十佳文艺工作者事迹材料马晓红

第一篇：十佳文艺工作者事迹材料马晓红

“十佳文艺工作者”事迹材料

马晓红

张家川县龙山西街小学

二零一二年九月

“十佳文艺工作者”单行材料

本人1999年毕业于天水市第一师范，2005年通过函授学习，取得大专学历，现任职于龙山西街小学，担任语文教学工作和学校艺术组组长的工作。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现就自己思想、工作等诸方面做如下总结：

一、思想认识。

教育教学工作中，我能认真学习国家的有关教育方针，严格遵守《教师法》、《教师职业道德规范》，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。努力探索教育教学规律，积极参加各级部门组织的活动，不断提高自己的业务水平。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。自从教以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革

课堂教学，加大新型教学方法使用力度，力求使教育教学质量明显提高，具体做法如下：

（一）教学中，努力做到八认真。课前认真钻研教材，研究教法，精心设计教学方案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高课堂教学质量。课下，认真及时的批改作业、耐心辅导学生，使每个学生都能有所提高。

（二）抓住学校安排的听课机会，虚心学习，不耻下问，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断反思，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，与学校的老师探讨交流，不断丰富自己的理论知识和教学经验，提高自己的课堂教学水平。

（三）做好后进生转化工作。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

（四）与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

三、其他工作

在做好本职工作的同时认真完成领导安排的临时性工作。如：2006年，积极参加两基档案整理工作和扫盲工作，每年在学校举行的“六一儿童节”活动中担任编导，编排的节目多次获得县级、校级奖励.四、取得成绩

一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是辛劳和汗水，而我收获的却是一份份充实。由于领导的信任和自己的积极与大胆，近几年，我多次参加县上，学校组织的各类教育教学研究活动和比赛活动，并取得了一定的成绩，受到了广泛的好评。

马 晓 红

张家川县龙山西街小学0 1 2.0 9

第二篇：优秀文艺工作者事迹

xxx，男，1957年8月生，中共党员，大学文化，主任舞台技师，现任xxx市湘剧团团长，南华大学湖湘文化研究所研究员，xxx市企事业文联主席。

1996年12月，xxx市湘剧团遭受特大火灾，百废待兴。次年3月，xxx同志被选派到该团任团长兼支部书记。危难之际，他带领全团职工艰苦创业，迎难而上，经过十多年的奋斗，兴建了湘剧大厦，添置了50多万元的演出设备，成功申报xxx湘剧为“第一批国家级非物质文化遗产保护项目”，招收了34名xxx湘剧学员，挖掘整理和出版了《xxx湘剧音乐集成》、《xxx湘剧剧本大全》、《xxx湘剧脸谱大全》；组织新老艺人录音、录相传统戏剧19个；向国家、省、市申报“xxx湘剧的保护与利用”社会科学课题2个，xxx市湘剧团一跃成为全市乃至全省最好的艺术团体之一。此外，xxx同志创作了我国第一首“非物质文化遗产保护”主题歌《守望精神家园》，并获得“感动中国—2008全国新创作歌曲大赛一第奖”，创作了《南岳云雾茶》、《蔡伦竹海情》等反映地方文化特色的歌曲，受到当地干部群众的广泛好评。

一、千方百计，筹集资金。2001年以来，他通过各种渠道为剧团筹集资金100多万元。经过争取，市财政局将剧团职工工资拨款由原来的30%提高到60%，加上单位创收，保证了102名职工工资的全额发放。

二、历尽艰辛，重建剧场。1997年3月xxx同志上任后，遇到的第一个难题便是剧团前任领导草率与一名黑社会头子签约合作开发剧团重建项目。

该头目依仗其姨父系副市长，无作非为，横行霸道，房子未建，就预售了属于剧团的产权。为了确保剧团利益不受损失，xxx同志冒着生命危险，奋起抗争。在律师们不敢接案的情况下，他自学法律，亲自出庭，三年诉讼，十次庭审，并积极向上级举报，不但打赢了官司，还为单位节约了大量律师费用。2000年该黑社会团伙10余人被湖南省公安厅缉拿归案，判处重刑。2001年10月，湖南省委、省政府召开全省“扫黑除恶”表彰会，重奖xxx同志10000万元人民币。经过他与全团职工的不懈努力，终于在2002年建成湘剧大厦，从而为xxx湘剧的传承与发展奠定了坚实的硬件基础。

三、自力更生，装修场地。在新建房产的装修过程中，他带领七名管理人员自己动手挑红砖、担河沙、搬材料，整整奋战三十天，以最低的成本装修了一个面积达600多平方的演出厅和办公场所。

四、白手起家，添置设备。剧团大火后，所有的服装、设备、导具已全部化为一片灰烬。近几年来，剧团添置设备50多万元，服装、乐器、音响、灯光一应俱全，一跃成为全市演出设施一流的剧团。

五、废寝忘食，申遗成功。2005年8月17日，一个偶然的机会，当他得知省文化厅正在组织申报“第一批国家级非物质文化遗产保护名录”已进入资料审查阶段时，他敏锐地意识到，这是个千载难逢的机遇，此时距离最后报送时间只有22天，时间非常紧迫。为了让xxx湘剧申遗成功，他白天组织演职人员复排传统剧目，晚上撰写申报材料，22天的时间里，他每天工作到凌晨甚至通宵达旦，撰写申报材料和其它资料2万多字，拍摄申报录像片和资料片6个。由于策划有方，组织有力，2006年5月，xxx湘剧成为全市唯一的被列入“第一批国家级非物质文化遗产保护名录”。

六、审时度势，培养新人。八十年代以来，剧团20多年没有培养一个新人，演员青黄不接，后继乏人。从2005年9月开始，花了整整五个多月时间，他带领一班人深入全市乡镇、农村、学校，招收了34名学员，于2006年与xxx市艺术学校联合开办了四年制xxx湘剧表演艺术班，从而有效解决了xxx湘剧的传承发展的首要问题。

七、挖掘抢救，整理剧目。xxx湘剧剧目繁多，包括连台本戏6个，整文本戏113个，散折戏465个。由于火灾把原档案资料全部烧光，加之过去大部分剧本和唱腔都是靠口传身授方式传承，因此整个剧团找不到一份完整的剧本和曲谱。申遗成功后，xxx组织成立了“xxx湘剧抢救与挖掘领导小组”，动员全团在职和退休演职人员参与，采取捐献资料、上门记录、录音录像等多种方式进行抢救性挖掘。三年间收集整理xxx湘剧剧本210个、曲谱270余个，出版了《xxx湘剧音乐集成》、《xxx湘剧剧本大全》、《xxx湘剧脸谱大全》，录音录像光盘19个。为xxx湘剧的传承奠定了基础。

八、殚精竭虑，开拓市场。为了开拓农村戏剧市场，在全市80多个乡镇建立了演出联系点，实行业务员完成任务与提成挂勾的管理模式，从而大大激活了农村演出市场。为了培育城市演出市场,一是编导创作一些符合城市观众欣赏水平的现代戏曲作品，二是组建了“xxx市歌迷戏迷票友协会”。由于传统与现代结合，农村与城市并举，从而大大提高了剧团的生存能力和市场拓展能力。

第三篇：优秀班主任事迹材晓红

优秀班主任事迹材料

孜孜不倦求索

兢兢业业育人

桐城中心校冯家庄小学

李晓红

我是1986年参加教学工作的，在二十多年的教学实践中，我孜孜不倦求索，兢兢业业育人，在偏远农村小学耕耘着，成长着，收获着，取得了一次又一次令人欣慰的成绩。

工作二十八年来，我担任了二十七年的班主任工作。对小学而言，作为班主任就更需要有百倍的耐心和责任心。如何让这些小学生成为高素质的优秀学生呢？这是我在繁忙的教学工作之余思考最多的问题。于是，为了培养学生一个好的行为习惯，我得早出晚归地去督促；学生不会读长句子，我得一句一句地教他们读书；学生的握笔姿势不正确，我得大手握小手地一个一个教他们握笔；学生为了一点小事闹情绪了，我得耐心地与犯错的孩子谈心，帮助分析原因，告诉他正确的做法。因为我深信，只要用无私的爱做画笔，就一定能绘出人间最炫烂的图画。

多年从事班主任的工作，我非常注重学生的德育教育。二十多年来，我始终觉得在给学生传授知识的同时，更应该教会他们许多做人的道理。我常利用晨会、班会的时间跟学生谈心，教育他们先要做好人，再做好学问，一个人的品德是最重要的；常在学生犯错误的时候，给予他们正确的引导；常在他们胆怯的时候，用表扬来鼓励他们，让他们信心倍增，使他们的学习和生活表现得更加出色；我也常在学生之间闹矛盾的时候，对他们说在大家庭中要学会谦让、宽容别人。正是在这样的氛围中，学生渐渐地长大了，懂事了，许多学生分别在学 校、联校获得“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等光荣称号。我还在班级开展了 “还草坪一片绿色”、“储蓄文明，健康成长”“美好的一天，从一个好习惯开始”等一系列德育主题教育。低起点、近距离、大目标、长效益，在实践中让学生学会从小为祖国、为社会、为人民服务，牢固树立心中有他人、心中有祖国的思想，在学生中收到了良好的效果。

我一直认为“优化人际环境，营造和谐气氛”对一个优秀班集体的形成至关重要，因此，我要求每个学生能够对自己，对班级有责任感；把对集体的荣誉和个人荣誉统一起来；我注重全班每个学生在各项提高素质活动中的表现，同时也能注意发现学生在各个方面的智慧，积极寻找结合点。因此，我所带的班级，不管时间的长短，都有一个共同的特点——班风正、学风浓、凝聚力强。

一份耕耘，一份收获。由于自己的努力拼搏，我所任教的班级，不仅班风正，学风浓，成绩不断提升，而且，各种活动开展的有声有色，学生综合素质明显增强。在学校举办的庆“六一”文艺节目表演中获得一等奖，在桐城中心校举行的读书、写字、讲故事、古诗文诵读、演讲、跳绳等比赛中，多次获得优异成绩，综合量化获得第二名的佳绩。

成绩只能说明过去，今后还需更加努力。我要继续坚守着三尺讲台，辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献，再创辉煌。

第四篇：马晓霞简要事迹41441

奉献岗位 忠诚事业平凡岗位绽放铿锵玫瑰

马晓霞，女，现任供水销售二公司西区收费所技术员，负责质量标准化、职工培训、计量、生产管理、科技等工作。该同志在担任技术员以来，注重把个人的全面发展寓于单位建设的全面发展之中，视学习为使命，把岗位当舞台，勤学苦练强素质，着眼效益搞创新，科学培训育员工。担任技术员14年来，曾自主和参与研究的科研项目，有1项获得公司科技成果一等奖；5项获得公司科技成果三等奖；实践中增收水费10余万元。她本人也先后被公司评为“供水公司先进个人”、“优秀团干部”、荣获大庆石油管理局“优秀共青团干部”等荣誉称号。

一、持之以恒抓学习，在摔打磨练中努力提高能力素质 工作中，她坚持把学习作为提高自身素质、适应形势任务需要的首要任务。她始终认为，只有营销员业务合格，技术员才算真合格；只有营销员业务过硬，技术员才算真过硬。在授课讲解上，工作之初，因自身理论素质不够过硬，授课过程中员工交头接耳不认真听课，尴尬的局面让她明白“打铁还要自身硬”这个道理。因此，在后期的职工培训中，她坚决杜绝走过场和应付的做法，亲力亲为梳理基本知识和理论。针对仪表基本构造理论讲解枯燥、实物分解演示讲解又不够直观的实际，为了更好让职工深化理解，她放弃业余休息时间，自学了绘图软件操作，把仪表结构模型做成多媒体课件，既形象又直观。她通过开展小考核、小竞赛等形式，极大调动了广大员工的工作热情，也激发了他们的自主学习意识。在培训操作上，针对

对每条干线流程调整都进行了认真分析，为了确保用户用水质量，她与同事们根据本单位的管网运行状况制作了管网流程调整应急预案，从根本上保证了流程调整准确、及时，同时还能保证用户的水质。2009年3月25日一中立交桥供水管线改造就沿用了此方案，保证在规定的时间调整完流程，在原有基础上进一步提高了用户的水质。三是适应形势搞创新。当前，随着公司向新型高效企业发展，分质供水已成为必然趋势。2010年公司提出“供水管网瘦身计划”，马晓霞和所领导结合生产经营实际对36条供水干线进行了调查和研究，确立《优化供水管网运行》课题，通过调查，确定将萨勇干线、红卫干线、化润干线、八一干线、红旗干线和宏化干线等六条干线作报废或改线，为公司的“瘦身”规划提供准确、有效的专业型数据，同时取得很好的社会效益和良好的百姓口碑。宏伟热电厂是我所管辖的用水大户，由于宏化干线1#-6#之间的死水断造成水质的矿化度高，该用户就得增加成本，改善水质，宏化干线改造后帮助用户解决的这项难题，节约了成本，此项成果获得公司2010年质量管理科技成果三等奖。

三、求真务实高标准，在内外兼修上着力培育良好作风形象

马晓霞是2002年到供水销售二公司西区收费所担任技术员的，新的工作岗位及组织的信任坚定了她在本职干好工作的决心和信心，但新的挑战和压力也随之而来。她原来在泵站负责技术工作和现在的岗位区别较大，当时她对管网流程略知一二，远远达不到岗位要求。当时她的爱人在部队工作，作为一名军嫂白天在单位忙，下班还要操持家务，照顾老人教育孩子，的建设事业做出更大更辉煌的贡献。

第五篇：十佳事迹

*年级*班**事迹

**同学是一年级一班的学生，现担任该班班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。

一、勤奋学习、屡获佳绩：

在老师和学校的精心培育下，张清英同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里也名列前茅，但她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为她知道，下一个目标在等着她。

二、老师的得力助手

老师眼中的她是个“小大人”，不仅有较强的组织能力，较好的语言表达能力，还主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、同学学习的好榜样

张清英作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。上课开动脑筋，积极发言，课后也抓紧时间努力学习。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。

她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。乐于助人是张清英同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，她都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮助同学补习。总之，无论谁有困难，她都会义无反顾地去帮忙。

四、全面发展的好学生

张清英是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。

她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢音乐、书法。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今，张清英同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！