我们为什么要考研

第一篇：我们为什么要考研

我们为什么要考研

对于考研这个命题，不同的人因其个人情况不同，所以选择也不同，不管是哪条路，适合自己的就是最好的。在此，我仅站在考研的立场上，以大一学生的身份仅仅谈谈自己的浅见，纯属抛砖引玉。

我认为最根本的是为了适应社会日益竞争激烈的生存压力。

现在流行“三个985”，即本科、硕士、博士均在国家“985”工程重点建设大学就读，尤其是本科，是企事业用人单位最看重的。这足以说明整个社会对学历的门槛是越来越高。就政府招聘来看，不管你是否有后台，最基本一条：只有本科及以上学历才有资格参加国家公务员考试，现在评定处级以上干部都要求是硕士以上学历，如果是博士就会更有优势。而且看看我们的国家领导人一般都是博士以上的学历。学历一方面是提拔干部一项要求，另一方面也是适应竞争的结果。读硕读博是一个再深造适应社会增强竞争力的过程。

再说社会形势，现在社会就业总体形势是供过于求，社会上存在的大专以上的毕业生相对来说是“无限”的，但社会所能提供的就业岗位却是有限的。在这种背景下，具有同等能力的几个人中，往往是学历高的人更具优势。所以，硕士比本科生容易找工作，进入职场后升职也远比本科生容易。学历越高，所得到的报酬也越丰厚，这颇有点中国历久以来“厚积薄发”的味道。

再强调一点，现在是“门低户高”的时代，对于一份只需要本科甚至专科学历就能胜任的工作，如果有硕士前来应聘，能不优先考虑吗？（当然能力最重要，但在同等能力情况下呢？）

下面，结合我收集到的一些资料，我想谈谈读研本身的重要性。

考研有利于进一步促进自我完善和发展。在大学本科期间，我们要慢慢学会读书，我比较倾向于诸葛亮的读书方法：博览群书，不求甚解。易中天在《品三国》中肯定了这种做法。而当我们读研时，可以开始专业系统地读书，根据自身专业的体系和结构去看书，补充以前所欠缺的知识，争取在知识结构上形成一个完整的专业知识体系。不仅如此，我们还要从中学会获取积极有用的东西，在知识爆炸的时代，我们要多多汲取有益于我们自身发展的知识营养。并要进一步培养我们的独立思辨能力，大家不能只为了读书而读书。而要在读书中善于思考，要带着批判和发现问题的态度去看书。如能做到这样，我想我们就离古人的“才高八斗、学富五车”不远了。

另外，通过读研进一步提高自己研究学术和社会实践能力，例如对一些课题的研究，涉及各类学科的研究。在此我举我的高一政治老师的例子来说明。他就读于云南大学社会学专业（现为宜昌市三峡大学讲师），在读研时到我们学校兼职政治老师。他是一位非常有思想、教学能力极强的老师。在上课时经常会给我们讲一些课本上学不到的知识。他经常外出做社会调查等课题，回来就给我们放幻灯片来欣赏他的考察内容，所以至今记忆犹新。他深入大山深处采访民族风情、去武当山采风、去珠三角调查城市化（有经费支持），这些无疑会提高他的研究学术和社会实践能力。从我们老师的事例中，对于读研之重要，可见一斑。以上是我对读研的个人看法，纯属一家之浅见。而且我再次重申：适合自己的才是最好的，读研与否，关键还要看我们自己的想法和所处的条件。

第二篇：我们要保护环境

环保问题在当今已成为了一个人们关注的热点话题。环境被破坏的越凶猛，人们的呼吁声就越厉害。《寂静的春天》这本书一发行，环保问题立刻得到空前的重视，全世界掀起了一片探讨的热潮。面对日益损害的我们的家园，作为当今的大学生，我们应该如何看待这个问题呢？

我们从小在自然课里学习爱护自然保护我们的环境，到大学里也在学“我们只有一个地球”。环境保护难道真只能是书本上的一句口号，是一声无力的呼吁吗？

我们搞旅游开发，挖掘那一片又一片保留还比较完整的自然美景；我们要经济建设，不断地没节制地开发石油、煤矿等有限资源；我们寻求方便，大量生产一次性饭盒，一次性筷子，一次性塑料袋。我们就生活在这样一个时代，一个高举文明和和谐的时代。我们的生活没有哪一天不在依赖高科技产品，很大程度上我们生活的进步，是以大自然的让步牺牲为条件。

前进！前进！永不止步的前进！发展！发展！永不停息地发展！可是大地已经被我们挖掘得千疮百孔了，大量的动植物已经灭绝，更多的都还在灭绝之中。如果再按这种速度发展下去，人类的世界末日还有多久，聪明的人类利用现代信息技术是可以精确计算的。

废弃物垃圾在增，全球气温在增，绿洲沙漠化也在增，这种种的问题都在向我们发出危险的信号。对于大自然实行的报复我们又作出了那些努力呢？

我们国家把挣来的钱鼓励植树造林，大量投资污水的处理了，还重视起“绿色”这一块领域来了。在市场上，凡是带有“环保”“绿色”的字眼的东西，价格都要比同类商品高出许多。最有实际意义的是2008年实行的开始对塑料袋进行量的控制，并且发明并大力提倡一种方便耐用的环保袋。

所有的这些努力都是在问题层现后采取的措施，但我们对环境所造成的严重后果和我们进行的补救措施是完全不平衡的。作为大学生，我觉得我们应该要有一种民族危机意识，站在历史发展的角度，树立正确的发展观。我们注定是祖国事业的接班人，只有站在高的视角，才能在接手事业的时候，对于已出现的问题在宏观上进行政策的强行实施，在微观上要求各个地区细节去把握；最要紧的是对于未出现或即将出现的各种问题，进行预测分析，防范于未然。

作为一个人，一个高尚的有道德感责任感的大写的人，不能单纯地去追求经济效益，而忽视国家乃至整个人类的生存问题。我们更加不能把有损自然而获取眼前的利益的效率，作为人类进步的评价标准。

第三篇：我们要毕业了

我们要毕业了

时间一天天的流逝，我们在六年级的日子也越来越少。而我的心也是越来越难受，我就要和我亲爱的同学们分开了，我真的很不舍！

在这几年来这里记录着我和同学们的酸甜苦辣，记录着我们的努力，记录着我和老师之间的亲密。要离开这个母校，我还真是舍不得！这几年我在老师的照料下茁壮成长，在这几年我和同学们一起快乐的学习。快乐的玩耍。这几年的点点滴滴我永远也不会忘记。六年过去了，我们长大了，我们就要毕业了，可是老师还是千叮万嘱，要好好学习，将来要为国家做出贡献！

还记得我刚入学的时候，我很害羞，我不敢主动的去和同学们一起玩耍，最后是同学们来邀请我去和他们一起玩的。我还是和腼腆。最后我被同学的热情给打动了，我接受了他们的邀请。久而久之，我不想刚来时那么拘束了，我开始主动和同学们玩耍。我不开心时同学们就想办法逗我开心，我生气时会说一些令同学伤心的话，可是他们还是会原谅我的。一转眼，我们就快要分道扬镳了，真让人不舍，和同学们在一起的美好时光我永远也不会忘记的！

光阴似箭，日月如梭，我们就要毕业了，可是我真的舍不得同学们。可是天下没有不散的宴席，在小学的六年就要画上句号了。六年的同学就要各奔东西了。六年的同学，我真舍不得你们！

第四篇：我们为什么要努力学习

初中部国旗下讲话

第三周

我们为什么要努力学习

华师附外就是个大家庭，而你们，就是我们的家人。很高兴在中秋之后，华师外校的亲人们，又团聚了！

我们在一起，不仅仅是为了相聚，而是为了——学习。对，我今天就和大家聊聊，为什么我们要努力学习。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。学校教育给你们提供了发现自己才能的机会。

不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。——你想当名医生、当名教师或当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。

你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人可以为你编排好你的命运，你的命运只能由你自己书写，你的未来由你自己掌握！

我知道有些时候，电视上播放的节目或是网络流行的小说，会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会打篮球，走走猫步甚至只要有一个好爸爸，就能坐享其成，但现实是，依靠想象或是依靠别人，你都不可能成功。

因为，成功是一件很难的事情。

在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。他们的成功，源于他们明白，人不能让失败左右自己，而是应该从中吸取经验。从失败中，你会明白，下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，打了架，那并不说明你就是个坏学生捣蛋鬼，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。不怕别人比你聪明，就怕聪明的人比你更努力。

不要害怕提问。不要不敢向他人求助。求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以，有不懂的问题时，就向大人们求助吧——找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师——让他们帮助你向目标前进。

你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候，你也放弃了自己的未来。

因此我希望你们能够认真起来，我希望你们尽心尽力地去做自己手上的每一件事，我希望你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们骄傲，我知道，你们一定可以做到。

最后，对于努力读书的意义，我想引用我最喜欢的作家龙应台，她对她儿子所说的一句话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，带给你快乐。

希望大家都能在华师附外找到属于自己的快乐！

第五篇：我们为什么要学雷锋

我们为什么要学雷锋

弘传统美德，效雷锋精神，雷锋精神是每个时代的青年所必备的道德素质。

何谓雷锋精神？通俗地说，就是助人为乐，不求回报。活动出发前，外公问我：为什么要学雷锋？为什么呢，这有答案吗？如果有，一定不是学校要求的或是班委布置的任务但到底是什么呢？

跨进养老院和走出去的那一刻，我的心情有着天壤之别。进门时，有的只有兴奋和轻微的紧张，面对一张张并不熟悉的笑脸，不知道能否从容的表现。从大门走向中心空地，沿路上星星散散的坐着几个老人，用鹤发童颜来形容真是异常的贴切，银白的发丝下是孩提般笑脸，但从眼神中依然能看出经过时间的磨砺后的慈祥感，这种看着晚辈的眼神，就算是再好的演员也难以表现。

在我们准备表演的道具时，从养老院楼房中，搀出一位颤颤巍巍的老人，头发已经全白了，几缕细碎的发丝搭在前额上，眼睛在阳光下反射出的琥珀的光泽，显出莫名的苍老。待老人坐定，节目才算开始，节目本身并不是最重要的，我站在一边，眼里全是这些老人。刚才的那位老人，皱着的双手紧张的叠在身上，身体倚靠着沙发的扶手，大概她很少看到这么多人吧。老人显得颇为窘促，我拉着几个没有表演的同学，坐在老人身边，向他们讲述节目的意义。我们准备的节目，就是用茶具完整地展示一遍功夫茶艺的过程。几个老人倒也看得入迷，毕竟在她们枯燥的生活中需要一些活力因素来点缀。

温热的阳光毫无保留地照在空地上，我们坐在沙发上陪老人聊天。虽然是不同的方言，但交流也没有多大的障碍。我们了解到，那个年纪大的已经101岁，稍显年轻的也已经85岁了。101岁的老人，看着围在周围的，已经可以做她重孙的我们，泪水不觉溢出，我好苦啊我在工商联工作了三十年他们叫我留下，我没有，我要回家照顾老爹好难过啊这是她说得最多的话，我们知道，她六七十岁失去了老伴，生活没有了依靠，所以她一直在重复着自己的痛苦。我觉得像是被隐形的手抓住了胃，用力地扯了一下，听了他的话一阵伤感。她的泪水，在她泛黄的眼角忽隐忽现，我们的心都揪在一起，百爪挠心，莫名的责任感一下子压在我们的肩头。

像她一样的孤寡还有很多，不为人所熟悉的生命在独自的与生活拼斗，他们是最坚强的人，用自己单薄的身躯向前方一个又一个阻碍宣战。每一个老人都像是一本书，每本书都有着各自的心路历程。操劳了一辈子，如今是身体不行了，却还是操碎了心。

我和同学们商议后决定每个月都来这里陪伴他们，奶奶，开心一点，不用太难过啦，身体健康最重要，自己保重身体，我们每个月都会来看你的！听了这话，她的泪水又一次决堤，不住的道着感谢之辞。

人生的情感无非有三，巩固了亲情，获取友情，赢得爱情。但他们现在，若是没有我们的能给他们那胜似亲情的关怀，还有什么能让他们心头为之一热的？

我觉得我得出了答案，为什么要学雷锋呢？

因为还有人需要我们！高一:施浩然