职位实践报告

第一篇：职位实践报告

职位实践报告

2011年的暑假终于到来，我终于要踏入大学的校门，但我想在高中的最后一个暑假里。做一些有意义的事，为自己的人生开启一段新的航程。

这个暑假里我体验了一次老师的角色。对于教人而言，我还完全是个生手，我还有些许的紧张，毕竟学生是个高二的同学，对我这个即将迈入大学的学生而言，应该是一个挑战。毕竟他即将迈入高三，即将接受高考的洗礼，如何把他教好，如何真正的让他在假期的这一次学习中学到东西，让我有一番思考。

这位同学让我帮他补习高中化学，虽然我化学学习还算可以，又担任了高中三年的化学课代表，但是如何系统全面的讲解，如何把我的理解讲述个别人，对我而言还是第一次。第一天上课，凭借着我幽默的讲解风格，他还算认真听讲，最重要的还是要让他做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了无机化学的一些实验，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是他最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给他讲这一章，上午对着课本好好的把无机的实验的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。

他解题的速度很快，但是准确率有待提高，对于一些实验题，他有时在理解上有些片面，以至于考虑不够周全，答案不够全面、完美。但是我帮他分析后，他也能自己领悟到一些知识，总的来说，这一天表现的还不错。

后来的几天，我发现他上课有时会走神，不够专注，我想这恐怕也是他知识学得不够扎实的原因吧。我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。短短的20天过去了，他也学会了不少知识，更了解了许多学习方法，也明白了学习的职责和目的。

其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。暑期家教，让我体会做为家长那种“望子成龙 望女成凤”的心情，还有那些无私奉献的老师们，他们对自己的学生倾囊相授，恨不得把所有知道的知识都传授给自己学生。我想，除了父母，世界上再也没有像老师这样真心真意、无私奉献，有着一种“青出于蓝而胜于蓝”这样强烈渴望的人了吧。

我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。以后暑期有机会，我想尝试一下其他种类的工作，进一步完善自己，让自己更好的适应社会的需要，做一个全面发展的优秀大学生。

南京工业大学 建筑系

时笑南

第二篇：大学生假期职位认知实践报告

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的理论知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的才可以以不变应万变。如今有不少学生实践或者实习时都觉得课堂所学的知识毫无用武之地，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本理论知识作为铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

尽管我实践尝试的只是一个前台接待的工作，没有象公司业务、营销、财务等部门对公司发展所作的贡献大、直接，当然，以一个初生牛犊也还不具备那样的资历。但公司既然设了这个职位，必定认为有其存在的必要性。关于前台工作，应该是“公司的形象、服务的起点”。因为对客户来说，前台是他们接触公司的第一步，是对公司的第一印象，而第一印象的重要性可想而知，所以前台在一定程度上代表了公司的形象。同时，公司对客户的服务，起步于前台迎客，好的开始是成功的一半。有了对其重要性的认识，促使我进一步思考如何做好本职工作。我认为，不管哪一个岗位，不管从事哪一项工作，都是公司整体组织结构中的一部分，都是为了公司的总体目标而努力。

前台的主要工作是迎客，为客户答疑，包括转接电话、收发快件等。因此，做好此项工作，最重要的是服务态度和服务效率。注重保持良好的服务态度，如笑脸相迎、耐心细致、温馨提示等等。工作基本要求还是注重办事麻利、高效、不出差错。提高效率，就得让自己时刻保持在注意力集中、反应迅速敏捷的状态。参照首问责任制的要求，尽量让每一个客户满意。

当然，要做好服务工作，光有良好的意识还是不够的，还要必须学习相关的专业知识，避免弄巧成拙。如业余时间认真学习礼仪知识，公共关系学。了解在待人接物中必须要遵守的礼仪常识，包括坐姿、站姿、说话口气、眼神、化妆、服饰搭配，以及回答客户提问技巧等等。作为一个公司的门面，个人形象不仅仅是只外在的形象，更要求对一个公司的工作氛围及精神面貌的展示。

作为公司的一个组成部分，加强与公司各部门的沟通是非常必要的。了解公司的发展状况和各部门的工作内容，有了这些知识储备，一方面能及时准确地回答客户的问题，准确地转接电话。另外，如果某个部门暂时没有工作人员，可以及时提醒来电方，并简要说明工作人员在职时间，或者在力所能及的范围内，简要回答客户的问题，同时也能抓住适当机会为公司作出良好的公关宣传。做好公司部门和客户沟通的有力桥梁。

前台接待的工作，本就是单调乏味的。工作内容简单，日日重复，很多时候会觉得很无聊没劲又没有可学之处。但是耐心坚持或许就是我们最应该学习的。有时候，觉得草草了事也并无妨。这样，却容易在一些细节上犯错出纰漏。反之，只要肯用心地做，反而会左右逢源。越认真工作越觉乐趣，越做越是起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，在工作岗位上，切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

作为一个职业新人，一个公司新人。我存在的问题也不止一点点。遇到突发状况时，反应不过敏捷，采取措施不够及时，即使及时也不一定恰当；工作时，考虑不够周到，观察不够仔细，没有实战经验使得我在面对客户时不够从容自然。种种的缺陷让我的实践工作在一开始便处于不甚良好的状态。但任何进步都是学习的过程。虽然犯着错，但在错误中吸取教训，总结经验。在仅仅几天的工作中受益良多。我在大街上发过了传单，我帮来客讲解介绍了基本业务，我收下分理了许多的快递，我曾跑过腿，我接到过态来意不善的电话，我更新了公司部门的通讯录，我曾收到过善意的感谢，当然，还有准确尖锐的恶评。。无论这些是否与我的专业内容相关，它存在的意义都远远超过了一个学习的意义。这不仅仅是一种学习，更是一种亲身经历。是一种任何人都无法口传相授，必须自得其乐的经验。

经过这次较为短期的实践认知，我学到的却是我目前大学中难以接触学习到的。就像如何与同事、上司相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的第一大难题，于是在实践时我便更有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处和谐的，而自己也一定虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于自己所在的本部门，还要跟别的部门例如财政部、销售部等其他部门的同事和谐相处，此时，工作效率才会显著提高，人们常说“和气生财”，在我们的日常工作生活中也并不无道理。而且在工作中常与前辈们聊天交谈不仅可以促进人际关系，工作之余劳逸结合，更是可以学到不少工作以外、踏入社会的前辈们经验所得的难得的事情，尽管我们并不一定会遇到一些情况，可有所了解做到心中有数，知道何种应对方案，也算是此次实践学习的意外所得了。

实践工作虽然结束了，但感受仍荡漾在心中。再过两年，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己已经过去的大学生活有许多让我回味的思绪，以及还将要走的大学生活，又有许多需要思考充实的计划，在这个即将春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！

第三篇：店长职位报告

店长工作职责及工作重点

一、店长工作职责：

1、主持所在地区各店的管理工作，配合总部的各项营销策略的实施。

2、遵守公司各项规定，执行上级指示，完成公司下达任务。

3、负责管理专柜的日常工作，监督考核导购的工作表现，及时反映员工动态，并对新进导购进行培训及帮带。

4、负责带领员工做好盘点、帐薄制作、商品交接的准确无误。

5、负责店面內货品补齐，库存控制；商品陈列；因应市场转变建议改变店内货品陈列方式

6、了解周围品牌销售情况；及时提供周围品牌在商场的品牌推广活动。留意市场趋势，分析顾客反应，并将有关建议向上级反映

二、店长日常工作重点

(一)、人员管理内容：

1、做到考勤的合理控制与人员的妥善安排。安排合理人员的排班、休假、交接班和有效的运用代班人员。

2、能解决内部纠纷，改善人际关系。

3、善于发挥团队精神，避免影响业绩现象发生。

(二)、日常管理工作内容：

1、店长需掌握所在店铺每日销售情况；每周带领员工及时更换橱窗、模特展示、商品陈列。

2、及时主动协助各柜解决消费过程中的问题。

3、每周检查检查各店货源情况，畅销产品及时补充，滞销产品作出合理化销售建议

4、整理并及时传达公司公文及活动通知，做好促销活动的开展前准备和结束后的收尾工作。

5、每月的各种业务报告按时呈交给公司。并将各店报表统一每月10号，20号；30号寄回总部

6、服装办公用品及各专柜日耗品的控制，有需采购的及时审核并协助办理

7、月底完成各店员工的考评表，及时上交总部

三、店长权利：

(一)人事方面

1、有权利参与营业人员的招聘、录用的初选。

2、有权利建议辞退不符合公司要求或表现恶劣的员工。

3、有对员工给予奖励和处罚的权利。

4、有权利根据员工表现向公司提出调动、晋升、降级、辞退的意见。

5、有权利对员工的日常工作表现进行检查和评定。

(二)货品方面

1、有权利对公司的配货提出意见和建议。

2、对管辖地区各店内的货品调配有决定权。

四、店长考核标准：

1、能够遵守公司、本品牌、专柜的各项规章制度，执行上级指标，完成公司下达任务;

2、能够妥善安排本专柜日常各项工作，做到盘点、帐薄制作、商品交接准确无误;

3、能够主动了解周围品牌销售情况，通过每天店内客流统计分析销售状况变动的原因，并及时改善;

4、能合理安排组织各项活动，围绕公司整体企业文化能形成本店良好的文化;

5、每月在公司各项陈列、货品、卫生、安全等检查中所在品牌店铺均能排到商场前列;

6、能够协调所在地区各商场专柜货品的临时调配，对于突发性事件能够及时给予帮助解决

7、具有极强的学习力，不断提高自身业务水平;

8、善于帮助员工改善工作状态，能够全面培训指导员工正确工作;

9、具有强烈的自我约束意识，无违纪现象，能在员工中起到榜样带头作用;

10、能与店员保持良好的沟通，在员工中具有极强的威信;处事公正！

第四篇：职位认知实践考核纲要

职位认知实践考核提纲

一、实践目的：

结合第四学期学生职业生涯规划课程和相关环节设计，对自己就业目标职位 的调查和实践，调整并确定职业目标，掌握职位的基本要求、必备知识和能力，找到自己的差距，并确定努力的方向。

二、实践要求：

⒈各院系根据专业特点以及本专业毕业生从事岗位的类型安排学生利用假期进 行针对岗位的专门性实践。根据学生生源地的分布以及当地经济特点安排学生进 行5到7天的社会实践活动。

⒉学生要深入岗位进行有针对性的实践，对与专业相关的职位的工作内容、职位 发展潜力以及职位发展的基本要求和必备的知识能力展开实践。

⒊学生在实践后，要综合自身的兴趣、能力、专业和家庭建议等结合目标岗位的 具体要求制订中短期的个人规划。

⒋学生在实践结束后，要独立撰写职位认知实践报告，按表格要求填写。

三、实践考核

⒈学期初每名同学上交一份职位认知实践报告，要不少于2000字实践，报告中详细总结调查岗位的内容、潜力和发展趋势。

⒉由职业发展与就业指导教师指导各班就业使者召开专项总结的主题班会，每名学生均做总结发言（开学初4周内完成）。

⒊学期中，由职业发展与就业指导教师组织学生进行小组讨论，检查学生自身落实情况。

大学生职业发展与就业指导教研室

2010-6-22

第五篇：院实践服务社职位申请书

职位申请书

尊敬的院实践服务社各部门领导：

你们好！我是水利工程系水电1045班学生曾乐。首先，感谢你们能在百忙之中抽出时间来看着这封职位申请书。本次，我要申请的职位是宣传部部长。

各位领导，自2010年9月份加入院大学生实践服务社至今，我一直深感荣幸，我为我能加入这样一个协会而感到自豪，因为在我的心中，院大学生实践服务社是一个优秀的社团，在这里，各部门同学，干各项工作都能互帮互助，社团成员之间也非常的团结，各项工作进展良好。因此，我还想在这里发展，为院大学生实践服务社做得更多。

在过去的一年里，我一直把我当成服务社的一院来看，严格要求自己，社团开展的活动，工作我都会积极主动去参加并努力做到最好。

如今，临近协会机构成员交接之际，我，特此申请协会宣传部部长一职，首先，我来简介一下，我申请宣传部部长的原因：

1，我有一定的书法功底，能应付各种板报的布臵和书写；

2，高中阶段，我担任过校广播站播音员，主持宣传工作，对宣传事宜由一定的基础； 3，在水院及过去。担任学生干部过程中，我有一个良好的工作态度等。

由于上述原因，我认为我有能力胜任宣传部部长一职。

如果，我的申请得到了领导的批准，我将更加的努力做好我的各项工作，同其他协会成员一起，争取把我们社团建设成一个优秀的社团。如果，我的申请没有得到领导的批准，我依旧继续为实践服务社工作，如果在那些方面用得着我，我能力所能及的，我定当全力以赴，努力做好。

请考验，请批准。此致 敬礼

申请人：曾乐

二〇一一年五月十日