巴古丽2011年10月工作总结

第一篇：巴古丽2011年10月工作总结

二〇一一年十月“三支一扶”工作总结

拉斯特乡巴古莉〃阿扎提

工作总结

刚刚被分配到拉斯特乡政府组织事的时候，心里不断为能够在农村奉献自己的一份力量而感到骄傲，同时也为自己能否完全胜任各项共作而感到心虚。我到岗的第一件事情就是熟悉拉斯特乡政府的工作环境极其领导同事。

工作以后学习到了很多在学校根本不可能学到的东西，渐渐的发现现实与理论的差距是这样的大。在领导和同事的帮助下，慢慢熟悉了自己的工作岗位所需的知识以及工作职责。在这一个月当中我做了以下工作：

1.2.每天坚持做书记、乡长以及组织办公室的清洁工作。收发文，登记盖章并送书记办公室批阅分发各党政领导干部。

3.认真完成了机关党支部书记布置的党务工作。虽然在校园已经了解了党员发展的基本情况但是发现在乡政府入党仍有一些不同，做了5名党员的材料后，更加熟悉了党员发展流程。

4.参加了2011年乡镇社会经济观摩会并随车做了我乡的一名讲解员。刚接到这个导游任务时有些胆怯，但是为了培养自己的胆子我就进行了初次尝试。在观摩会之前跟着机关党支部书记排练了几遍。观摩会当天顺利完成了讲解员的任务。使我了解了我乡基本概况及我乡安居富民、社会主义新农村建设、自来水工程。

工作中存在缺点与不足:（1）对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中偶尔马虎不细心。（2）有时处理问题思路不够清晰（3）缺乏工作经验，面对问题过于急躁。

总之，我能成为“三支一扶”的一员是光荣的，能被分在拉斯特乡工作是荣幸的。工作的过程就是学习的过程，今后不管我在哪个岗位工作，我都将更加完善工作方法、端正工作态度，不断学习充实自己。今后我将毫不动摇地继续履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉献给拉斯特乡，为拉斯特乡的新农村建设贡献自己全部的力量。

第二篇：古丽个人工作总结

个人班务工作总结

今年对我来说是个挑战，因为今年我带了小班，我可以说我要从零开始；从参加工作到至今都没接触过小班幼儿，小班幼儿年龄均在3岁以内，从没离开过父母，一直都在父母的呵护下成长，幼儿园的一切对于孩子是个陌生的环境，幼儿的所有排斥都是理所当然，因此在这半年来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，起初我束手无策，后来我用耐心,爱心微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结：

一、爱心、天职

幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。

二、童心、知心

幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。

三、尽心尽职

人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。

幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。

四、幼儿各方面达到的的发展情况

1.适应幼儿园的生活，情绪稳定，乐于参加老师组织的各项体育活动，户外游戏。在日常生活中能独立进餐、入厕、睡觉，学习自己穿***服、裤子、鞋子。能与同伴合作穿脱外套。走、跑、跳及平衡能力得到提高。学习正确的刷牙方法，有保护牙齿，五官的意识，养成早晚刷牙的习惯。

2.大部分幼儿喜欢用语言与幼儿交往，能听懂普通话，并能用普通话进行交流，喜欢念儿歌，听故事，能安静倾听他人讲话，根据老师的提示语调节自己的行为。

3.乐于和同伴交往，在集体活动中体验到快乐。幼儿助人行为意识增强，乐于帮助有困难的同伴，乐于为集体做事。90%的幼儿能主动向老师问好，有文明礼貌意识，知道爱惜物品。活动中有75%的幼儿能遵守规则，自我意识逐渐形成。

五、家长工作方面

家长工作是非常重要的。如何让家长放心地把自己的孩子交给老师，信任老师，这其中老师的付出是很多的，其中也离不开与家长的沟通。本学期我们除了通过小报、家长会、半日开放活动、打电话、家访、利用每天接送孩子的时间与家长沟通外，我们还组织了一系列的活动让家长朋友融入到我们当中来。如本学期我们开展了“大美西北湾，可爱家乡”双语口语大赛，得到了很多家长朋友的好评。很多家长觉得这次活动很有意义，希望下次再多开展一些类似的有意义的活动。

六、存在的不足：

1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

个人班务工作总结

姓名：古丽 班级：小（2）班 2014年12月11日

第三篇：阿提古丽——工作总结

阿提古丽·阿卜杜吾普尔的2016-2017学年

支教工作总结

本次支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。这一学期的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩阿拉普乡阿牙格吉勒尕小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、思想方面：

做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面

我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进塔孜洪乡幼儿园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。

本学期，我主要教授美术学科，同时还兼任了食堂管理工作。虽然任务很繁重，但我还是认真的工作。我积极参与校领导安排的各种活动，使自己的综合能力得到了提高。

三、在生活方面

我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。

本次支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的！重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

阿提古丽·阿卜杜吾普尔的2016-2017学年

支教工作计划

本学年，我光荣地成为我们小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特将本次支教工作做计划如下：

一、认真准备 扎实工作

支教工作只有一年，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，一年的每一份工作都要精心准备。

1、认真备课 注重课堂的实效

支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。

2、热爱学生注重教育的实质

像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。一年，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。

二、根据工作需要 服从学校领导安排

支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己 能很快地融入到所支教学校的环境中。

2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

3、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。

三、敬业爱岗

做好表率

在一年的工作中，要发扬我们学校教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。

总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百 倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。

第四篇：米热古丽工作总结

个人工作总结

喀什市伯什克热木乡斯的小学数学教师

米热姑丽·库尔班

2016年6月18日

个人工作总结

（喀什市伯什克热木乡斯的小学数学教师----米热姑丽·库尔班）

米热姑丽·库尔班，女，维族，40岁，大专文化程度，小学高级教师，1992年7月毕业于喀什师范学校普师专业，2005年12月自考毕业于新疆大学维吾尔语言文学专业，1992年9月参加教育工作。参加工作以来一直担任小学数学，语文课，在各个方面严格要求自己，在教学工作中取得了不少成绩，尤其是在小学数学教学中的工作成效突出。我把聘任小学高级职务以来的工作业绩可以总结如下：

一． 政治思想方面：

我是一个政治思想方面严格要求自己的人民教师，我在思想政治方面一直严格要求自己，为了具备较高的政治警惕性、正确的政治立场，积极参加各种政治理论学习活动，认真学习贯彻落实党和国家的教育方针、党章、十八届六中全会精神、中央第二次新疆工作会议精神,《四好老师》，《争做具有新疆特色的好干部》讲话稿及上级有关部门下发的各种文件精神等理论知识、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律知识，同时把所学到的理论知识和法律知识与实际教育工作相结合，同时向人民群众宣传党的各种惠民政策及教育政策，取得了广大人民群众的好评。实际工作当中爱岗敬业、热爱党、热爱祖国、维护祖国统一、维护民族团结，立场坚定、旗帜鲜明地坚决反对民族分裂和非法宗教活动，表现出了一个人民教师崇高的思想境界。我不仅重视提高自己的政治水平，还利用给学生们上四维两反课及召开专题班会、家长会的机会，把政治思想教育渗入到课

堂教学的各个环节，给学生们进行马克思主义五观教育、无神论教育、爱国主义教育和民族团结教育、形势教育、安全稳定教育、“两个不得五个严禁”教育，加强家访，及时掌握学生们的思想状态、言行变动情况，做好“四知四清四掌握”工作并把这项工作经常化从而防止了宗教渗透校园，始终保持了社会主义课堂的纯洁性，为培养出合格的社会主义事业的接班人和建设者而作出了一份力量。

二、教学工作方面：

聘任小学高级职务以来在教学工作当中，严格要求自己，自觉遵守校纪校规，积极服从学校组织的各种工作安排部署，认真履行自己的职责，深入课堂教学的第一线，不停地向他人学习，不断完善自己，教学工作上取得了令人瞩目的成绩。任期内学校组织给我分配的工作及所取得的成绩如下：

（1）2006年1月----2006年7月：担任1年级(3)班班主任，1年级(3)班的数学，语文，1年级(1,2，3)班的品德与生活，总共306节课,周均课时17节；听课次数34节。本人所带班级的学生成绩合格率90%，平均分86%。

（2）2006年9月----2007年7月：担任2年级(3)班班主任，2年级(3)班的数学，语文，2年级(1,2，3)班的品德与生活，总共595节课,周均课时17节；听课次数75节。本人所带班级的学生成绩合格率91%，平均分87%。

（3）2007年9月----2008年7月：担任3年级(3)班班主任，3年级(3)班的数学，语文，3年级(1,2，3)班的科学，总共560节课,周均课时

16节；听课次数75节。本人所带班级的学生成绩合格率92%，平均分85%。

（4）2008年9月----2009年7月：担任4年级(3)班班主任，4年级(3)班的数学，语文，4年级(1,2，3)班的科学，总共560节课,周均课时16节；听课次数74节。本人所带班级的学生成绩合格率93%，平均分88%。

（5）2009年9月----2010年7月：担任5年级(3)班班主任，5年级(3)班的数学，语文，5年级(1,2，3)班的，综合实践，总共560节课,周均课时16节；听课次数73节。本人所带班级的学生成绩合格率92%，平均分85%。

（6）2010年9月----2011年7月：担任6年级(3)班班主任，6年级(3)班的数学，语文，6年级(1,2，3)班的，综合实践，总共560节课,周均课时16节；听课次数70节。本人所带班级的学生成绩合格率90%，平均分85%。

（7）2011年9月----2012年7月：担任1年级(1)班班主任，1年级(1)班的数学，语文，1年级(1,2，3)班的，品德与生活，总共595节课,周均课时17节；听课次数71节。本人所带班级的学生成绩合格率88%，平均分83%。

（8）2012年9月----2013年7月：担任2年级(1)班班主任，2年级(1,2)班的数学，2年级(1,2，3)班的，品德与生活，总共560节课,周均课时16节；听课次数69节。本人所带班级的学生成绩合格率89%，平均分85%。

（9）2013年9月----2014年7月：担任3年级(1)班班主任，3年级(1)班的数学，语文，3年级(1,2，3)班的，综合实践，总共560节课,周均

课时16节；听课次数71节。本人所带班级的学生成绩合格率91%，平均分87%。

（10）2014年9月----2015年7月：担任4年级(1)班班主任，4年级(1，2)班的数学，4年级(1,2，3)班的，综合实践，总共560节课,周均课时16节；听课次数68节。本人所带班级的学生成绩合格率93%，平均分83%。

（11）2015年9月----2016年6月：担任1年级(3)班班主任，1年级(3)班的数学，语文，1年级(1,2，3)班的，新疆，美术，总共560节课,周均课时16节；听课次数68节。本人所带班级的学生成绩合格率93%，平均分83%。在教学上严格要求学生，备好课，上好课，进行辅导、帮助落后生，本人所带班级的学生成绩不断提高。

三、专业理论水平方面：

我不断重视补充自己的专业理论知识，在专业方面严格要求自己，主动学习新的教育理论知识，积极参加校内外的各种教研活动，在教学上大胆探索适合实际的教学新思路、新方法，在探索中取长补短。认真学习研究课程标准，教研与教学实践相结合，不断改善教学方法，多次上校级，乡级，示范课、公开课、积累先进经验，校内推广了自己的研究成果，取得了校领导和同事们的好评。我当班主任期间，对学生们严格要求，把学生们当做自己的亲兄弟，跟学生们同甘共苦，整天跟学生一起，从这些当中我就深深地感觉到了只有跟学生能形成父母与子女般的关系，才可以激发学生们的学习热情及积极性，使学生成绩也不断提高。

四、荣誉及教研成果方面：

荣誉证：

（1）2006-2007学年被伯什克热木乡斯的小学评为“优秀工作者”。（2）2007-2008学年被喀什市教工委评为“优秀教师”.(3)2009-2010学年乡级备课比赛“获得了第一名”。

（4）2009-2010学年被伯什克热木乡斯的小学评为“优秀教师”。（5）2009-2010学年被喀什市委，市人民政府评为“优秀教师”（6）2010-2011学年被新疆维吾尔自治区教育科学研究所小学生数学创新思维能力竞赛获得了辅导员贰等奖。

(7)2010-2011学年被被伯什克热木乡中心小学评为“优秀教师”。（8）2013-2014学年被被伯什克热木乡中心小学评为“优秀班主任”。（9）2014-2015学年被伯什克热木乡中心小学评为“优秀班主任”。（10）2014-2015学年被中华人民共和国教育部主管/中华人民大学主办中小学教育杂志评为优秀论文。

（11）2015-2015学年中华人民共和国教育部主管/中华人民大学主办中小学教育杂志上所写的“小学数学互动教学探究”论文被中国教育学会评为国家级一等奖。

（12）2015-2016学年第一学期被伯什克热木乡中心小学评为“优秀教师”。教研成果：

在中华人民共和国教育部主管/中华人民大学主办中小学教育杂志的2015年7月小学教育教育第14期发表了以 “小学数学互动教学探究”为主题的一片论文。

五、社会实践活动方面：

虽然本人的工作负担如此严重，但我还重视社会实践活动，全面发挥自己的先锋作用，主动组织各种内容丰富、形式多样的课外活动，发挥每位学生的潜在能力，提高了学生们的综合素质，从而丰富了校园文化，在广大师生当中起到了带头作用，留下了良好的影响，从而取得了校领导及家长们的好评。

五、今后的努力方向：

本人在今后的实际工作当中更加严格要求自己，认真贯彻落实党和国家的教育方针，忠于党的教育事业，不停地努力，努力学习党的路线、方针、政策，扬长补短，积极参加各种学教及社会实践活动，不断提高自己的政治素质、道德素质、专业素质,不断更新自己的教育理念，始终保持社会主义课堂的纯洁性，为培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的接班人和建设者而努力奋斗！

2016年6月18日

第五篇：古丽2013年餐厅工作总结

2013年餐厅工作总结

回顾2013年工作，机关餐厅全体工作人员在市委、市政府及管理局领导和同事们的关心和支持下，餐厅各项工作每天紧张、有序、规范操作进行，在保质、保量、节约、创新前提下每天圆满完成近380多名领导干部职工就餐供应接待服务工作，并较好的完成了维稳期间早餐接待、午餐配送工作及晚餐、双休期间维稳工作人员饭菜的供应工作，受到市领导的一致好评。全年共接待就餐人员73269人次，其中午餐接待67925人次，晚餐接待5344人次，圆满完成全年机关餐厅工作任务，现就餐厅一年工作运行情况汇报如下：

一、加强业务学习，定期进行业务交流，加强员工安全操作学习知识，定期维护后堂设备，严格按照餐饮卫生要求，制定餐厅规章制度，以制度管理餐厅各项工作。加强考勤制度，每周五业务交流学习制度，周五卫生大扫除制度定期要求从业人员进行健康检查，持证上岗，不断加强规范饭菜加工环节，安全操作作业流程，并将餐厅后堂工作人员定期健康检查情况、服务态度，公示上墙，接受监督。

二、严把各类蔬菜、牛羊肉等食品进入餐厅的质量关、价格关、数量关，对进入餐厅各类食品蔬菜、牛羊肉首先依据检疫票据，对肉质、蔬菜的新鲜度等进行反复检查，再进行过秤，对进入餐厅缺斤少两食品蔬菜肉、鱼等进行更正，对进入餐厅各类食品蔬菜、牛羊肉价格，根据到农贸市场进行走访、询价掌握的价格与供货商进货价格进行比对，对高出市场零售价的牛羊肉、鸡鱼、蔬菜价格进行更正，在我们几个管理人员努力下食品价格关、质量关，数量关得到有效控制，经计算累计全年为单位节约资金27000多元。

三、为了给就餐干部职工营造优质卫生环境，使广大干部职工放心用

餐，管理人员在管理上下功夫，加强餐厅各工作间、大厅、包厢、后堂卫生管理，定期对后堂洗菜池、污水池、下水管进行消毒、保洁，每周五对餐厅进行一次卫生大扫除，年初为餐厅大厅、包箱购买鲜花、美化、绿化就餐环境，并认真做好餐厅除“四害”工作，定期对餐厅桌椅套进行清洗。在相关单位上半年进行的多次卫生检查及灭蟑螂监测中餐厅前厅、后堂未发现一只蟑螂，得到卫生检查单位及就餐人员的一致好评。邀请卫生监督部门对餐厅卫生A级进行复查验收，由于餐厅各项工作出色，今年4月机关餐厅被昌吉州评为五一劳动奖章先进班组荣誉，为单位赢得了荣誉，也得到就餐领导干部职工一致好评和高度评价。

四、加强员工健康检查，持证上岗和仪容仪表工作，严把蔬菜食品捡、洗、切及分类分池清洗加工程序，根据天气、节假日及作息时间变化，与上年同一时期就餐情况作比对，掌握就餐人数，节约成本，防止饭菜浪费，并不断创新饭菜花样，营养合理搭配，每周菜谱不重复，并且经常性征求领导干部职工对餐厅饭菜质量、饭菜口味、服务态度征求意见，不断改进、创新饭菜花样，不断提高服务水平，热情为前来就餐干部职工搞好服务，在按时开午餐、晚餐同时，为加班加点工作人员开会、值班或其它原因错过开饭时间的领导干部职工热情做好饭菜供应工作。

五、严把餐厅刷卡就餐工作，做好进库出库物品登记工作，对每天进入餐厅食品蔬菜、牛羊肉入库单进行认真核算、签字，对每天进入餐厅的食品、物品消耗品损耗情况进行严格管理，做好入库核算日记账存档工作。做好餐厅每月盘点工作，并将每月成本、刷卡就餐人数、支出帐目情况公示上墙，餐厅帐目透明公开，受到就餐领导干部职工好评。

六、2013年1月至12月餐厅购入、支出情况。全年餐厅购入蔬菜45418公斤，支出45418公斤；大米8350公斤，支出8350公斤；面粉3570公斤，支出3572公斤；清油3456公斤，支出3422公斤；牛肉3445公斤，支出3297公斤；羊肉1915公斤，支出1889公斤；鸡2015公斤，支出1897公斤；鱼1644公斤，支出1629公斤；蛋532公斤，支出532公斤；副食（豆类等）403公斤，支出385公斤；调味品有90余品种，共购入1920公斤，支出1885公斤。

七、在员工中加强民族团结，提倡社会文明道德及拾金不昧精神。餐厅经常会有就餐人员包括市领导会将餐卡、钱包、U盘、钥匙包、手机等遗忘在餐厅，餐厅管理人员都会细心保管，交还失主。餐厅工作人员这种优秀品质受到无数失主的高度赞扬，这样的例子很多。以上是餐厅半年来的工作总结。

在今后的工作中，我们将严格加强餐厅的各项管理制度，严格按照《国家食品卫生法》的要求，严把食品、饭菜质量关，力争把餐厅各项工作做得更好，为党政机关干部职工提供安 全、健康、卫生的饮食和卫生整洁的就餐环境，使餐厅各项工作水平再上一个新台阶。

2013年11月26日