“做最有用的好员工”观后感

第一篇：“做最有用的好员工”观后感

“不做最老的，只做最好的！”

——观“做最有用的好员工”有感

本周，幼儿园组织全体教师利用课余时间观看了世界华人培训大师艾莫老师“做最有用的好员工”的讲座。课后，慢慢翻看着当时记录的笔记，细细品味着字里行间带给自己的触动。进入智慧之林已经7年整了，看着幼儿园由导入期逐渐走向成熟，作为一名老员工，我为自己定位：我是一匹有点老的“马”。根据艾莫老师讲授的“德才矩阵”我们知道“马”意味着“德大才大”，而我之所以称自己为“老马”是觉得自己以前伴随幼儿园经历了风风雨雨不断拼搏努力的宝贵财富正随着“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”的社会趋势，当心要被拍在沙滩上了。人一旦不能持续地全力以赴，就会有停滞，就会瞬间由“马”的角色转换为“牛”，甚至变成德小才小的“猪”。作为幼儿园的老员工，我该如何保持自己的定位，继续提升自我的价值，做一名最有用的“老”员工呢？整理笔记后，为日后的工作进行了认真的分析：

一、良好的心态

作为一名老教师，我经常带新人，时间长了，我往往对完成的质量和结果比较注重，有时还会埋怨新教师成长速度太慢、依赖性太强、想法过于新奇，与自己当初独立带班简直是天壤之别，经常忽略了新教师的感受。这种想法是不对的，当初幼儿园处于导入期和成长期，对我们的要求和现在不一样，而且我忽略了过去与现在教师成长的环境。现在想想，觉得很惭愧，我应该谦卑地学习新教师身上的热情与朝气，谦逊地将自己的经验传授给对方，对自己保持归零的心态，对新教师给予包容的心态。

二、完善的品格

在这一条里，我认为老教师最重要的就是要心怀“感恩”，因为今天，我们取得了很多荣誉，容易骄傲。每一次毕业典礼，都会享受到来自家长们无限感激的花环，称赞自己是多么的敬业，再加上自己是老教师，领导给予很多重任，自己也开始认为自己是多么的了不起，渐渐地会被荣誉迷失自己。这种想法是不对的。孩子的成长不仅仅在这

毕业的一年，家长的感激不仅仅是给予我一个人，幼儿园好老师的称号不是由我一个人的辛苦换来的，只是由我一个人代替大家去领奖，这份荣誉来自集体的努力。因此，我要更加懂得感激周围的同事，是因为有了他们的协助，自己才有了如此美好的今天。当他们给我提出建议时，我应该虚心接受，仔细审查，如果是自己的错误，必须谦卑地主动认错，对他们的直言不讳和日常照顾心怀感恩。

带着感恩的心态谈适合不适合，避免矛盾，避免是非，就会取得相互的理解。感恩不一定非要有轰轰烈烈的壮举，只需一颗朴实的真心就够了！

三、适合的性格

根据艾莫老师列举的性格类型，我想我是能力型的人，因为只善于做，不善于说。一个企业所需要的好员工，应该同时兼具“活泼、完善、能力和平和”，我应该更多地融于团队协作，多方面学习，不做一个孤芳自赏的老员工。有句话说的真好“没有完美的个人，只有完美的团队”，如果我想突破自己，提升价值，就应该不断地完善自己的性格，“补短扬长”，同时“经营比自己更有价值的人和事”。

四、敬业的精神

从我选择师范的那一天，我的老师就告诉我“不论你将来从事什么职业，千万不要爱一行才干一行，而是要干一行爱一行，对得起你的职业”。现在我深有体会，不论自己从事什么职业，时间长了，都会深深的爱上这个岗位。我绝不做“当一天和尚撞一天钟”的人，而是要做“人过留名，雁过留声”的人。我的全力以赴不仅仅在当班的工作上，还有要给后来的新老师做好榜样，在踏实做好本职工作的同时，为自己树立更高的目标去努力奋进！

五、适合职位的专业

我非常喜欢现在我从事了9年的这份职业，也告诉自己将这份职业进行到老。那么当了这么久的老师，我是园里最优秀的吗？当然不是！通过艾莫老师的讲授，我为自己的专业规定了一个成长的渠道：

1、我把优秀的园长助理设定为自己的标杆，照着她发展学习；

2、我把同级的中班组组长设定为自己的顾问，因为平时她的思维比较缜密，遇到问题我要向他请教；

3、我把多才多艺的外教设定为自己的教练，让他带动着我学习，巩固并继续发展自己的专长，“补短扬长”；

4、我把带出来的新教师设定为自己的支持者，做好他们的标杆，当好他们的教练；

5、我把同级的其他两位年级组长设定为自己的批评者，因为他们也和我一样都是老教师，让他们监督我，在我骄傲时提醒我、鞭策我，批评我，使我克服自己的心智模式，进而取得进步。

只有不断地学习，才能够完善自己的专长，巩固自己的定位，我相信那句话“幸福永远不会降临在没有准备的人身上”。

企业在成长的过程中不断地需要不同类型的人才，作为老教师，我把自己当做那百分之二十的重要角色，我也有信心和力量去协助我的领导在以后的日子里不断设计出更多更完美的家园活动，在担当任务的同时，制造问题不推卸、发现问题不抱怨、解决问题不居功自傲、防御问题不声张，我也会更加谦卑地提醒自己不断学习，不断充电，努力创造和提升自己的岗位价值，全力以赴地争做“最有用的员工”，不做最老的，只做最好的！

——时俊波

2011-8-2

第二篇：做最有价值的员工观后感

《做最有价值的员工》观后感

看完《做最有价值的员工》是视频后，我深有感触，我将我的想法我简单概括为：一是做人；二是做事；三是态度。要做企业最有价值的好员工，最基本的标准应该是我的价值观要和企业的价值观相一致，工作不是做给领导看的，而是实现自我价值的需要。老师说：“良好的心态是高效工作的基石”，正如我们企业文化中所提倡的要以空杯心态来要求自己。人人都说开车要的是技术，其实开车要的是态度，工作也是如此。首先要有归零心态，只要我们把现在的工作做细、做精、做熟练，就会体现我们人生的价值。其次要有积极的心态，有的时候采购工作真的很繁琐，但是我还是认真的完成每一项工作，这就需要我用积极的心态克服人性中的惰性。然后要有感恩的心态，比如说我性格比较率直，不会婉转的表达所要阐述的内容，这样在工作中难免会有小摩擦，但周围的同事都是很积极的配合、支持我的工作，他们的包容让我学会感谢、感恩和理解。最后要有包容的心态，人与人之间的性格不一样，工作职责不一样，导致我们看问题的角度也不一样，难免会产生分歧。这就要求我们在遇到问题时学会换位思考，学会包容，这样才能解决问题。

公司的目的：

一、营业额、利润的提升；

二、企业文化的建设。我觉得利润的直接提升我是做不到的但作为采购，我要全力以赴的配合在一线工作的各位同事，围绕业务中心，及时低成本的为他们提供生活及生产所需物料，能够集中精力开展业务，为公司创造更多的净利润。就我入职以来从各部门所领取的办公耗材数量来看，这笔物资成本也是公司管理成本中的一笔偌大的费用。怎样买到相对便宜的办公用品？怎样让各部门节约办公耗材用量？是我作为一名物资采购、应该思考和解决的工作。每周二的原料报价看似无所谓，其实不然。它呢过让我们及时了解原料成本，为我们适时适价的购买原料提供依据，节约成本也是制造利润。虽然我的工作很琐碎但也有它的重要性。正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。要想协调好一个团队，必须做好每一件琐碎的小事以保证业务的正常有序发展。首先要抱以一个正确的心态、积极的心态、踏踏实实的完成本职工作；其次要不断提高自己、抓住每一次让自己学习和成长的机会，努力提高自己的业务水平，在业余时间要多观察，发现与工作有关的新事物、新知识；最后以主人翁的心态做好本职工作。只要我们更加细致一点、沟通多一点、责任心强一点，我相信工作会变的越来越完美。

丁敏

2014/10/29

第三篇：做最有价值的员工观后感

做最有价值的员工观后感

有幸在业余时间观看了艾莫老师的讲座《做最有用的好员工》，一个非常有震撼力的讲座，一个非常凑动人心的讲座，一个让我想去奋斗的讲座„„

工作近六年了，但一切就好象刚踏入教师岗位的那一刻,蹦蹦跳跳,无欲无求,只想做好自己的本职工作,然后抱着“能给我碗饭吃吃”就好了的心态，就是这样，六年都过去了。

当看完艾莫老师的讲座之后，心潮十分澎湃，回思以往为人，处事，工作都为自己汗颜，艾莫老师用生动的案例和诙谐的语言在轻松愉快的气氛中赢得了一次又一次的掌声，他带我找到了正确的职业定位，从而塑造完善的职业品格。

“热爱珍惜自己的工作岗位”这是我要努力的方向。

首先作为教师的我们要热爱自己的工作岗位，热爱自己的教育事业，一个热爱教育事业的人，才会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。

其次作为教师的我们要珍惜自己的工作岗位，珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心。只

有珍惜自己岗位的人，才不会对领导阿谀奉承，因为他相信自己的专业成长不需要领导的施舍，而取决于自己的努力；只有珍惜自己岗位的人，才不会“当一天和尚撞一天钟”，因为它有自己专业发展的目标；只有珍惜自己岗位的人，才不会对学生放纵不管，因为他知道，自己最大的成功就是提供给他们最优质的课堂，培养出发展最好的学生；只有珍惜自己岗位的人，才会惜时如金，努力学习，因为他知道好教师一定是知识渊博的，没有广博专业知识的教师，他对学生的爱是苍白的。

我们要坚持到底，认真做好每一件事，争取做公司（学校）最有价值的好员工（教师）。

机遇总是给有准备的人准备的，所以我要从思想上、业务上、素质上提高自己。而且在工作中没有做的最好，只有做的更好，我会在工作中努力使自己成为重要的人，努力实现自身价值，努力成为企业有用的人。

责任敬业在工作中体现，而责任不仅在工作中有所体现，它存在与我们生活的各个方面。每个人都肩负着责任，对工作、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。电影《蜘蛛侠》中说“能力越大，责任就越大”。所以，“为了我们的祖国更加美好，我们的生活更加丰富，不管我们伟大也好，渺小也好，都让我们做好自己的工作，推动自己的事业吧。因为责任，黄继光邱少云董存瑞他们才会毅然献出自己宝

贵的生命。作为一个中国人，我可以很骄傲的说我接受过无数关于责任的教育，我曾经是，也将永远是是一个尽职尽责的人。的确，中国历史上关于责任的例子太多了，我就是听着苏武牧羊，张骞通西域这样的故事，听着“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的诗句，听着“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的誓言长大的。然而，有则改之，无则加勉，无论如何，尽职尽责的精神是必不可少的，应该作为个人的人生信条。除了责任，这一部分还描述了其它一些作为优秀员工应该具备的素质：不忘初衷虚心学习；自动自发不找借口；爱护企业，和企业一体；不自私而能为团体着想；随时随地具备热忱；不墨守成规而经常出新；能作出正确价值判断；有自主经营能力；能得体支使上司；有气概担当企业经营重任。这些都是很高的标准，一一做到需要付出很大的努力。但是，至少应该有做到最好的目标，以这些标准来要求自己，才是应有的人生态度。

工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做的事。工作就是努力付出。没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而工作态度完全取决于我们自己。这段时间里，工作成了我人生中最重要的部分，无论在时间的比例上还是思想的比例上，对工作的关注都超过了其他。但如前所述，我不希望自己只凭借一时的热情去工作，而应该从这种热情中发掘出绵绵不绝的动力投入到工作中去，把每一项任务看作是自己的天职。尽最大努力做到最好，“建设华丽辉煌的教堂”。这部分的另一个重点是感恩，对公司、对老板的理解和感激。我们也应该为那些努力经营大企业的人流下同情的泪水，他们不会一

听到下班铃声就放下手上的工作，他们头上的白发都因为努力约束那些懒散、漠不关心、漫不经心、缺乏能力的人而日益增多。要是没有这些企业，这些人就只能无家可归，忍冻挨饿。”是啊，如果没有这些常常被抱怨的人，或许我们连一个抱怨的地方都没有。而如果能易地以处，我想我们就更能理解老板的压力和苦衷，从而更加理解并感激他们的辛勤工作了。所以，了解“工作是我们要用生命去做的事”，忠诚地“怀着一颗感恩的心”，带着热情“自动自发地工作”，就是我从这一部分汲取到的养分。

第四篇：《做最有价值的员工》视频讲座观后感

《做最有价值的员工》视频讲座观后感

有幸在业余时间观看了艾莫老师的讲座《做最有用的好员工》，一个非常有震撼力的讲座，一个非常凑动人心的讲座，一个让我想去奋斗的讲座……

当看完艾莫老师的讲座之后，心潮十分澎湃，回思以往为人，处事，工作都为自己汗颜，艾莫老师用生动的案例和诙谐的语言在轻松愉快的气氛中赢得了一次又一次的掌声，他带我找到了正确的职业定位，从而塑造完善的职业品格。

“热爱珍惜自己的工作岗位”这是我要努力的方向。

首先作为教师的我们要热爱自己的工作岗位，热爱自己的教育事业，一个热爱教育事业的人，才会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养(本文来自于范-文-先-生-网)，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。

其次作为教师的我们要珍惜自己的工作岗位，珍惜自己的选择，表现着对教育事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心。只有珍惜自己岗位的人，才不会对领导阿谀奉承，因为他相信自己的专业成长不需要领导的施舍，而取决于自己的努力；只有珍惜自己岗位的人，才不会“当一天和尚撞一天钟”，因为它有自己专业发展的目标；只有珍惜自己岗位的人，才不会对学生放纵不管，因为他知道，自己最大的成功就是提供给他们最优质的课堂，培养出发展最好的学生；只有珍惜自己岗位的人，才会惜时如金，努力学习，因为他知道好教师一定是知识渊博的，没有广博专业知识的教师，他对学生的爱是苍白的。

我们要坚持到底，认真做好每一件事，争取做学校最有价值的好教师。

第五篇：做最有价值员工学习心得

“做企业最有用员工、最有价值员工”学习心得

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为进一步加强员工思想教育培训，持续不断提高员工思想认识，通过思想认识的转变促进全行各项业务的更好发展，分行于今年以来持续开展了声势浩大的员工培训教育活动。11月15日，分行又集中举办了“做企业最有用员工、最有价值员工”的专题培训会，可以说，此次培训紧贴当前我行员工思想实际与业务发展面临挑战，具有极强的适用性和指导教育意义。现就本人学习心得总结报告如下：

一、开业三年来我行取得的优异成绩充分说明浦发银行的机制、体制和业务优势，值得珍惜并发扬光大

截止2011年三季度末，全行本外币资产总额达到158.82亿元，较年初增长9.99亿元，增幅为6.72%；本外币一般性存款余额为94.69亿元，本外币各项贷款余额达到96.82亿元，中间业务收入2653.03万元，实现账面利润19536.98万元。资产质量指标继续保持良好状态，不良贷款额和不良贷款率均为零。与同期开业的其他股份制银行相比，各项业务数据均处于领先水平，与其他老牌银行的差距也在逐步缩小，在甘肃金融市场上创造了令人

惊异的“浦发速度”，使我行的社会影响力和品牌价值均稳步提高，这一切，均说明我行在机制、体制及业务方面与同业相比具有较强的竞争优势，值得我们珍惜，并应当通过自身的努力使其进一步发扬光大。具体来讲主要体现在：

1、总行的支撑保障作用发挥明显，组织架构顺畅，为分行的业务发展及规范管理提供了良好保障。

2、产品在同业中具有一定竞争优势，尤其是对中间业务的高度重视，为我行提供了除资产、负债业务外另一条稳健的利润来源渠道。

二、正确认识三年来我行取得的成绩，客观面对当前业务发展面临的机遇和挑战，对发展保持信心

近两年来国内外宏观经济金融形势复杂多变，一方面国际经济复苏之路曲折复杂，同时国内宏观经济面临结构调整和转变发展模式的双重挑战，未来五年中，宏观调控将是经济政策的主旋律，因此对于商业银行既充满机遇又富有挑战。风险管理部作为全行风险管控的主要部门，肩负的责任也将更为重大，责任也更艰巨，必须以更我敬业的态度、更为饱满的工作热情、更充足的信心投入到风险管理工作中去，抓好事前预警、事中控制、事后化解等全流程的风险防控工作，切实实现抓风险、促合规，防案件，保发展的部门职责目标及任务。

目前风险管理部同时兼顾风险、授信、合规、资产保全等多项工作，因此必须统筹协调，综合做好各项工作：

1、全面做好风险管理工作，在以往风险管理工作的基础上逐步实现风险防范关口的前移，将风险防范重点放在风险的事前预警上，将风险消灭在萌芽状态。

2、严格做好授信审查审批工作，保证各支行、团队上报项目的及时审查，并提交分行贷审会审议，通过资产业务的有效发展，带动负债、中间业务的全面发展。

3、规范做好合规工作，以合规、内控、案防等工作为抓手和重点，通过合规工作的全面开展，稳步提高员工合规经营意识、促进安全稳健发展。

三、树立“行兴我荣，行衰我耻”的整体发展观念，将个人职业发展与浦发银行的事业紧密联系起来，做一名最有用的员工、最有价值的员工

要正确认识个人与单位、个体与整体的辩证关系，作为浦发银行的员工和一份子，必须切实认识到只有把浦发银行的整体事业发展上去了，才能真正体现每一位员工的自身价值，并伴随单位的发展实现自己的职业生涯规划。行兴我荣，行衰我耻，不能仅仅停留在口头上，也将切实体现的实际中，以自己的切身实际行动，体现自身的价值，真正做一名最有用的员工，最有价值的员工。

四、改进及加强本人工作的具体措施

一是进一步提高认识，全面认识浦发银行机制体制上的优势和当前面临的各种困难，对发展充满信心，对困难充分认识，及

早做好综合协调部署工作，合理安排风险、授信、合规等各项部门工作，确保本部门各项工作稳步推进。

二是面对当前国际国内严峻经济形势对我行业务经营造成的压力保持清醒和客观认识，尤其是要继续通过持续学习鼓舞士气，克服畏难情绪，坚决理解并拥护分行制定的各项制度和政策规定，坚决贯彻执行到位。

三是在全面做好日常工作的基础上，合理统筹安排，做好近期总行安排的合规评价、信贷政策投向调研等阶段性重点工作。既要持续提高相关工作的质量和效率，也要注重报送的及时性和规范性。

四是在完成本职工作的同时，努力完成分行下达的负债、中间业务等相关目标任务。在此过程中既要克服小富即安的自满思想，也要克服不正当的畏难情绪，切实增强五种意识，发扬五种作风，通过艰苦奋斗，顽强拼搏，共同创造兰州分行更加美好的发展和前途。