段晓泉 工作总结5.21

第一篇：段晓泉 工作总结5.21

工作总结

刚来公司尚不足半个月，但学到的东西颇为丰厚，不仅收获了宝贵的友谊，还受到上级的谆谆教导，从他们身上让我看清了自身的不足，也非常感激他们对我的批评与帮助。能进入我公司非常开心，因为这让我看清了自己身上诸多的不足，有太多需要学习和改进的地方。

以下是自己对近期工作的总结：

一、具有团队意识，懂得与他人配合。

作为一个刚刚走出大学校门的学生，其实我对自己未来的人生规划，还充满了模棱两可的心态。选择什么样的职位，又会经历怎样的职场，内心是充满了忐忑与不安。对于自己的第一份真正的工作，在幻想与憧憬中开始了。我是一个有点内向的女孩，又是一个很自我的人，不是很会说话。我努力克服自己的缺点，努力与他人配合，考虑他人的感受，懂得团队精神的重要性，与人相处的重要性。

二、思路开拓，打开眼界。

刚来公司没多久，就很荣幸和领导一起出差，开拓眼界，让我颇为感动。我很珍视这份殊荣，也在这次出差中学到了宝贵的知识，知晓了商业地产的运行流程，以及作为一名文案我又该做些什么。我惊讶于装饰华丽的接待中心，还有那一张张用文字与图片交织在一起的单页。同时也很敬佩从事这项工作的人，因为他们让商业充满了一种浪漫主义的色彩。以前让我感觉遥不可及的商业运行，顿时又那么的亲近。

三、新文体的挑战，力争走出瓶颈。

其实我是一个非常喜欢写点东西的女孩，希望用自己的笔能心下自己的心路历程。对于商业文案的写作要求，也许跟我以前写的东西有很大的不同，我从中力争找出他们的差别。文字在商业上运用的魅力霎那间被扩展了，它在商业上的运用，以及那种煽动力、鼓惑力，是足可以让人疯狂的。我很开心自己选择了这份工作，我会努力学习它的写作格式，沉溺于这种文字的魅力，畅享其中，希望在以后的工作当中够够写出好的东西，得到肯定与褒扬。

四、后期的文字校对，甚为重要。

在单页制作接近尾声的时候，校对工作，是非常重要的。前期的写作，因为搜集的素材很多，有存在冲突与矛盾的地方，还有前后不一致的地方，应该认真找出，并立即改正，还要时刻注意英文的翻译是不是对，图片上的文字是否恰当，最重要的是不应该出现错别字，否则会贻笑大方的。在没定稿前，文字的校对工作是一刻都不能放松警惕。

五、遣词造句，力求凝练

写作商业文案，文字的遣词造句应力求准确、凝练、大气、有震撼力。在这一块儿我做的还很不足，未能达到要求。在以后的工作中，应加倍努力，深刻学习，多看、多听、多读、多写，快速融入这种写作氛围。

六、学到老，活到老

人，都是在学习中不断成长。在学校书本上的学到的东西，可能

在工作中用到的很少。工作当中要时时刻刻准备好学习，学习新东西新知识，为自己的头脑注入新鲜的血液。还要向他人虚心求教，三人行，必有我师焉。

未来的日子里我会把这些铭记于心，改正自己工作中的缺点，修正自己工作中的不足。力争上游做一个合格的文案，做一个合格的员工，以大局为重，为公司贡献自己的绵薄之力。

第二篇：段晓波工作总结

工作总结

首先我想说一下个人的上个月工作的一些情况，和对这个月的计划。然后上个月我入职的时间在国庆之后，刚来的那时候工作的挺盲目的，工作没什么计划。然后就是说工作的完成量没有完成指定的目标，存在一些原因。

第一：刚进入这个行业，之前没有接触过这个行业，感觉挺陌生的，然后有几天的时间在慢慢的摸索，浪费的时间挺多的。打电话的时候感觉语气和话术有很多的问题，再慢慢的改正。然后总结上面也差不多可以在针对一些基本的注册电话上面也差不多了

第二：针对于推服务者方面的，我总结用我个人的方法就是：先叫律师注册之后然后再慢慢的谈到服务上面，先让客户慢慢熟悉我们网站上的一些操作，然后给他打电话询问对我们网站上的了解的程度，如果对我们网站比较了解的，就推荐服务。首先我要对他的个人信息有一些了解，例如说他有没有在其他网站上做过推广或者有没有考虑过在网络上做推广的，然后就会找到这个律师的切入点，切入到推荐服务上去

第三：首先要对律师推服务，然后自己要先了解自己的网站，例如说位置的优势，才有可能让律师更有信任感，选择我们网站做推广

这个月的计划我觉得在这个月首先在25号之前是推荐服务的最好时间，然后我的目标是做5000的业绩，当是给自己练手吧。首先我自己给自己规定的任务是把自己以往注册的客户不管有没有意向的都打一下电话，询问下情况，把数据整理出来，然后那些是重点客户，以此内推之后整理出来。然后重点是有意向的客户在这个月25号之前尽量把服务调上去，然后催款。增加新客户的注册量，为下个月的目标做好铺垫

进入这个公司之后，让我感觉到这个团队是一个积极向上的团队，一个可以做出很好业绩的一个团队，虽然我来公司的时间不是很长，但是我还是感觉到这里有一种家的温馨，每个人都不是为自己单方面的考虑，而是为团队考虑，所以我觉得我们团队是一直潜力股，总有一天会发光发热的

第三篇：段晓伟个人事迹

山西机电职业技术学院省级优秀毕业生事迹材料

优秀毕业生事迹材料

电子电气工程系机电0958班段晓伟

段晓伟，男，汉族，专科学历，共产党员，机电一体化技术专业学生，曾任院学生会主席，电子电气工程系系学生会主席，电子电气工程系机电一体化专业技术0958班班长。

曾在学校期间获得的荣誉：

1、2009年曾获得“计算机一级证书”

2、2010年曾被评为“优秀团员“，“优秀学生会干部”，“优秀学习标兵”，“优秀学生干部”，“省级优干”。

3、2011年获得学院“一等奖学金”，“三等奖学金”，“国家励志奖学金”。

他的事迹材料如下：

“人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌”，是他信奉的人生格言。它贯穿在他学习生活的方方面面。他是党的后备军，他愿意借他的一点微光照亮周身同学，一同进步，共同成功；他是一名大学生、是一名学生会干部，“十佳百优”是他的追求与目标，他严格要求自己，一直在为之努力，希望通过自己的努力获得此光荣称号。

入校以来，他怀着积极进取之心，在老师和领导的熏陶下，追求思想、学习、创新、工作、实践等全方位发展。在这个美丽的校园里，他健康成长；在这个优良的环境中，他跨出了人生成长中重大的一步。在校系领导老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和价值观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢。在忙碌而又充实的大学生活中，他一路学习，探索，也在收获：收获知识，收获技能，收获做人的美德与修养。他思想上进，学习刻苦，全面发展，是新时代优秀大学生的楷模。

一、思想方面

2009年他刚刚踏进大学校门就向党组织递交了入党申请书，从这时候开始他就用一名共产党员的要求来严格要求自己，努力学习党的理论知识，用党的知识来武装自己，从思想上与党组织保持一致，实践着“三个代表”的重要思想，深切贯彻科学发展观，起好先锋模范的带头作用，在2009年12月被选为入党积极分子。除了理论的学习他还参加学校组织的党的知识竞赛，积极参加各种公益活动，定时向党组织汇报自己的思想上交自己的学习心得。2010年12月成为一名光荣的中共预备党员。在经过党课培训和预备期的考核后，于2011年12月正式成为中国共产党的一员。

三年的大学生活，让他由一个懵懂、青涩的无知少年，逐渐成长为一名成熟、冷静的稳重青年。大学就像一个社会的浓缩版，在这里，他学会的如何的为人处事；在这里，他学会了如何的追求理想；在这里，他学会了如何实现目标。经过大学生活的磨练，他逐渐摒弃了刚刚入学时的侥幸无知的心理，知道了所有目标的实现都是建立在脚踏实地奋斗努力的基础之上的。千里之行，始于足下，只有从知识和能力上全面的提高自己，才能升华自己毕业后的价值，才能为今后更大目标的实现做很好的铺垫。

二、工作方面

学生会工作方面：他是系学生会主席，担任此职务。在工作上，他以大局为重，任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟。他从不骄傲，始终保持“吃苦在前，享乐在后”的清醒头脑，工作积极。他从不说苦，累了也要坚持；从不喊烦，倦了也要继续。事事以同学利益为重。学生会干部是为广大同学服务的，做好这项工作就要“想同学之所想、解同学之所难”，全心全意为同学服务。因此他在工作上，努力增强责任意识，创新意识和服务意识，做到积极主动，认真负责，开拓创新。这不仅是服务宗旨的体现，也是他的工作的巨大动力。首先以身作则，率先垂范。在工作中严格要求自己，处处以身作则，事事做出表率，加强自身品德修养，要求学生不做的，他首先不做；要求学生做到的，他首先做

到，以表率的作用感染人，示范人，榜样的力量激励人，带动人。其次听取同学意见，围绕同学关注的热点组织开展活动。一年来他结合学校和学生的实际，组织同学开展了丰富多彩的校园文化活动，系篮球比赛彰显了团队的拼搏精神，系合唱比赛展示了学生的精神风貌，院舞蹈比赛陶冶了学生的情操和审美情趣，等等。一系列有意义的活动，丰富了广大学生的课余文化生活，迸发了学生们的青春活力，活跃了校园气氛，提高了学生会的凝聚力和战斗力，推进了和谐校园建设。再次坚持用人格魅力和灵活的工作方法影响和带动周围的同学。

作为班级一员的他总是与同学和睦相处，主动配合班委做好班级的各项工作，课堂上积极配合老师，他有宽广的胸怀，想同学们之所想，急同学们之所急，全心全意为同学们服务，从而把班级体工作做的更好。为提高同学们的学习、生活、交际、友谊等各方面能力，他和班委一起组织多次班级小型联欢会、班会、座谈会等活动，得到了老师、同学的一致好评。他的班级，曾获得“优秀班集体”荣誉称号。

三、学习方面

在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，他清楚地意识到，只有把自己打造成为具有扎实专业知识、创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地，因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我。工作的繁忙并未影响她学习的热情和进度，他一直努力将成绩与能力同步提高。坚持口语训练，学习专业课程，成绩始终保持在前列。同时，他始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。通过不懈努力和勤奋刻苦的学习，在校期间，荣获奖学金二次，其中国家奖励志学金一次。

学习贵在坚持，持之以恒，一时的心血来潮是不行的。他的成绩的取得在很大程度上是靠这种韧劲。入学三年期间，无论是刮风还是雨雪，也无论是双休日还是节假日，他都坚持着一

年如一日地学习。大一那年的元旦，临近期末，他一大早起来去图书馆学习，正值冬季，空旷的自习厅里没几个人，室内温度不高，他毅然地坐在了椅子上，打开了书本。没过多长时间他就觉得手脚冰凉，真想能像其他同学一样在温暖的寝室里欢度节日，但想到母亲为他忙碌奔波的身影，想到父母对他的期望，想到自己的目标，他把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习。期末考试他取得了优异的成绩。

四、社会实践方面

他利用寒暑假投身于社会实践，给孩子们做家教，到补习班做教师助理，五一、十一到各个商场发传单，做推销工作，从而把学到的东西运用到实践中去，同时也为广大市民服务。科学文化知识应服务于人类服务于社会，知识与实践的相结合是我们学习的最终目标。他领略了社会精英的聪明才智，收获了在学校不曾学到的社会知识，让他的各个方面的知识得到了锻炼，同时他也看到了自身存在的不足，这使他更加了解自己，并明确了自己的努力方向。每一个人都生活在社会之中，每一个人都离不开社会，为了更好的存在和服务于社会，我们必须努力武装自己，用的不只是科学文化知识，更重要的还有社会实践经验和干练的办事能力。

山西机电职业技术学院是他的人生转折点，是他人生价值得以初步实现的地方。无论过去有过多少曲折和艰辛，无论拥有过多少星辉和花朵那都以成为过去，明天东方又将有一轮崭新的红日生起，他更相信“夜正长，路也正长”，他会用“登山则情满于山，观海则情溢于海”的热情和态度，以“没有最好，只有更好”的标准继续他的“人生革命征程”。

二○一二年四月五日

第四篇：红泉工作总结

2011年工作总结与2012年工作计划

2011年红泉邮政所在县局领导的亲切关怀和指导下，在支局长的领导下，我所员工团结一致，紧紧围绕这一年的方针目标，以更扎实的工作和更有效的措施，向管理要效益，以服务求创新，调动一切积极因素，迎难而上促发展，力争成上级下达的各项工作任务，现将一年来工作总结如下：

一：2011年工作总结

(一)、邮政业务发展

1、储蓄业务发展

至2012年1月7日我所邮储余额为1415.5千万，储蓄余额比去年仅增长0.2%。在2012年12月，增加200万作为我所储蓄余额目标，我所全体员工在2012年1月尽最大力度发展大额客户。确保以达到全年储蓄余额净增任务的工作目标。同时加大了营业员揽储力度，加快资金归行率等办法来提高储蓄余额的含金量，以增加储蓄余额。

2、代办保险业务发展

邮政代理保险业务是邮政金融的重点业务，是规避金融风险、调整业务结构、实现多元化经营的有效手段。至2011年12月31日，代理保险业务共计70万元，2011年的目标未完成，2012年尽最大努力突破100万，我们会为这个数字而努力的，相信在2012年12月我们会完成。

二．2011年存在的问题及不足

1、业务经营、内部管理问题

好的想法在落实上有困难，处在“有想法没办法”的困境中；未能充分调动职工积极性，大家责任意识差，工作积极性差、基础管理、服务工作不到位，规章制度执行不力。很多时候感觉所有任务都与自己本人无关，觉得都是所主任的事情。每个员工并没有尽到自己的那份责任。

2、员工素质问题

缺乏专业型营销人才。邮政员工业务素质、业务水平和业务技能的整体偏低已不同程度影响了业务的发展，如何加强服务于客户是我们急需解决的问题。

三．代理储蓄业务发展思路及措施

1、提高保险业务、绿卡业务、短信业务发展规模，采取全员营销的营销模式，充分调动员工发展储蓄的积极性。

2、落实代理保险业务发展考核办法，推动此项业务的快速发展，同时强化储蓄前台的营销功能，“多说一句话”将一年以上的储蓄存款转换为邮政代理保险业务，提高企业受益，完成全年代理新保承保100万元的目标。

3、储蓄余额的提高是重中之重

（1）制定有效的储蓄余额发展考核办法，调动每位员工的积极性。

（2）在储蓄淡季，从储蓄台中抽出一名人员，由支局长带领，向周边商家进行揽储工作。学习支局长的揽储经验。

（3）认真仔细做好用户取款的工作，只有取款方便快捷，才能更吸引用户选择邮政储蓄存款。严格执行大额取款报备制度，为用户提供大额取款预约电话，出纳严格按照大额预约款数将请协款备足，使用户能够及时取款。

红泉邮政所

第五篇：段晓玲《动物儿歌》教学设计

《动物儿歌》

段晓玲 教学设计

教学目标：

1.正确、流利地朗读儿歌。

2.认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“网、迷、造、运”四个生字。3.了解课文的内容，初步感受文中描绘的景象 教学重点：引导学生运用形声字的识字规律自主识字。教学难点：通过阅读儿歌，让学生了解夏天的景物和特点。教学准备：课件

教学过程：

一、图片激趣，引入课文

1、谈话引入，激发兴趣

2.出示课本插图：请同学们仔细观察图，说说图中有哪些小动物，引入课文。

3、板书课题，4、读题。

二、初读课文，学习生字

1.教师范读课文，学生在文中画出生字。2.学生自读课文，识记生字。（1）学生借助拼音自读课文。（2）同桌合作互相纠正错误。

（3）再读儿歌，找出小动物的名字和其他生字

3、认读生字。（1）出示课件：指名读词。蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蝌蚪 蜘蛛 蚂蚁。（2）出示课件：带拼音拼读词语。（3）出示课件：全班齐读。（去拼音）4.识记生字

（1）“虫”字偏旁识字

（2）出示课件： 形声字识字规律（3）指名说几个形声字。

三、朗读韵文，积累语言 1.学生自由读文。2.指名朗读。3.大家评议：

师：有谁觉得自己可以读的更好的？

4.游戏“我来问，你来答”读文：引读边拍手边说： 什么半空展翅飞？ 蜻蜓半空展翅飞。什么花间捉迷藏？蝴蝶花间捉迷藏。

5、找规律。（“谁

哪里

干什么”的句式）6.拓展练习

(课件出示图片，句式仿写，交流)

四、书写指导 1.过渡：

（1）重点指导偏旁为“辶”的字。出示“迷”字，学生先观察，说说自己的发现。接着教师范写“迷”字，边说边讲解。（2）学生在课本上练习书写‘迷’字。

（3）学生自学“运、造”两个字。学生在写的时候教师巡视，根据学生的书写情况加以指导和评价。（4）课件出示：网

（5）课件出示“网”字的演变过程。2.学生描红、书写，教师巡视，个别指导。

五、总结：

六、作业：想想看你最喜欢哪个小动物？回去查找下它的故事，下节课我们一起来分享。