学生会考研就业部委员工作总结[共5篇]

第一篇：学生会考研就业部委员工作总结

委员工作总结(4篇）：

工作总结

（一）在加入学生会考研就业部之后一直努力适应学生会这个大家庭，虽然在考研就业部中工作相比较其他部门成员来说，我的事情少了一些，但是得到的锻炼却是一样的。而我在今后的工作需要更加努力，好好表现。在学生会考研就业部的这段时间里学到了很多东西，尤其是在做人处事和与人交流两方面尤为突出，这也大大的提升了个人能力。但是也从中发现了自己的不足，需要改进。

自从加入学生会的考研就业部之后，每周都需要去辅导员办公室值班。从中我发现学长和学姐们都工作特别认真负责，而这些也都是自己努力的目标。值班时跟老师的交流自然也多了，自己变的更加自信了。但是从每周的值班情况也有些许不足，比如没有主动的去帮学长学姐的忙，这种问题也需要努力改进。

常规工作是我们考研就业部的基础工作，我们积极搜索相关考研就业的信息，精心设计、制作成易于阅读的版式，张贴到办公室信息栏，方便同学们及时准确地了解考研就业信息，为毕业生提供便利。我们也积极参加学生会组织的活动，譬如系里的迎圣诞晚会，我们在日常生活中积极排练节目，在晚会当天帮助布置会场，维持会场秩序和做晚会结束的善后工作。

在学生会工作这段时间，我个人的组织协调能力和团队协作能都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。但是我们是一个团队，我们相互互补，一定会做的更完美。因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我很开心给我这样的平台，让我找到自信，让我更好的认识到自己的不足，以后我会更加的努力。

总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们委员更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。

在新的一学期里，我还要继续努力，争取取得更大的进步。

工作总结

（二）不知不觉中进考研部已经有半个学期了，再这半个学期中，我学到了很多以前从未触及到的东西。这个部门也与我想象中的有很大的差别，它充满了温馨和欢声笑语，让我不是为了工作而工作，而是有一种责任和归属感，工作时严肃认真，玩时尽情的玩，即使到最后我在能力上一无所获，我还是不后悔加入这个部门，因为我在这里认识了一群可爱的家人。亲切的部长与副部长，热心的委员。

在工作的这段时间里，我们的部门是那种说忙但又不忙，说不忙但又有很多事要做。尤其是在最近的一段时间，由于公务员与研究生考试的日期就要到了，我们要做的事也就多了，尽可能多的去找那些对需要的人有用的资料。我觉得为他们找这些很开心，但在整理材料的时候总会有很多让学姐失望的地方，我觉得很抱歉。在以后的日子里我会更加努力的。在考研部里我做过很多材料，比如工作计划、大学生职业规划有大赛。这些都是我以前没做过的，第一次做难免会有很多不足的地方，学姐们也很耐心的告诉我们那些地方需要改正。真的很感谢学姐。同样我们也参加了系里面的啦啦队，为那些在运动场上的健儿们加油。这样扩大了我的人际交往范围，也让我越来越开朗。不再是之前那个不怎么敢说话的人。参加过委员培训、也参加过留学考研的讲座，同样给我们带来更多的知识。总结我这段时间的工作：我觉得我最大的优点就是还算积极，态度比较端正，我能力不是最强的，但我每次都很用心的去做；我觉得最大的不足就是自身的组织能力还有待提高、个人工作效率不高。有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退缩，不会自己争取，这样往往会很被动，现在我明白了无论做什么事都要发挥自己的主动性，要靠自己去争取。

说完了总结，接下来说说我的规划，其实大一的我们都很迷茫，不知道我们下一步该怎么做，一般都是跟着别人的想法走。在以后的日子里我会加大锻炼自己的能力，我觉得我在众人面前说话经常会怯场，我希望能在这方面得到锻炼，也希望可以锻炼一下自己的组织能力。对部长及副部长下达的命令要服从，任务要按时完成，不打折扣，保质保量。

工作总结

（三）时光飞逝，转眼一个学期即将结束，让我们不得不叹息时间的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，虽然只是短暂的一个学期，我们却认真履行自己的职责。这四个月里洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。

学生会作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的主要 性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的全力 去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人执行,合作，相互配合的去完成，这对我来说也是一个很大的收获。

作为一个新成立的团总支，我们一切只能从零开始，在一开始在组织活动时，未考虑到实际实施效果，使想到的活动没成功！后来我们的主要工作是收集相关考研信息。而在这之间我明白了我们部门的职责：动员广大同学勤奋学习，积极进取，营造好的学习氛围。并通过各种作为考研部委员，积极密切老师与同学间的联系，形式及时了解大学生对未来考研就业存在的问题，帮助同学们开展自我教育、自我管理和自我服务。每个星期的的例会是我们部门在一起的时刻，一定要在这个时间多讨论部门以后的发展，总结活动之后的不足，并在会议上大家加以解决。但我深知，我还有许多不足，与优秀学生干部的标准还相差甚远。因此，我还应该更加刻苦地学习，不断提高自身素质和工作水平，争做一名优秀的学生干部。

也正是通过了这几个月的学生会的工作，我更明白了‘学生干部’这个词的意义，大学生尤其是学生干部，要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为学生干部，首先是学生，其次是干部，最后才是学生干部，搞好学习才是大前提。此外，我们还要健康发展，协调发展，合理发展。

新的一年即将来临，我会不断提高自身素质，继续努力，争取做出更大的成绩。在最后我深深的感谢给我机会进入学生会的老师与学姐学长，谢谢你们让我得到了成长！

工作总结

（四）回顾这一学期所经历的，失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入校学生会工作之后从无形中所收获的，是考研部给了我这样一个发展平台。它磨炼了我的毅力，锻炼了我的意志。我一直告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持到底!转眼间加入考研部也已经有差不多两个多月的日子了，回头看一看这段日子，感慨良多，这个部门与我想象的学生会部门有很大差别，它充满着温馨，让我不是为了工作而工作，而是有一种责任和归属感，工作时严肃认真，玩时尽情的玩，即使到最后我在能力上一无所获，我还是不后悔加入这个部门，因为我在这里认识了一群可爱的家人。

亲切的部长，热心的同事，都让我充满感动。

通过本学期的工作实际情况来看，我还存在一定不足，诸如在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高；不够自信，在一些方面没有展现出该有的霸气；粗心大意，不注重细节。比较不善言辞，慷慨激昂的场所基本都没有我。另外我们部门的活动相对其他部门的活动而言比较少，所以今后我们要多开展些活动，在活动中让更多人了解考研部。虽有不足，但在学生会的工作中我学习到了很多东西、包括如何更好的待人接物，礼貌用语；如何更高效无误的完成一项任务；如何成功的组织、策划并维持一次活动的完美进行如何指导带领好自己的团队等等。综上所述，就这学期的情况来说，自己的工作方法可能还不够灵活，工作思路不够大胆、细致，工作效率还有待提高，但本人对自己的能力还是很有信心。只要大家给我机会、给我足够的时间、我相信自己可以做得更好更让大家满意。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，以后我将站在新的起点上，不遗余力，不断学习，努力工作，不断创新，尽己之所能争取取得让大家满意的更大成绩。

我认为建设学生会最重要的还是要形成一个专属于它的文化，这个文化的存在一定要符合我们学生会的发展。我觉得一个专属文化就像一个人的信仰一样，可想而知，一个没有正确的、积极向上的文化，我们学生会的发展将会失去动力，我们成员将有可能缺乏主观能动力。这样长此以往的话，可能会严重制约我们学生会的发展和各项

工作的开展，最终将制约整个学生会的消极散漫。所以，我们应该要努力做好自己的工作，在完善自己的同时更要创建出更好的部门。

回顾考研部这两个月来的工作历程，我深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

最后谈谈自己总结的几点经验吧，这也是自己在活动中与工作中摸索的一点浅淡的经验。（1）在做事的时候，能自己做的就自己解决，不要有种依赖的感觉，因为这样才能更好的锻炼自己，让自己收获的更多。（2）要懂的“在其位，谋其职”的含义，因为什么事开始做时会有新鲜感，坚持到最后才是正确的，例如在学生会中，有的人经过种种努力最后进入了，可是时间长了。厌倦了，什么事都不做。那你为何当初那么努力的选择加入呢？所以要积极的做好自己的事情。（3）团结协作，共创精彩。更充分的说明了这一点，考研部和其他部门心无芥蒂全力配合才使各活动取得圆满成功。（4）全心全意为广大同学服务。做好领导、老师与同学之间的沟通纽带。以微笑面对每一个人，这样会更好。以上是自己的一点见解。在学生会工作以来，我个人的组织协调能力和团队协作能都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。但是我们是一个团队，我们相互互补，一定会做的更完美。因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我很开心给我这样的平台，让我找到自信，让我更好的认识到自己的不足，以后我会更加的努力，因为自己有着不服输的精神，因为自己的座右铭是“爱拼才会赢”最后祝愿考研部在以后的工作中做的越来越好，同样，我也会更加努力完善自己的不足之处，一步步做得更好，一点点慢慢进步。我感谢学姐给了我一次机会，让我来到本届学生会工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，还请部长能理解原谅。在系里需要我的时候我依然会一

如既往的为同学服务。在这两个月的工作中，我的心已经完全融到了我们系的学生工作中了。在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧！相信自己，我们就是最棒的，考研部的明天一定会更加美好！

第二篇：2009学风部委员工作总结

2009学风部委员工作总结

时间过得很快，在零九年年末，来总结过去一个学期在学生会所作的工作。循着记忆的河流，发现在这一段时间的工作中的点点滴滴都让我在不断成长，不断充实。

回想刚刚进入大学时候，怀着满腔热情进入到体育系学生会这个大团体中，希望可以更好的锻炼自己，使自己可以提高。现在想来这个目标已经实现了很多，在学生会里让我有机会接触到了更多的人和事，让我有机会更好的锻炼了自己的自身能力。

学生会的工作没有小事，事事都不能懈怠，只有努力去做好每一件事才可以更好的达到锻炼的目的。我所在的学风部更是我们体育系学生会的一个重要部门，我们工作的好坏将会影响到到我们整个体育系的学风工作建设，不过这越重要的岗位也越会给我更多的锻炼机会，越可以使我学到更多的东西。

这半个学期里，我们在老师的领导下，我们学风部不断完善工作的方法，所有成员很好的分工合作，很好的提高了工作的效率，整个部门工作开展顺利。

以下三点是我在工作中的总结。

第一，工作中一定要有团队意识。我们学风部是一个团队，学生会也是一个团队。只有在工作中增强团队意识，才能使工作更好的完成。比如查课时，团队合作将可以很好的开展工作。还有老师布置的各种工作，也能在团队的运转下更好的完成。

第二，做事要坚持不懈，在工作中这一点也是我体会最深的。平时学风查课需要我们不断坚持才能使学风出勤率保持在较好的情况。很高兴能在这半年中坚持完成了我的工作。在运动会开展的那几天，特别能体现我们坚持不懈的精神，我们每天都会按时到我们的工作岗位，坚持了完整的三天，为我们学校能取得优异的成绩做到很好的保障。

第三，要善于发现，善于学习。在学生会这个大集体中，有很多的东西值得我去发现与学习。例如从老师、师兄、师姐身上有很多的优点，为人处事的方法值得我去借鉴，这些都可以让我提高。还有就是我觉得在工作中要跟多的去付出、奉献，这可以促使我们的工作很

好的开展。

总之，学生会的工作让我懂得了很多，学到了很多。在这里让我成长，充实。但是我身上还有很多的不足，我要继续努力去学习，是自己更加进步。

体育团总支学风部委员：方晓海

2009年12月18日

第三篇：生活部委员工作计划

~ 11 上 半 学 年 生 活 部 委 员 工 作 计 划

10-11年上半学期生活部委员工作计划

涌动的青春，奔流的热情，奋斗和成长，一年的酸甜苦辣交织成了我们成长的影子，我们在不知不觉中已经度过了这激昂的一年，现在我们将迎来充满希望的新学期。在新学期中我们会继承和发扬学生会的优良的工作作风，我们会继续保持一颗积极向上的心态来做好每一件事。本着“服务大家，互相进步”的原则，积极为大家服务。

经过一年的工作，我深刻体会到做任何事情都要尽心尽力。相信我们每一个人都可以做到很好很好，做事情之前之后我们都应该问问我们是否做到了最好。同时为化工学院打造美好明天共同努力、加油。

2010年，一个崭新的学期如期而至，预示着我们学生会又要开展新一学期的学习工作。作为学生会的其中一个部门，我们生活部的工作也在日臻完善。总结以往的工作经验，我们不断地在失败中寻找不足，使不足之处得以完善的同时，不断丰富、创新。本学期我们将以崭新的面貌迎接新的挑战。

新的学期，学生会将迎来更艰巨的任务。而对于生活部来说，寝室卫生问题仍然是这学期的工作重点，寝室作为同学们生活、居住的场所，安全、卫生、文化工作十分重要。为全院学生创作一个良好的学习生活工作环境，促进全院学生的全面和谐发展，为我院的学生工作打下良好基础，我们会积极动员各班生活委员和寝室长，并组织各班生活委员每月配合定时开展卫生检查，形成优良传统，从整体上提高我院学生寝室的水平，让全体同学在寝室中找到家的感觉。

我们这学期将会有周末文化广场和迎新生等一系列大型活动还

有在迎新生新生军训等一系列后勤工作为学生提供一个良好的学习生活环境和军训后勤保障。让广大新生体会到化工学院的温暖，并为学生提供药品、水等军训必需品。

我们迎新生以后将会有一个运动会我们生活部将会和其他部门共同努力为大家提供最优质的服务。我们将会本着一切为了同学为基本点，共同打造化工形象。

作为生活部在学生会的又一个重点工作，我部还要发扬上届生活部的优良传统，从整个学生会的大局出发，结合生活部的特点和优点，积极协作其他兄弟部门的工作。，运动作为学生会的一个幕后工作部门，我们首先要为各项活动保证后勤工作，为其他部门服务，为同学们服务，各项活动的后勤保障工作是生活部的工作重点之一。在这项工作中，要以十足的热情投入其中，成为活动的组织者与参与者之一，为这个集体增添一份力量。

同时，我希望每一位学生会成员都能够对我们生活部一些帮助，这样有助于我们工作的顺利开展，对化工学院美好的明天共同努力。其次，我想生活部的检查卫生能够把次数减少一些，这样能减轻我们的工作压力。

第四篇：学生会部委竞选工作设想

学生会部委未来一年工作设想

新闻科技部的主要工作就是配合学院和学部开展各项活动，对每项活动前中后期进行跟踪报道，保证新闻的时效性，并整理好相应图片，以备今后的宣传使用。总的来说，在新闻科技部工作的一年里我学到了很多，而我觉得我也适合继续工作下去，以下是我的工作设想：

一、礼仪培养

对于大一的新生来说，大学对于他们还是很新奇的，因此对于刚进入部门的新干事们首先提醒他们在各种场合上都要注重仪容仪表，礼貌用语。

二、能力培养

一周开一次部门例会，部门内部的工作里用最多的是对相机的使用、新闻稿的撰写。因此这两方面是培训的重点，同时也要注意以下几点：

1.提高写稿和拍照的能力。基本上要做到拿到任何一部现有的相机就能熟练的使用，能应对各种突发情况，能规范的写好任何形式会议或活动的稿件。2.合理分配好各项工作。提前把参与工作的人员分配好，具体到什么时间、谁、干什么。

3.在微博、微信平台上发布的新闻要及时。

4.增加修图和视频制作的培训次数，使每位干事能掌握基本的使用方法。视频制作这块，找出感兴趣和擅长的同学，给予他们更多的指导。

5.提高干事参与活动的积极性，防止出现因少接触任务而出现“掉队”的现象。6.引导干事们在遇到不懂的问题要尽早提出，避免在突发情况时无法解决。7.在第二学期时，对干事们进行分组，每月任命一名新小组长负责小组内部的工作，小组长直接对部委负责，以此来锻炼他们。

学生会是一个集体，需要时会积极配合好其他部门开展学部活动，整理并保存好学部各项工作的照片以备今后宣传工作的进行。作为一名部委，自身也要起到带头作用，提高自身的修养也是必须的。

以上是我的工作设想，若我能当选的话，我一定言出必行。

第五篇：高中学生会部委制改革

高中学生会部委制改革

----暨构建学生自我管理自我教育体系实施阶段小结

*德育是教育的核心、是教育的重中之重。办好教育，德育为先。德育是一个千古的难题，也是一个世界性的难题。学校德育工作谁来做？如何做？做什么？怎样提高学校德育工作的实效性？„„一系列的困惑摆在我们德育工作者面前。

*通过几年来努力我校的德育工作也取得较大的成效，无论在卫生、纪律、后进生转化上我们政教处、班主任和科任老师都付出了很大的辛苦。班级管理者认为,管理班级很忙很累,我也是有同样的感觉。这是因为我们没有找到管理的最好办法，政教处也没有搭建一个行之有效的管理平台。

*2011年2月末，刘校长带领校长主任学习了北京市陈经纶中学德育校长朱洪秋的讲座为我们打开了一扇窗，我们的视野开阔了、思路清晰了、思维活跃了，它像一盏导航明灯照亮了我们探索的道路。特别是陈经纶中学为提高德育实效而构建德育模式的做法，是一位德育实践工作者对学校德育的理想和追求，也是学校德育管理改革的智慧结晶，对提高学校德育工作的层次和品位有很强指导意义。

经纶学校德育的管理模式是： “三构建一加强”和六项德育工作原则。构建自我管理自我教育系统、综合实践体验教育系统和综合素质评价教育系统。一加强是加强学校的德育文化建设；六项德育原则是：尽量少面对个体，重视集体教育；尽量少批评惩罚，重视赏识教育；尽量少关注问题，重视主流教育；尽量少越俎代庖，重视主体教育；尽量少关在教室，重视生活教育；尽量少他律管理，重视自我教育。

学生是教育的对象，也是学校最大的教育资源。只有充分发挥学生的主体性，有效开发学生的各种潜能，实现学生的自我管理、自我教育，才能实现学校教育的高境界。

结合我校现状和实际，本学期高中部开展了自我管理自我教育学生自治。经过一学期的努力,高中学生会部委制改革陆续开展起来,谈不上什么经验,只能说在此将学习过程中的一些做法和心得体会与大家交流,如有不足之处请大家多多批评指正。

改革学生会建立学生会部委制，充分利用学生资源，挖掘学生的潜能，培养锻炼学生能力。建立了三级学生干部体系，校学生会负责全校的社团及活动管理。

学生会成立了11个部门：分别为体育部、文艺部、学习部、组织部、宣传部、卫生部、生活部、公物部、图书部、电教部、爱心部。

[每个部下设一个部长二个副部长，成员是班级委员会所有成员]

班级设立12个委：分别为：体委、文委、学委、组织委员、宣传委员、卫生委员、生活委员、公物委员、图书委员、电教委员和爱心委员。

开学初在学生会成立之前，先由班主任建立班委成员，之后高中部开了一次所有班级班委会成员也是学生会全体成员大会，一是说明学生自治原则；二是学生会部长和副部长竞聘办法

经过竞聘学生会成立，以公开、公平、公正的办法选出了学生会四位副主席和各部部长及副部长。一个年组二名副主席有利于协调和工作，主要负责本年级的工作。

由副主席拟搞，全体成员通过，制定了学生会规章制度（学生会成员，遵规守纪，学生会成员违纪将加倍扣分，严重开除学生会）

学生会进行每周四立会制度，一是对上周工作进行总结，二是布置下周工作。管理体系是：

王主任负责：学习部和图书部；

窦书记负责：组织部和宣传部和团委；

李正军负责：电教部；

政教干事解玉芝负责：卫生、生活、公物和爱心；

体育组负责：体育部；

音乐组负责：文艺部

总协调是：刘校长 高中负总责是：陈校长胡浪负责落实工作。

学生会部委制的建立管理方案构建

一凸显自主性的自我管理体系

1、建立三级学生干部体系，让学生成为管理的主体

学校的德育管理工作非常繁杂，班主任经常陷入繁杂管理的事务而不能自拔，学生常常因为不能主体参与而失去动力。为此我们以政教处为龙头，以年级为中心，辐射到每个班级和每一位学生；以学生干部为管理主体，以定量评价为重要管理手段，以常规管理为主要内容形成管理体系。完成学校的宏观、中观和微观管理，实现学校的有序、和谐、健康发展。

为使三级管理系统能够自动有效运转，建立了三级学生干部体系。校学生会负责全校的社团及活动管理，年级学生会负责年级活动的组织和年级常规管理工作，班委会负责班级工作、班集体建设和小组合作管理。该体系充分发挥学生干部的主体作用，极大地提高了德育管理的效能。由于学生干部的主体作用得到有效发挥，教师从繁杂的事务中解脱出来了，学生（尤其是学生干部）在自我管理过程中成长起来了，学生自管自育的文化状态逐步形成了。

每节课下课每班将有一名班委负责班级值日，四名学生会副主席每天抽查一次，我负责二三楼，刘主任负责四楼王主任负责一楼（年组）每天都向政教处返检查结果，第二天早会公布。效果也比较明显，走廊打闹现象基本得到了控制（也解决了白天教师站位的问题）。

2、搭建多种个性发展平台，让学生成为活动的主体

学校积极开展丰富多彩的校园文化活动，搭建学生个性发展平台，让学生成为活动的主体。

学习部开展了《为理想而学习》和《为祖国献首诗》的演讲比赛；

图书部开展了一系列的读书活动和板报展；

体育部开展了拔河和打布子等体育比赛；

电教部配合电教老师管理好班级的多媒体和大型活动的电脑操控的光蝶播放，及红色影片的观看工作。

文艺部开展了，“五四”书法和摄影汇画展及班级红歌比赛。

3、全面建设“八好班集体”，让学生成为集体的主人

班集体是学校最基本的教育单位，学校通过以“学生出勤好、仪容仪表好、师生和谐好、公物维护好、教室整洁好、参加活动好、行为习惯好、课堂秩序好。”为主要内容的“八好班集体”建设，培养学生的集体意识，使同学自觉成为集体的一员和集体的主人，每一位同学都处在集体的互感互喻场之中。

卫生和生活、公物部，进行了几次联合检查，发起“爱护环境，讲究卫生从我做”起等倡仪活动。

二、构建凸显实践性的综合实践体系

爱是人类共同的需要和教育永恒的话题。学校积极开发利用各种资源，不断探索志愿服务的新途径和新基地，把志愿服务的范围从社区拓展的家庭、班级、学校、社区和社会等方方面面，通过志愿服务奉献爱，通过爱的奉献传递爱，通过爱的传递学会爱，实现“以爱育爱”的教育效果，让世界处处充满爱。

开展志愿服务，让社会处处充满爱

学校是一种教育资源和教育场。为解决学生志愿服务的时间、场所和管理问题，我们动员学生利用课余时间在学校内开展志愿服务活动，班集体内的同学互帮互助、学习上的小组合作，食堂内同学们宣传自觉排队和清扫桌面，办公室内卫生清扫，图书馆内整理图书，校园内的护草小分队，网络上的文明卫队„„他们成为学生自我教育的重要渠道和校园文化建设的主力军。

爱心部开展了到老年公寓献爱心活动，为老年公寓打扫卫生；并在食堂倡议自觉排队等文明习惯。

宣传部组织部开展了爱护环境从我做起从自身做起宣传车广播活动，受到学校和社会的一致好评。

学生利用活动奉献劳动和爱心，也通过活动体验社会，学会关爱。

三、构建凸显全员性的德育管理体系

课堂由科任教师做主，任何部门和领导不能随意把学生叫出课堂。学生会成员也不能随意的进行因学生会工作，耽误上课。学生的语言行为习惯将由学生自我约束来自治，总之全员德育是我们的共同心声，育人是我们教师共同的责任。

经过一学期的努力虽取得点滴成绩，但与实际要求相差很远，只是在自治方面进行了探索性的开展工作，下学期将在评价体制和综合素质方面进一步开展落实。

全员德育声音很大，呼声很高，落实并不很好，都认为德育是班主任的事是政教主任的事，这是错误，教师不仅要教书也要育人，德育是教育的核心，这也是教育中长期规划中的第一句话，德育不仅是政教处和班主任的事，也是所以任课教师的职责。解决的办法除了校长重视、教师转变观念之外，更重要的是通过制度和评价落实全员德育。下学期将从文明班集体建设，落实全员德育；通过教师评价系统，引导教师落实全员德育；通过建立导师制，推动全员德育；德育干部必须主动开展工作（比如联系政治组、学科活动等），推动全员德育。

学校德育的最大困惑是德育实效性问题，而德育实效低下的重要原因是德育缺乏魅力。只有凸显主体性，实现学生自管自育的德育；凸显实践性，强化学生道德体验的德育；凸显自主性，为学生提供广阔的发展和选择空间的德育；坚持三贴近，既贴近生活、贴近实际、贴近学生的德育，才可能是有魅力的德育。让德育成为一幅美丽的画，让德育成为一支动人的歌，让所有的德育工作者轻松快乐起来，应当成为德育工作者孜孜以求的奋斗目标。

亚林一中高中政教处

2011年7月14