美术组同心协力创优秀学科组

第一篇：美术组同心协力创优秀学科组

美术组同心协力创优秀学科组

欧洲新城经纬小学 师徒结对子的计划

张媛苏洪娟

在校领导的号召下，我们美术组也积极响应学校号召，加入“欧盟”工程中来，作为新、老教师我们都要承担起学校发展的责任。身为老教师的我会以身作则给新教师起到模范带头的作用。同时我也要向新教师学习她们的新思想新方法来更新自己。我们共同制定计划如下：

一．老教师

1.关心新教师的工作、学习、生活

2.在工作中把自己已有的工作经验告诉新教师，使新教师能少走弯路。

3.在教学方面认真地与新教师研究教材、教法，并且互相听课，取长补短及时发现问题、解决问题。让新教师快速投入到教学中去，能独立的完成一节公开课。

4.在学校的工作中也要做到新、老教师积极配合完满的完成学校交给的各项工作。

二．新教师

1、认真学习师傅身上的优点，及时的把自己的工作情况、思想困惑等向师傅汇报。以便于师傅对我的工作、学习、生活等进行指导纠正或鼓励。

2、做到多听、多学、多思、多问上进的好“徒弟”。

3、我承诺：每周至少要听师傅一节课，进行学习。每月至少主动要求师傅听自己的课3节。请师父对自己的缺点指正。

4、争取早日能独立成为一只展翅的小鸟，在欧小的课堂里自由的翱翔。

以上是我们美术组新老教师的结对子计划，我们会遵循自己的责任与承诺，为欧小更美好的明天而努力。

2011-9-29

第二篇：09-10美术组工作计划(科组)

中堂中心小学美术科组工作计划

（2009-2010学年第二学期）

一．指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐教育为宗旨，以“把我校办成一所‘办学理念先进、文化底蕴丰厚、管理规范科学、教育质量一流’的学校”为目标，坚持“以德立校、科研兴校、特色办校、质量强校”的办学思路，坚持教育创新，优化教育管理，走书香特色之路，让读书成文一种习惯，成为一种生活方式，造就“以读书成就人生”的学习型学校。同时以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育研究，培养美术书法特长生，进一步完善科组建设，形成学校鲜明的美术、书法特色。

二、工作目标

1结合学校的特点，通过和本镇兄弟学校之间的相互学习的教研活动，学习别人的教学经验，结合实际要点，逐步建立我们教学体系上的风格观念和特色。

2．增强我们自身的建设，树立良好的教研（学习）氛围，做到互相尊重，取长补短，从而形成良好的合作伙伴关系和学习关系。

3．继续增强教科研的意识，充分利用资源共享的优势，积极投入教科研的课题研究工作中去。科组初步分配好负责的任务，努力在这学期有一个课题的雏形。

4．用心做好上级和学校布置的各项目标任务和竞赛工作，继续努力做好我校的校园文化建设，使我校书香特色的文化建设得到更进一步的提升。

三．工作要点：

1、以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高，让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。

2．加强学习，学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素质，组织组内公开课，开展新教材教学研究及观摩交流活动。积极参与片区与片区、镇区与镇区、学校与学校之间的“联动教研”活动。本学期市进行优质课评比，科组共同研究选好内容和人选。

3． 培养特长生，继续开展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生软、硬笔书法训练，组织学生参加书画比赛，继续做好美术书法特长生的吸收工作，继续选拔优秀作品向有关部门参展评比，新开设学校书法教学小组。

4． 继续开展美术教学研究，搞好教学的课题研究，重视教学论文的撰写与教学经验的总结，组织进行论文交流。努力做好课题立项的准备工作，力争在这一个学期做好开端工作。

5．继续完善校园文化，搞好艺术长廊，定期更换美术书法作品。

三、学校美术工作大事

时间工作大事

2月设计制作学校的橱窗并完善美术书法长廊工作，做好开学

前的校园文化工作，开设儿童画、国画、书法、手工制作

兴趣小组的第二课堂活动。

3月① 努力做好课题立项的准备工作。②做好三八妇女节的和

植树节有关宣传工作。③ 开展校内教研活动，积极做好

市的优质课准备工作。

4月①组织学生参加学生有关的书画作品展评，②做好学校清

明扫墓的准备工作。

5月做好学校的六一书画展准备工作。

6月①组织班级学生作业展活动②开展六一儿童节书画展览 7月学期教学工作总结，做好美术期末的有关工作。

四、第二课堂活动内容安排：

内容一：毛笔书法星期一、三欧玉玲老师任教

中国画星期二、四欧玉玲老师任教

内容二：毛笔书法星期一、三罗亚新老师任教

线描画星期二、四罗亚新老师任教

内容三：毛笔书法星期一、三魏志伟老师任教

线描画星期二、四魏志伟老师任教

内容四：手工剪纸星期一、三谢凤齐老师任教

手工拼贴画 星期二、四谢凤齐老师任教

上课时间：星期一至星期四下午4：20----5：00

上课地点：2栋五楼

中堂中心小学美术科组

2010年2月

第三篇：美术学科组德育工作总结

美术学科组德育工作总结

美术学科组德育工作总结

美术教学中德育渗透，就是将德育本身的因素与美术学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。

一、善于挖掘美术教材中的德育素材，渗透思想品德

苏霍姆林斯基说：“世界是通过人的形象进入人的意识的。儿童年龄小，他们经验有限，那么生活中的形象越鲜明思想影响就越强烈。”在小学数学教材中，思想品德教育内涵十分丰富，只要教师认真钻研教材，充分发掘教材中的

德育因素，同时在教学知识时，注意发挥教材本身思想教育功能，不失时机地潜移默化地进行思想教育，就能把德育教育贯穿于知识的教学中。这就是一个进行德育渗透的好材料，我抓住这一素材，教育学生：中国申奥成功了，这是我们中国人期盼了多年的梦想，今天终于如愿以偿了，我们身为中国人，应该为自己的国家而骄傲，为成功而欣喜。通过这样的情景，对学生进行爱国主义教育。俗话说：水不激不跃，人不激不奋，一旦主体将崇高理想和眼前的学习结合起来，他们的兴趣是长久的，其间发挥的潜能更是不可估量的。

二、善于结合教学过程，渗透思想品德教育。

美术课不同于思想品德课，也不是少先队活动课，它有其自身的特点，不能够整节课对学生进行品德、说理教育，只能结合教学过程抓住有德育因素的一词一句，一题一例，一图一表，进行渗透。另外我还采用小组相互合作、相互

探究学习法，通过小组合作、探究学习，使学生明白这样一个道理：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，要意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。

三、结合训练，培养学生良好的学习习惯。

美术的科学性和严密性要求学生学习美术要一丝不苟，在教学训练中应培养学生良好习惯。对于小学生来说，培养良好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。通过严格训练，使学生形成对待任何工作都认真负责的态度，独立思考，勇于克服困难的精神，敢于正视错误，改正错误的优良品德。对学生的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求，正确、积极地引导，从一点一滴抓起，既注意循序渐进，又贯穿始终。

总之，一个全面发展的人，既应掌

握丰富的知识，又应具备高尚的人格，这是“以人为本”现代教育理念的起点。美术教学中德育功能渗透的根本目的在于使教学能真正为新世纪培养合格的人材服务，所以在教学中，教师要结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重教育目的。

第四篇：美术学科组工作计划

美术学科组工作计划

本学期在美术教育背景下深化课程改革，全面推进素质教育。以更新美术教育观念为前提，以优化美术课堂教学为重点，以提高美术师资整体素质为核心，以发展学生艺术素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决美术教学中的新问题，努力开创我校美术教育工作新局面。

一、充分发挥教研群体作用，教研活动经常化，专题化。教研工作涉及各年级、各学段，要使美术教研工作辐射到每一位美术教育者，渗透到 美术教学的基本环节中，应充分发挥集体的智慧和作用。为此，我们要求校美术教研组与每位美术教师之间形成互动关系，根据新课程改革的需要，开展形式多样的教研活动，要求各位美术教师的教研工作在“实”字上下功夫在“研”字上做文章，教研组活动要经常化、专题化，切实提高教研活动的实效性。

二、务实求真、与时俱进，巩固和深化艺术新课程改革。

1、我们继续以新课程为契机：通过课程改革：确立现代课程理念，转变对课程功能的认识：调整课程结构，提高知识的综合化水平；更新课程内容，开发课程资源：优化课程实施过程，倡导自主、合作、探究的学习方式；加快评价改革，发挥评价的文本定位和人本发展的功能。从实际出发，制定新的美术教育课改计划，形成新思路。2、继续深入学习《艺术课程标准》，树立美术教育的四种新观念。树立全面的美术教育观，注意整体性；树立素质化美术教育目的观：突出发展性：树立开放式美术教育观：坚持主体性；树立现代美术教育质量观，立足全面性。用新课程的先进理念指导实践．将实施美术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情揉、提高学生素质、促进学生个性发展上。3、要积极参加、认真组织评优课、论文、案例等方面的教师业务评比活动。在新深程改革浪潮中，让—些“师德好、业务精”的教师尽快冒出来。4、新课程要求教师具有新的教学理念：拥有先进的教学方法，成为教学的反思考、研究者和行动者：本学期，我们将要在以下三个方面进行探索和实践；（1）、推行新的课堂评价标准；（2）、试行弹性备课管理机制；（3）、倡导“科研兴课”行动计划。

三、优化课程管理，全面提高我校美术教育质量 1、学科课程方面。全校仍然要在”开齐、上足、教好”上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺木课现象，确保我校班美术课程开课率达

2、活动课程方面。美术活动坚持以引导学生亲自参与体验为基础，以激发兴趣、培养特长、发展健康个性为目的；本学期，主要安排以下活动：（1）举行以“美化我们的家”为主题的美术书法大赛，（2）组织参加县环保绘画比赛

3、环境课程方面，要本着“环境中的艺术、艺术中的环境”的理念，构建一个能对学生进行潜移默化的美的熏陶的校园环境，真正体现美术教育的隐性价值。

四、具体安排： 9 月： 课堂教学改革研究（听课，评课）；相互听课，集体备课 10 月：举行以“美化我们的家”为主题的美术书法大赛 11 月：组织参加县环保绘画比赛 12 月：参加美术课论文、案例、教案评比，制作多媒体课件，参加评比

第五篇：优秀学科组颁奖词

优秀学科组颁奖词

(化学)优秀学科组颁奖词

他们在组长的带领下，团结协作、加强教研、优选习题、精编学案，让学生多思、让自己精讲，努力提高学生的自主学习能力，努力培养学生的探索创新意识，努力使课堂效益最大化。

他们是默默无闻的耕耘者，他们是神采飞扬的奉献者。他们拥有智慧、拥有勤奋，他们将枯燥的课堂演绎成精彩的互动平台，他们用学识与热情打动着学生的心灵，他们将生命的记忆谱成教学的篇章。

他们始终用化学实验般的精巧设计课堂，用天平般的精确治学育人、运用化学平衡般的心态对待教学，他们让化学与生活联系更紧，让学生与化学联系更亲，与同学们一起研究化学、享受化学。

他们在耕耘，在付出，也在收获。他们，就是高三理补化学备课组！感谢他们！

(生物)优秀学科组颁奖词

为荥高增光添彩，被他们看作集体的荣耀与骄傲。他们集合个人的强大力量，搞教研、抓教学，赛技能、比贡献。拒绝平庸、追求卓越，精益求静，丰富了他们生命的底色；敬业奉献、勇于超越，成就了他们报效荥高的真挚情怀。

(数学)优秀学科组颁奖词

“同心由成玉，协力土变金”，他们组成了一个团结而忙碌的团队，通过个人钻研与集体教研相结合，将众人的智慧、执著与灵性融进课堂，使原本枯燥的数学、严谨的逻辑变得别开生面，给学生一种快乐，给自己一份充实，给教坛一抹灿烂。

(物理)优秀学科组颁奖词

物理老师们精雕细刻，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷的颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风采。吸引学生在高考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。他们坚信，搞好教研，众志成诚，坚定信念，勤奋拼搏，定会给学生带来一份惊喜，给学校交上一份满意答卷。

爱师范文整理 编辑 ；演讲稿

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