《时尚其实很简单》读后感[五篇范例]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《时尚其实很简单》读后感》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《时尚其实很简单》读后感》。

第一篇:《时尚其实很简单》读后感

《时尚其实很简单》读后感

孩子两岁多了,回首这一段辛苦的育儿历程,真是很不容易,因为老人身体不好,自己平时投入很多精力,几乎没有自己的时间,每天工作之余所有的时间都用来陪孩子,都没有时间照顾自己,更别提梳妆打扮了,有几次都被同事说,穿衣打扮要注意一下了,当时心想,自己忙得连生病的时间都不敢有,即使生病也一直硬撑着,哪有时间打扮自己。

随着儿子慢慢长大,也看了很多育儿书籍,在教育儿子成长的过程中,自己也在不断成长,以前有很多观念和误区也不断得以纠正,比如关于孩子和自己的问题,妈妈只有好好地爱自己,才能更好地爱孩子,试想,孩子长大了,也是希望有一位赏心悦目的妈妈,突然间我想起了楼下的那位妈妈,虽然是全职妈妈,每天只有接送孩子的时候才出去,但总是把自己打扮得很好。

于是这本《时尚其实很简单》果断入手,告诉自己,是该时候好好对自己了,学习一些打扮自己的技巧了。这本来自韩国时尚编辑之手的书,和之前看过的时尚杂志很不相同,不只是针对如何穿衣打扮的技巧入手,而是从实用性、活用性的角度,向我们传授选衣服、穿衣服、买衣服的技巧。

《时尚其实很简单》分为四部分,第一部分我为什么不时尚呢?—时尚的基本法则,第二部分是同样的衣服也可以穿出不一样的时尚—时尚的技巧,第三部分是便宜,潇洒地购物—时尚的购物技巧,第四部分是你和你的男人—为他准备的时尚造型技巧,但从这四个部分的分布来看,这本书就与众不同,不仅仅是鼓励女人舍得花钱,而是更节省地更有效的花钱,还同时不忘打扮自己的另一半。

我最受益的是第三部分,作者赞同一个女人必须有几件经典的衣服,即使花大价钱,但是因为活用度高也是物有所值,但是可以通过折扣店、网购等途径,可以用很高的折扣买下衣服,同时告诉消费者,名牌产品也并不是想象的那么结实,适度消费用合理的价格买名牌才是正途。正好看到这一部分,我逛街的时候看到某个品牌的衣服打折,于是根据自己的需求选择了两款果断入手,以比较低的折扣买到了自己最需求也很满意的衣服。

作者在书中所讲述的技巧,其核心就是适合自己的风格,适度消费,这是很多时尚类杂志所不具备的,很多时尚类杂志都是罗列名牌产品、笼统的讲一些搭配技巧,而这本书的作者也有提到很多名牌产品,但都指出这个名牌产品的优势在哪方面,适合哪一类的女性,同时提醒消费者一定要根据自己的风格和特点,不要盲目跟风,用最少的钱达到最想要的效果。

第二篇:《工作其实很简单》读后感

《工作其实很简单》读后感

如何面试成功?进入职场后如何度过最初的阶段?怎样凸现工作价值?怎么发挥情绪效能?如何迎接挑战?怎样搞好人际关系?怎么提高工作效率····

为什么有的人可以在工作中获得乐趣,得到老板的赏识,可以在复杂的职场关系中游刃有余、自得其乐,而自己却不行?不能在努力之后就获得提升,不能在付出之后就获得机会,不能在关键时刻好好表现?是不是觉得工作了一段时间之后很不开心?是不是觉得自己没有得到应有的待遇?是不是觉得自己好像入错了行,以至于每天的工作都像一团乱麻、每天上班都是一种痛苦?是不是觉得自己费尽心思进入的公司其实并没有那么好?是不是觉得自己的工作是为生活所迫,其实根本就不适合自己?

有没有觉得自己在职场中打拼了这么久,可就是摆脱不了这样那样的困扰,比如跟老板、上司、同事或下属的关系处理得不好;工作中时常遇到棘手的问题;虽然努力工作了,但工作业绩就是无法提高;别人跟自己做同样的工作,干出的成绩也差不多,但别人却得到了老板的重用,自己内心很不平衡„„这种种困扰让自己身心备受煎熬,想摆脱却摆脱不掉,想忘记却又偏偏在工作中悄悄出现,一不小心,自己就会被这些困扰弄得筋疲力尽,可自己又无可奈何。这些工作之痒与自己如影随形,有时候甚至是步步紧逼,让自己无法正常工作,甚至无法正常生活。

生活就是这样,到处充满无奈,到处充满挑战,而这一切从踏入职场的第一步就已经开始,而且还会伴随着整个职场生涯,这些困扰时时刻刻都让自己坐立不安。

这一系列问题曾经也一直困扰着我。一路走来我学会了很多,有些问题已经得到解决,有些答案还需要我继续实践、探索!读了《工作其实很简单》后,我坚信“控制、培养、引导自己的情绪,工作就会更加顺利.”

也许你已经掌握了不少工作技能,也许你对“如何在工作中做出成绩”已经花了不少时间去思考,当然你也听惯了各种陈词滥调:“要努力!”“要负责任!”“要有奉献精神!”“要学会创新!”但要想真正成为一名职场上的成功人士,你必须在脑海里夯实这样的理念:工作就是解决问题,就这么简单!

一个人的工作满意度,与他自认工作是否有意义的感觉,有着极大的关系,而工作的价值,则完全在于你我对工作所赋予的定义。如果一个人认为,工作就是“用时间换取金钱”的活动,那恐怕还没开始上班,就已经觉得枯燥疲倦,注定沦为工作的情绪奴隶。要是你能找到工作劳动的真谛,赋予它深层的心理意义,就能超越工作任务的行为定义,而从中找到了“为何而战”的动力,工作起来当然就兴致勃勃了。

怎样去感受工作的乐趣呢?有句话说的很好“愚人向远方寻找快乐:,智者则在身旁培养快乐。”什么是快乐?什么是幸福呢?就是生活的有价值,每天有所收获,有所作为。这样看来,其实很简单,只要我们对自己清澈的人生满意了,我们不就拥有了快乐吗?快乐是生命的致高境界,是我们每个人最高的人生追求。

具体来讲,就是必须要做到以下三点:

首先,要树立爱岗敬业的工作热情。微软公司董事长比尔盖茨说过:“如果只把工作当作一件差事,或者将目光停留在工作本身,那么即使是从事你最喜欢的工作,你依然无法持久地保持对工作的热情。但如果把工作当作一项事业来对待,情况就会完全不同。”这段话就很能说明一个道理,就是把工作当成一项事业来对待,并且要全身心地投入进来,在心中种下责任的种子,让责任感成为鞭策、激励、鼓舞自己的力量,使自己在工作中没有丝毫的懈怠。

其次,要保持积极进取的工作态度。工作态度决定一个人的行为,决定了他对待工作是尽心尽力,还是敷衍了事,是安于现状,还是积极进取。态度是人们内心的潜在意识,是个人素质、价值观的具体体现。时代在变迁,科技在进步,新情况、新问题、新任务不断涌

现。面对新的形势,新的工作要求,我们不能固步自封、却步不前。只有具备多方面的知识,才能跟上时代的步伐;唯有勤于学习,科学探索,积极进取,才能增长才干,提高技能;唯有秉承锐意进取的工作态度,才能不断拓宽自己的知识面,在平凡的岗位上开拓创新,永不懈怠。

第三,要有认真负责、用心工作的职业素养。对待工作,没有任何一件事,小到可以被抛弃,没有任何一个细节,细到应该被忽略。即使是最普通的工作,我们也不应该应付,或轻视懈怠。在工作中会遇到这样那样的困难,会遇到各种艰难曲折,这就要求我们必须抱着认真负责、坚韧不拔的奋斗精神,不能退缩,只能前进。俗话说得好,世上无难事,只怕有心人。

让我们肩负起工作的责任,唤起责任心、培养责任感,珍惜今天所拥有的工作,以务实的态度,进取的精神,全身心地投入到工作中去,做好当前的工作,解决当前的问题,脚踏实地,用心工作,就一定能感受工作带来的乐趣,为公司发展添砖加瓦。

工作,就这么简单!

第三篇:工作其实很简单读后感

快乐工作

综合组王培培

选择教师这个职业,起初并非我所愿,不知道是命运的捉弄还是上天的安排,我还是走上了三尺讲台,面对我原来并不喜欢的小孩儿。刚开始确实有些抵触情绪,时不时因为这样那样的原因对着无辜的孩子发脾气,渐渐地我发现,不管你以前怎样过分地批评他们,下次见到你时,他们还是会热情地跑到你面前,只为叫一声:“老师好!”。在孩子们的心里,是不会保留任何仇恨的,或许他们根本不知道何为仇恨,我为此不止一次地感动着。慢慢地我开始喜欢这些孩子,并从心底接受了这份工作。孩子们一句天真搞笑的话语,就成了我一天的开心原料,他们带给我的不仅仅是快乐,还有天真烂漫的童心,永远年轻的心态!

小时候一直都很羡慕心理学家,他们能神奇地洞悉别人的心理,那种伟大的形象到现在还依然留在我的心底。有段时间还天真地幻想着,长大了要做个心理学家,今天拜读心理学博士张怡筠的大作,当然是爱不释手!很多学生可能都有这样的想法,喜欢听那些幽默的老师讲课可以在轻松、开心的氛围中学到知识。幽默的能力并非人人具备,但是幽默的能力可以慢慢培养。幽默感好似无法真正解决问题,但有了幽默力,你我就能立刻接受现状,并在欢笑中解脱痛苦,发现出路。幽默感是建立在积极心态的基础上的,我们要乐观地看事物,避免悲观才能造就乐观。

虽然到现在儿时那个天真的愿望还没有实现,但是我一直在努力使自己朝着目标前进,这本书给了我无限的力量,让我更加热爱我的工作,更加热爱我的孩子们,无论遇到怎样的困难,我都会告诉自己:“总会有办法的!”用快乐的心态坦然接受一切改变,用简单轻松的眼光看世界。

第四篇:《教育其实很简单》读后感

真心真意做教育

-------读赵丰平《教育其实很简单》有感

四家子中学 李富

赵丰平这个名字,闻名已久了。后来有幸去昌乐二中参观考察,又聆听了赵先生的讲座,当时总的感觉是敬服。但总是时间短暂,对271教育模式,对赵先生的教育思想,总有点水月镜花之憾。最近细细品读赵先生的大作《教育其实很简单》,又翻阅了当时的参观笔记,颇有茅塞顿开之感。

我觉得,赵先生的教育理论的核心,就是一个“真”字。早在20世纪初,陶行知先生就倡导和践行“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”的真教育思想。作为我国伟大的人民教育家,陶行知先生以他的“仁爱之心、至爱之情、博爱之胸”向世人诠释了他对学生、对学校、对教育的“真心、真爱、真情、真教”的真教育精神,成为我国教育史的一座不朽的丰碑。品读着《教育其实很简单》一书,品味着赵先生朴素深刻的话语,回想着参观时印象深刻的一幕幕,我悟到了几个真实感受。

一真:学生真的“不”学课本、没有课后作业

在昌乐二中这所8000人的特大校区内,笔者看到与其他很多学校不一样的现象:在许多学校,学生害怕走进学校,愁眉苦脸,目光呆滞,不自信,学习很痛苦等等。而在这里,看不到学生背着沉甸甸的书包,每个学生脸上都露出笑容,都洋溢着自信、阳光;每个学生的眼睛里放光;每个学生的步伐都铿锵有力;校园内到处都有学生在做各种体育运动。为什么会出现这些现象?笔者通过与学生座谈后得知:这个学校的学生不死学课本,而是研究课本、开发课本;不做课外作业,学生的作业必须在课堂内完成,课外必须海量阅读和进行社会实践、社团活动、体育运动等。

笔者通过与深入研究《教育其实很简单》一书,发现赵先生把“帮助每一个孩子发现自己,成就自己”、“教师不是人类灵魂的工程师,而是人生导师”、“高考不是考分数,是考人品”、“让每一个人都唱着歌跳着舞去考试”等等当作 “名言”。他还说,“教育教学的质量体现在一个人的品质上,包括他的价值判断、思维品质、意志品质、记忆品质、自我管理品质、激情斗志和公民素养等方面。要把对学生的期望化作学生自身向上发展的内在动力,让学生生命绽放着成长的希望,快乐的沐浴着春风,茁壮的自由成长,对科学、文学、社会有着浓厚的探究兴趣,对学习、思考和创造充满着热爱,对未来充满着美好的梦想,这才是教育的质量。”他口头上是这么喊的。事实上也是这样做的。

二真:不重师教重活动

在赵丰平的眼里,“学习不能改变人的性格,也就不能改变人的命运”、“教育是把不同的学生变得更加不同,而不是把不同的学生变得更加相同”、“深刻的体验来自深刻的教育”。他主张德育活动比教学活动重要,让学生天天搞活动,让每个学生都参加社团活动,迈向大社会,走向大自然。每年都开展“关心父母,反哺情深”爱心教育活动月,65公里拉练活动,进城下乡,每年读书节、体育美食节、科技节,有爱才有家的生日活动,“阳光乐园”晋级活动,阅读、演讲、社团活动等,为学生搭建一个能够充分展示自我的舞台。健美操、太极拳、跆拳道、现代舞、拉丁舞、啦啦操和搏击操等等体艺活动,成为了学生课余生活的“调味品”。而且,学校所有的活动全由学生自己操作的,从策划、组织、实施到评价。老师并不进行干预或指导。另外,赵丰平规定初一年级每周阅读课不少于8节,初二不少于6节,初三不少于4节。并制定了详细的“考核”标准,划分了科学的评定等级,并把阅读分为“研读、精读、泛读”三类,并列出每个年级的“必读书目”,每年每个学生必读书不少于40部。在这个学校,学生参加各种各样活动的时间和精力远远超出了学习时间。这样的学校让学生天天玩着学,不让老师多讲,教学上注重体验、活动,这正体现了自主学习精神。

三真:教师不教教材,而是用教材教

在这所学校,赵丰平校长要求教师不是简单知识的传授者,而是学生成长的帮助者和引领者。他主张“教师是有教养的文化人,要用思想走路”;、“课堂是人发展的舞台,不是知识灌输的工厂”、“教师不能为了知识而知识,而是要通过知识培养学生能力”、“教师是上帝派来与学生一起成长的使者”等等。他倡导学生自学、对学和群学,不要教师教。并且硬性规定教师不能单纯教教材,而是研究教材、整合教材和开发教材。赵丰平每年都在学校举行“课程标准与整合答辩会”,就像大学里的硕士研究生、博士研究生进行毕业论文答辩一样,每位老师都要通过答辩,才能走进课堂,与学生一起合作探究,帮助学生学习,共同成长。而且,赵丰平还强制规定,每节课教师的讲授时间不能超过10分钟,其余时间还给学生。

四真:班主任管理班级不靠在班级

在赵丰平的学校,有一个强制性规定:不允许班主任“进班”管理学生,更不允许班主任私自决定班级里的各项事务,班级管理的一切都让学生自己去管理。赵丰平反对班主任“包办一切班务”,班主任的任务是培养学生的“三力”。所谓“三力”是指自主管理力、自主学习力、自主生活力。班主任的工作就是培训学生,通过建立班级管理的行政管理团队、科研管理团队、高效小组学习团队这“三驾马车”,让学生自己管理自己的生活、管理自己的学习、管理自己的社会情绪力。在《教育其实很简单》一书中他谈到:“学生比老师聪明,几十颗脑袋凑在一起,比一个老师的脑袋强多了”“让学生自己去体验、去尝试、去创造”!

五真:“主副课”颠倒

在赵丰平的学校,我们一直认为的“学好数理化,走遍全天下”的观念被他给“洗脑”了。我们大多数学校都在狠抓的所谓“主课”——“语文、数学、外语、物理、化学”等,在这里都变成了“副课”。而其他学校忽视的“副课”——体育、美术、音乐、计算机、历史、地理、生物等却变成了“主课”。赵丰平主张,体育课是学校的第一课程,体育精神是最大的、最重要的人文精神。他每天保证学生一个小时的体育运动,组建了近十多个学生体育社团,并且亲自与学生一起打篮球、踢足球,让每一个学生都拥有终身受益的体育项目。而且,他还开设了160多门选修课,组建近200个学生社团,让学生在玩中学,学中玩!用赵丰平自己的原话说:“让每个孩子玩出未来!”而学生们却玩出了自信,玩出了素质,玩出了快乐,玩出了成长,玩出了能力,玩出了幸福。

能喊出“教育其实很简单”的人,其实是一个真真正正不简单的人。实事求是,强调一个真字。参观了他的学校,看了他的作品,我看到了陶行知先生的影子,也看到了自己未来发展教育的方向。

第五篇:幸福其实很简单读后感

最近我读了一本叫做《幸福其实很简单》的一本书,作者为美国卡耐基,他被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师,美国现代成人教育之父,20世纪最伟大的心灵导师,美国著名的人际关系学大师,西方现代人际关系教育的奠基人。

《幸福其实很简单:卡耐基写给女人的幸福箴言》主要内容简介:快乐就是幸福,一个人如果能从平凡的生活中发现快乐,就比别人幸福。自信的女人最美丽,接纳自己的缺点,正视自己的不完美,它可以是你幸福人生路上的绊脚石,也可以助你变身白天鹅。男人不是女人生活的全部,却是女人生活的重要部分。美丽让男人停下,智慧让男人留下。一个真正美丽的女人,不管在什么时候都要注意打扮自己,这不是一种义务,而是一种权利。美丽一时不难,一辈子从容、优雅却不容易。一个女人如果选择了婚姻,选择了生孩子,她就不会否定家庭主妇的价值。不管有没有另外担任职业女性的角色,她都会充满自信地承认自己是一个家庭主妇。既然生之为女人,就要好好享受上天赐予女人的一切。不管你是不是美女,都要学会生活、享受生活,这才是聪明女人的生存之道。

让我感想很深的就是让抱怨随风而逝。幸福其实无处不在,幸不幸福在于你有没有一颗感知幸福的心,首先就要对人生充满激情,而不是生活在抱怨中。只有当你以积极的心态对待生活中的事情时,你才会发现幸福其实无处不在,这样你才能感知你生活在幸福中,心情才能愉快。

但是,这个世界上还存在很多认为不幸福的人,因为抱怨和幸福一样也无处不在,父母抱怨孩子不懂事,孩子抱怨父母不体谅自己,职员抱怨自己付出的多收获的少,老板抱怨生意难做、员工不用心等等。无数的抱怨充斥在我们的周围,于是在抱怨中我们会发现身边的不完美、不如意。总觉的上帝对我们不公平。

而解决这个问题的有效方法就是良好的心里暗示,良好的心里暗示可以指引我们走向成功和幸福。当你觉得上帝对你不公时,你应该想到上帝其实是公平的,你一方面的缺点,在另一方面就是你的优点,上帝给你关上了一扇门,那么他一定会帮你打开另一扇门。总总事情都是有它的原因的,都有其存在的意义。

葡萄牙作家费尔南多·佩索啊说过“真正的景观是我们自己床照的,因为我们是它们的上帝。我对世界七大洲的任何地方既没有兴趣,也没有真正去看过。我游历自己的第八大洲。” 生活也是如此,幸福其实很简单,幸福是靠自己的思维所创造的,你若盯着好的事情,遗忘不好的事情,那么你就会拥有幸福。反之,你不但不会拥有幸福,而且还会与抱怨纠缠不清。

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