学雷锋发言稿

第一篇：学雷锋发言稿

立足本职工作，尽职尽责，做一名合格教师

各位领导、各位老师：

大家好，很荣幸作为小学部一名普通教师，能在这里和同事们交流“远学雷锋，近学标兵”的心得体会。荣幸之余心里还有一种沉甸甸的感觉，因为通过学习我越发感受到作为一名教师肩头责任的重大。下面我就将自己的学习心得向大家做以汇报：

今年是雷锋同志因公殉职五十周年，我校响应教育部的号召开展了以“学习雷锋，为人师表”为主题的教育实践活动。虽然从小学起就开始学习雷锋，但那时对雷锋精神的理解只停留在了助人为乐的层面上。踏上工作岗位后，再来感悟雷锋精神，发现雷锋身上值得我们学习的远远不止这些。

雷锋小时的遭遇那样凄惨，但他并没有因此对生活失去信心、悲观失望或是抱怨，而是以无限的热情对待身边的每一个人、每一件事。他就像扑面的春风，走到哪里，就把关爱和帮助送到哪里。而我们的热情在哪？我们把脸扭向车窗外，因为我们身边站着一位颤巍巍的老奶奶，我们不肯让座，还在心里埋怨，这么大的岁数，还出来凑什么热闹；我们有固定的收入却借口自顾不暇不愿向生活在贫苦中的人伸出援手；有人摔倒，我们唯恐躲之不及，生怕麻烦缠住自己„„人与人之间筑起了冷漠的心墙，世间失去了应有的温度。这更凸显了雷锋金子般赤诚的心的弥足珍贵。

雷锋经常说“坚决听党的话，一辈子跟党走”。从这句话里我读出了忠诚和感恩。从一个给地主放猪的穷孩子，成长为共产主义战士，旧社会的苦，新社会的幸福，让雷锋从心里感激给予他关怀、帮助他成长的党和政府，正是这发自内心的感恩激发了他对党和人民无比的热情和忠诚。反观我们，很多人少了一颗感恩的心。我们理所当然的接受着家人和社会对我们的关爱和支持，主张跟着感觉走，随着私利行，却很少想过要回报他们于万一。

雷锋的钉子精神更是值得学习。因为有钉子的钻劲和挤劲，小

学毕业的雷锋写了9本近20万字的读书笔记，也因为挤和钻，他干一行成为一行的能手。可是对于学习，我们却一再放松对自己的要求。借口忙和累，让分分秒秒轻易的从手中溜走。只有当我们因为语言干瘪而使课堂如嚼蜡时，当我们想提高自己的教学能力，却总感觉心有余力不足时，才意识到我们已错过了太多宝贵时间。李大钊说过：“在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息，哪知道人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。”《三字经》上说“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。” 我庆幸自己认识了这一点，我们的确应该静下心来认认真真读书了。学期初，学校要求每位教师制定读书计划：本学期读几本书、什么时间读、每天读多少页、什么时间读完都要写进计划之中。由于计划的约束，我们会找时间、挤时间去读书。或许最初我们会为了完成计划而读书，但当我们融入到书中，从书中获益后，我们便会发现读书的乐趣，从而喜欢上读书。

读雷锋故事，还经常被他高涨的工作热情和由此衍生出的工作智慧所感动。为了更好地学习汽车驾驶技术，他利用废木板和零件，自制汽车驾驶室模型；在工地参加劳动时，雷锋和同志们研究出了“横杆吊斗”，大大提高了工作效率；为了保护国家财产，他在大雨中彻夜守护着拖拉机；在汽车连跑运输，他细心地把落在车厢里的水泥收集起来，总共有两千来斤。雷锋总是能创造性地破解工作中的难题，开展工作。而我们呢？在工作上遇到困难时不是积极寻求解决方法而是抱怨或是应付。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”每当这饱含深情的句子回响在我耳边，既让我深思，又促使我猛醒。是呀，一滴水，尚且能滋润一寸土地，一线阳光也能照亮一分黑暗，我的人生价值又是什么？像雷锋一样，做一颗平凡的螺丝钉，始终坚守在自己生活的岗位，有一份光，发一

份光，有一份热，贡献一份热，尽心尽力，尽职尽责，过无愧于心的人生。

雷锋的公而忘私、助人为乐的奉献精神，刻苦学习、奋进自强的“钉子”精神，爱岗敬业、忠于职守的“螺丝钉”精神，是所有优秀人物的共同品质。我们身边也有一位具有如此品质的人，他就是潘荣辉主任。

通过学习吴校长写的“学习潘荣辉”的材料，我对潘主任有了更清楚的了解，发现在潘主任身上有太多值得我们学习的地方，其中我感触最深的是以下三个方面：

一.身兼数职，潜心钻研业务，扎扎实实工作，做出了骄人业绩，创下弘文中学三年中考辉煌。潘主任虽然身兼多职，还担任一个班的数学课，但他对每项工作都是尽心尽力，从不拈轻怕重，也从未计较过报酬多少，把每项工作都做得井井有条。看到这里，反思自己，真是与其相距甚远：初来弘文时，有点适应不了这里的工作，由于自己工作经验尚浅，工作对象又是自制力、自理能力都相对较差的小学生，这对初当班主任的我无疑是一个巨大的考验。每天除了要备课、上课，还要指导学生整理内务、打扫卫生，组织学生参加学校的各项文体活动，一些学生因为想家闹情绪时要对其进行开导，甚至每天还要迎接无数个大大小小的突发状况。我有些无所适从了，不自觉地开始抱怨，抱怨事情的繁多，抱怨学生的不遵守纪律等，自己也变得有些浮躁起来。在同事们主动、热心的帮助下，我逐渐意识到：抱怨，除了消磨自己的斗志、降低工作积极性并给他人带来消极影响外别无他用。我开始转变自己的心态，虚心地向同事们求教，通过听其他教师的课，我慢慢发现自己讲课中的不足，找到了更合理有效的教学方法；在饭后、睡前，我挤出时间去看书学习，通过看书及同事们毫无保留的经验的传授，我积累了更多、更好的管理学生和班级的方法，班级各项管理工作有条不紊地开展起来，教学工作也逐渐步入正轨。但看到潘主任的事迹，我感到惭愧自己的这点进步太微不足道了。自己只是在履行一名教师最基本的责任与义务，仅仅是作为班主任就觉得手足无

措，而潘主任身兼数职却能将每项工作做得有条不紊并取得骄人的成绩，究其原因，就是他的扎实和任劳任怨，这是要想在工作岗位上做出一番成绩所必须具备的最基本的工作态度。

二.忠于党的教育事业，对弘文中学忠贞不二，立足本职工作，忠心耿耿。潘主任在众人争抢公校的铁饭碗时，毅然辞去公职，选择了弘文，在少数教师违约到市里公办学校谋职时，潘主任和多数意志坚定的教师坚守弘文事业，安心教学工作，一心扑在民办教育事业上。从他的身上我学会了坚守。既然自己做出了这个正确的选择，那就应该尊重自己的选择，立足本职工作，在自己的工作领域做出一番事业。由于自己比较年轻，没有家庭、孩子的拖累，所以我有更多的时间投入到工作中去。每个大周，我几乎都是在学校度过，休班时出去购买生活所需的物品后便又回到学校。为了上好每一节课，我认真备课，尽量做到不做好充分准备不上课。白天事情比较多，我便在查完晚寝后再回到教室写教案、批改作业。夜深人静时也是反思自己一天得失的好时间。有时我会将感触比较深的事情记录下来，做得比较好的作为经验积累下来，也算是对自己的激励；做得不好的也记录下来，把它当作对自己的警示，避免再犯这样的错误。功夫不负有心人，在我们师生的共同努力下，我所教的两个班的数学成绩稳步上升。每天晚上，当我回到宿舍时，有的舍友已经熟睡，虽然身体有些疲倦，但我的心里满是充实与满足，那种精神上的快乐足以将一天的倦意驱赶的无影无踪。坚定选择，坚守岗位，自己的踏实与努力必将会赢得事业上的成功！

三．热爱生活，多才多艺。

总校长在学习材料上提到“一个不热爱生活的人就不可能热爱工作”。潘主任是一个对生活充满着热爱的人，他多才多艺，热爱集体，关心同事。懂得享受生活、欣赏生活的人，他的精神世界必将是充实的，那他对待自己的工作也必将是充满了热情与激情。本学期开始，小学部也有意识的组织教师们练五禽戏、健身体操，练毛笔字等，为的就是丰富教师的业余生活，充实教师的精神世界，提高教师的幸福

指数。当我们发现自己被越来越多的幸福所包围时，我们的心情必将会越来越舒畅，那我们对待工作、对待学生的态度必将是耐心温和，而不是暴躁指责。只有内心感受到幸福，才会在工作上更好地发挥出潜力与创造力。潘主任的言行及工作上做出的成绩就是对此最好的验证。

人无完人，当然潘主任也有缺点，有时也会犯错，但是他能虚心接受批评，并认真改正，他的谦虚、谨慎、不骄不躁的作风和勇于接受批评、改正错误的勇气不也正是我们尤其是年轻教师应该学习的吗？

潘主任的身上有太多值得我们学习的地方，他是我们身边的榜样。同时，在弘文风清气正的大环境下，我们小学部像潘主任那样爱岗敬业、扎实苦干、忠于职守的教师也越来越多的涌现出来。他们用心管理班级，精心备课，认真上好每一节课；每天查完晚寝后，许多老师回到教学楼备课、批改作业一直到晚上十一点多，有些低年级教师因为和学生住在一起宿舍楼门关的较早不方便回教室，他们便把作业、教材带回宿舍，在宿舍楼的值班室或楼道里工作；有些教师埋头学习，大胆进行教学改革已初见成效；有些教师只要学生在，他们一大周只回两三次家有的甚至一次家都不回，为的就是更好的服务学生，服务于教学工作。

在公办学校的教师提着课本混日子的今天，我们弘文学校的教师们却正以扎实苦干、忠于职守的工作态度创造着一个又一个辉煌。越来越多的教师在自己的岗位上勤恳工作，默默奉献，我只是这众多教师中极其普通、微不足道的一个。是弘文这个集体锻造了我、培育了我，我将努力提高师德素养，专心教学，潜心育人，通过自己更勤奋刻苦的工作去回报弘文的培育之恩，回报学生、社会对自己的信任。不辱使命，做一名合格的人民教师！

第二篇：学雷锋发言稿

学雷锋发言稿

亲爱的老师们，同学们：

大家上午好，今天我们相聚在一起来缅怀一位平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只渡过短短的22个春秋，可是，他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习。”

一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫：阳春三月，雷锋月里做奉献。这是一个播种的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务于奉献的春风中，我镇要在中小学生中掀起学雷锋的热潮。

我校开展“学雷锋事迹，走雷锋道路，创雷锋业绩，做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光”为主题的学雷锋示范月活动。主要通过主题班会，主题黑板报等途径加大雷锋生平事迹和雷锋精神内涵的宣传力度。渲染学雷锋氛围：深入社会、家庭等。参加义务劳动，美化净化社会生活环境，以领导广大青少年，弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。老师们，同学们，今天我们以演讲的形式介绍雷锋生平事迹和雷锋精神内涵的学习和宣传，渲染学雷锋氛围，通过各班委会交流学习雷锋事迹的体会。探讨如何做一名品德高尚的人。

东和仁小学

2011年3月4日

学雷锋活动记录

时间：2011年3月4日 地点：学校操场 人员：全体师生 活动过程：

一、主持人张书君老师讲话，宣传学习雷锋的意义及具

体形式 ；

二、演讲比赛开始

1、三年级同学刘加会 题目是《雷锋的故事》

2、四年级的同学刘梦薇 题目是《学习雷锋好榜样》

3、五年级的同学郝朝阳 题目是《雷锋活在我的心中》

4、六年级的同学刘芽 题目是《学雷锋精神》

三、总结 一等奖：刘芽 二等奖：刘加会

三等奖：刘梦薇、郝朝阳

纪念“三八”妇女节

活动总结

东 和 仁 小 学2011、3、4三八妇女节活动总结

一年一度的三八妇女节来临之际，主管节日主题的张书君老师做了在节日为女老师办一件实事总动员。我校的学生积极行动起来为女老师办好事。下面将这次活动简单总结一下。

一年级的同学一听说三八妇女节快到了，一些女生拿起笤帚，走到了老师的办公室，悄悄地把地面扫了扫。她们的老师当时还在办公，当发现有人扫了地，同学们已消失在课间的人海里。

五年级的同学一听说三八妇女节快到了，一些男生拿起抹布，走进了老师的办公室，轻轻的把桌子上的尘土、窗台上的灰尘，抹得干干净净，老师是喜在眼里，乐在心头。

六年级的同学，悄悄地把办公室的地面、窗台打扫的干干净净又把窗户上的玻璃擦得亮堂堂的。老师们都说，六年级的孩子真会体贴人啊。

当然了，同学们为女老师做的远远不止这些，开家长会时，妈妈们都说，孩子这几天越来越懂事了，知道为妈妈分忧做事了。三八妇女节虽然过去了，我相信同学们知恩图报的善举会越做越好。

东和仁小学 2011、3、8

三八活动记录

时间时间：2011年3月7日

地点：学校操场 人员：全体师生 活动过程：

一、由主管节日主题的张书君老师发言，贯彻了在一年一度的三八妇女节来临之际，同学们要实实在在的为女老师办一些实事，以报答她们的教育之恩。

二、各班分头行动

三、活动结束，表现突出的是一、五、六年级。

第三篇：学雷锋发言稿

各位领导，各位老师，各位青年朋友：

十七届六中全会吹响了社会主义文化大发展大繁荣的号角，给思想政治教育工作提出了新的课题。党中央发出了学习雷锋的号召，市教委作出了开展“学雷锋、做传人、树新风”主题教育决定，学校也隆重举行了学雷锋活动启动仪式，团学工作在新的学期面临着新的机遇和新的挑战。

团总支学生会是服务学生成长成才的组织，也是大学生自我教育，自我管理，自我服务的重要平台。认真贯彻学校文件精神，深入开展学雷锋活动，服务青年成才成长，是我们的工作职责和使命所在。在新的学期，团总支学生会将认真贯彻学校第二次党代会精神，为学院发展增光添彩。

第一、努力探索学生成长成才的规律，认真了解新时期大学生的特点，坚持从学生中来，到学生中去的工作方法。我知道学生工作是个系统性，长期性的工作，需持之以恒，才能有所成效，因此我们要脚踏实地，不搞面子工程，要实事求是，不弄虚作假，努力恪守学生工作者的责任，操守和良心。

第二、认真落实学校相关精神和要求，切实搞好学雷锋活动。要认真领会雷锋精神的内容和内涵，深刻解读雷锋精神的当代价值；要引导和鼓励广大青年团员积极参与学雷锋活动，在活动中受到激励和影响；要努力创建学院学雷锋品牌活动，在学雷锋活动中学出个性和亮点；要善于总结，善于思考，建立学雷锋活动长效机制，努力使学雷锋变成广大青年团员的自觉追求和自觉行动。

第三、加强青年团员社会主义核心价值观的教育。通过青马培训，主题教育，团日活动，第二课堂，引导学生弘扬主旋律，成为社会主义核心价值观的宣传者和践行者。

第四、加强学生干部队伍建设。积极探索学生干部队伍管理的有效方式，推进学生干部选拔的民主化，努力塑造“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”的学生干部工作风格，认真培育“团结协作，奋勇争先“的优良团队文化。

我期待广大团员青年树立正确的世界观，价值观，人生观，学好雷锋，勇于实践，培养爱国，爱党，爱社会主义以及爱科院，爱化工学院的情感。

我希望广大青年学生干部要以身作则，率先垂范，行文明事，做文明人。我相信学院领导一定会在工作上给予我们指导，在精神上给予我们关怀，在物质上给予我们支持。

各位青年朋友，我最大的快乐就是能和你们一起指点江山，激扬文字，能和你们一起为化工学院1600名学子的成长成才服务，能和你们一起为化工学院的跨越发展献计献策。

只要我还在工作岗位上，我一定竭心尽力，对得起这份使命和这份责任，对得起自己的良心！

只要我还和大家在一起，我一定不负众望，做辛勤的园丁，用汗水、激情和智慧浇灌化工学子的心田！

我的工作愿意接受化工学院1600名学子的监督和检验！

最后，真心祝愿化工学院越来越好！

谢谢大家！

第四篇：教育局学雷锋发言稿

学习弘扬雷锋精神

踊跃开展志愿服务

市教育局

雷锋精神是一种心怀感恩、无私奉献的精神，它集中反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，是需要我们代代传承的宝贵的精神财富。

多年来，全市教育系统深入贯彻“以人为本，德育为先”的教育理念，将深入开展学雷锋活动，作为全面推进素质教育、加强中小学德育，以及倡树优良师德师风的重要内容，大力开展学习、弘扬和践行雷锋精神活动，促进广大青少年学生形成良好的行为习惯和道德情操，全面加强教师队伍职业道德建设。

一是全面开展主题教育实践活动。在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕老一辈革命家毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词，通过主题演讲、读书征文、文艺演出等多种形式，集中引导青少年学生了解雷锋事迹，崇尚雷锋品德，感悟雷锋精神。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬、实践奉献精神和敬业精神，引导广大教师树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。通过活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动。

二是广泛开展学雷锋志愿服务活动。雷锋精神重在践行，全市中小学校结合本校实际，积极组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，构建更加完整的志愿服务体系。各级各类学校利用寒暑假和节假日，组织学生走入城市社区、走入农村乡镇、走入工矿企业、走入驻军部队和社会服务机构等，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水、送温暖献爱心等活动，各类志愿服务活动形式多样、主题鲜明。

三是深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在中小学校广泛开展读雷锋书籍、讲雷锋故事、开学雷锋班会、写学雷锋心得体会和做好事、参加志愿服务等学雷锋活动，了解雷锋事迹，感受雷锋精神，学习雷锋实践。充分利用校园广播、校报校刊、宣传栏、校园电视和校园网等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

今年是雷锋去世50周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年。全市教育系统将按照中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》和教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的总体要求，以及全市的统一部署，把学习弘扬雷锋精神作为加强中小学德育工作的重要内容，传播先进精神文明的有效形式，组织各市区、中小学校结合实际、因地制宜，精心组织好学雷锋活动。加强宣传，及时总结，不断增强学雷锋活动的影响力，在全市教育系统广大师生中营造践行雷锋精神、争当先进模范的浓厚氛围。

第五篇：学雷锋活动月发言稿

“学雷锋精神、做美德少年”发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，三月更是“学雷锋、树新风、讲文明”的季节，在这个美丽的时节里，我们每个人深深的感受到了雷锋精神。可爱的孩子们，是你们将雷锋精神的春风吹遍校园的每一个角落。

在开学初，我们学校开展了“学雷锋精神，做美德少年”的主题活动，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动，助人为乐的事情多了，互相关怀的人多了，弯腰捡起校园内垃圾的行为多了。我们的校园，我们的同学们正在悄悄的发生着变化。

这一个月，学校紧紧围绕学雷锋主题积极开展了各项活动，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们创作了学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；教室里的桌椅坏了，大家也争先恐后地去修理；某个同学感到身体不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖„„同学们都尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，有同学会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，别的同学会毫不吝啬地借给他„„这些美好的画面不断的在我眼前闪现。同学们在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。

不仅是同学们，我们老师也在用自己的行动践行着雷锋精神。下午静息时，我总看见程老师在评课室给周清没有过关的孩子第二遍过关；每当放学后，总见丁老师留下七八个程度差的学生一遍又一遍的纠正着错题。课间时，王老师和李老师经常在办公室给学生指导„„，他们如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦，他们就这样默默地，毫无怨言的辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。他们就这样无怨无悔的用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。我也要像他们一样，倾我所有，做一颗永不生锈的螺丝钉。

老师们，同学们，“学雷锋精神，做美德少年”行为习惯强化月即将结束，但学雷锋的精神不能丢，把在这次活动中养成好行为、好习惯长期坚持下去，奋发进取，努力拼搏。明天的你们一定会笑得更加灿烂，七中的明天一定因为你们而更加辉煌。