元氏四中举办“感恩”教育活动

第一篇：元氏四中举办“感恩”教育活动

元氏四中举办“感恩”教育活动

2013年12月16日下午，元氏四中举办了“感恩在行动”感恩教育活动。全校师生及学生家长参加了本次活动。此次活动，我校荣幸邀请到全国著名感恩教育专家李志老师做了精彩的演讲。教育局思政体卫科靳素恩科长、商贵卿科长应邀参加此次活动。在李志老师饱含深情的演讲中，在场的学生、家长留下了感到的泪水。学生深受感动，纷纷拥抱自己的父母和恩师。

李志老师的演讲虽然只持续了一个半小时，但在场的所有人一直接受着心灵的洗礼，激动的情怀久久挥之不去。感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任，如今的孩子，大多是独生子女，怎样唤醒孩子的感恩意识、责任意识？这次报告会教会孩子感恩挫折、感恩生命、感恩他人；让孩子学会坚强、珍爱、憧憬，用自己的爱去反哺父母，用自己的行动去回报学校、馈赠社会，让自己的生命更精彩！让自己的未来更美好！

第二篇：来安四中感恩教育活动实施方案

来安四中感恩教育活动实施方案

为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，针对当前较多青少年“爱心”缺失的现状，培养具有责任感和使命感的一代新人，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》为指导,切实把学习贯彻胡锦涛总书记社会主义荣辱观，加强和改进未成年人思想道德建设，作为一项基础工程和长期任务抓紧抓好；切实把社会主义荣辱观渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯；切实把未成年人思想道德教育落到实处，增强德育工作的针对性和实效性，学校把“感恩教育”作为德育工作的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。以开展系列感恩主题活动载体，精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，为祖国、为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。

二、领导小组

组长：唐学军

副组长：董玉忠 王业宝 朱锦华

成员：王传明 徐洪海 吴希平郑继先 赵超 李开平叶正祥

冯广西 及全体班主任

办公室主任：王传明 副主任：吴希平

三、解读感恩

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

四、活动目标

通过系列主题教育，使广大青少年学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；通过为父母、为社会、为他人所做的一系列事情来激发广大中小学生的责任感，不忘党之恩、父母之恩、社会之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报。

1、让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使学生了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

2、使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。

3、使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报，激励自

己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

4、开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让学生有“感恩相报”之行。

五、活动说明与要求

1、感恩教育非一日之功，感恩内容涉及面广，因此此项教育活动不局限于某一个学期、某一方面内容，学校将持之以恒，从每一届的七年级上学期开展到九年级上学期，共五个学期，每一个学期都将开展不同的教育内容。

2、本项活动将作为我校一项长期教育活动，力争打造四中德育品牌，培育校园感恩文化，因此本项活动纳入班级量化考核。班主任要在班会备课中充分体现。

3、本项活动不与其它常规教育活动或主题教育相冲突，与感恩主题相同或相似的教育活动，均将纳入本项教育活动范围（如爱国主义读书活动）。

4、本项活动由政教处、团委、各年级组主抓，其它部门配合，还将涉及语文（征文、演讲）、政史（学科渗透）、音美（文艺汇演、感恩歌曲绘画比赛）等学科教师，务必服从安排。

5、政教处与团委每学期根据本方案拿出该学期的具体活动计划。

6、本项活动从2013开始，学校将召开感恩教育活动动员大会暨庆祝党的十八大文艺汇演，正式拉开教育活动序幕。

7、感恩教育常规活动：悬挂感恩标语，广播站定期播发感恩稿件，出感恩教育黑板报和校刊，营造教育氛围；音乐教师每学期教唱2首爱心歌曲，做到人人会唱；倡导学生由感知爱心，到实践爱心。

8、各项感恩主题既独立，又可根据具体情况相互渗透。

六、教育内容安排（供参考）

一、感激祖国之恩（2013年）

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中

华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

1、收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，出一期班报。

2、以“感谢祖国”为题，举办主题班会评比活动。

3、开展感恩歌曲大赛活动，利用学校广播站定时播放“感恩歌曲”，让感恩之歌歌满校园，推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。

4、以“我爱我的祖国”为题办一期板报。

5、清明节之际，开展 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。

6、组织开展看一部爱国影片活动。

7、庆祝党的十八大：举办“颂歌唱给党”大型文艺汇演。

望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，让学校在度换发新的生机和新的活力。

二、感激父母养育之恩（2014年）

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、爱心家庭作业。

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b）给父母讲一个开心的故事；

（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”

（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（b）计算学习投资的成本。

（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、为父母过节。适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

5、学校组织一次演讲比赛，主题：我最亲的人。

6、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。

三、感激老师的教诲之恩（2015年上半年）

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、举行演讲比赛：《人生路上的领路人--感谢您，老师》。

2、举行作文比赛，参考题目：《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》。

3、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

4、教师节，帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛。

四、感激他人的帮助之恩（2015年下半年）

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

借素质教育实践活动之际，开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛或演讲比赛或诗歌朗诵会，大力倡导同学之间友爱互助之风，结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事，给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动，掀起同学之间互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。同时，也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助，懂得感恩社会。

来安四中感恩教育领导小组

2013年元月

第三篇：崂山四中感恩教育活动月总结

崂山四中感恩教育活动月总结

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人。真正有修养的人，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

为深化学校德育工作，加强传统美德教育，突出德育特色，按照崂山区区教体局的要求，我校在5月份，开展了以“励志感恩”为主题的感恩教育活动。现总结如下：

在活动月中，我校认真开展了以下活动：举行了以感恩、励志为主题的升旗仪式；以班级为单位，召开了以感恩、励志为主题的班会；学唱了配以手语的歌曲《感恩的心》；学校邀请专家做了一场“励志、感恩”报告会随之组织学生开展了以感恩、励志为主题的征文比赛；以班级为单位，制作一期以感恩、励志为主题的宣传板报；学生帮助父母做一次家务；学生给父母写一封信；活动中共学校组织学生进行了一次公益劳动。

在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢？他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，给家长的一封信、并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。共选出优秀征文28篇、优秀信件20篇。四个优秀班会班级、四个感恩教育活动优秀组织奖。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。

我们学校对此次活动高度重视，学校把感恩教育的内容和要求体现在日常教学中，纳入思想品德课、历史课教学范畴。通过课堂教学对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育。加大了宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。学校通过校园广播、宣传栏等多种形式将感恩教育宣传到每位教师和学生。学校德育处为促进活动的开展，通过开展感恩教育系列活动，使学生懂得了自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会了识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为强烈的社会责任感，并付之与服务社会的实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

崂山四中 2012.5

崂山四中感恩教育活动月总结

崂山四中 2012.5

第四篇：莆田四中“感恩教育”演讲工作方案

莆田四中“感恩教育”演讲工作安排

时间：2013年3月26日（周二）上午9：50—11：30

地点：学校田径场

主讲人：

参加对象：高

一、高二年段的全体下段行政、班主任、学生以及部分学生家长、科任教师、政教处

及团委会全体人员。

主持人：叶元熀副校长

具体工作分工安排如下：

一、主席台：

1、提供音响所需的电线、稳定电压的电源接头插座且距主席台距离不大于40米。需提供4节5号南孚电池，4节9V话筒电池，演讲过程中学校上下课铃声必须关闭。并配合演讲团的工作人员做好布置工作。郑叶青、林志红

2、演讲台的宣传横幅、桌椅（8套）布置：姚振海（横幅要求10米长以上，红底白字或红底黄字，内容：王亮老师“让爱你的人为你自豪”大型感恩励志演讲会）

3、主席台两侧架音箱音响用的课桌18只及配合演讲团协调会场位置摆放：郑彬

4、热水、矿泉水供应：陈文灶

二、学生及家长就座场地规划及划分：范志晔、林建彬及体育组全体教师

要求：每班2列，44班，共计88列，左右间隔必须有1.1--1.2米，前面以靠近主席台的第8跑道线开始。用白灰做好标记（具体班级）。学生搬椅子进场、退场时由林建彬老师全程广播指挥，其他体育老师协助班主任做好椅子摆放及维持秩序等工作。

三、学生椅子搬运及安全预案制定：陈文灶、陈冠峰

所需椅子数：高

一、高二全体学生、学生家长（约为学生数一半）、班主任44人、行政15人、科任教师等。

1、陈文灶负责落实可以动用的实验椅、并具体落实班级搬移的地点、数目。

2、陈冠峰负责学生搬运椅子的安全预案制定及实施。要求学生与家长完全分开，会场分为前后两个部分。前半部分全部坐学生，每班学生两列纵队，女生在前男生在后，班主任必须坐在本班学生队伍的最前面，后半部分全部坐家长，家长座位与孩子所在班级对应，行政及任课老师集中坐在会场的左侧（即操场北边）。

四、家长邀请函制作及分发；组织班主任会议强调：许玉叶

五、电子屏文字宣传（南大门、教学楼电子屏）：吴建宇（内容：

1、莆田四中“让爱你的人为你自豪”大型感恩励志演讲会隆重举行；

2、热烈欢迎家长朋友莅临学校参加大型感恩励志演讲会）

六、学生志愿者：郑彬负责组织学生会成员，引导学生家长进入会场。

七、宣传报道：郑彬

八、照相：梁艳平

九、录像：郑叶青

十、医务：卓秀凤

第五篇：2008下乐山四中举办教师心理健康教育讲座

乐山四中举办教师心理健康教育讲座

为了缓解教师工作和心理压力，增强自我调试能力，形成良好的心理素质，做一个阳光而快乐的教师！乐山四中于2008年11月18日邀请四川师范大学陈学裕教授作了一场题为《做好心理调试培养创新人才》的精彩讲座。会场气氛活跃，老师们听得津津有味，受益匪浅。举办教师心理健康教育讲座在乐山四中尚属首次。

陈教授从教师职业的特点，教师心理问题的现状，影响教师心理健康的因素，心理健康的自我保健，心理困扰的自我调试等方面进行了详细的分析，为教师们展示了许多可供借鉴的方法和经验。陈教授以大量翔实的案例、诙谐幽默的语言、深入浅出的阐述，为大家带来了一场难得的精神盛宴，引起了强烈的共鸣，会场不时爆发出真诚的掌声与会意的笑声。

聆听了陈教授的讲座后，老师们茅塞顿开，兴致谢勃勃地畅谈感受，纷纷体会到：作为教师,只有心理健康、心态阳光，与人为善，乐观宽容，笑对人生，善待每位学生，才能提高生活质量，才能搞好自己的工作，才能培养更多更好的创新人才。

乐山四中张东海

2008年11月20日