第一篇:期末考试班级表彰会讲话稿
期末考试班级表彰会讲话稿
老师们、同学们:
大家好!转眼间半个学期已过去,我们在阵阵爆竹声中迎来了新的学年。今天,我们在此召开期末表彰会,表彰在过去半学期里,在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的同学。希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。此次表彰会分为以下四个阶段:
一、班级成绩介绍
本次考试一类分数线为563分,我班上线6人;二类分数线为520分,我班上线19人;三类分数线为456分,我班上线33人;四类分数线为398分我班上线53人。我班在此次考试中获奖人数分别为:特等奖1人、一等奖2人、二等奖7人、三等奖16人。
特等奖:郝常松
一等奖:徐建峰马斌
二等奖:王瑞巧李大娇张莉岳慧勇司赛楠毕菁菁莫爽 三等奖:韩世月李岩娄源川马雪丽车贻梦谭刘珑 杨雪萌 申亚党何伟朱雪伟宋利涛周袁思张蒙蒙 郭迎春
闫婷婷
进步学生表扬
二、颁奖:
三、学生代表发言:郝常松徐建峰岳慧勇毕菁菁
四、任课老师致辞
五、班主任总结
我们的任务
今天,我讲的题目是“我们的任务”。现在,如果我问同学们:你的任务是什么?我想,有些同学会毫不犹豫地说:升学。我觉得不是。理由有二:一,升学是我们的终极结果。结果总是看不到的,我们所拥有的,只是过程。我们的任务,不是结果,而是如何得到结果。
二、学能不能升上,是山那边的事,打个比
方,你能看到一千万吗?不能,但是我们能看到一,看到二,看到三。因此,我们的任务,或者说我们当下的任务,不是升学,而是对学习过程的打造。
李嘉诚认为:真正的财富,不是五百万元,一千万元,而是在拼得这五百万,一千万的过程中积累、丰富出来的,富有传承和感召的一种精神,它才是真正的财富,是推动财富越聚越多的根本力量,是传家之宝。
高考的价值也是这样,真正的财富未必是最后的那张通知书,而是在拼得那张通知书的过程中培植起来的精神素质和人生态度。有人评价高考时说:把青春燃烧于高考的能量就是用于推动今后人生的力量。
我们的任务之一:在学习中培养自己的责任感
山东电视台,有个很动人的栏目,叫“天下父母”。
曾有一期节目做主宾的是国家一级编导翟俊杰和他的妻儿。
节目所述的,是翟导的孝敬之道,给奶奶爸妈洗脚,剪指甲。因为是真人真事,是翟导几十年如一日的做法,看得出,坐在现场的那些个大学生们人人听得都很动感情。
节目要结束的时候,主持人说:翟导身上有一件特别特别珍贵的东西,让大家看看。只见翟导从贴身的左上衣袋内取出一个小小的玻璃瓶子,里面装的是暗红色的液体,极像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢?为什么会让翟导感觉最珍贵呢?翟导说:不要猜了,这是我们每个人从小吃的母亲的乳汁。他说:这是我老伴的乳汁,收了三个小瓶,原来只是想,妈妈把小孩子带大不容易,想在女儿出嫁时送给她一瓶做纪念,儿子结婚时也送他一瓶,我们留下一瓶也做个纪念。乳汁收下来,用蜡封好,没有想到,三十年后,它竟成了血色。在这一刻,现场的听众都满眼热泪。我们吃母亲的乳汁长大,原以为那就是一种乳白与甘甜,不曾想,我们不仅血管里流淌着母亲的血液,我们喝的竟也是母亲殷红的血。虽然瓶子没有打开过,没有化验过,是不是就一定变成了血,但是,还有什么意义比它的变化更能给我们以震撼呢?
面对母亲,难道我们没有感觉到自己的卑微与渺小吗?
当我们吃下母亲乳汁的时候,我们认为那是天经地义的;当我们背着小书包上学,给爸妈要这要那时,我们认为那是父母应该做的;当我们上了中学,给父母要钱,享用家里最好的条件时,我们感觉是理所当然。可是我们却把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母。其实,十七八岁的我们,应该是有思想了啊。
“百善孝为先”,孝心是什么?孝心是对责任的担承,并由此带给家庭和父母的欣慰与欢乐。现在,母亲需要你的成绩了,同学们,我们拿什么奉献给她?当我们把拳头举过肩头每次宣誓的时候,是不是把责任一起扛上了肩头?
同学们,让肩头扛起责任并让它时时涵养自己吧,这样我们的步伐就会坚定,心神就会内敛,潜能就会激发,学习就会专注,信心才会十足。也只有这样,我们才会把“要”变成“一定要”,把“能”变成“一定能”,才会有愈挫愈勇,才会有无比的坚强与忍耐。
任务之二:让自己拥有永不言弃信念。
2004年,汕头大学以优异成绩录取了一个极特殊的学生,他叫何信平,家住四川农村,家境贫寒。他先天残疾,小腿几乎没有发育,左手三根手指,右手两根手指。当他明白自己是个残疾人时,曾极度自卑,只是小时候的一件事给了他一点生命的启示,他小时和小伙伴一起下棋,开始时没人和他下,他就自个琢磨,一个月后,小伙伴竟然没有一个人下得赢他。从此,他心里打下一个烙印:自己除了身体残疾,其他方面可以做得很好,完全可以超越他人。
一种信念一旦植入心灵的沃土,就会产生巨大的动力。凭着这朴素的信念,这个离学校两公里,全是坑坑洼洼山道,完全用膝盖跪着走路的小男孩艰难地开始了求学生涯,和大家街上偶尔会看到的那些个残疾一样,跪着走,小腿以下拖在身后,膝盖上包着汽车内胎,经常血迹淋淋。这个用两个手指写字的学生,硬是凭着坚强的意志和信念,以全镇第三考入初中,以优异成绩考入国家级示范性高中——蜀光中学。
在蜀光,高一的教室设在一个小山上,要攀登98阶石阶才能到达教学楼的底层,加上教学楼梯共140个台阶,即使健全的人都会有费劲的感觉,而对靠膝盖跪着走路的何信平来说,不亚于一次登山。每天上课,他都要走上这些台阶,坚决不让同学们帮助,借此磨炼自己的品格。他爬台阶的身躯显得耀眼而悲壮,成为学校一个撼动人心的场景。每当同学和老师看到矮小单薄的他上台阶,都会为他让出中间的路,肃然起敬地注视着他通过,像看英雄。没有同情,没有心酸,只有敬佩,只有震撼。经常被围观的他,镇定而坦然,处处流露出自信和坚毅。
初入学校,外语和语文不及格,他就利用一切时间,拚命地学,高一下学期,已是班上十几名,数学和物理数一数二。于是,他向别人求教的场面,就成了别人经常性的向他请教。他成了班上的精神榜样,不少同学写到:每当自己遇到困难,只要想起何信平,就会增添巨大动力。他所在的班级也从全年级的下游成为全年级第一。他所在的班参加学校各项比赛,都是第一,很少第二。曾有一个班主任想用两个最优秀的学生来换何信平,但被这个班的老师和同学们一口回绝。背诵是他的弱项,洗脸、吃饭、走路时嘴里都念念有词,终于在当年的高考默写题上得到满分。
何信平家庭贫穷,残疾,但他相信只要努力奋斗就会获得尊敬和成绩。残疾对他是缺憾,不过也是他的优势,使他更能抵御生活中的许多浮躁,更安心,更奋发地学习。对物欲的放弃,目标追求的单一和生活的简约,使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一点,这样的人,没有什么能阻止他成功。相比之下,我们少了何信平的贫因和残疾,但多了许多的“疯枝”,信念经常性地动摇:我能吗?不时地怀疑自己的能力:我还行吗?常常为周围的眼光和议论所左右,缺少了专注;习惯性地把自己当做一般人,自己为自己设限,舍不得拼命地学。在我们的潜意识中,有一种心理优势,考不上学,还可以像一般人那样生活。何信平不行,他如果没有超出众人的能力,连一般人的生活都不会有。问题恰恰在于,何信平清楚地认识到了,我们许多人没有意识到。只有物欲的放弃,才有精神的升华。
读书楷模毛泽东主席曾说过:学习“要振作精神,下苦功夫学。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功。”我以为,所谓下,就是立志,行动,坚决地去做而不是犹豫,下得去,有坚定的决心;所谓苦,就是承受得艰苦、挫折、打击和失败,耐得住寂寞,意志如钢,吃得起;所谓功,就是不折不挠地做下去,不退缩,不回头,永不屈服,记不言弃,坚持不懈。事实上,世上做任何一件事,下得决心,吃得起苦,坚持得下来,就没有做不成的。
世界一流潜能大师博恩•崔西说:“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考,我们向往成功,我们希望激发潜能,我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔,它的名字叫信念。
同学们,就高考而言,只要你坚定信念没有人可以限制你的成功,除非你自己。
任务之三:打造高效的学习方法。
同学们,我们一同进入一高,有的人行进得坦然而快捷,有的人却跌跌撞撞,劳苦不堪。究其实,路是一样的路,山是一样的山,产生差异的除了自信心外,无外乎就是方法的差异。
在网上,搜索历年年高考状元,各省市的文理状元们各有一套自己的复习方法,哪个最好?我觉得都是最好,因为每一个都产生奇迹。哪个最科学?从学习程序的角度看,没有一个最科学。为什么?因为每一个故事的主角都是人,都是个性与方法的完美结合,而不是千人一面、功能强大的机器。如果说,要把他们的经验概括成可资借鉴的法则,我以为,只有两点:
一、适合、实用。
高考数学满分的张超杰,在介绍他的成功之道时,说:“各人有不同的学习方法,但关键是实用。”他认为:要根据自己的实际情况,制订合理的计划。然后,一、要认真完成,竭尽全力坚持,绝对不可以偷懒。二,一定要自信,不见异思迁,自信而不张扬。三,保持一颗平常心,心态好了,方法才能有效。
有一则寓言,也说明了这个道理:在非洲大草原,有一头年幼的狮子叫迪奥,它从小就立下雄心壮志,要成为一头最优秀的狮子,后来,它发现,虽然狮子是草原之王,但有个明显的弱点,就是在中长跑项目中的耐力比羚羊弱。很多时候,就因为这个弱点,羚羊从嘴边溜掉了,通过长期的观察,它认为羚羊的耐力与吃草有关。为了增长耐力,迪奥便学羚羊吃起草来,最后,因吃草而变得体力空乏。
再好的方法,不适合自己,也会成为累赘;再笨的方法,只要适合自己,坚持做了,也会产生奇迹。
俗语说:戏法人人会变,巧妙各有不同。结合自己的学习实践,摸索出的方法才是适合自己的,适合自己的才是最好的。
二、最大的秘诀是:迷信原生态的方法。
所谓“迷”,就是坚定不移的信服。取状元们的真经,不能借鉴他们个性化的技巧,真正要借鉴的是他们成功经验中的共同点。从高考状元们的经验中寻求共同点,结果包含七个“元素”,概述如下:
1、注意基础,稳扎稳打。基本的知识点(字词、定义、定理)—定要抓牢吃透,不要急着去做题,建空中楼阁;在做题训练中也要注意随时回扣基础知识,以纲(考试大纲)为纲,以本(课本)为本。似是而非处,教材最权威;技巧奥妙处,概念最根本。
2、做题追求实效,宁精勿滥。任何能力的培养都离不开大量的训练,但高考的习题训练必须以适度为原则。“题海无边,回头是岸”,两道题都做得稀里糊涂,不如省些时间把—道题弄清楚。不要因为别人做了一本又一本的习题集而不安,要知道,做过之后他可能什么也没得到,如果他只是为做题而做题的话。
3、及时总结,归纳整理。一方面是基础知识,基本技能的归类梳理,一方面是题目类型的归纳,学会举一反三,整理是非常有效的方式。当然,整理过的东西还要及时复习。
4、勿贪多图快。学习最好是按照任课老师的进程,你没有太多的精力不要另起炉灶。
5、学会从考试中汲取智慧。一是要从考试中发现可补之处,二是要善用考试中的错题。对高考来说,重视一道错题比你作十道习题也许更为重要。曹操逢败必笑,不是没有道理的。
6、群体合作,不要单兵作战。多与同学、老师交流一些心得、感受或是典型的题目,效果可能比你自己埋头啃书好得多。
7、学习计划宜精不宜细。复习过程中,很可能出现一些难以预想到的情况,如果计划过细,过于具体,反而会被打乱,无法执行下去;而一个比较宽松,给自己留有余地的计划,反倒有利复习的高效进行。
据成功学家研究:为什么大多数人没有成功?因为真正能完成自己计划的人只有5%,多数人不是将自己的目标舍弃,就是缺乏行动。
不必每一分钟都用来学习,但用来学习的每一分钟都应有所收获。
所谓最好的计划,就是那些咬紧牙关,毫不动摇地,一步一步坚持做下去的计划。
同学们,把责任扛起来吧,揉合坚定的信念与昂扬的斗志,还有科学高效的方法,这样我们就能走向人生的成熟,上述三种成份的配比度,决定了分数的高低和人生的高度。
同学们,打造自己的高考过程吧,对高考过程的打造,就是对人生的打造,就是对生命感悟。相信同学们一定会主宰自己的人生,成就自己美好的未来。
第二篇:初三期末考试总结表彰会讲话稿
初三期末考试总结表彰会讲话稿
初三期末考试总结表彰会讲话稿
尊敬的*校长,各位教师,亲爱的同学们,家长们:
大家上午好!今天我们在这里隆重召开2014-2015学年第一学期期末考试总结表彰会,有幸邀请到200多名家长朋友参加,首先我代表学校,向各位家长在百忙中抽出时间,来参加本次大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!您的到来,表明您对学校工作的肯定态度,也体现了对孩子未来的重视程度,您一定是一位有心且深受子女爱戴和信赖的家长。
本次表彰会,共表彰了200余名优秀学生,他们是优秀的,背后为之付出的辛劳和汗水得到了肯定。但这不是全部,还有许多学生的成绩可圈可点,比如进步标兵,单科状元,优秀班集体等奖项,由于时间关系,在本会场就不在表彰了,我们会在会后,再一次以班级为单位进行表彰总结。
刚才的会议议程,我们可以体会到,在**,有严厉、有规范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味,在**不仅仅学习的是文化知识,更重要的是要堂堂正正做人。
期末考试已经结束,但我们冲刺中考的最终目标才刚刚开始,目前我们学校的学科教学已经基本结束,随之而来的是多轮的复习备考,要知道,所有的一切为的是中考,所以,今天会议既是一次总结表彰会,又是一次加油鼓劲会。
可喜的是,我们的老师,和我们的同学们,已经清醒的认识到了这一点:
每天的12节课,老师们,已经感觉到时间的短暂和珍贵,恨不能连吃饭的时间也利用起来,刚考完就有教师,在午休时间辅导学生,在晚自习下课后的看守辅导,他们,苦口婆心,生怕每一个知识点没有讲到,生怕一个学生不能理解的不透彻,晚自习,早自习,本来是学生自学的时间,但我们的老师,几乎都当成正课在讲解在演练在带领着学生复习,不为什么,就是为了在短短的初三时间里,让学习效率提高,让问题快速解决掉。茶余饭后,老师们谈论最多的是任教的学生,讨论最多的是教育和管理,最为揪心的就是学生的成绩。不为别的,就是为了不能辜负家长和领导的期望,也为了自身价值的体现。
同学们也劲头十足,各位家长可能不知道,每天的12节课,对于一个学生来说,不亚于您的工作量,我们许多家长都工作在第一线,下班后,身心疲惫,都想找一点空闲时间休息一下,看一下电视、玩一会电脑,殊不知,您的孩子,我们的学生,12节课的课余时间还在不断的挤时间,中午的午休,每个教室内总有几十个孩子学习的身影,晚自习课后的自由学习,总有不肯早睡的学生在教室内做作业,背单词。早晨5:00钟,当您还在睡梦中的时候,我们的学生已经有赶早晨读了。这一切的一切,说明一个问题,您的孩子,我们的学生已经董事了,已经认识到了人生的意义,且有了自己对未来的打算。因为他们知道,在九中之外还有万名考生,也在埋头苦读。别人也不会虚度光阴。
当今的社会竞争日益激烈,知识就是竞争力,初三时期,必定会成为一个人一生中的一个重要时期,明年的中考,谁能花开六月,谁会名落松山,不能靠上天的眷顾,只能靠自己的努力。我想,每一个学生知道,每一个家长也会明白其中的道理,中考就是一次选拔性的考试,选择的残酷性不得不让我们为之牺牲许多欢乐的时光。充实的磨砺历程,也必将成为你们一生中的宝贵财富,付出总会有回报,付出绝不会后悔!至此难得的忌讳,对同学和家长们提三点要求:
一、始终做一个识大体,重机遇,争先进,不放弃的人。人的一生有四个阶段,第一个阶段是同年,无忧无虑,认知世界;第二个阶段是青年,积累能量,为未来奠基;第三个阶段是中年,勤奋工作,实现价值;第四个阶段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的阶段应该干不同的事情,否则就是不合时宜,就是颠倒黑白,作为青少年,正在积累知识的时期,学习的知识的时期是不能受过多外界干扰的,这个时期的家长更应该给予特殊的关注,中考的机遇一定要把握,家长的要求不能够放松,中考的重要性应该认识到位,用我们的付出来诠释和定位人生。
二、始终当一个有担当,有价值观的人。要为自己所做的事担当,你已经不是孩子,你们的家长也不会陪伴你一辈子,作为即将成长的青少年,也应该有一个正确的行为准则,并为之奉行不变。成长不需要理由,但成长应各有不同,各有各自的光彩。
三、始终把教育和教师看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有这样,我们才不会有矛盾,只有这样,我们的合力才会形成,老师的工作很平凡,但很琐碎也有很多的压力,需要同学的的配合和家长的大力支持。只有我们心往一处想,劲往一处使,我们的孩子就会永远正气、永远智慧、永远拥有不竭的动力。
最后,祝老师们,家庭幸福,工作顺心,祝愿我们的家校和谐相处,共育栋梁,祝愿同学们在最后的时光里,争分夺秒,再创佳绩。同时也祝****的明天更加辉煌!
第三篇:初三期末考试总结表彰会讲话稿
初三期末考试总结表彰会讲话稿
尊敬的*校长,各位教师,亲爱的同学们,家长们:
大家上午好!今天我们在这里隆重召开XX-XX学年第一学期期末考试总结表彰会,有幸邀请到200多名家长朋友参加,首先我代表学校,向各位家长在百忙中抽出时间,来参加本次大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!您的到来,表明您对学校工作的肯定态度,也体现了对孩子未来的重视程度,您一定是一位有心且深受子女爱戴和信赖的家长。
本次表彰会,共表彰了200余名优秀学生,他们是优秀的,背后为之付出的辛劳和汗水得到了肯定。但这不是全部,还有许多学生的成绩可圈可点,比如进步标兵,单科状元,优秀班集体等奖项,由于时间关系,在本会场就不在表彰了,我们会在会后,再一次以班级为单位进行表彰总结。
刚才的会议议程,我们可以体会到,在**,有严厉、有规范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味,在**不仅仅学习的是文化知识,更重要的是要堂堂正正做人。
期末考试已经结束,但我们冲刺中考的最终目标才刚刚开始,目前我们学校的学科教学已经基本结束,随之而来的是多轮的复习备考,要知道,所有的一切为的是中考,所以,今天会议既是一次总结表彰会,又是一次加油鼓劲会。
可喜的是,我们的老师,和我们的同学们,已经清醒的认识到了这一点:
每天的12节课,老师们,已经感觉到时间的短暂和珍贵,恨不能连吃饭的时间也利用起来,刚考完就有教师,在午休时间辅导学生,在晚自习下课后的看守辅导,他们,苦口婆心,生怕每一个知识点没有讲到,生怕一个学生不能理解的不透彻,晚自习,早自习,本来是学生自学的时间,但我们的老师,几乎都当成正课在讲解在演练在带领着学生复习,不为什么,就是为了在短短的初三时间里,让学习效率提高,让问题快速解决掉。茶余饭后,老师们谈论最多的是任教的学生,讨论最多的是教育和管理,最为揪心的就是学生的成绩。不为别的,就是为了不能辜负家长和领导的期望,也为了自身价值的体现。
同学们也劲头十足,各位家长可能不知道,每天的12节课,对于一个学生来说,不亚于您的工作量,我们许多家长都工作在第一线,下班后,身心疲惫,都想找一点空闲时间休息一下,看一下电视、玩一会电脑,殊不知,您的孩子,我们的学生,12节课的课余时间还在不断的挤时间,中午的午休,每个教室内总有几十个孩子学习的身影,晚自习课后的自由学习,总有不肯早睡的学生在教室内做作业,背单词。早晨5:00钟,当您还在睡梦中的时候,我们的学生已经有赶早晨读了。这一切的一切,说明一个问题,您的孩子,我们的学生已经董事了,已经认识到了人生的意义,且有了自己对未来的打算。因为他们知道,在九中之外还有万名考生,也在埋头苦读。别人也不会虚度光阴。
当今的社会竞争日益激烈,知识就是竞争力,初三时期,必定会成为一个人一生中的一个重要时期,明年的中考,谁能花开六月,谁会名落松山,不能靠上天的眷顾,只能靠自己的努力。我想,每一个学生知道,每一个家长也会明白其中的道理,中考就是一次选拔性的考试,选择的残酷性不得不让我们为之牺牲许多欢乐的时光。充实的磨砺历程,也必将成为你们一生中的宝贵财富,付出总会有回报,付出绝不会后悔!
至此难得的忌讳,对同学和家长们提三点要求:
一、始终做一个识大体,重机遇,争先进,不放弃的人。人的一生有四个阶段,第一个阶段是同年,无忧无虑,认知世界;第二个阶段是青年,积累能量,为未来奠基;第三个阶段是中年,勤奋工作,实现价值;第四个阶段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的阶段应该干不同的事情,否则就是不合时宜,就是颠倒黑白,作为青少年,正在积累知识的时期,学习的知识的时期是不能受过多外界干扰的,这个时期的家长更应该给予特殊的关注,中考的机遇一定要把握,家长的要求不能够放松,中考的重要性应该认识到位,用我们的付出来诠释和定位人生。
二、始终当一个有担当,有价值观的人。要为自己所做的事担当,你已经不是孩子,你们的家长也不会陪伴你一辈子,作为即将成长的青少年,也应该有一个正确的行为准则,并为之奉行不变。成长不需要理由,但成长应各有不同,各有各自的光彩。
三、始终把教育和教师看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有这样,我们才不会有矛盾,只有这样,我们的合力才会形成,老师的工作很平凡,但很琐碎也有很多的压力,需要同学的的配合和家长的大力支持。只有我们心往一处想,劲往一处使,我们的孩子就会永远正气、永远智慧、永远拥有不竭的动力。
最后,祝老师们,家庭幸福,工作顺心,祝愿我们的家校和谐相处,共育栋梁,祝愿同学们在最后的时光里,争分夺秒,再创佳绩。同时也祝****的明天更加辉煌!
第四篇:期末考试表彰会主持词
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
今天,我们捧着累累的硕果,迎着明媚的阳光,怀着满腔的热忱,欢聚在这里召开XX—2012学第二学期期中考试总结表彰大会,举行这个总结表彰会,主要是为了总结经验,表彰先进,同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路,希望能对大家今后的学习有所帮助。
1、大会进行第一项:请全体起立奏国歌
2、大会进行第二项:颁奖
本次共设三个奖项,分别是学习优秀班级、学习之星(年级前80名)和进步之星。下面请王晓萱同学宣读获奖名单。
请让我们用最响亮的掌声对获奖班级和获奖同学祝贺!希望获奖的同学在下半学期里继续努力,戒骄戒躁,再接再厉,争取在期末取得更大成绩。
3、请优秀学生代表史欣欣发言
4、请优秀学生代表胡尚先发言
5、让我们以热烈掌声欢迎教师代表邱艳敏老师发言
6、让我们以热烈掌声欢迎王怀欣校长讲话
这次期中考试就同学们而言,是对学生学习情况的检查和总结,是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试,同学们的知识得到了巩固和加深,同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后,我们有很多同学的学习态度进一步端正了,学习更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步加强了,我们全体教师为之感到由衷的欣慰!
二、存在问题
从前半学期总体学习情况来看,还有一小部分的学生学习态度不端正,目的明确,没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩,不完成作业,或者是作业根本就不做,上课时不专心听讲,不能随着教师的所讲问题的思路走,学习习惯还没有养成,究其原因,可以说他们不知道为什么要学习,好像学习是为老师而学,为自己的父母而学。同学们,今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的,连打工也不要你,有知识你无论到哪里都能用得上,无知将成为一个睁眼瞎子。不学习的人,就像不种粮食的荒地;没有知识比贫穷更可怕;不学无术,在任何时候,对任何人都无法帮助,也不会带来好处,因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语:少年好学如日出之光,壮年好学,如日中之光,老年好学,如秉烛之明。一日学,一日功,一日不学,十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存,肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐:学习是很枯燥无味的一件事,很苦,但你要从小学到大学只有十五六年的实践,以后靠自己的双手,靠自己的知识过日子,会感到幸福一辈子;但反过来,你要先享这十五六年的福,从你25岁开始算起,活到八十岁,你将会苦上五十五年,甚至更长。同学们,你们算一下哪种比较划算。
最后想用几句话与大家共勉
(1)记住该记住的,忘记该忘记的;改变能改变的,接受不能改变的。
(2)不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理、(3)清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
(4)同样的瓶子,为什么要装毒药?同样的心理,为什么要装烦恼?要笑对人生,把精力都放在学习上。
世上无难事,只要肯登攀,同学们祝你们百尺竿头,更进一步,我的讲话完了,谢谢大家!
第五篇:期末考试表彰会发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家,下午好!
今天,在这个新年喜庆的日子,我们高一年级的全体师生在这里隆重聚会,召开期末考试总结表彰大会,今天的表彰会,我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会,同时也应该是一个全体师生的反思总结会,它更是我们下学期学习的一个新开端,一个新起点。在这个会上,首先我对期末考试成绩向同学们进行简单通报:
在上学期,通过全体师生的共同努力,我们高一年级取得了可喜的成绩,其中一本上线21人,上线率1.75%,二本上线386人,上线率32.6%,三本上线695人,上线率58.7%,专一上线954人,80.57%;以上各类上线率均远远超过郑州市上线率。郑州市总分平均分549.5,我校总分平均分602分。同学们如果在考试中减少一些低级失误,分数至少会增加20分,如果分数线下降20分,一本上线37人,二本上线437人,三本上线753人,专一上线988人。
年级最高分:一(14)王萌 923.5分,王萌同学中招成绩应该在800名以后,进入我们学校以后,已连续3次获得年级第一名,已进入全县前十名,一
勤的努力,取得了可喜的成绩,学校和老师为你们感到骄傲。元宵节回家后将奖状让父母看一看,贴在家中,父母会感到无比的高兴,这是你们对父母起早贪黑、辛苦劳动最好的回报,你们是好样的!学生时代是人生中最美好的时期,如果能够在学校受到表彰,得到奖状,更会终生难忘。希望获奖的同学能够戒骄戒躁,继续努力,争取在本学期的期中和期末考试中取得更加优异的成绩!
对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。要努力拼搏,只要付出就会有回报。例如:一
(14)班王萌同学连续三次都是年级第一,18班董爽爽(进543名),9班陈浩(进324名),16班杨雅慧(进317名),6班蒋丽娜(进311名)等同学进步较大,这些同学就是我们大家学习的榜样,希望同学们确立目标,努力拼搏,取得优异的成绩回报自己的父母,也为自己的将来打好基础。
期末考试已经过去,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。常言道:人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月;一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。
同学们,通过我们全体师生的共同努力,我们已经形成了校风好、班风正、学风浓的大好局面,学习成绩有了很快的提升。通过本次期末考试,有的同学成绩较好,有的学科比较突出,有的班级进步较快,上一学期取得的成绩是有目共睹的,但是随着期末考试的结束,以及今天简要的总结表彰,已经成为过去。我要告诉同学们的是:山外有山,我们应该有百尺竿头,更进一步的决心。经过期末考试,我们能够,也必须看到,在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,班与班发展也是不平衡的,同学们之间成绩存在很大差距,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,学习不刻苦,方法不科学,个别同学不完成作业,少数同学课前预习不好,学习氛围还不够浓厚。还有的同学没有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬师长,无限制的购买零食,无节制的花父母的血汗钱,作为学生不好好学习是对父母最大的不孝。这些同学是否想过,父母用辛辛苦苦挣来的钱供养你上学,而你们却白白地在学校里消费,终日一无所获,荒废学业,你们于心何忍?希望这些同学能早日醒悟,不辜负老师、家长和学校的厚望!重新制定目标,开始新学期新的学习计划,最关键的是要落实在行动上。
同学们,或许以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么,从现在起,就要鼓起勇气树立信心,下定决心克服困难,要分秒必争刻苦学习,向最认真最勤奋的同学看齐,与最优秀最出色的同学竞争,配合好每一位老师上好课,认真利用好课堂的每一分钟,认真对待每一次考试,争取下学期优秀的更优秀,中等的变优秀,稍差的有进步。下学期因为时间短,学习工作任务十分繁重,为此我对下一学期的工作特向同学提几点希望和要求:
1、各班级、各同学要很好地总结这次考试,认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一间教室,同一位老师授课,大家的起点相同,好与坏的悬殊很大,就要从自己身上找原因,认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得,靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋,靠的是平时不懈的努力。
2、希望同学们要面对成绩,不骄不躁。面对失败,绝不气馁,失败并不可怕,可怕的是不从失败中吸取教训,或在失败中消沉,失败了爬起来前进,你们要保持积极向上的良好心态,要有百折不挠的毅力,把握住有限的时间,继续刻苦拼搏,向先进看齐。
3、第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说:“勤能补拙”、“天道酬勤”,勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”;希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去,抓紧一切可以利用的时间,刻苦学习,奋力拼搏。
4、养成良好的习惯。曾听到高中老师们说的这样一件事情,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用汉字书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。于是,我想起了我们的教室里,好多人总是在教室甚至上课的时候还在吃口香糖,地面上搞得一片一片,擦都擦不掉。人的日常行为往往是靠习惯支配,可以说,习惯决定人的一生,好习惯成就人生,坏习惯毁你一生。要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴,不随意拿别人的钱物;管住我们的脚,不践踏草坪,不踢门和公共财产,不乱跑。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明和谐的校园。
5、确立适合自己的学习目标。目标不要太大,适合自己就行。看过西游记吧!唐朝年间,长安城的一家磨坊里,有一匹马和一头驴。马在外面拉货,驴在屋里拉磨。贞观三年,马被唐玄奘看中,跟随唐僧前往西天求取真经。光阴似箭,17年后的一天,马驮着经卷归故里,说起了一路的坎坷:一望无际的沙漠、高耸入云的山峰、流沙河的汹涌、火焰山的酷热……驴子听后,既惊讶又羡慕:
你真是了不起,走了那么远的路,积累了如此丰富的经历,这些是我连想都不敢想的事情。马说:你错了。其实这些年咱俩走的路差不多,在我日夜兼程的同时,你也在不断地拉磨。只不过我是一直朝着一个方向行走,而你却被蒙住眼睛,整天围着磨盘打转。
不好好学习的同学其实就是在蒙着眼睛,每一天在学校都没有闲着。生命中什么目标是最重要的呢?
6、要有适合自己的学习方法。好的学习方法可以起到事半功倍的好效果。
7、要把充足的时间用于学习。时间像海绵里的水,只要挤总会有的。
8、要有克服一切困难的坚定的意志。学习也好,工作也好,生活也好,不可能没有困难,但有朝气有活力的你们,要用坚忍不拔的意志去克服他,战胜他,才能提高自己、改变自己、发展自己。
9、要培养自己的学习兴趣。兴趣是成功的基石,兴趣是最好的老师。同学们要在学习的过程中,培养自己的学习兴趣,要让自己愿意学,才能学得好。勤奋学习的人,总是感到时间跑得太快,懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢,我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒,胜过想像中的一年一月。
10、坚持成才先成人的观点。我经常给学生们讲的一句话是:“无德的人是 毒品,无才的人是次品,无健康的人是废品。”德,排在第一位。下段时间班 级管理的重点是一如既往地抓学生道德素养教育,帮学生树立孝顺父母,尊敬 师长,关爱弱者,贡献社会的人生准则,要求学生做正直善良、文明诚信、扶 危济困的人,绝不危害班级、危害家庭、危害国家!各班多开有远大理想、崇 高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信 心增强了,学习也会变的积极主动,成绩也会稳步提高。
同学们,高中是人生求取知识的黄金阶段,你们应该抓住这有利时期,学习又是苦中寓乐的事情:说其艰苦,是因为学习需要付出艰苦的劳动,要认真听课,积极思考,更要认真完成作业,需要一种锲而不舍的精神 ,还要克服生活中的很多困难.说其快乐,是因为每一次考试,每一点进步,每一份成绩,都可以让我们激动不已,都可以给自己带来成功的享受,都得到了老师,家长,同学的肯定和鼓励.希望大家记住所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有收获,相信自己,我能行!
最后,我想对大家说,新的学期刚刚开始,我们大家又站在同一起跑线上,趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!希望通过本次期末考试总结表彰大会,受表彰的同学再接再厉,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋勇直追。以自己的汗水和智慧赢得热烈的掌声,以自己的勤奋和激情赢得更多的喝彩!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己,你将会拥有更加快乐,更加辉煌的明天。只要你努力,只要你坚持,只要你拼搏,就一定会在下学期期中和期末考试中取得令自己满意的成绩!
祝同学们学习进步,学业有成,祝老师们身体健康,阖家欢乐,万事如意。谢谢大家,我的发言完毕!
2011-2-15