精神文明单位验收个人发言提纲[小编整理]

第一篇：精神文明单位验收个人发言提纲

精神文明单位检查验收发言提纲

通过对易老师先进事迹的观看学习，给我触动和教育很大。他平凡的感人之举正是一名人民教师应该具有的优秀品质再现，是我们学习的榜样。

我认为，当好一名合格的人民教师就是要热爱本职工作，忠诚于教育事业；就是要努力钻研业务、好学上进，“学高为师”；就是要用心去爱自己的每一位学生；就是要“蜡炬成灰泪始干”……，概括的说就是“敬业、博学、爱生、奉献”。

易老师在用他无私的博爱之心去教书育人、关爱学生的同时，也获得了社会、国家对他行为的肯定，不愧为自治区教育系统“感动校园十佳人物”。

张锋

2013.5.14

第二篇：精神文明单位发言

市工业和信息化局办公室发言

市文明办的领导、各位局领导，各位同事：

大家好！根据安排，今天让我在这个会上发个言，我想这是对我们办公室的鼓励和鞭策，更是对办公室今后各项工作的期待和希望。在此，我代表局办公室和机关第一支部对各位领导的支持和同志们的关心表示衷心的感谢！

借此机会，向各位领导和各位同事表个态，讲三句话：

第一是坚决拥护，提高认识。局党委关于在我局开展创建市级文明单位活动的决定，是新形势下贯彻五中全会精神、树立和落实科学发展观的重要举措，是巩固和发展我局开展先进性教育活动成果、进一步发挥共产党员先进性、提高执政能力的需要，是落实《公民道德建设实施纲要》、建设责任政府、服务政府、法治政府的要求，也是我局实现 “内抓管理、外树形象”的具体行动。对此，我们坚决拥护，认真执行。

第二是狠抓落实，分解目标。办公室将在局党委的领导下，按照局创建工作的实施方案，认真落实各项创建措施，结合办公室工作实际，制定出办公室创建文明单位的方案。在具体工作中，我们将进一步突出办公室推进全局、强化服务两大中心任务，发挥三大作用即参谋作用、协调作用和窗口作用，做好五项重点工作即：重大战略研究、新闻宣传、政务信息、内务管理和文秘档案等基础工作以及机关接待和各项服务。同时，进一步加强自身建设，提高自身素质，落实局党委提出的标准。通过积极参与创建活动，增强党员意识，提高政治素质；增强全局意识，提高协调能力；增强参谋意识，提高决策能力；增强服务意识，提高服务能力；增强学习意识，提高创新能力。

第三是积极行动，从我做起。办公室将按照局里的统一部署，努力向各兄弟科室学习，发扬“两弹一星”的精神，积极行动，从我做起，从现在做起。在创建工作中坚持以人为本，建立激励机制；树立新的理念，创新管理方法；搞好办公室文化建设，营造良好的工作氛围。从而使办公室成为团结协作、求实创新、淡泊名利、奋发向上、和谐发展、精神焕发的集体。我相信，通过这次文明单位创建活动，我局一定会有新的发展和进步，工业和信息化事业会有新的成效，机关建设会有新的面貌，干部素质会有新的提高，精神风貌会有新的升华。最后，再次感谢文明办领导、局领导、局机关各科室办公室工作的理解、关心、支持和帮助！谢谢大家！

第三篇：课题验收发言提纲

从研究的背景到问题的提出以及课题研究的意义、内容及取得的成绩等不赘述。我主要研究的过程、取得的成绩和存在的困惑三方面做汇报：

大家都知到一个成功的教师，不一定是精通一切的全才，但必定是一个具有鲜明的个性特色和富有创造性的教师。正如前苏联教育家彼得洛夫斯基所说“在教育中，一切都应以教育者的个性为基础。”如果我们发挥资源优势，发掘教师潜力，把每一位教师蕴含的个性特色挖掘出来，寻找每一位教师身上个性的最强点和闪光点，对其自身而言，就像涓涓细流从泉眼中流淌出来一样，清新而充满活力；对学校集体而言，就像雨后春笋，蓬勃而充满希望。而几年前的临港小学教师队伍中存在学历层次低下；教学观念陈旧；教学方式呆板滞后等制约学校发展的问题，所以，在宋成建副书记的指导下，我们把彰显教师个性特色研究作为切入点，确定了《彰显教师个性，促进教师专业发展》这个研究主题。

彰显教师个性首先是对教师的认同。教师的专业发展我们国家没有 “国标”，但马斯洛的 “自我实现的需要”告诉我们教师专业发展首先是人的发展。我们在教师专业发展中不仅仅注重结果，更要关注教师成长过程。我们的研究通过精心设计活动载体，让教师参与活动获得成功的体验。三年间我们开展了读书心得交流会、读书沙龙、成长讲座、人人奉献精品课的活动、青年教师成长训练成果暨基本功大赛、说课比赛、朗读比赛等系列活动，教师的个人画展、我们甚至把年终表彰会开成才艺展示会。活动结束我们都给教师颁一个证书，送上一支好笔、一本优秀教育专著或生活用书作为奖励。正如我们的老师所说：“证书在专业成长档案中鼓励成长；好笔在手中记录成长；好书在枕边促进成长。”教师在一次次活动中彰显了个性，丰富了阅历，提高了水平，真正发挥了活动的作用，促进教师全面发展。

依托“一份《启航》校报；一个校园网站，一独具创意的教师个性档案”，构建三维交流平台，促进学校、教师、师生之间的交流。充分运用马丁-克尼普的“教师专业发展档案”理论。课题组建立了教师个人成长专业发展档案，教师成长档案彰显了教师的个性，记录了教师个性成长的历程，同时让个性成长档案成为一种评价方式，成为教师学习工具，更成为一种激励教师发展的手段，最终成为教师感受成长、体验成功的途径。通过整理档案，我们发现教师审视问题的视角开阔了，思考问题方式深刻了，解决问题的手段多元了，大到教育教学，小到衣着言行，教师素质品位明显提高。

在教师专业成长过程中不断进步，校际协作对教师的发展也起到了积极的推进作用，红梅小学骨干教师到我校送教，与大李家小学的联考，班主任工作交流会等，教师校际协作中发展。教师专业水平提高最终受益的是学生。学校先后组建了舞蹈、绘画、篮球等十几个特色活动班，不是特长班。这些农民、渔民、农民工和城市打工者的子女先后有近200人次获得了区级以上的奖项。6名学生的作文在国家级期刊《中小学作文教学》上发表； XX年我校篮球队获得开发区、大连市中小学篮球赛双料冠军。XX年在开发区中小学运动会上我校“在蓝色的海洋中启航”的表演，在场观众无不惊奇称赞。在今年5月临港小学由城乡结合部的村级小学一跃成为“大连市校本研修示范校”。

总之，通过本轮实验，我们课题组为总课题的研究提供了依据。几位局长和书记的课题对我们区域教育的均衡发展更是起到了积极的推进作用，应该说我们实验点校及参与实验的教师都是几项实验课题的受益者。

恳求各位专家斧正！谢谢！

第四篇：精神文明单位复查验收请示

发„ ‟ 号

签发人：

关于最佳文明单位复查验收的请示

区文明办：

我处自2002年创建为涪陵区“区级最佳文明单位”以来，一直保持了“区级最佳文明单位”称号。

2010年是“十一五”收官之年，又是我区客运改革发展攻坚年，面对新的挑战和机遇,我处结合全区道路运输发展现状，在区文

明办指导下，在区交委的正确领导下，全体职工扎实苦干，全面完成了各项任务，道路运输生产呈现出增长势头，服务全区经济社会发展能力进一步增强：基本完成了213辆客运车辆“公司化和公交化”改革，从根本上理顺了公交客运体制和客运关系，为我区公交长远发展奠定了基础；完成农村客运招呼建设100多个，客运站7个，建设规模居全市之首；选择4个片区开展农客发展工作，目前，发展工作进展顺利；行业安全生产形势基本保持稳定，事故发生率同比下降50%；我处推行的道路运输从业人员无纸化考试和机动车驾驶员IC卡计时培训管理系统，位居全市前列；加大执法力度，规范运输秩序，共查获各种违章行为739起，其中查获非法营运车辆297辆，有效规范了道路运输市场秩序。

今年，我处以思想建设为抓手，树行业形象，深入开展创先争优活动，大兴调查研究之风，采取邀请服务对象、人大代表、政协委员、行评代表、网友代表进来座谈，向社会各界发放问卷调查和征求意见表、以及通过我处注册的网名与广大网友交流和沟通等方式,充分听取道路运输管理工作存在的问题、意见和建议；同时，认真完成关于道路运输行业的议提案、督办件86件的回复办理工作；调整、延伸公交线路 5 条；积极推进文明建设，广泛开展“唱读讲传”活动，举行了“骨干是折腾出来的”读书会；举办了庆“七一”运政知识竞赛；积极组织职工参加“交通杯”运动会；组织职工进行军训和拓展训练；在行业内深入开展争创“文明标兵”、“文明市民”和免费运送高考学生等主题活动；全面推行重点工作表格化管理和倒计时推进工作制，有效-2-

形成了人人想干事、人人会干事、人人干好事的良好发展氛围。现我处工作作风、劳动纪律、工作效率、队伍形象等都有了一定的转变，涌现出一批先进个人和涪陵区文明标兵；优化发展环境考核名次有较大提高；办公室、运输科成功创建为区级巾帼文明岗、青年文明号；吸收两人为中共预备党员；十人荣获市运管局“先进工作者”称号；一名出租汽车驾驶员荣获“行业先进个人”；我处荣获2009重庆市“十佳运管处所”，这是直辖以来我处首次荣获此荣誉，今年通过了市运管局对我处的工作检查，并给与了高度评价，彰显了涪陵区运管行业的风采。

在2010年，我处的计划生育、爱国卫生、档案达标、综合治理、安全生产、目标管理等工作都取得或保持了较好成绩。经自查，认为各项工作均符合“区级最佳文明单位”要求，请求区文明办对我处2010年“区级最佳文明单位”予以复查验收。

特此请示

二○一○年十二月三十一日

主题词：运政 文明单位 复查验收 请示

办公室

2010年12月31日印

（共印6份）

第五篇：**精神研讨会发言提纲

嘉荫精神研讨会发言提纲

中共嘉荫县委办公室秘书

张琦

刚才，几位同志对嘉荫精神谈了自己的独到的理解和认识，我有一些粗浅的想法，仅供参考，大家就当是抛砖引玉吧。

精神是人的灵魂，人性的根本，人若没有精神，就没有精气神，无知无识，浑浑噩噩，凡是听凭本能，生活了无生趣。同样，城市精神是城市的灵魂，一个城市若没有精神，就会萎靡不振，失去发展动力。我是一个土生土长的嘉荫人，嘉荫在我心中并不是一个没有灵魂的县城，它有着恐龙、界江、渔猎、红色等多种文化元素，同时，这里居住的人民热情淳朴、踏实肯干。可以说，嘉荫长久以来一直有着一种精神，但却一直没有凝练出来。这次县委工作会议，张书记指出，我们要高度重视提炼和宣传“嘉荫精神”，把“文明诚信、创新实干、自强争先、兴业富民”作为重点的宝贵精神财富镌刻到嘉荫人大骨头里，融进血脉中，充分激发干部群众热爱家乡、建设家乡、发展家乡的精神动力。

我认为，“文明诚信、创新实干、自强争先、兴业富民”作为嘉荫精神的简明表述，是完全符合嘉荫实际的，它不仅体现出嘉荫的文化传承和人文情怀，也承接了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的社会主义核心价值观，对嘉荫经济社会健康发展和扩大宣传效应，有着积极的推动作用。

“文明诚信”是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。人的事业好比是一棵树，文明诚信就是树根。讲文明诚信者，能得到人们持久的尊重和信任，会获得更多的发展机会，树根就会更坚固，牢牢的扎在社会土壤之中，树也就长得枝繁叶茂。这样的人，他的发展前途不言而喻。这样的事业之树，任它怎样的狂风暴雨、电闪雷鸣也难以吹倒，总能在残酷的社会竞争中获得立足之地。而那些做事当面一套，背后一套，到处招摇撞骗、投机取巧、见利忘义之徒则更多的被人鄙弃。同样，文明诚信也是企业的立业根本。直接影响着企业的可持续发展。就拿我县的一些商家来说吧。有些商家为了追求一时的利润最大化，在旅游旺季故意拉高商品价格，个别的甚至以次充好、以假乱真、宰客欺客。短时间看生意红火，商家挣得钵满盆满，但这种一锤子买卖，时间长了只会给嘉荫抹黑，进而慢慢退出市场。所以，将“文明诚信”放在嘉荫精神的首要位置，不仅体现了县委选人用人的基本标准和用人导向，也体现了县委倡导社会正能量的决心和毅力。树立“文明诚信”的嘉荫精神，就是在培育嘉荫经济社会发展的树根，奠定全县广大干部群众干事创业的基石。

“创新”是各项事业发展的前提和基础，“实干”是一个国家兴旺发达的不竭动力。嘉荫县因为地处偏远，土地资源丰富，长久以来，无论是领导干部、还是人民群众，都有一种固守田园、小富即满的思想，这对嘉荫各项事业发展是非常不利的。面对当前社会经济发展的新环境、新任务、新要求，创新实干无论对于党员领导干部，还是普通老百姓，都是全面建成小康社会，走上致富道路的必经之路。所以，树立“创新实干”的嘉荫精神，代表着县委旗帜鲜明的倡导全县广大干部群众以创新的思维谋划发展，以实干的作风推动发展。

“自强争先”可以说是嘉荫人的真实写照，对我印象最深的就是2013年的抗洪救灾。当时，全县广大干部群众与兄弟区局的支援部队一同抗击洪水，经过了20多天没日没夜的艰苦奋战，以顽强拼搏的作风，不怕吃苦的精神，终于战胜洪水。如今，树立“自强争先”作为嘉荫精神，将是嘉荫人永不自满、不断前进的精神动力，更是在当前的新形势下，嘉荫人把握当下、放眼未来，克服困难、迎难而上，不断取得新成就、赢得新辉煌的战鼓和号角。

“兴业富民”这是我们的奋斗目标，无论是县十四次党代会提出的：实施“多点多极支撑、城乡互动统筹及创新驱动”三大发展战略，抓好六项重点工作，努力建设富裕、美丽、幸福新嘉荫；还是县委十四届二次全会提出的，坚持五个基本思路，抓好十二项具体任务，最终的目标都是兴业富民，让百姓安居乐业，让广大群众共享改革成果。所以，我认为将兴业富民列入嘉荫精神的末尾局非常有必要。

以上是我的一点认识和体会，不当之处，请领导和同志们批评指正。