十四岁,我想对你说——十四岁生日活动学生演讲稿

第一篇：十四岁,我想对你说——十四岁生日活动学生演讲稿

声明：本文结尾部分参考了网上的资料，老师帮助做了少许改动，其他全都是小E原创，小E用本文在学校演讲取得了成功，所以愿意与大家分享。大家如果用的话不要忘记我的付出（我花了两个小时敲出来的），谢谢！

作者：小E

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我发言的主题是

“十四岁，我想对你说”

也许我们还在留恋童年的欢乐时光，也许我们还期望得到老师、家长无微不至的关怀，也许我们还在为面前的选择举棋不定„„时光似箭，日月如梭，14岁张开她那年轻、有力的臂膀迎接我们迈上新的征程。

回首过去，在那5113个日日夜夜，我们有太多的收获，太多的感动。是父母——十四年如一日，不辞辛劳把我们一手带大，只为我们能够有灿烂的明天。是老师——教给我们知识，更教会我们如何做人，只为在座每一位能够实现自己的价值，成为对社会有用的人。是同学——和我们一起读书，一起欢笑，陪伴我们度过校园中的每一天，校园生活也因为彼此的存在而充实快乐，不留遗憾。

从汉语拼音到阅读写作，从“1+1”到几何代数，从ABC到词汇语法„„我们的头脑一天比一天充实，学习已不再是负担、困难，而是解出难题时的喜悦与思考。从如何拿筷子到如何做饭，从如何系鞋带到如何为自己购置商品„„我们在爱的沐浴中渐渐成长，我们在成长中享受着阳光般的生活，我们在生活中体悟着社会的变迁、祖国的强大。

十四岁，这是鲜花烂漫、朝气蓬勃的年龄；十四岁，这也是我们从幼稚迈向成熟、从依赖走向独立的重要的一步。是啊，我们身上寄托着家长、老师、社会、国家乃至世界的希望，我们如何才能不辜负厚望，让自己的生命更有意义、有价值，绽放出绚丽的光彩呢？

首先，我们要明确自己的目标，规划好人生的方向，因为目标能激发潜能。一个没有目标的人，就像一艘行驶在迷雾中的航船，前不得进，后不得退，只能原地转圈。一个人有了明确的、远大的目标，才能向着理想之星指示的方向前进。

努力进取，它是我们向目标前进途中时刻不能抛弃的伙伴。勤奋给我们前进的步伐提供动力，每天迈出一步，虽然它仅仅是一小步，但是“不及跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”只要你坚持不懈地努力前行，总有一天，当你回首自己走过的路时，你可能会不敢相信自己的眼睛：“天啊，我竟然走了这么远！”至于那些三天打鱼两天晒网的爱耍小聪明的人，迎接他们的，只有失败。

懂得感恩，我们得到的一切关怀、帮助、善意的提醒与批评，它们一方面像阳光和雨露一样呵护我们成长，一方面又像警钟一样提示我们进行反思，人生中，有了它们，才会有一个人真正的幸福与快乐。人生中，有了感恩，才会有深刻的思考和自我完善。

摆脱依赖、走向成熟是十四岁乐章的主旋律，而这旋律中的重音便是责任。一个没有责任感的人不能成大事，他可能很难在社会中找到属于自己的位置。生活中处处都有责任，它说大也大，说小也小。所以就让我们从仔细独立完成每一项作业、每天的值日做起，培养自己的责任意识，切身体会社会对它的成员的最基本要求吧。

十四岁，它可能是我们人生中最绚烂的一段回忆，当然它也可能是我们终生的遗憾。关键看你是否珍爱自己的青春年华，是否做好准备迎接生活的挑战。

听，14岁的钟声已经敲响；看，14岁的蜡烛已经点燃。

14岁，我想对你说——青春的画卷已展开，让我们用饱满的热情、激昂的才华去挥洒、去描绘。

谢谢大家！

初二x班 作者：小E

第二篇：十四岁-我想对你说——十四岁生日活动学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我发言的主题是

“十四岁，我想对你说”

也许我们还在留恋童年的欢乐时光，也许我们还期望得到老师、家长无微不至的关怀，也许我们还在为面前的选择举棋不定„„时光似箭，日月如梭，14岁张开她那年轻、有力的臂膀迎接我们迈上新的征程。

回首过去，在那5113个日日夜夜，我们有太多的收获，太多的感动。是父母——十四年如一日，不辞辛劳把我们一手带大，只为我们能够有灿烂的明天。是老师——教给我们知识，更教会我们如何做人，只为在座每一位能够实现自己的价值，成为对社会有用的人。是同学——和我们一起读书，一起欢笑，陪伴我们度过校园中的每一天，校园生活也因为彼此的存在而充实快乐，不留遗憾。

从汉语拼音到阅读写作，从“1+1”到几何代数，从ABC到词汇语法„„我们的头脑一天比一天充实，学习已不再是负担、困难，而是解出难题时的喜悦与思考。从如何拿筷子到如何做饭，从如何系鞋带到如何为自己购置商品„„我们在爱的沐浴中渐渐成长，我们在成长中享受着阳光般的生活，我们在生活中体悟着社会的变迁、祖国的强大。

十四岁，这是鲜花烂漫、朝气蓬勃的年龄；十四岁，这也是我们从幼稚迈向成熟、从依赖走向独立的重要的一步。是啊，我们身上寄托着家长、老师、社会、国家乃至世界的希望，我们如何才能不辜负厚望，让自己的生命更有意义、有价值，绽放出绚丽的光彩呢？

首先，我们要明确自己的目标，规划好人生的方向，因为目标能激发潜能。一个没有目标的人，就像一艘行驶在迷雾中的航船，前不得进，后不得退，只能原地转圈。一个人有了明确的、远大的目标，才能向着理想之星指示的方向前进。

努力进取，它是我们向目标前进途中时刻不能抛弃的伙伴。勤奋给我们前进的步伐提供动力，每天迈出一步，虽然它仅仅是一小步，但是“不及跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”只要你坚持不懈地努力前行，总有一天，当你回首自己走过的路时，你可能会不敢相信自己的眼睛：“天啊，我竟然走了这么远！”至于那些三天打鱼两天晒网的爱耍小聪明的人，迎接他们的，只有失败。

懂得感恩，我们得到的一切关怀、帮助、善意的提醒与批评，它们一方面像阳光和雨露一样呵护我们成长，一方面又像警钟一样提示我们进行反思，人生中，有了它们，才会有一个人真正的幸福与快乐。人生中，有了感恩，才会有深刻的思考和自我完善。

摆脱依赖、走向成熟是十四岁乐章的主旋律，而这旋律中的重音便是责任。一个没有责任感的人不能成大事，他可能很难在社会中找到属于自己的位置。生活中处处都有责任，它说大也大，说小也小。所以就让我们从仔细独立完成每一项作业、每天的值日做起，培养自己的责任意识，切身体会社会对它的成员的最基本要求吧。

十四岁，它可能是我们人生中最绚烂的一段回忆，当然它也可能是我们终生的遗憾。关键看你是否珍爱自己的青春年华，是否做好准备迎接生活的挑战。

听，14岁的钟声已经敲响；看，14岁的蜡烛已经点燃。

14岁，我想对你说——青春的画卷已展开，让我们用饱满的热情、激昂的才华去挥洒、去描绘。

谢谢大家.

第三篇：学生十四岁生日发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好：

今天是一个特殊的日子，这是我第二次站到“十四岁集体生日”的舞台上，作为教师代表发言。是在座的你们，各位同学，让我不断地翻阅时光的笔记，碰触青春的意义，聆听花开的声音。

首先，我想说的是，行动大于梦想。

我喜欢跟比自己年长的人交流，这其中，包括我的父亲。在与他们交流的过程中，获益匪浅，受益良多，但我也发现一个有趣的现象——他们不少人中会做一种相同的梦——梦中重新回到了考场，尤其是那种决定人生走向的考场。梦见自己考场上焦急万分，却无论如何也解不开最关键的一道题，懊悔不已。我曾跟父亲讨论过这个问题。发现，很多人其实并不缺乏梦想，甚至每个人都曾胸怀大志，但是，也只是，因为缺乏支撑梦想的行动，所以回首过去，才会留下遗憾，自然会梦中再现。我们也许能从这样的事情中发现点什么。我们也曾经一次又一次地抒写下我们的志向与梦想，在试卷中，在教室里，在国旗下。因为青春似乎是一个总会跟“梦想”、“飞翔”等字眼联系起来的词语。没错，这些都是青春的内容。但是，我觉得最应该与青春相关联的词语却是“行动”。想一千次，不如去做一次，华丽的跌倒，也胜过无谓的徘徊！如果说青春是一个故事，这个故事一定不是水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦，这个故事一定是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；这个故事一定是苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

其次，我想说的是，积极对待身边的约束力。

我的一位同学，钢琴教师，留学俄罗斯。她曾经给我读一段话，小孩子学钢琴，坚持3个月靠的是兴趣，坚持一年靠的是毅力，坚持3年靠的是约束。3年后，钢琴就会成为一种习惯，虽未必人人成名成家，却也营养他的生活，陪伴他的一生。没有坚持下来的孩子或许有一天看到钢琴会问父母：“我小时候为什么没有坚持让我学？”家长答：“我让你学了，可是你嫌累，没有坚持”。孩子说：“可是我当时小，什么都不懂啊”。这是一个对家长和学生都有启发的命题。于我们在座的各位同学而言，身边的约束力，无论来自于家长还是老师，它都是意味着“听话”与“顺从”，它会赋予我们在怎样从我们青春的另外一个代名词就是“不羁”，我曾经跟我身边的人说，在外语，你可能会感受到来自于她的压力，体验其中的竞争力，你可能会抱怨，会哭泣，甚至一度想要放弃。但是，如果坚持下来，回头去望一望，正是曾经的那诸多不如意，锻炼了你的毅力，磨炼了你的心智，完善了你的人格，所谓往昔，竟然都变成了亲切的回忆。

一弹戏牡丹 一挥万重山 一横长城长 一竖字铿锵 一画蝶成双 一撇鹊桥上 一勾游江南 一点茉莉香 洒下床前明月光 上下千年一梦长 古今如一龙凤凰 黑眼黑发真善良

宫商角征羽 琴棋书画唱 孔雀东南飞 织女会牛郎 深爱这土地 丝路到敦煌 先人是炎黄 子孙血一样 读懂了千年金钩银画样习惯了故乡白米面或汤 一杯清茶道汉唐 妙笔丹青画平安

宫商角征羽 琴棋书画唱 孔雀东南飞 织女会牛郎 深爱这土地 丝路到敦煌 先人是炎黄 子孙血一样

用实力让情怀落地

第四篇：我的十四岁生日

我的十四岁生日

今天是二零零七年元月四日，农历腊月十二，是我十四周岁生日。

凌晨四时，我就起床了。夜幕凝重，有几颗星星依旧在点缀着夜空。月亮已在西边落下去了淡白色的余光依旧依恋着这个美丽的小市镇。

路灯未亮，人们沉浸在美妙的睡梦之中。隔路对门那盏孤寂的长明灯，射着微弱的光芒。黎明前的天是那样的黑，地下是那样的静。也许，有无数的天使、精灵在忙碌着，寻找着一个个梦境的碎片。延续的，不仅仅是人，而是万千生灵的美梦啊！愿这美丽的夜，永远平安、宁静。

在十四年前今夜，我的母亲正忍受着极大的痛苦要产下腹中的婴儿。父亲在屋外忐忑不安地期待着。我是在奶奶家出生的。算我幸运，一出世就呆在了自家的房屋里。也许，助产婆正在准备助产的用具，奶奶也带上消毒手套在打下手；爷爷正在伴着一杯水，来回踱着步子。屋里传出母亲的呻吟声，一阵紧似一阵，正在众人的心弦越蹦越紧时，嘹亮的婴儿啼哭声替代了母亲的呻吟声，我出世了。命运把我推上了与时间挑战的漫漫长途。助产婆定会是一脸的骄傲和激动。“生了个白白胖胖的儿子，母子平安”父亲激动地跑进屋，目不转睛地看着刚刚出世的我。„„

渐渐的，我有了自己的名字。我美美地睡了第一觉；我穿得齐齐整整，照下了第一张照片；我说出了第一句汉语“妈妈”；我开始学走路了；我第一次被父母亲领着去逛街；爸爸用自行车带着我使我第一次受了伤„„人生无数个第一次，无限期地向前延伸着，充实着幼年和少年的我。

记得，爷爷和奶奶是我最早的启蒙老师。奶奶问我“属什么、几岁了、叫个甚？”每当我回答完，她便亲我一下。爷爷和我一起看电视时，经常把一些简单的字记录下来，叫我写和读。就这样，学习之路向我铺开，从此，我在这条路上，一步一步踏实地走着走着。我渐渐地懂事了，渐渐地长大了。

幼儿园、学前班、小学、初中，许多位老师教育了我，使我走过了一年又一年的美好时光，迎来了一个又一个愉快的生日。前进的路是不会一路平坦的，但我知道，经过自己努力，太阳和希望，一定在前方。

第五篇：十四岁生日活动方案

一、活动目的：

通过十四岁生日仪式，指导青少年珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步，培养学生良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感，为进一步形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础，让学生在成才轨迹中留下难忘瞬间，为少年儿童的健康成长奠定坚实的思想基础。

二、活动对象：

八年级全体学生

三、活动时间：

4月10日一天

四、活动地点：

共青森林公园

五、活动准备：

1、家长给孩子写一封信，表达父母对孩子的殷切期望，增进家长与孩子之间的沟通。

2、本年级准备一首童年歌谣，要求参加本次活动的学生都会唱。

3、每班准备2个文艺节目（歌、舞、小品、朗诵、游戏等）。

4、每位学生准备一张6寸彩照，在照片背后写一个心愿。

六、活动议程：

1、金色的童年

唱童年的歌谣，做童年的游戏。

2、火红的青春

⑴ 校领导为火炬手点燃火炬，绕场一周⑵ 十四岁宣誓

⑶ 校领导青春寄语

⑷ 学生给班主任敬献礼物。班主任员说一句心里话

⑸

⑹ 读家长来信

⑺ 学生代表倾吐心声

⑻ 文艺联欢

3、美好的祝愿

⑴ 班主任和班长为同学们分发蛋糕

⑵ 点生日蜡烛

七、活动总结：

1、举行“十四岁的我”征文活动

2、总结表彰优秀组织奖

【范例】----

【活动目的】

十四岁是与童年挥手作别的时候，也是人生旅途的又一个十字路口。意味着告别童年的花园，步入青春的殿堂；意味着由稚嫩转向成熟；意味着崭新的征程和美丽的前景。同学们开始步入了令人惊羡、放飞遐想的青春期，成为了一个个英姿勃发、活力四射的青年，开始了激情满怀、动感魅影的花样年华。

我们组织初二学生集体过生日，参加十四岁生日主题活动，其目的在于让同学们重温金色的童年生活和纯真的少年生活，学会感恩，学会交往，促进学生全面提高自身的综合素质，共同营造和谐的成长氛围，迈好青春第一步。

【活动对象】初二年级队员

【活动方案】时间：2012年5月9日

地点：东方绿舟

【活动议程】 7：45分学生到校

8：30分学校发车

9：45分抵达东方绿舟

10：00分仪式开始

11：15分参观游玩

14：30 分发车返回

【仪式安排】第一篇章：序曲（齐唱《少年先锋队队歌》，交待仪式的目的）

第二篇章：青春年华

1、回顾金色童年和少年时代

2、校领导致词

3、家长寄语（家委会）

4、所有队员看父母写给他们的信（背景音乐：《母亲》）

第三篇章：青春闪光

1、教师寄语（老师）

2、班主任送祝福（背景音乐：《同一首歌》）

3、学生献花

第四篇章：青春告白

1、学生自创配乐诗朗诵《》（内

第五篇章：和谐班集体建设

第六篇章：青春万岁

1、送上生日蛋糕（背景音乐：《生日快乐》）

2、吃生日蛋糕

3、许下美好的愿望，装进许愿瓶，集体收藏。

4、喷响14支彩花（仪式高潮）

5、集体拍照留念

【分散活动注意事项】

1、听从导游和带队老师的安排，不随意扩大活动范围，不随意进行危险游戏的操作。

2、注意听清楚集合时间、集合地点。

3、分散活动时，要以小队为单位，不得独自行动。

4、准时到集合地点集合。

十四岁生日活动

【准备工作】

1、校旗

2、音乐cd刻盘

3、照相机

4、老师的联系方式

5、邀请家委会参加(8:00到校)

6、发言落实：校领导、年级组老师、家长代表（新空间提供发言稿）

【年级动员】

1、到校时间7:45,发车时间8:302、等车时间班主任进班安排动员、安全教育

3、车辆安排，分班人数交给跟车老师，上下车清点人数

4、分组安排，以5-6个位一组

5、学生安全问题：不带球、不能借自行车、在导游和老师带领下活动不得擅自扩大活动范围、不随意进行危险操作

6、穿校服、戴红领巾、校徽，带笔

7、分发跟团老师联系方式

8、年级组学生动员