先，就是挑选调查地点。因为图书馆的环境很好，去那里自习的同学分别来自不同的专业不同的年纪，所以那里的人群更具有代表性，所以我决定去我们的图书馆进行调查。我挑选在人流高峰期过去的，也就是晚上七点的时候我开始给身边自习的同学发了问卷，诚恳的希望他们能帮忙协助我们的调查，大多数同学都很热心的参与了我们的调查。不过还是有少数同学忙着自己的学习，实在是不愿意打断。不管如何，调查过程还算是很顺利。在这个环节中，我认识到，在问卷调查这件事上，我们对被问的人要用很认真的心去对待，这样他们才会很认真的回馈给你最真实的想法。

最后，我就得把自己的问卷结果给统计出来，先是分项目：年级、专业、题号。然后就自己每份统计被调查人给的答案。最后，根据统计的数目，不同专业、不同年级进行对比，找出不同点，用自己的语言表述出来即可。

这次的调查实验，给我很多感触。是我从未干过的事情，然后在自己和大家的努力下完成的相当出色，真的很不容易。最要感谢和佩服的就是我们的小组长——刘璐同学，虽然她主要的责任和义务只是给我们传达老师的意见，但是她却付出了更多。给我们分组，督促我们发问卷，进行统计，写统计结果。真的是我们的小老师。在她身上我也学到了很多东西，就是自己的事情一定要亲力亲为，才踏实。很感谢我们我们的毛邓老师给了我们这个好机会，不仅让我们加深了对台湾的认识，还进一步培养了我们的动手能力。

徐瑾一：这次的问卷调查，我们首先是以问卷调查的制作开始的。我们在网上搜索有关调查台湾问题的各种资料，通过讨论来确定如何提问来显示大学生关于台湾问题的看法。我觉得，提出关于现在台湾实事方面的问题以及台湾的风土人情的问题比较能体现当代大学生对台湾问题的看法。通过我们的讨论，一份有关台湾问题的调查问卷产生了。我们在将调查问卷复印上百份后，每个人分将近一百分分发到学校的各个专业。我发的是学校的机械专业以及计算机专业。在确定他们的自习室和寝室的地方后，我就抱着调查问卷去请他们回答题目了。虽然其中出现了一些小挫折，但经过解决后就顺利进行下去了。最后是由组长分配给每个人统计调查问卷的答案以及统计结果分析。我在经过枯燥的调查统计之后，对第九题与第十一题进行了结果分析。

通过这次调查，我学到了很多东西，我发现自己对台湾的了解并不像我想象的那么多。当代大学生虽然很热心于台湾问题，但是对于台湾的了解却并不全面。我们当代大学生对于台湾的认识并不能只局限在课本上，而是要把眼界看开，看国人对台湾问题的角度以及世界对台湾的态度。

陈南西：还记得上一次参加社会实践是在高一，当时我们小组是4个人，我是组长。因为当过组长，所以明白一个实践调查的好坏组长很重要，组长自己不带好头，组员们也会十分散漫而不认真参与。所以这里想要感谢我们的组长刘璐同学。她是一个特别认真负责的组长，从开始选题到最后的初稿上交，她从来没有推脱属于她的责任，该她做不该她的，她都亲力亲为，我很佩服她的态度。

接着该说说自己，因为和组长同在一个寝室，可以说我也全程参与了实践的整个过程，选题是我们7个人一起热烈讨论，最后定下的台湾问题。这也是我十分关注的一个问题，因为每次教历史的老师讲到台湾问题都让我难过和愤慨，我不理解为什么美国总喜欢当太平洋的警察，西方发达国家老鼓吹“中国威胁论”，还有台独分子的激烈言行，他们怎么就不带见中国发展得好呢。选题时我也有点私心，希望在大多数大学生漠视台湾问题的今天，能通过我们这份小小问卷让他们记起作为中国人的责任，唤醒他们对台湾的关注，让更多的人了解台湾与大陆的关系。问卷复印出来后，我去了湖北中医学院，因为弟弟在骨科专业读大一，于是我便跑到他们班去发问卷。很感谢那些大一新生的配合，我只用半天就拿到了成果。回到学校翻看时，让我十分感动的是，原来也有十分关注事实政治是大学生。他竟然发现了我们题目问题的不足与错误，还用笔在旁边批注了他的观点。这是否证明台湾问题不会存在太久？是否证明了我们这一代人也很关心祖国呢？

实践调查的整个过程，最为繁琐的就是统计选项了，主观题还好，可是客观题确让我很是担忧，竟然有的大学生认为黄梅戏是台湾的本土戏剧，这不得不让我觉得中国传统文化的消逝，现在的我们太少关心我们的文化，这也是受社会风气影响的一种无奈吧。

这次实践教会了我如何团结合作，大家一起努力做出来的报告一定是最好的，这是一份载满我们心血的答卷。在这里，还要感谢老师给了我们这次实践的机会，也谢谢您对我们初稿的指导，让我们改进的更好。

胡西：我们小组分工合作，对武汉市的几所高校关于“大学生对台湾问题的认识”做了一个调查，每个人分配一所学校，通过网上找题，挑选出比较好的具有代表性的问题做成问卷形式，对各专业，各年级的大学生作调查，再将结果统计成数据。

通过本次调查了解到团队合作的重要性，分工合作能够高效率地完成。实践过程中，使我们对台湾问题更加了解，也知道了大学生对台湾问题的了解远远不够，大多停留在电视报子的偶然得之中。但是这次实践也让我们知道了台湾的一些历史，文化和政治。台湾自古以来就是中国的神圣领土，有历史资料能够证明；台湾问题是内战遗留下来的问题；解决台湾问题的主要障碍，中美关系最重要、最敏感的问题就是台湾问题；大陆的对台政策，采取“和平统一、一国两制”的基本方针。台湾的第一高峰是阿里山等。

台湾回归是我们这一代所肩负的使命。我们应该加强对台湾问题的认识。

第五篇：个人评价

个人评价范文一

作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;在多年的学校教育里,我不断实践课本上的知识,最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感;四年的大学生活造就了我——钢铁航海人!我愿用自己的双手与您共同打造.....美好的未来。

个人评价范文二

本人接受过正规的专业教育，具有较好的专业功底及文化素养，为人正直、诚恳、诚信度高;处事积极、果断，有较强的心理素质，有强烈的进取心和高度的责任感;在工作中积极进取、脚踏实地，动手能力强，能够高效率完成工作;勇于发挥自己才能，具有较强组织、协调、沟通能力和团队精神;通过一年多在教育培训机构，负责市场拓展等等，个人能力销售能力等得到了很大程度的提高;声音甜美;擅长写作，有过作品发表，爱好广泛，爱好特长于唱歌、交际、写作、书法等，热爱运动、跳舞，喜欢打羽毛、乒乓、篮球!

个人评价范文三

我热爱自己的专业，通过对专业知识的系统学习，已经具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。无论是手工记账还是应用财务软件，都可以熟练操作。在四年的大学生涯中，让我学到了许多，不但牢牢掌握专业知识，还参加了学校、社会等各项活动，它不仅赋予了我强健的体魄和吃苦耐劳、不畏艰难的品格，也使我养成了严于律己，稳重而不乏激情的生活作风。

除了专业知识的学习以外，课余时间我还努力学习基础会计、中级财务会计以及成本会计等一些应用性较强的知识，同时还学习和了解了经济法等一些相关性知识，通过金融专业知识和财务知识的结合可以对企业财务状况的分析提出管理上的一些建议，我还熟悉金蝶软件、熟悉计算机操作。

个人评价范文四

1、外语实际运用能力突出，精通英语(cet6)、德语(德语专业毕业，具备专业4级水平)、国语和粤语，分析、学习、沟通、适应能力强、热情并富有创造力;

2、有较强的文字驾驭能力，有两年的事业单位文书经验，擅长各类公文写作;

3、有较强的组织领导能力, 注重团队精神同时具备独立品质;

4、能在高强度下按时完成工作, 愿意接受新的挑战、承担责任;

5、具备较强的抗压能力，能以最快的速度适应并融入新的环境;

6、希望从事外贸业务、企业管理等方面的工作。