5年职业规划

第一篇：5年职业规划

教师5年职业生涯规划

首先，用大家耳熟能详的一句话自我介绍。你只看到我的寒暑假，却没看到我上课时喉咙嘶哑毫无闲暇；你有你的背景人脉，我只有我的三尺讲台；你否定我的现在，我决定一个民族的未来；你嘲笑我月薪千块不配去爱，我可怜你没有真爱情怀。教师注定是奉献与回报不成正比。哪怕身份如草芥轻微，心志仍似高山大海，活出精彩！我是杨柳君，我为自己代言！

作为一个20出头的年轻人，需要对未来有所想有所盼，对于未来的五年，我的职业生涯规划如下：

第一年：适应角色转变，找准身份定位。

尽快适应工作环境。思想上要从幼稚转向成熟，改变以往懒散的生活态度。在课堂上实现从学生到教师的角色转变，从受之于己用转换为授之于孩子。在老教师，前辈面前仍保留学生的态度和作为，虚心向他们学习、请教。

第二年：强化自我修炼，提升专业技能

“逆水行舟不进则退”。作为一名新教师，无论是在备课，还是上课方面，都缺乏经验。要提高教学技能，首先得发扬个人的努力进取与团结合作的精神。其次备好课是上好课的前提，所以学会备课对自己而言尤为重要。并且还要不断更新教学观念，教学方法，与时俱进，做到不被新时代所淘汰。

第三年：丰富管理知识，向优秀班主任迈步。

班主任，教书生涯中不可或缺的一部分。当班主任，就像领兵打仗，领什么样的队伍都能够打好仗才行。在班级管理中要做到充分利用好每一个班会，进行品德和励志教育。并着手培养一支优秀的班干部队伍。要处理好与家长的关系，赢得家长支持。还要协调好学生和任课老师的的之间关系。

第四年：寻找自我风格，初具教学特色。

有自己的教学风格、特色这是一个优秀教师必须具备的，但是它的形成需要不断的打磨修炼。在课堂教学中，能基本熟练教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，对优势加以提炼，对不足加以弥补。才能在教育教学过程中初步形成自己的教学特色。

第五年：提升教育层面，理论实践双修

教育教学中及时开展反思。工作中不断阅读有关教育教学方面的书籍，以及其他的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。并且积极参加各项培训活动，积极发表教育教学相关论文，积极参与学校课题研究。做到理论和实践相结合，相辅相成。1

第二篇：XX年职业规划课程心得体会

XX年职业规划课程心得体会

导语：中国职业规划师协会的定义是：职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。

XX年职业规划课程心得体会

所有职业规划只是空想而已。可以说 我是抱着这种消极的态度上这门课的。但是，在上了这门课程以后，我彻底改正了这种错误的想法。正所谓“人无远虑，必有近忧”，每 个人都要未雨绸缪，树立自己的理想，规划自己的每一步。首先，要肯定的是教授职业发展教育课程的唐燕老师对这门课程 所做出的努力付出。课程每一部分都是结合我们学生的实际而设计，而且内容生动有趣。老师的努力使我们受益匪浅，她的敬业精神值得 我们每位学生尊敬。下面我就来谈谈上这门课程的一些心得体会。

第一，端正了我的就业观念。正如上面所说的，自此之前，我都 是对未来一片茫然，觉得一切与工作相关的事情都可以留在以后找工 作的时候再去考虑，有着“船到桥头自然直”的想法。但是上了这门 课程以后，我意识到比别人早走一步就越能靠近成功一点，晚一步就 可能遭到淘汰。

因此，现在就应该为以后做好准备，各种择业和就业 的条件从此刻就应该去创造和实现。通过这门课程我知道：没有兢兢 业业的辛苦付出，就没有成功的喜悦;没有勤勤恳恳的钻研，就不可 能有震撼人心的累累硕果。如今，身为大学生的我们，站在了人生的 十字路口，我们即将离开校园进入自己的职业生涯，迎接人生的第一 份工作的挑战。虽然有“先就业，再择业”的说法，但对涉世未深，缺乏职业规划能力的我们来说，第一份工作能否选好并且做好是至关 重要的。

第二，培养了我良好的职业道德。通过这门课程学习，我清醒的 认识到：职业道德是大学生职业发展的根本，也是大学生职业素养的 根基。在大学生职业发展的不同阶段，职业道德发挥着不同的重要作 用，现代社会与职业市场的迅速变化对大学生提出了更高的职业道德 要求，加强职业道德修养可以帮助我们大学生坦荡地驰骋于职业疆 场。

我们大学生在校期间，通过这门课程的学习，达到了形成良好的 职业道德素养，并使之不断发展，就业之后就可以迅速转化为良好的 职业道德行为。

第三，形成了我良好的职业心理。在上此课程之前，我认为一个 人职业生涯的成功主要取决于职业能力、知识素养等因素，而忽视了 职业心理的作用，但当我学习了本课程之后，我明白了加强职业心理 的准备与修炼，努力提高自己的心理调试能力，形成未来职业发展所 必需的心理品质，对大学生可持续职业发展也是至关重要的。在职业 心理方面，我收获最大的是职业心理的自我调试。我认为，每个大学 生在自己的职业生涯中都会遇到职业心理问题，而正确解决心理问题 的能力是我们职业发展不可或缺的“良药”。在这门课程的帮助下，我的职业心理得到了强化，使我更加有勇气和信心面对将来的工作职 业。

第四，增加了我很多就业知识和技巧。在课程中，老师讲述了很 多的面试技巧、就业注意事项，而且介绍了许多学长的求职经验，还 有企业成功人士的任职或创业的卓见，课件与媒体文件结合，使这门 课程丰富多彩。这对于我们这些还没有过多接触社会的大学生而言，无疑是一个很好的了解社会的有效途径。在职业发展教育课程学习获益的过程中，我也对该课程的改革产 生了一些不成熟的看法和意见，希望能得到大家的关注和批评指导。

首先，职业发展教育课程应与有效的测评方法、手段相结合。例 如在美国，高校会按照学生规模配备足量的专职和兼职教师，负责心 理测试、能力评估、求职咨询等工作的学生职业顾问。主要任务是借 助心理学测量科学的研究成果和经验，通过科学的手段对学生的职业 能力倾向、气质类型、人格特征、职业适应性等进行测评，并做出解 释，以帮助学生建立一个更为科学、客观的自我观念，为学生进行职 业决策提供依据，并指导他们将职业规划战略融入其终生规划之中。

职业测评是提高大学生职业发展的有效手段。但是，该方法在我国高 校中还很稀缺。因此，在大学职业发展教育中各高校应加大这方面的 投入。

第二，理论与实践相结合。理论与实践相结合在开展大学生职业 生涯规划与就业指导过程中尤其重要。我觉得最好应该通过典型案例 分析、专题讨论、模拟演练等一系列实践活动，完成职业生涯规划的 内容，有效提高就业指导的实际效果。

第三，紧随社会发展脚步，抓住职业变化趋势。我国现正处于经 济高速发展时期，社会的变化日新月异。各专业领域也会产生变化，尤其对技术含量高的高科技专业领域更是如此。因此，职业发展教育 课程应加强结合职业现状及发展趋势，拓宽学生观察社会的视野，培 育学生自身知识及技能的增长与社会发展需要相结合的思想。以上就是我上这门课程的体会及一些建议。我相信在这门课程学 到的知识将会使我在职业生涯中受益匪浅。

XX年职业规划课程心得体会

记得看过一本书，作者是一名职业规划师，这样的工作及职位在中国还很少。他们的主要工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人，我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢?

我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是件痛苦的事情。那如何找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢?这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

一、自我盘点：

我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通;造价专业扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较流畅;在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.(1)学历目标：大专毕业(时刻还有为自己“充电”)。

(2)方向：企业高级管理人员建立自己的公司(建筑)

二、社会环境规划和职业分析(三年规划)

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、建筑职业特殊社会环境

由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场较为广阔。

三、大学三年规划：

大一学期:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯规划设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是即将毕业的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业，提高人际沟通能力。虽然感觉大一的学习任务不重，但应多参加学校活动，增加交流技巧。在定向期，应考虑未来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

大二学期：为准备期。加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。

大三学期：为分化期(冲刺就业)：目标应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备;最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

四、目标分解与目标组合(毕业五年规划)

(1)目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如建筑力学);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何才能学得更好。

对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系，如何锻炼自己…….(2)组合目标：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员)有促进作用。

五、成功标准

我的成功标准的个人事物、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为，在30所以之前能够拥有自己的家庭就ok了。

六、对大学生就业规划的认识：

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生总认为找到理想的工作学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

结束语：

通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。

XX年职业规划课程心得体会

职业对社会发展和个人存在有着重要的意义，职业成功是人生成功的重要标志，获得职业成功是我们对未来的理想。大学生活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的准备阶段。与职业不同，职业生涯是一个发展的概念，即将个人的职业生活看作是一个动态的过程，带有浓厚的个人色彩。职业生涯是生涯的重要组成部分，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。《中庸》有云：“凡事预则立，不预则废。”因此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响我们今后的人生道路。

在选择这门课程以前，一直以来，我对于职业生涯规划都有着一个不是很恰当的观念——未来的事情总存在着变数，所以所谓的规划就是一种幻想而已。但是为了在本学期修够学分，可以说我是抱着一种消极的态度上这门课的。

但是在上了江老师您的第一节课以后，我彻底的改正我的这种错误想法。正所谓“人无远虑必有近忧”,每个人都要未雨绸缪，树立自己的理想，规划自己的每一步，才可以取得成功。江老师您的第一节课结合一些现实来讲述了职业生涯规划重要性，让我在那一节课里就清醒的意识到做好职业规划对于每一个渴求成功的人来说，都是必须的。

首先，要肯定的是所有上职业生涯规划这门课程的老师的敬业精神，他们的每一节课都是经过精心的准备，每个老师负责的每一部分都是结合我们学生的实际而设计，真正的让我们有所得。下面就来谈谈我学这门课程的一些心得体会。

第一.端正了我的就业观念。正如上面所说的，在此之前，我都是对于未来一片茫然，觉得一切与工作相关事情都留在以后找工作的时候再去考虑，“船到桥头自然直”。但是上了这门课以后，我就意识到现在就应该要为以后的工作做好准备，各种软的或是硬的条件都去努力创造和实现。比别人早走一步就越能靠近成功近一点，晚一步就可能被人淘汰。因此从此刻开始就应该积极的去提高自己的各方面素质。

第二.学到了很多的面试技巧。在讲课的过程当中，江老师，讲述了一些的面试方式，这于我们这些没有过多的接触社会的大一学生来说，无疑是一个很好的与社会接触的有效途径，而且能够针对以后的找工作来介绍在面试过程当中的一些面试技巧，以及一些需要注意的细节问题。这些都在一定的程度上增加了我们的见识，提高了我们应对面试的能力。

除此以外，这门课程的形式也是丰富多样，既有老师的讲解，也有同学的个人规划之谈;课件与一些媒体文件相结合，使这门课程丰富多彩。所以这门课程的编排都是经过江老师您的精心制作，想方设法的努力的创造好条件使我们学有所得。这样的编排也确实提高了我们对这门课程的学习兴趣，使我们在轻松当中学到很多东西。

在此，我也有一个建议，就是我们的课程在请一些同学来给我们讲述一些以前经验的时候，成功的经验当然是需要的，但是一些失败的教训也是需要的。因此，老师能不能够在请一些比较成功的同学到来的时候，也可以请一些曾经失败过的同学来给我们讲述他们以前失败教训。此外，江老师您可以在结束课程的时候举办一些模拟的面试实战。以检验我们的实际面试能力，并将此作为期末成绩。我想有压力才会有动力，这样我们更能集中精力去学好这门课程，并学以致用。

以上就是我学这一门课程心得体会，最大体会就是我并没有选错上这门课。我相信在这门课程学到的知识将会令我在以后的求职，甚至是以后的工作中都受益非浅。

第三篇：XX年测试工程师职业规划书

XX年测试工程师职业规划书

XX年测试工程师职业规划书

初级测试工程师入门级，具有一些手工测试经验，开发测试脚本并开始熟悉测试生存周期和测试技术;

测试工程师能够独立编写自动测试脚本程序并担任测试编程初期的领导工作，进一步拓展编程语言、操作系统、网络与数据库方面的技能;

高级测试工程师帮助开发或维护测试或编程标准与过程，负责同级的评审，并能够指导初级的测试工程师;

team leader一般具有5年左右工作经验，负责管理一个小团队。负责进度安排、工作规模/成本估算、按进度表和预算目标交付产品，负责开发项目的技术方法，能够为用户提供支持与演示;

测试经理能够担当测试领域内的整个开发生存周期业务，能够为用户提供交互和大量演示，负责项目成本、进度安排、计划和人员分工;

计划经理具有多年纯熟的开发与支持(测试/质量保证)活动方面的经验，管理从事若干项目的人员以及整个开发生存周期，负责把握项目方向与盈亏责任。

职业规划：

1.第一阶段，学习自动化测试工具，学会编写脚本;

2.第二阶段，学习编写测试计划，测试方案，测试用例;

3.第三阶段，学习配置管理，版本控制，项目管理，bug管理;

4.第四阶段，转向做一个管理者。

每个人选择测试工程师职位的原因不尽相同。为了以后转开发积累经验的的，为了入门简单的，为了不加班的，有看好职业前景的，等等，技术方向就沿着测试开发的路一直走下去。最终成为技术上的大拿，在一个公司里成为核心技术人员

这个方向对技术的积累要求最高，适于那些对管理没什么兴趣，就想专心做技术的人。要沿着这条路走下去，需要一直不断地在开发能力上的积累，并且还要求一定的知识广度和对职业的独特理解。

管理方向呢，工作个几年以后转向测试经理，以后的发展就多样了，质量总监项目经理等等

有些人说做管理不需要技术，却没想过作过一个技术工作，自己都不会的东西怎么去管理别人，当然也有例外，有些管理人员也的确是靠自己的人格魅力去让一个团队健康发展的。不过那只是极少数罢了。大多数测试管理人员也是需要在技术上有一定积累的。而且对于所有工作都一定要比较熟悉，黑白盒，自动化，性能，用例设计，配置管理，计划方案的设计等等，并且还要去调合团队内部的工作氛围，制定适当的激励机制，作为一个管理者绝不比一个技术人员需要积累的东西少。

而流程控制大概是选的人最少的，qa累死不讨好，最终成为一代终极流程控制顾问

这一类工作需要有非常大的耐心和自信，需要在工作中对流程控制方面有自己的感悟，需要对理论很熟悉。对人的毅力也是个极大的考验呢

其他的，还有做用例做到极至，做功能测试做到极至，做用户体验做到极至的等等，总之各种发展方向者需要努力的坚持，任何一个方向做好了都很好。

如果你是测试员或是高级测试员，有志转向管理发展，那么需要加强以下几点：

1.测试计划的编写(要结合测试的项目，能以此来控制和确定测试所需人员，设备及时间来管理测试时间)

2.要熟悉bug跟踪工具及软件测试流程。(如： td, bugzilla, cq等)

3.要熟悉配置管理工具。(如： cvs, vss等)

4.要熟悉自动化工具。(例如：winrunner, qtp, robot, rft, automation等，能结合录制完的脚本编写代码)

5.要熟悉压力及性能测试工具。(例如： loadrunner, webload, silkperformance等，能结合相关数据，分析出性能瓶颈)

6.要熟悉或精通一门语言。(例如：java, c++)

7.要熟悉数据库。(例如： oracle, db2, sqlserver, mysql)

8.要熟悉主流操作系统。(例如： hp unix, ibm aix, sun solaris, red hat linux, suse linux, windows)

9.能用英文流利的和老外交流以及往来email.10.语言表达能力强，表达问题清晰明了。

11.沟通能力强，能和上级/开发经理很好的达成测试相关/bug事宜。

12.学习技术的能力要强，能快速上手一个新的技术。

13.乐于与人交流。

初级测试工程师：刚走出大学校门或者刚从些培训机构出来的学员，之前没有或具备很少的测试经验，这个阶段主要是掌握最基本的测试方法、测试计划、测试用例、测试报告、环境搭建等。北京上海地区，该职位薪水一般在XX-5000之间。

中级测试工程师：从事过2-3年实际工作的测试工程师，能够独立制定测试计划，编写测试用例，对初级测试工程师进行指导等。北京上海地区，该职位薪水一般在4000-6000之间。

达到中级测试工程师水准后，以后的发展可以存在多种方向：

管理方向：

测试组长：一般5人以下团队，能够同时承担2-3个较小项目(程序代码在5000行以下)或者1个中、大型项目(程序代码在5000行-25000行左右)。北京上海地区，该职位薪水一般在5000以上，好的过万。

测试经理：可以管理多个小型测试团队，能够承担多个中型及较大型项目的测试，及具备至少1个大型项目(程序代码在25000行以上)的测试管理能力。该职位薪水一般过万，年薪二三十万正常。

质量经理/项目管理：跳出测试的执行转而关注过程。sqa待遇差别比较大，但有2年以上测试或开发经验的人5000以上应该没问题，好的也过万。

技术方向：

白盒测试：这个由开发人员转过来的比较多，一般技术上要至少达到技术经理的水准。待遇比较好，一般7k以上，好的年薪二三十万。

自动化测试方向：熟练使用一种以上自动化测试工具，做的好的待遇与白盒测试有的一拼，一般6k以上，不过最近学的人多了，待遇贬值可能比较快。

测试分析师/技术总监：主要职责是对系统的测试结果进行综合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。不但测试技术能力较强，还要具备数据库、操作系统等多方面的技术知识。这个待遇一般过万了吧。

行业测试专家：物以稀为贵，过万一般问题不大。

经历了以上一些阶段，大概在35岁左右，职业发展上基本达到瓶颈，此时只要混的不是很差收入一般可以算的上中产阶级，日子可能依然过的比较郁闷，之后的方向可能有做培训，咨询，自己开公司创业等。

好了，暂时先罗嗦这么多，具体的发展路线嘛各位八仙过海各显神通了!~

入测试行已有五、六年，谈谈自己的规划和一些想法：

一、自己的规划：

做了几年之后，积累的了一些行业经验(电子商务型，电信通信行业)和管理经验(指的是测试管理)，毕竟是女孩，这么多年一直都在不断地学习各种技术，总怕落后。时间长了，感觉还是很累，感觉比做开发累。所以将来的方向是：走管理路线。(当然这条线也不好走，但是做了2年管理后，感觉在这方面有一定能力，只要努力就一定会成功的)

做好测试：主动性强，有信心，能听取接纳别人的意见。(自己悟出的)

二、对于测试新手来说，如何入行，需要具备的知识和能力

1、测试的基础理论知识，知道测试流程是什么?测试的常用的文档有哪些，该如何编写?测试方法有哪些?

方法：去一些测试论坛(如：51testing,测试时代，3atesting,一起测试网等)找些资料来学习。或者买一些测试的书籍。再有也可以参加测试培训。

2、要熟悉或精通一门语言。(例如： java, c++。net，vb，pb，dephi)，做到能读懂代码。当然能独立编写代码更好。

方法：学习一种比较流行的语言即可，因为时间有限不可能学很多开发语言。学习的过程一定要给自己制订时间计划，而且语言这东西最好结合实例来学习，主要学习设计思路。

3、要熟悉bug跟踪工具。(如： td, bugzilla, cq等)，学习一种即可，主要能领悟出bug的处理流程是什么，如何管理。

方法：到网上看资料，装上工具适用。

4.要熟悉配置管理工具。(如： cvs, vss等)，会一种即可，当然有时间的话，2种工具都会更好。

5.精通office系列工具，排版能力强。测试中经常会写文档，所以这方面要强。

6、要熟悉数据库。(例如： oracle, db2, sqlserver, mysql)，对一种数据库精通就可以了。

7、要熟悉主流操作系统。(例如： red hat linux, windows)

8、需要增强的能力：

学习能力强;表达能力强;耐心，细心，信心，责任心;能承受压力;沟通能力强。

以上这些，都是需要下功夫的，不能做表面功夫，那样的话，就算你入行后，会发现自己要学的东西会很多。

三、入行后，要学习的知识和能力：

1、公司的文化和制度

2、熟悉业务，这块很重要，需要认真对待。

3、熟悉公司的开发流程和测试流程。

4、业务熟悉后，将自己所学的知识运用到实际工作中。提高自己的测试水平。

5、培养自己的沟通能力，与业务相关的所有人都能很好的沟通。

6、工作中遇到的问题及解决措施要及时总结整理。

7、针对公司的项目或产品选择适合的自动测试工具，帮助公司提高测试效率。

这一阶段重在：熟悉业务，熟悉工作流程

四、入行半年1年后，要学习的知识和能力

1)提高编写用例的技巧。

2)熟悉一种单元测试工具。(针对公司的项目或产品使用的开发语言而定)

如果公司这块一直都是开发人员来做，暂且跳过。

3)熟悉一到两种自动化工具。(功能类和性能类的，如：wr，qtp，lr，robot等)

建议：学习工具的话，一定要结合实际的项目，这样学得快而且效果比较好。

4)熟悉一种测试管理工具。

(呵呵，为以后做测试管理者打算)

5)了解新业务，开发的新技术。

这个阶段的重点：就是提高自己编写用例的水平，工具的使用。

五、多年以后，相信自己都自己的目标了。

1)如果做专职的性能测试工程师：精通一种性能测试工具，并能分析出瓶颈

第四篇：XX年大学生职业规划社会实践报告

XX年大学生职业规划社会实践报告（4）

还有一年半就毕业了,回想着已经晃晃悠悠过去的两年半,似乎必须做一份毕业规划。曾经迷惘着是否要考研,且放下考研准备过程很枯燥很累,光提女生考研就有不少现实问题。我又是比较普通的那类任人,所以比较容易考虑这些问题。比较狭隘地说, 第一,女生在选择报考方面缺乏更现实合理的考虑。多数在校女大学生的知识面相对较窄,信息比较闭塞,对于经济和社会政治等方面的关注大大少于男性,在进行决策的时候容易受非理性思维的限制。这样一来,就很难客观地看待就业形势和自身现实条件,容易做出考虑不周的决定。第二,女性的角色意识和性别特点,使得女生在考研方面受到很大的制约。在研究生的报考范围上,女生的选择性小于男生,多数女生愿意选择偏向于人文性的方向,对于纯理工类或者是研究性较强的专业容易望而却步,这就导致女生的选择范围变小,无形中增加了考试压力。第三,女研究生的就业形势更加严峻。一般来说,如果是本科毕业后直接读硕士,那么毕业时大部分学生的年龄在26、27岁左右。女研究生毕业时均已超过婚育年龄,多数人会选择在毕业后结婚、生子。这样一来,在女性刚刚工作的两三年内,女性需要很大的精力照顾家庭、抚育幼儿。我国传统文化的影响较为深厚,绝大多数的家庭都是女性负责照顾培养下一代,从怀孕到幼儿出生,再到三四岁可以入托这四五年的时间,女性的体力和精力都将受到很大的挑战,势必会影响工作的投入程度。在综合考虑用人成本后,更多的单位更喜欢招聘男生也就不足为奇了。并不是说重男轻女,而是更喜欢把自己放到普通人的处境中去考虑,我看自己的性格,不是很自信,所以不喜欢的事情不太愿意勉强去做。我觉得有时候一直看书,自己就被束缚得很严重,不喜欢沉闷的生活。本来人生都是有长度的,不愿意为了人们所说的那种“深度”去强迫自己。在我想来,有些时候人必须活的轻松一些。

轻松一些不是说放松自己没有尺度,我暂时决定毕业后去工作。当前大学生就业形式整体严峻,根据学校要求进行调查显示,%的毕业生的第一份工作来自于亲友介绍或是学校推荐;%的毕业生在招聘会上找到第一份工作;通过学校发布的就业信息找到第一份工作的毕业生占%;通过招聘报纸和招聘网站找到第一份工作的分别占%和%;而通过自己创业的只占到%。通过这些数字我们可以明了的了解到,毕业生的第一分工作绝大多数是依靠家人、学校和招聘会。%的毕业生在毕业前就找到了工作;需要一个月的占%;需要1-3个月和3-6个月的毕业生分别占%和%;需要6个月以上的时间则占%。大多数的学校在毕业前都会给毕业生留出近一年的时间进行实习。所以我觉得我们以后可以好好的利用这个机会掌握专业的实际技能,给用人单位留下好的印象。有很多毕业生都是通过这种实习和用人单位签下的合同书。初步打算今年暑假留校找点跟自己专业有关的工作,哪怕无关也做着试试看。有时候要有开阔的视野,不要简单将自己囿于专业中;机会是给有准备的人的;要能吃苦,任何职业都要努力付出才能获得成功;要务实,善于积累实践经验。

现在我距离实习的时间不多了,不管以前已经过去的怎么样,必须让自己剩下来的大学生生活更加充裕。在接下来的时间里,平时,无非常特殊情况绝不迟到、请假,更不准旷课,保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间,应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外,均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系,以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博,更应做到专、精。划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。

谈到以后的工作,既然我的专业是日语,当然是以这方面为切入点,寻找它的就业前景和岗位。

现在在中国日语人才的需求量很大,尤其是高级日语翻译,资深日语翻译,根据用人单位不同其日语要求也不同,一般日企的要求就是日语一级。还有一种JIEST日语考试,其实它是日本民间组织创办的,好像没什么说服力,但在国内现在这个比较流行。可是即使这些通过了,但不具备实际应用能力,还是比较令人担忧的。据调查,“语言+专业”最受欢迎。在日资企业的招聘广告中,“日语能力1级”或“日语能力2级以上”是最为常见的语言要求。然而,手持日语二级甚至一级证书者并非就能满足日企所需。实际上,具有语言和专业双重背景的人才最受日企欢迎。拿日企里生产调度一职来说,一般HR(人力资源)希望从事这个职位的人能够既懂日语,又对技术工艺和生产管理有所了解,而且要八面玲珑,会和人打交道。但由于日语专业出身的人都只懂语言不懂技术;招聘技术上过硬的员工又不具备语言这一条件,所以有些企业只能一个职位招两个人,一个懂语言,一个懂技术。因此,技术过关,又有语言能力的高级人才成为目前日企的稀缺品。此外,日企里不同岗位对日语人才语言能力的要求不同。营销岗位与管理岗位对日语能力要求最高,一般都要求具有日语一级或相当水平,口语流利。一般技术岗位和其他岗位,对日语能力要求稍低,一般只要求具有日语二级水平。对于技术性特别强的紧缺人才,则只要能看懂相应的日文资料即可。在日企里,即使是中国员工,彼此之间也经常用日语交流。因为日资企业的管理人员以日籍人员居多,在这种环境中不用日语交流难以开展工作。虽然日企一般都要求员工须具备二级以上日语水平,但专业性较强的岗位,对日语水平的要求略有宽松,一般能够利用日语进行日常交流即可。而一些以日语为基础的工作,特别是需要和日方领导或雇员沟通的职务,则明确要求日语的交流能力,如需要跟本社联系的财务部门的人员。要从事翻译、涉外导游、外事接待和商务洽谈等工作,最好拥有日语口译资格证书。所以,现在不仅仅是考完试就能应付的问题,可以的话要在接下来的时间内再学点东西。很多同学都去考会计证,导游证,人力资源管理证,对此,我有些迷惘。倒不是怕考证的过程或结果可能会怎么失望,而是担心学完了没有实用性。考证只是一个表面性的功夫,企业需要的是会操作会灵活使用的技能。所以,我要在大四的前辈们还没有毕业的时候多和他们交流一些这方面的想法,很多时候光靠自己一个人想是不全面的,必须多向有经验的人取经。

知道本专业的就业形势,我们还要知道企业需要的是什么样的人。一般来说,除了一定的专业知识和技能,还要有事业心、责任感、吃苦的精神、管理的能力、人际沟通的能力,这些素质会综合体现在交际能力、创新能力、运用知识能力等各个方面。据人事专家介绍,日资企业需求人才突出要求是懂日语、具有专业操作技能,即“能说会做派”;同时要有日企特别重视的做事勤奋、为人谨慎、讲究仪表、懂得礼貌等优点。

去苏州人才市场看了下,满层的楼里接近二百来个招聘公司,仅有 苏州唯瑜进出口有限公司 需要英语外销员(10人);服装设计师(10人);单证员(1人);日语外销员(10人);人事主管(1人);英语外销员(10人);苏州鑫城会计师事务所有限公司 需要1.项目经理2.实习生3.日语翻译/业..;·爱普科精细化工(苏州)有限公司 需要日语翻译兼营业担当;竹本油脂(苏州)有限公司 需要 1.日语销售。苏州越吴人才市场管理中心招聘日语翻译一名。(招聘学历:大专 薪资:面议标签:日语翻译公司招聘日语翻译一名,限女性,年龄22-28岁,读写流利,1年以上工作经验,待遇面谈。)看来也有不容乐观的局势,我们接下来还要在本专业这方面刻苦一些,并多关心其他领域知识的学习,不做井底之蛙。

第五篇：2010-2012年个人三年职业规划(上传)

2010-2012年个人三年职业规划

工程部王XX

一、环境分析

1、社会环境

支持房地产长期向好的诸多因素仍然存在。

①目前，我国人均住房面积为不足27平方米，距离世界平均水平还有一定差距。而我国人口增长还处于上升通道，因此在未来几年的时间内，历史原因造成的刚性需求必将长期存在。

②中国城市化进程给中国房地产行业带来了极大的机遇。目前总体形势来看，我国城市化进程仍处在快速发展的阶段。截至到2008年年底，我国城市化率达到了45％。在2050年之前，中国的城市化率将从现在45％提高到70％以上，这就意味着每年平均需增长1％左右的城市化率（即每年约1000万至1200万人口从农村转移到城市）中国城市化加速推进，推动强大的住房需求。

2、区域环境

郑州作为河南省的省会，地处中原，地理位臵优越，作为全国区域性中心城市。2007年河南省政府工作报告中明确指出：进一步提升郑州全国区域性中心城市地位。力争5年内城市建成区面积达到380平方公里,城市人口达到420万人,初步形成全国综合交通枢纽、全国现代物流中心、区域性金融中心。经过多轮评审的郑汴新区建设总体方案终于于2009年6月出炉了：将通过5~10年的时间，把郑汴新区建成为全省乃至中西部地区服务的区域服务中心，建成中西部最大的产业集聚区。此外还有高速铁路、南水北调工程等较大项目的带动作用，郑州市在未来10年的经济发展格局中将是非常有潜力、有优势的地区；

3、本企业环境

绿地集团，通过17年的拼搏，已经确立了在全国房地产行业中举足轻重的地位；中原事业部经过五年的成长已经确立了中原房地产行业举足轻重的地位；2009年7月24日，绿地集团制定并下发的《绿地集团未来三年发展目标、思路及措施》以及《绿地集团中原房地产事业部2010——2012年三年发展规划纲要》为我们构列出未来三年集团和事业部发展的蓝图。

①经营性目标：2012年力争达到预销售收入70亿。

②中原地区经营性指标排名：在河南省内同行业销售额名列前三甲，在郑州市内销售额排名第一。

③、集团内经营型指标排名：在集团内部的三项指标（销售金额、销售面积、回笼资金）综合排名居前五位。

从以上大环境到小环境的分析，使我能为自己有如此好的机遇而感到幸运，为自己能够从事房地产行业感到幸庆；为自己能够成为绿地集团的一员感到自豪和骄傲。那么面对如此好的机遇我该如何适应形势发展的要求；我该如何把握面前的机遇；我该如何融入自己的团队；我该如何施展自己的聪明才智……这足以使我深思，使我鼓舞，使我有所计划。

二、个人现状分析

自己从业已有十年有余，从中积累了不少的实践经验，掌握了一定的工程管理技术和经验，但自身还是存在着较大的不足和差距，具体分析如下：

1、优势：

①具有多年丰富的施工管理经验。

1999年走出大学校门，刚参加工作时就职与施工单位，从技术员施工员做起，逐步成长为技术负责人、项目负责人。通过五年的施工单位的工作经历，使我对施工过程中的每一项施工工艺、操作工序方法，无不了如指掌；对施过程中的特点、施工管理方法、施工管理经验都有较深的理解和认识。后五年的角色转化为房地产开发项目工程管理工作，期间也积累了较多的工程管理理论和经验。

②爱岗敬业，热爱本职工作，工作责任心强、踏实、认真。

③具有较强的上进心和求知欲。

2、劣势：

①知识面较窄，除了具有一定的本专业知识之外，在其他方面知识相对匮乏。房地产行业属于资金密集型、人才复合型行业，不仅需要懂工程管理，还需要懂设计、懂经济、懂财务、懂营销、懂策划、懂商业、懂物业等等各方面知识都需要掌握。所以需要不断拓宽自己的知识面，加强学习。

②工程管理手段和能力有待加强和提高。工程管理方法比较单一不够丰富，处理复杂问题的能力不强，思路不够开阔，工程管理力度有待于加强，有时

表现为缺乏魄力。

③沟通交际能力较弱。虽然在学校也读了不少的书，但是语言表达能力不强，甚至感到语言表达不够丰富。处事交往能力不强，满足不了个人更高层次发展的需要。

④性格过于拘谨，不够外向和开放。

三、个人职业规划

中期(五至十年)职业规划：成为具有独立操盘能力的成熟优秀的房地产行业职业经理人。短期(三年)职业规划：争取用两到三年时间使自己成为能够独立主导项目推进的优秀的项目经理。

四、为达到个人职业规划需采取的措施

1、积极主动做好本职工作：

工作的过程是一个创造价值的过程，也是一个学习的过程，提高的过程、积累的过程。现在所在的原盛国际项目作为目前集团内部最大的商业综合体，在郑州也是不多见的商业项目，能在这样一个项目工作对自己是一个机会和挑战。虽然自己不是项目经理，但是事事处处要以项目经理的标准和高度来要求自己。高标准、严要求，在自己的团队中积极树立模范带头作用。在工作中要树立全局观，要有项目的主导意识，不仅要狠抓工程管理，同时要关注营销，关注市场，关注整个经济面。学习并熟悉项目开发流程的每个环节，在工作中积累，在工作中成长。

积极主动协助项目经理做好项目管理工作，尽最大可能的为项目的管理和建设做出做大贡献。这首先应该是我作为一名项目工程师应该做的事，同时也是为锻炼自己、提高自己，积累经验的机会，同时也为自己争取更多晋升的机会。为此我没有理由不去尽力，没有理由不去更加敬业地做好本职工作。

2、提高学习能力，加强业务能力的学习

现代社会是一个高速发展的社会，也是网络的时代。人们获取知识的渠道和方式日趋多样化。只有创新学习，善于学习，才能跟得上时代前进的步伐。要坚持向书本学，热爱读书、善于读书，及时获取新知识。要坚持向实践学，深入实际、总结实践，在工作实践中不断学习、汲取营养、提高能力。学习既是个人成长的基础，也是企业发展的基础，更是社会进步创新的基础。只有重视学习、加强学习、不断学习，才能开拓发展思路，才能为企业为社会创造更大社会价值。学习还要有针对性的学习，特别自己的薄弱方面。如在前面提到的劣势，加强工程管理知识的学习，加强沟通协调交际能力的学习，加强性格培养方面的学习。

学习更要广泛的学，因为房地产行业本身是一个人才复合型的行业，要求每位从业者，特别中高层管理者，必须既要懂专业，也要懂经济、也要懂营销、更要懂管理。这就需要更广泛的学习，跨专业的学习，综合地学习，才能满足工作的需要，才能满足成长的需要。

学习不仅要知道学、还要会学，要提高学习力。房地产行业是拼智力、拼脑力的知识密集型行业，一个竞争激烈，发展迅速的行业，这要求房地产行业的从业人员具备良好的个人能力。无论是学习新的知识、适应新的工作环境，还是对行业形势准确的分析和判断，或是对前所面临问题的快速决断，都要求你能够迅速的做出正确的反应。这就要求对知识不能死学，要会学，要学以致用，要创新的学，只有这样才能进步，才能立于不败之地。

3、自我加压，自我激励

态度决定一切，保持积极的心态。通过各种方法了解自己、激励自己、提高人际关系的能力，提高自身的抗压力能力。从“体质提升”、“学习提升”、“人脉提升”、“情商提升”等多方面着手提高自我激励能力。在工作中永不满足，奋发图强，适时加压，自我激励，相信自己会做得更好。

五.结束语

通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。我知道一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。道路充满艰辛，更有无限机遇，我要全力以赴。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地。