我们要保护地球

第一篇：我们要保护地球

我们要保护地球

地球暖化的问题日趋严重，其中又以二氧化碳等温室气体排放为主要的原因。行政院环境保护署为了减缓地球暖化，在2008年4月22日

（二）世界地球日前夕，以“S.O.S。拯救我们的天空”为主题，请大家一起响应「拯救天空行动」，从生活减碳做起，尽量搭乘大众运输工具，并且中午熄灯一小时、关电梯一小时，为台湾环境保护尽一份心力，延续地球的生命。

为了实际响应世界地球日，台南市安平区公所也将於4月22日

（二）发动员工配合「熄灯1小时」运动，在当日中午12时至13时全所将关灯。除此，行政院环保署也积极宣导减碳十大宣言，呼吁全民一同加入连署行列，民众可以从生活习惯做起。

例如可以将传统灯泡改成省电灯泡；少开冷气、多开窗；随手关、拔插头；多搭乘公共运输工具；减少厨余量；自备随身杯、筷子、手帕以及购物袋并且做好资源回收分类等等。

落实作环保也并非仅在4月22日当天，其实在平日我们就可以从小处作起。从日常生活中实践环保，以实际的行动加入减缓地球暖化的行列，善尽地球公民一份子的责任，否则届时地球资

陕县第五小学五年级：薛帅杰

第二篇：我们要保护地球母亲

我们要保护地球母亲

白沙中心学校湖南小学六年级吴梅

随着科技的发展，人们的生活也方便多了。同时，也给我们的环境带来了许多的麻烦。

有些饭店大量使用一次性筷子和餐盒，那么一年下来，该毁掉多少树木啊！如果有一天树木都被砍伐完了，到处都是一片光秃秃的土地，我们就不能欣赏风过林动的情景了。而且动物也没有了栖身之所，或许会饿死，或许会冻死吧！如果每个人都尽量不用那些东西，我们的自然环境就不会被破坏的那么严重了。

塑料袋是我们生活中经常用到的物品，有些人买东西，买一样东西用一个，买很多东西就会用很多，用过后还随处乱扔。那些塑料袋不仅危害人类的健康，还危害动植物的安全。他们还很难分解，会浪费土地资源，要知道人类生命的来源离不开土地。

还有的人随地吐痰，痰里面是细菌会致使人生病痰里面的细菌会通过空气传播，使更多人健康遭到威胁。所以，我们应尽量把痰吐到指定的地方，不要让它成为污染源。地球是我们赖以生存场所，请爱护环境，为地球的美丽依旧尽自己的一份绵薄之力吧！

通讯地址：白沙中心学校湖南小学 辅导教师：史成标

电话：***

第三篇：保护我们的地球

“绿色环保，从我做起”主题班会活动方案

一、活动目标

1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。

2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

3、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。

二、活动过程

1、活动导入。

师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如：满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！主持人甲：保护环境，人人有责。

主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要绿色环保的社会环境。主持人甲乙（合）：我班主题班会“绿色环保，从我做起”现在开始！

2、小小论坛。

主持人甲：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。大家都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢？满街的口香糖、小广告；小区门口乱扔的垃圾；校园里乱扔的纸屑......主持人乙：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。

同学们，那就看我们的行动吧。

主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？

主持人乙：我们如何来保护身边的环境？为成都增光。

主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。

主持人乙：大家都说得很好。人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

3、“绿色环保，从我做起”倡议

主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！

主持人乙：下面让我们一起来发出“绿色环保，从我做起”倡议。请大家起立，一起朗读。

主持人甲乙（合）：绿色环保，从我做起。我们要做到：

（1）美好的校园环境，人人有责。

（2）环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。

（3）作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为家乡有一个美好的社会环境出力。

主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

4、班主任发言：今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球！

主持人甲乙（合）：今天的班会到此结束！

第四篇：我们要保护生态环境

我们要保护生态环境

今天是星期六，妈妈带我到她的外婆家吃午饭，我就称妈妈的外婆为老太太了。

来到老太太家，见她家收拾的干干净净，可不时会闻到一股酸酸的、臭臭的味道，那是怎么回事呢？原来老太太家住在老城区，门前有一条小河，臭味是从那里发出来的。听老太太说，她小时候这条小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游。每天清晨，周围的人们都聚集在这小河旁淘米、洗菜，其乐融融。

听老太太这么一说，我便走到河边，仔细地观察了一下河水。现在的河水是黑黑的，散发着阵阵恶臭，河里一条鱼都没有，河面上漂浮着易拉罐、塑料袋„„正看着，那边走来一位叔叔，手里拿着一大把垃圾，来到河边，竟然没有丝毫犹豫就往河里扔了进去。再看旁边的墙上贴着“请保护环境，禁止乱倒垃圾”这十一个大字。我想：这叔叔难道是文盲？或许他没看见？或许他看见了，只是把垃圾丢到河里已经成为一种习惯？这可真是一种可怕的习惯啊。从河边回来，我想了很久，这条河估计不久就会枯竭，那么其他河流的命运呢？这可是我们自己美好的家园——地球，人们为何要破坏自己的家园呢？难道保护自己的家园那么难吗！而地球又经得起这么多人的折腾吗？到地球遭到彻底毁坏时，人类将怎么办呢？难道会真的出现那种可怕的现象——地球上最后的一滴水是人类的眼泪？我不寒而栗。

其实，每个人只要少摘一朵花，少践踏一次草地，随时注意不乱丢垃圾，不就是在保护环境吗？我们作为小学生，人类的下一代更应该注意从小牢固树立人与自然必须和谐相处，和谐发展的理念，自觉养成爱护环境和相应的道德行为规范。让天更蓝，空气更清新！

保护小环境，爱护大地球，是我们没一个人的责任。让我们行动起来，爱护生态环境，创建绿色家园吧！

第五篇：保护我们的家园地球

保护我们的家园——地球

二（3）汪雪芳

一、活动目标：

1、关心自己生活的环境，了解环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识。

2、培养学生良好的社会公德，使他们自觉的用小行动保护自己的家园——地球。

二、活动形式：游戏、小品、诗朗诵、歌舞等。

三、活动过程：

1、队会前的各项仪式略。

2、队长发言：无论你走到天涯海角，无论你穿越山山水水，最终——我们还会在此相会！因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。地球就是一个大家庭，我们在这里一同生存，共同命运！我们的生活离不开阳光、空气、水，环境与人的关系十分密切，所以我们要保护好环境，保护好我们的家园。下面我宣布“保护我们的家园——地球”主题中队会开始。

3、表演节目

（1）中队长发言：可是环境指什么呢？她与我们又有什么关系呢？下边我们来考考同学们。

队员交流发言

（2）中队长发言：同学们答得很好，相信同学们一定能做得更好。谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地

绿草如茵？谁不希望身旁的湖水清澈洁净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

下面请看舞蹈表演《嘀哩嘀哩》。

（3）中队长发言：刚才的舞蹈真是好看极了，春天里，万物复苏，一片生机，沐浴在柔和的阳光里，使人神清气爽。我们希望绿色，因为绿色是人类生活的保证，我们希望绿色，我们愿做环保近卫军。

下面请听诗朗诵《绿色的希望》。

（4）保护环境也要保护好我们的生命之源——水。当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。

（5）上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!

情景短剧：《水龙头的倾诉》

（6）中队长发言：地球是我们人类的家园。保护地球，也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！为了明天，让我们携起手来，共同做动物的小卫士。

下面请看小品表演《文明护蛙行动》。

（7）中队长发言：我们是环保小卫士，保护环境是我们的天职，哪怕大风大浪，哪怕困难重重，我们的环保行动决不停止！

请听小快板唱《小白鸽之歌》，（8）中队长发言：在我们的日常生活里，常常会遇到这样的镜头。下面请三个小组的代表表演一些场面，（事先给同学们手中写上一些环保意识内容的条幅）对应的场面请队员出示条幅。

（如：彩视娱乐、顾及四邻、声量宣控、莫成噪声，公共场所、切勿吸烟、吞云吐雾、害人不浅，随地吐痰、堆垢积圬、传染疾病、人人憎恶，乱丢乱扔、乱涂乱贴、陋习不除、心灵不洁。）

中队长发言：这些都是我们平常不注意的一些陋习，以后我们应该正视它的危害，不再犯错。

4、中队辅导员讲话：我们将要在“歌声与微笑”中结束这次活动，让我们从小做起，从自己身边的事做起，为保护我们自己的家园——地球，做出我们的贡献吧！

5、队会的其他形式略