第一篇：张雪松
学习张雪松同志的心得体会
张雪松同志作为一名普通工人，他凭着自己的勤奋、扎实、敬业、奉献的精神，取得了令人瞩目的成绩，他是我们全体教育工作者学习的榜样和楷模。
通过认真学习张雪松同志的先进事迹，我有以下几点体会：
一是对本职工作的热爱，对企业、对人民的责任是他取得成功的重要基础。张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，14次参加全国、省、市职工技能大赛，两次获全国技能能手、3次获省状元、两次获市状元。他深深地爱着自己的本职工作，努力实践着自己的人生目标。作为一名教育工作者，我们肩负着培养祖国建设者和接班人的重任，我们要对教育工作、对学生给予深深的爱，只有热爱，我们才能做好本职工作，才能肯于学习。我们要勤于学习，刻苦钻研业务，提高教育教育水平，在自己的工作岗位上取得优异成绩。
二是直面挑战、锐意创新的精神是他勇攀技术高峰的法宝。张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事。面对新课程改革，面对国家、社会对创新型人才的需求，我们的教育需要大胆创新。作为教育工作者，我们就要不断转变观念，树立全新的教育理念，以学生终身发展为目标，大力改革课堂教学、学生管理等各项工作，迎接新的挑战。
三是爱岗敬业、甘于奉献的精神是他工作不竭的动力。他两次获得全国技术能手荣誉称号，有民营公司高薪聘请，他不为所动。无论任班组长还是设备员，他从来没叫过苦、叫过累，讲过代价，全身心扑在工作中，无偿奉献节假日。作为教育工作者，我们要有为师的典范，时时处处为学生树立良好的榜样，服从工作安排，在困难面前不低头，在利益面前不伸手，在工作面前争主动。特别是要发扬奉献精神，以良好的精神面貌展示教育的风采。
四是甘为人梯、无私传艺的精神是他推动整体队伍素质提高的重要手段。他注重发挥团队的力量，把通过实践琢磨出的点子变为“工作法”，让团队整体受益。铆钳班的16名员工已全部成长为各关键工序独当一面的领军人物，其中有4名员工被任命为工段长，9人到其他班组担任了班长。铆钳班被国务院国资委授予“中央企业学习型红旗班组标杆”光荣称号，2007年又被全国总工会授予“五一劳动奖状”。作为学校管理者，我们要引导更多的教师学习业务，推广先
进的教学理念、教学方法、管理技巧，提高整个教师队伍水平。
学习张雪松同志的心得体会
贾
文
宝
迁西四小
第二篇：学习张雪松先进事迹
学习张雪松先进事迹
近期国内主要媒体对唐山轨道客车有限公司铝合金厂高级技师张雪松的先进事迹进行了报道，唐津支队号召全体路政人员通过电视、广播、报纸、网络等各种形式认真学习。
张雪松通过坚持不懈的学习和钻研，练就了过硬的本领，成长为知识型高素质技术工人，在动车组车体工艺上攻克了世界级技术难题，掌握了高级数控加工设备的维修技术，在平凡的工作岗位上做出了突出的贡献。
做为一名普通的从业者，我们要以他为榜样，热爱本职，坚持学习，提高自身素质，把工作做为事业来做，在自己的岗位上做出最大的贡献。
第三篇：张雪松暑假测绘实习报告
敬爱的领导：
我是工程测量专业三班的学生张雪松，暑假在郑州豫达中正测绘有限公司的安排下在南阳进行暑期实习，主要实习的是全国第二次土地普查，也是地籍调查。期间总共实习了一个月多，在这期间，我们严格遵守公司的安排，现将工作向领导做一个总结，把情况汇报一下。
大一期末考试后我们没有放暑假，直接来到了公司实习，大家都很兴奋，因为虽然学了一年了，在学校也实习过但毕竟不是真正的实习，所以不能很全面的了解这个工作的性质和具体请情况，所以我们都很渴望也很珍惜这次实习机会！坐车做了一天来到了南阳工作地点，先休息了一天，然后第二天科长分了组然后就出去了，第一次跟着组长出去搞地籍调查，要挨家挨户跑，挨家挨户调查，都很激动，终于要接触到真正的工作了。第一次出去所有的交流工作都是组长进行，因为我们不太熟悉工作流程，我们只负责整理一下表格。当天就跑到了晚上然后回去了，不停奔波了一天，累是有点累，但是这种充实感是前所未有的，短短的一下午的实习就让我们学会了很多东西，不仅要学专业知识，调查界址到哪，墙壁的所属情况，宅子多大面积，而且更主要的是要学会如何与人交流。这是很主要的，出来了，如果仅会工作，不会为人处事，那也没人配合你工作。所以学会为人处事很重要。然后还要搞清楚边界权属情况，虽然用仪器测量过，但是如果有新房子，还要根据几何关系用米尺测量出来，然后绘制到图形上。
晚上回来后就要整理白天的工作，把登记的名字，权属线绘制到图纸上，对不完善的图形进行补充。然后还要绘制草图，填写地籍调查表。绘制草图，一开始绘图不熟练，所以画图很慢，但是后来经过不断学习，很快就绘制的速度就跟上去了，绘制图纸上要标出界址点号，边界权属和邻居是谁，门牌号等等，一开始画着老忘，但是熟悉后很快就行了。跟着组长跑了一段时间，我们也基本熟悉了这个工作的流程，组长也对我们放心了，所以就让我们自己去跑了，我们也很乐意，因为这样能更好的体现出我们的能力，更好的锻炼我们。第一天我们骑上自行车就和一个同学出去了，第一次稍微有点紧张，和户主的交流情况也不是很好，而且我们口音和当地人不一样，所以和当地人交流起来稍微有一点困难，他们有的也不相信我们是当地的工作人员所以第一天遇到了很多情况，但是很有挑战性，我们要克服，第一天登记率不高，但是我们应该善于总结，取得当地人的信任是首要任务，所以经过宣传，后来再去户主都很配合工作了，也慢慢的得心应手了，后来慢慢熟悉了，白天就我们自己出去调查晚上回来自己把图形完善一下，回去搞内业，在搞内业的过程中也会碰到很多的情况，就是绘制图形，但是我们有很多专业人员在这里我们可以向他们请教，经过这样的学习，我们也掌握了绘图软件的一些绘图技巧，所以不仅没外业掌握不少知识技能和能力就连内业的绘图能力也得到了很大的提升，大家相互学习相互配合，各种能力得到了完善。所以大家都过的很充实，白天出去搞地籍调查，晚上搞内业学到的东西很多。但是我们却不怎么进行测量，就出去测量过一次，而且都是我测量的，接触的是一种没接触过的仪器，操作和以前接触的不太一样，进行编码之类的也是第一次学习，虽然测量的很少，但是组长把任务都交给我了，但是我却辜负了组长的期望，回到办公室一看，所有的展点方向都搞错了，又麻烦了组长一会把点重新整理了一下，跟着我们也学会了很多东西，但是我也要吸取这一次的教训，以后绝对不能再犯了，不仅耽误大家的时间，而且会浪费别人的劳动成果。所以我们同样学会了很多东西。
到最后基本工程都结束了，然后我因为有病就请假回去了12天，耽误了一些后期工作，等我来时，工程已经接近尾声了，主要是盖章，然后盖了两天章，到最后一下午时，要去测量胡同等于做了最后一下午工作。就回去收拾收拾东西，等待第二天出发，现在我们的工程已经彻底的结束了。
我感觉这短短一个月的实习让我学到了很多东西，让我认识了新朋友，更好的了解了这个社会，学会了从多个角度看生活中的人和事和各种问题，学会更好的为人处事，不仅使自己的专业知识和专业技能得到提升也让我对这个测绘行业的工作性质有了新的认识，我感觉我们行业还是很不错的，因为会过的很充实，因为白天搞内业，下雨了或者晚上可以搞内业，有人认为不会有休息时间，我不这么认为，因为忙碌使人充实，使人获得新知识。很感谢这一段实习时间公司领导对我的照顾，并且给了我这个机会，让我的知识得到了新的提高，谢谢，你们辛苦了。
张雪松
2011年8月20
第四篇：教师学习张雪松同志先进事迹体会
教师学习张雪松同志先进事迹体会
(精选多篇)
通过学习张雪松同志的先进事迹，我感受最深的有以下几个方面：
一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，这都来自于他对企业、对岗位的无限钟爱，尤其在被誉为“中国高铁工人的标杆”后，始终不忘企业多年来对自己的培养，不为民企的高新聘请所动，一如既往地把自己全部的才能、心血无私奉献于自己挚爱的岗位、企业，难能可贵，我想这是张雪松最不平凡之处，也是他爱岗敬业的一个闪光点。
二是赶超国际先进水平靠的是敢于挑战，勇于创新的进取精神。张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事，这种大胆创新、敢为人先的进取精神正是我们当代产业工人所需要的、该倡导的，在这一点上张雪松为我们树立了标杆，明确了努力的方向。
三是整体提高产业工人队伍的技术业务素质对企业发展至关重要。通过学习张雪松同志的事迹使我联想到，目前一些行业高技术工人缺乏的问题非常突出，这会直接制约一些先进技术在实践中的应用，因为再尖端的技术、再领先的科研成果最终都要靠一线的产业工人去应用和落实，因此，全面提高产业工人的技术业务素质显得至关重要，而张雪松甘为人梯、无私传艺的做法为我
们树立了典范，以个人的影响力和示范作用带动大家重知识、提技能，对促进工人队伍整体技术素质的提升、以科学技术推动企业进步无疑是一条值得借鉴的有效途径。
作为一名教育工作者，我要在今后的工作中借鉴张雪松身上的这些闪光点，进一步转变观念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
一是进一步加强新知识的学习，提高自身素质。要像张雪松那样，善于学习新知识、新技术，刻苦钻研，立足本职，甘于奉献。
二是牢固树立科技兴教的观念，立足本职，勇于创新。通过学习张雪松同志的事迹，自己很受启示，要敢于打破通常观念，不能仅仅局限于小革小改、拾遗补漏，针对自身存在的问题要深入分析研究，大胆改进完善，真正在教育工作上取得新成效。
荣誉的背后是光荣而艰巨的使命。我会珍惜自己的荣誉，全力以赴完成好
自己的使命，为教育事业贡献自己的力量。在工作中我将加倍努力学习，钻研教法，不断提升自身素质,，努力使自己成为一名优秀的教师。
教师学习张雪松同志先进事迹体会
通过学习张雪松同志的先进事迹，我感受最深的有以下几个方面：
一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，这都来自于他对企业、对岗位的无限钟爱，尤其在被誉为“中国高铁工人的标杆”
后，始终不忘企业多年来对自己的培养，不为民企的高新聘请所动，一如既往地把自己全部的才能、心血无私奉献于自己挚爱的岗位、企业，难能可贵，我想这是张雪松最不平凡之处，也是他爱岗敬业的一个闪光点。
二是赶超国际先进水平靠的是敢
于挑战，勇于创新的进取精神。张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事，这种大胆创新、敢为人先的进取精神正是我们当代产业工人所需要的、该倡导的，在这一点上张雪松为我们树立了标杆，明确了努力的方向。
三是整体提高产业工人队伍的技术业务素质对企业发展至关重要。通过学习张雪松同志的事迹使我联想到，目前一些行业高技术工人缺乏的问题非常突出，这会直接制约一些先进技术在实践中的应用，因为再尖端的技术、再领先的科研成果最终都要靠一线的产业工人去应用和落实，因此，全面提高产业工人的技术业务素质显得至关重要，而张雪松甘为人梯、无私传艺的做法为我们树立了典范，以个人的影响力和示范
作用带动大家重知识、提技能，对促进工人队伍整体技术素质的提升、以科学技术推动企业进步无疑是诠释了为共产主义事业奋斗终身的最高目标。他用短暂而平凡的一生，体现了一名共产党员、人民公仆的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，体现了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的执政观、权力观，体现了一名优秀党员领导干部对党、对人民无限忠诚的人生誓言。
在经济发展方面，张宇同志工作思路清晰，工作目标明确，工作措施创新，工作成效显著。自2014年4月张宇同志响应组织号召，援藏任噶尔县委书记以来，他深入县直各单位和各乡镇开展调查研究，提出了“解放思想、比拼争先”工作理念，提出了“十二五”期间把噶尔县建设成“藏西中心城市、阿里经济强县、边境模范县”目标。在加快藏西中心城市方面，大力推进城市环境综合整治，打造“西藏最干净城市”，实施“大水大绿”工程，推进狮泉河镇美化绿化建设；在
加快阿里经济强县建设方面，认真落实自治区“提
升一产、壮大二产、做强三产”的经济发展要求，努力推进噶尔县农牧业和旅游业全面发展，全力打造以极地特色高端产品为主导的综合开发区—狮泉河生态产业园，大力实施典角边境模范村建设项目；在推动边境模范县建设方面，通过扎实有效的各项工作，努力把噶尔县建设成为经济繁荣、边防巩固、民族团结、社会和谐、生态良好的新噶尔。在张宇书记的辛勤努力下，2014年，噶尔县完成生产总值1.43亿元，同比增长18%；县级财政收入完成2158万元，同比增长61%；农牧民人均纯收入达到4500元，同比增长23%……各项经济指标在阿里地区排名第一。
在改善民生方面，张宇同志宗旨意识强，心系群众，关注民生，改善民生。改善和保障民生是我们一切工作的出发点和落脚点。张宇同志始终坚持立党为公、执政为民，牢记群众利益无小事，他经常深入基层、深入农牧民群众中，以“三就、两保障、一安居”为主，扎实推进各项民生事业。组织开展农牧民技能培训，加大劳务输出；狠抓学校“控辍保学”，高标准通过了“两基”国检验收；农牧区合作医疗覆盖率达到100%，计划免疫覆盖率、完成率均达到100%；认真贯彻落实“两个低保、七个救助、一个供养、四个补助”政策，城乡居民最低生活保障实现了应保尽保；大力推进农牧民安居工程建设，使广大农牧民住上了宽敞明亮的安居房。
对于张宇同志的突然离去，我们要化悲痛为力量，学习张宇同志思想政治素质好，政治立场坚定；学习张宇同志具有的强烈革命事业心和工作责任感；学习张宇同志工作思路清晰，敢于担当，成效显著；学习张宇同志宗旨观念强，心系群众，关心民生；学习张宇同志忠实履行职责，加强党建，强化干部队伍建设；学习张宇同志坚持原则，公道正派，作风严谨，襟怀坦荡。
第五篇：学习张雪松事迹有感
学习张雪松事迹有感
唐马路小学刘琪
最近，利用政治学习的机会，我学习了张雪松同志的先进事迹，感受最深的有以下几个方面：
一是岗位创效建功来自于强烈的爱岗敬业意识和责任意识。张雪松在普通的工作岗位上，立足本岗，刻苦钻研，苦练本领，而且干一行、爱一行、钻一行，行行创业绩，这都来自于他对企业、对岗位的无限钟爱，尤其在被誉为“中国高铁工人的标杆”后，始终不忘企业多年来对自己的培养，不为民企的高新聘请所动，一如既往地把自己全部的才能、心血无私奉献于自己挚爱的岗位、企业，难能可贵，我想这是张雪松最不平凡之处，也是他爱岗敬业的一个闪光点。
二是赶超国际先进水平靠的是敢于挑战，勇于创新的进取精神。张雪松只是一名普通的产业技术工人，只有中技的底子，但面对国际性技术难题，不畏惧、不退缩，敢想敢干，勇于向高、难、新技术领域挑战，依靠自己的勤奋、刻苦、执著，解决了一些发达国家都不能解决的技术难题，做成了常人不敢想、更不敢做的事，在这一点上张雪松为我们树立了标杆，明确了努力的方向。
如何定位我们的教育目标呢？我的回答是：让个体展现生命活力，追求个体的做人成功。
一、让个体展现生命活力
只有关注生命的教育才是真正的教育。教育的生机与良好的面貌来自个体与群体生命活力的展现。
1、真心欣赏个体的生命活力
学生是花园里的花朵，要让他们色彩鲜艳的绽放；学生是森林的树苗，要让他们自由自在的生长。教师作为耕耘者，作为护林人，首要的是期盼并且欣赏花朵的姹紫嫣红，期盼并且欣赏树木生长的千姿百态。我们与学生朝夕相处，要拥有宽广的胸襟和足够的耐心，要有宽容和接纳的品质。我们要始终微笑着欣赏个体生命成长的轨迹和燃放的奇彩礼花，我们要用心欣赏和激励个体独特的生命活力。
2、教学活动中融入生命教育
开发生命教育资源，捕捉生命教育素材，创新生命教育形式，渗透生命教
育内涵，这是我们每一位教师的职责与义务，也是我们的教学永恒的主题。我们要努力让每一堂课都不丧失“生命之魂”。在作文教学中，带领学生体验生活的丰富多彩，感悟生命的色彩斑斓，抒写生存的庄严和神圣，歌颂生命的美丽与希望。
3、提供展示生命活力的广阔舞台
教育教学过程，是生命个体流光溢彩的天然的旋转舞台。琅琅的书声中有学生对未知的渴望，交流对话中有学生的思想，发现创造中有学生的智慧，成长的日历中有学生的喜怒哀乐。我们不仅要经营好了这一“主阵地”，让它出特色，出成效，出光彩，同时，还把展示的平台拓展到课外活动和日常生活之中，精心组织开展了丰富多彩的有益活动，让个体的生命活力多元化放射。
二、为个体的做人成功服务
孙中山先生曾说：“教育是人的建设。”现代教育、新课程有一个重要理念，就是教育要为现实的现代人的发展提供服务。“建设”和“服务”要贯彻到教育各环节和生活细节中，实现从观到实践、从书本到生活、从一般服务到优质服务的根本转变。
1、完善和升华教学目标境界
教学过程不只是一个学知识、练能力的过程，也是一个学习做人、实践做人的过程。因此，强化了“对个体一生的发展负责”的意识，完善和提升教学目标境界，按照新的课程标准的要求，在关注知识与能力、过程与方法的同时，要更关注了学生的情感、态度、价值观的形成与培养。
2、引领个体在参与、体验、领悟的过程“立人”
做人教育的实践性、活动性、生活性、体验感悟性决定了学生要在生活中学习做人，在参与中实践做人，在互动中评价做人，在反思中修正做人。对此，我们的观念是：教育无小事，事事皆育人。我们的口号是：教育是自然而常态的，细微之处见精神。我们坚持的原则是：个体是成长的主人，成长是不可代替的；个体以一个完整的“生命”的方式参与和投入成长实践，是必须得到尊重的；成长是一个环环相扣的链条，是不可以任意断裂的3、教师是学生成长的一盏指路明灯
教师与学生是共同发展的伙伴，教师的生命价值与学生的生命价值是一枚硬币的两面。教师既参与学生的成长的过程，同时又肩负引导、规划、美化学
生成长过程的责任，是学生成长旅途上一盏指路明灯。
我们既要追求学生个体的生命活力，追求学生个体的做人成功，也要追求教师群体的生命活力和做人成功。教师个体的激情、个体的信念、个体的爱心汇聚成大海，负载着千帆竞渡，驶向成功的彼岸。教师的健康、诚实、守信、公正、进取、求真、务实等品质深刻而永远地影响着、感染着每一个学生。所以，事无大小，我们在教育教学过程中不能带半点虚情假意，掺半点杂质。教师自身须讲气节、讲理想、讲人格、讲情操、讲生命意识、讲生存本领、讲生命质量，这是一笔宝贵的教育资源。我们要精心地开发和利用这笔资源：以本领传授本领，以智慧开启智慧，以生活示范生活，以生气唤醒生气，以激情感动激情，以理想鼓舞理想，以生命点燃生命。
做人教育是一部鸿篇巨制，它是师生共同创作的真情而浪漫的“长篇章回体小说”：学生个体是“人物形象”、是“主人公”；各类活动、个人的成败经历是引人入胜的“故事情节”；校园生活、文化氛围、班风学风是演绎成长的“环境”；而生命与爱心则是“主题”和“灵魂”。
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