信计专业求职信[精选]

第一篇：信计专业求职信[精选]

求职信

尊敬的领导：

您好！首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是北方民族大学信息与计算科学专业12届毕业生XXX，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于北方民族大学浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了数学软件（Matlab、Mathematica、Lingo、Lindo)数学软件的运用。熟练操作C语言、数据库管理系统操作.英语具备听、说、读、写能力并一次性通过英语四级。能熟练操作windows、office等办公软件。同时，我利用课余时间辅修了我校商学院的工商管理专业并顺利毕业，通过四个学期的管理知识的学习不但充实了自己，也培养了自己多方面的思维和技能。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

我自知自己所学的知识还远远不够，而且缺乏工作经验，但我有坚持不懈的精神和毅力，会努力学习提升自己，并且不断的、认真的积累丰富的经验，提高自己的工作能力。

希望贵单位能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

最后，再次感谢您阅读这份自荐信！

期盼您的佳音！

此致

敬礼

求职者：XXX

第二篇：计机专业毕业生的求职信

尊敬的领导：

您好!

我是一名即将于2013年毕业于北京市计算机信息职业技术学院的学生，所学专业是计算机。

在校四年来，我学习刻苦，成绩优异，曾多次获得奖学金。在师友的严格教益和个人努力下，我具备了扎实的基础知识。在软件方面，系统掌握了C语言，数据结构，power Builder，数据库原理，汇编语言，软件工程等，并对面向对象的DELpHI和VC 等Windows编程有一定了解。课外我还自学了VB，VF编程及网页制作。现已能独立编写专业的数据库管理系统。在硬件方面，通过参与单片机设计，组装收音机，网络工程的规划与管理及组建等实践活动，我掌握了计算机的工作原理及计算机网络原理技术。

我热情开朗，热爱旅游，每次旅游都让我学习到好多东西，交到好多的朋友。以前做过不少的兼职，包括在家的时候也在找兼职，这些都是我工作宝贵的经历，从一个什么都不懂没有任何工作经历的小孩子，慢慢变得成熟。希望以后能从事我喜欢的职业，我会尽力把工作做好。

若有幸加盟，我可以致力于贵公司的软件开发或根据公司的需要随时致力于某方面的工作和学习。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不 满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位。来源：中国求职简历网我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信 经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

此致

敬礼!

求职者：xiexiebang

第三篇：关于信计专业的理解

关于信计专业的理解

一、引言

其实，我是一名转专业学生。大一刚入校时，像大多数大学新生一样，我对自己的未来感到很迷茫。我的专业好不好？大学毕业以后是读研，还是就业？如果读研，研究生方向是什么；如果就业，我的专业又应该找什么样的工作。经过大一一年的学习，我发现，对于自己最初所选专业并不是那么适合。在经过深思熟虑之后，在大一末，我提交了转专业申请，并顺利进入了信息与计算科学这一专业。信计专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力（以上介绍摘自百度百科）。在本专业经历了一年半的学习，我深切的体会到什么是信计专业。

二、对专业课程设置的理解

信息与计算科学专业主要是学习数学方面和计算机方面的知识，计算机又是与数学为基础的，所以要想把此专业的课程学好，数学尤为重要。在众多课程中，高等代数、数学分析、概率论与数理统计和运筹学算得上是所有课程的核心。它们是所有理论的基础架构，不仅把我们初高中所学内容与大学联系起来，其理论知识更是贯穿整个大学的学习。

代数是现代数学的重要基础。它的概念与思想渗透到几乎所有的数学分支，而它的理论与方法在统计学、信息论、计算机科学、近代物理、化学以及其他许多科学与工程领域中都有广泛而深入的应用，是理工类和其它各专业研究生应具备的数学基础。高等代数的特点是：逻辑推理的严密性；研究方法的公理性；代数系统的结构性；矩阵贯穿所有。处理问题的观点方法上很深度，内容高度抽象，解题技巧独特。学生应根据其特点，找到正确学习的方法，注意多练习。

数学分析研究的对象与方法是用无穷小分析的方法研究实函数。因此，数学分析正是讲述函数理论的最基本的课程，可以说它是数学这座科学大厦的奠基石，是基础中的基础，它理所当然地被列为数学科学及相关学科最重要的基础课之一，在培养具有良好数学素养的人才方面，它所起的作用是任何其他课程无法相比的。数学分析这门课程不仅要教会学生循序渐进地领会已抽象出来的普遍结论、掌握扎实的专业基础知识，更重要的是培养学生抽象的逻辑思维能力、使其切实掌握运用数学工具分析问题、转化问题、解决问题的思想和方法。学生应顺着其所培养目标，不断完善自己的不足之处，加强学习能力，加大学习效率，跟着目标不断前进，思维也要转过来。同时，应增加自己对学习的热情，俗话说，兴趣是最好的老师，对数学产生兴趣后就会更加有劲的学习它，深入地学习后自然就能掌握知识了。

概率论与数理统计是数学的一个有特色且又十分活跃的分支，一方面，它有别开生面的研究课题，有自己独特的概念和方法，内容丰富，结果深刻;另一方面，它与其他学科又有紧密的联系，是近代数学的重要组成部分。由于它近年来突飞猛进的发展与应用的广泛性，目前已发展成为一门独立的一级学科。概率论与数理统计的理论与方法已广泛应用于工业、农业、军事和科学技术中，如预测和滤波应用于空间技术和自动控制，时间序列分析应用于石油勘测和经济管理，马尔科夫过程与点过程统计分析应用于地震预测等，同时他又向基础学科、工科学科渗透，与其他学科相结合发展成为边缘学科，这是概率论与数理统计发展的一个新趋势。

在校期间，学习毫无疑问是第一位的。不管什么都不能将其取代。我承认有个别范例，可以不努力学习，就可以学好每一门专业课；但是我们大多数人都是平凡的人。所以努力学习是第一位的。其次，学好专业课的基础上，可以适当发挥一下自己其他方面的才能。参加学校社团、学生会、班委、党支部等等。这些可以锻炼能力，但是这仅仅是锻炼。真正的能力还是要在实际工作中才能培养出来的。

本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。

三、对自己未来的规划

我来自农村，父母对读书都抱有很大的期望，希望子女能通过读书来出人头地，走出农村。因此，他们极力督促我大学毕业后继续深造。与此同时，近两年国内的就业形势一直不景气，大学生毕业人数却每年都在增长。为了不一毕业就面临失业的尴尬局面，我觉得继续读研。下面是具体规划：

学习方面：

①认真准备考研复习。从各个前辈们的经历来看，考研是一项困难的工作，它不仅仅需要花尽心思的搜索复习资料，还要勤勤恳恳的努力学习，其困难程度堪比高考。最重要的一点，是坚持。考研是寂寞的孤军奋战，要想成功，只有努力。

②期末考试到了，为了给自己一个学期的努力画上圆满的句号，我要认真准备期末复习。③准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。

生活方面：

①改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。

②尊重身边的每一个人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。

③抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到他人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。

我已经是一名大三在读生，不像大一大二那样，还有大把的时间供我们去思考，去挥霍。我现在要做的是认准一个方向，埋头前进。现在就已经将考研提上了日程，我目前的工作就是在学习好专业课程的同时，制定好考研复习计划，努力学习。希望将来毕业之后，能收到理想学校的研究生录取通知书。

四、感想与小结

我们首先要做的是端正自己的学习态度：我们在面对数学学习时，很容易过于片面地认为以后不需要用到数学知识就轻视数学学习，这是不对的。我们应该以培养自己思维的数学化和良好的数学素养为目标，重视数学学科的学习。

而且，大学的课程设置不同于初高中，我们不能仅仅满足于老师讲的内容，要更深入学习我们专业所开设的课程，并在此基础上把自己培养成一个具有创新能力的人才。可能有人认为一个人读的书越多，思想受到的束缚也可能越多，创新也就变得越困难，这似乎是一个矛盾。但其实这是错误的，因为创新不等于异想天开，它是建立在对问题深刻理解的基础上的，某些人由于太多读书而受到书本的束缚从而失去创新能力，只是因为他并没有真正深入，而不能说明创新与深入学习有矛盾。因为深入不等于博学。深入需要把所学的知识整合到自己的思维系统和知识结构中，从而融入自己的思想。如果没有自己的思想体系，只一味地接

受知识，必然使头脑杂乱，失去创新能力。

其实，我现在很庆幸自己当初转入这个专业。因为信计专业不仅仅努力发展我们的数学水平，还在实际应用方面给我们提供了很大的锻炼平台。我有幸参加了数学建模培训和竞赛，在此过程中，我能明显的感觉到我的各方面能力都在大幅度提升，不仅仅是运用数学解决实际问题的能力，还有团队合作的能力。这些难忘的经历将会是我大学生涯中一笔宝贵的财富。并且，由于在全国大学生数学建模竞赛中，我和队友们共同获得了奖项，这无疑在我申请研究生时会给予很大的帮助。可谓是一举多得。

最后，很感谢专业导论课的开设。因为这门课不仅让我深入了解自己专业的有关知识，对自己未来的学习工作做出合理的规划。还让我明白到学习一种东西，不应该仅仅是学习它的内容，还应该深入探索它的思想，深入了解它的外延与内涵。在今后的学习生活中，运用已经掌握的知识和科学的方式方法展开工作，在深入中依靠科学的思想方法摆脱教条的束缚，有针对性地探索前进。

第四篇：软件测试信计专业范围

1.测试和测试区别是什么？它们发生在软件测试的那一阶段？

2.安全性测试的目的是什么？简述安全性的两个级别及其关系？

安全性测试的目的是检查系统对非法侵入的防范能力。

安全性分为两个级别即应用程序级别安全性和系统级别安全性。它们的关系如下：

1）应用程序级别安全性包括对数据或业务功能的访问；系统级别安全性包括对系统的登录和远程访问。

2）应用程序级别的安全性可确保在预期的安全性情况下，操作者只能访问特定的功能或用例，或者只能访问有限的数据。系统级别的安全性可确保只有具备系统访问权限的用户才能访问应用程序，而且只能通过相应的网关来访问。

3.什么是软件可靠性？可以用软件的可靠性测试取代安全测试吗？

软件可靠性是指软件系统在规定的时间内及规定的环境下，完成规定功能的能力。它的概率度量称为可靠度。

软件安全性和可靠性联系紧密，软件可靠性要求通常包含了安全性的要求，但是可靠性测试不能完全取代安全性测试，因为安全性测试包括了在非正常情况下不发生安全事故的能力。

4.仅仅测试程序是否按照预期方式运行有何问题？

5.判断是非：好的测试人员坚持不懈地追求完美。

6.假定无法完全测试某一程序，在决定是否应该停止测试时要考虑哪些问题？

终止测试没有一定的时间，每个项目都会有所不同。决定是否终止的考虑因素有：是否会继续发现大量软件缺陷？项目组对已执行的测试满意吗？产品按照客户的要求验证了吗？已经报告的软件缺陷是否经过评估确定哪些修复，哪些不修复？未测试部分是客户常用功能吗？代码复杂度高吗？

判断是非：软件测试人员可以根据产品说明书进行白盒测试吗？

是的，白盒测试就是使用如何设计影响如何测试的概念进行的。测试人员参与焦点人群易用性研究和市场会议，了解用于定义功能特性和整个产品的过程。但是这些信息可能诱使测试人员倾向于假定说明书市正确的。

8.动态白盒测试和调试的区别？

这两个过程存在交叉。但是动态白盒测试的目的是为了发现软件缺陷，而调试的目的是修复软件缺陷。在分离和查找软件缺陷原因时会发生交叉。

9.什么是静态白盒测试，静态白盒测试的好处？

静态白盒测试是在不执行软件的条件下有条理地仔细审查软件设计、体系结构和代码，从而找出软件缺陷的过程，也称为结构化分析。静态白盒测试在开发过程早期发现错误，使修复的费用和时间大大降低。软件测试人员可以得到软件如何运作的信息，存在哪些弱点和危险，而且可以与程序员建立良好的伙伴关系。项目状态可以传达给参与测试的所有小组成员。为动态白盒测试和黑盒测试提供思路，帮助黑盒测试人员确定容易产生缺陷的范围。

10假设有一个文本框，要求输入9个字符的邮政编码，格式如下123-12345，其中一个字符必须是连线“-”，“-”前面是3个数字或字母字符，后面是5个数字或字母字符字符。请问怎样进行等价类划分？

11.绘制状态转换图的三个要素是什么？

软件可能处于的每一个状态

从一个状态转移到另一个状态所需要的输入和条件

当进入和退出状态时产生的条件和变量输出

12.什么是文本扩展，由此可能导致什么样的常见软件缺陷？

当文本被翻译成其他语言时会出现文本扩展。文本字符长度可能增加1倍或更长。原来在屏幕上适合的对话框、按钮等可能不在适合，甚至可能导致软件崩溃，因为变成的文本在为该

字符保留的内存空间放不下，会覆盖其他内存空间。

13.用户界面没有明确的对错，怎样测试？

主观性比较强，但是应当检查是否符合7个重要原则:符合标准和规范，直观，一致，灵活，舒适，正确和实用。

14.说出软件缺陷可能不修复的几个原因。

15.测试自动化应用中普遍存在的问题有哪些？

1）不正确的观念和不现实的期望。认为自动化测试可以代替手工测试，对自动化测试工具期待过高。

2）缺乏具有良好素质、经验的测试人才。自动化测试不是简单的使用软件，需要编写大量的测试脚本。

3）测试工具本身的质量影响测试的质量

4）没有进行充分和有效地培训

5）没有考虑公司的实际情况盲目引入测试工具。不同测试工具适合不同的测试项目和范围

6）没有形成一个良好的使用测试工具的环境。测试工具应用环境需要测试流程和管理机制做相适应的变化，只有这样才能真正发挥作用。

7）其他技术问题和组织问题。要保证测试脚本的复用性，必须做大量自动化测试脚本的维护工作。随着软件产品开发技术不同，自动化测试软件提供相应测试技术的能力有限。

16.什么是软件本地化

软件本地化是将一个软件产品按照特定国家和语言市场的需要记性全面定制的过程，它包括翻译、重新设计、功能调整和功能测试，以及是否符合各个地方的习俗、文化背景、语言和方言的验证等。

判断是非：软件本地化就是翻译。

错，翻译只考虑语言的方面即翻译词语。本地化要照顾到地区和国家的习惯，风俗和文化。另外，可能还涉及到重新设计和功能调整，因为可能会出现诸如文本扩展的问题造成软件缺陷。最后还要进行本地化软件的测试。

17.回归测试的目的18.集成测试的基本模式及其优缺点

集成测试基本模式有两种：

非渐增式测试模式：先分别测试每个模块，再把所有模块按照要求放在一起集合成所要得程序。

渐增式测试模式：把下一个要测试的模块和已经测试好的模块结合起来进行测试，测试完后在把下一个应该测试的模块结合进来测试。

优缺点：

渐增式测试模式需要编写的软件较多，工作量较大，而非渐增式测试开销小。

渐增式测试模式发现模块间接口的错误早，对错误的定位也相对容易；而非渐增式测试发现错误晚，错误定位和解决难。

渐增式测试模式测试更彻底，需要较多的机器时间。非渐增模式可以进行并行测试。

19.什么是驱动程序和桩程序，它们的作用

20.设计测试用例：使用基本路径测试法设计测试用例，测试下面的程序。

int rcount(int icount,int iflag){

int itemp=0;

while(icount>0){

if(0==iflag){

itemp=icount+100;

break;

}

else{

if(1==iflag){

itemp=itemp+10;

}

else{

itemp=itemp+20

}

}

icount--;

}

return itemp;

}

21设计测试用例：某个软件的规格说明书要求如下：第一列字符必须是A或B，第二列字符必须是一个数字，在此情况下进行文件修改；但如果第一列字符不正确，则输出信息L；如果第二列字符不是数字，则给出信息M。

分析以上需求说明，应用因果图法设计测试用例。

22.面向对象的测试：

以下方法是通过用户界面向Action层传送用户年龄，并对传来的参数做类型转换并返回年龄。指出程序可能存在缺陷的地方，并做修改。

public int getUserAge(HttpServletRequest request){

int age=0;

String userAge=request.getParameter(“userAge”);

if(userAge!=null){

age=Integer.parseInt(userAge);

}

return age;

}

23.简述测试用例设计的基本原则

1）.用成熟的测试用例设计方法指导设计，用成熟的设计方法和测试人员的经验二者结合进行设计。

2）.测试用例的正确性：包括数据的正确性和操作的正确性。

3）.测试用例的代表性：能够代表并覆盖各种合理和不合理的、合法的和非法的、边界的和越界的以及极限的输入数据、操作和环境设置。

4）.测试结果的可判断性，每个测试用例又要有相应的期望结果。

5）.测试结果的可再现性：对同样的测试用例，系统执行结果应该是相同的。

6）足够详细、准确和清晰的步骤

25.判断正误.测试用例设计就是测试输入数据的设计

26.判断正误：测试用例设计得越详细越好

27.什么是测试文档，测试文档的作用是什么？

测试文档是对要执行的软件测试及测试的结果进行描述、定义、规定和报告的任何书面或图示信息。主要作用有：

1）促进项目组成员间的交流沟通

2）便于对测试项目的管理

3）决定测试的有效性

4）检验测试资源

5）明确任务的风险

6）评价测试结果

7）方便再测试

8）验证需求的正确性

28根据作用不同，测试文档分为哪几类，主要包含哪些文档。

根据测试文档的作用不同，通常把测试文档分为前置作业文档和后置作业文档。测试计划测试用例的文档都属于前置作业文档

后置作用文档是在测试完成后提交的，主要包括软件缺陷报告和分析总结报告

29主要的测试文档有哪些？

测试计划、测试设计规格说明、测试用例说明、测试规程规格说明、测试日志、测试缺陷报告、测试总结报告

30.简述作为测试人员，测试工作的7条效率原则

1）主动思考积极行动

2）一开始就牢记目标，不迷失方向

3）重要的事情放在首位

4）先理解人，后被人理解

5）寻求双赢

6）互相合作，追求1+1>2

7）终生学习，自我更新，不断进步

31.单元测试的主要任务

1）模块接口测试

2）模块局部数据结构测试

3）模块中所有独立执行路径测试

4）各种错误处理测试

5）模块边界条件测试

32.什么是集成测试，集成测试的主要任务。

集成测试是单元测试的逻辑扩展。它是在单元测试的基础上，测试将所有的软件单元按照要求组装成模块子系统和系统的过程中，各部分工作是否达到实现相应技术指标及要求的活动。

集成测试的主要任务：

1）将各模块连接起来，检查模块相互调用时，数据经过接口是否丢失

2）将各个子功能组合起来，检查是否达到预期的各项功能

3）一个模块的功能是否会对另一个模块的功能产生不利影响

4）全局数据结构是否有问题，会不会被异常修改

5）单个模块的误差积累是否会被放大，以致达到不可接受的程度。

33.集成测试循序的原则

1)所有公共接口都要被测试到

2)关键模块必须进行充分的测试

3)集成测试应当按一定的层次进行

4)集成测试的策略选择应当综合考虑质量、成本和进度之间的关系

5)集成测试应当尽早开始，并以总体设计为基础

6)在模块和接口的划分上，测试人员和开发人员应当进行充分沟通

7)在模块发生修改时，设计的相关接口必须进行再测试

8)测试的执行结果应当如实记录

34.你认为什么是软件缺陷?

35.软件缺陷严重性是什么？有哪些等级？

软件缺陷严重性是指缺陷对软件质量的破坏程度，即缺陷的存在对软件功能和性能产生怎样的影响。

软件缺陷严重程度一般分为：致命、严重、一般、较小

36报告软件缺陷的基本原则

1尽快报告软件缺陷

2有效地描述软件缺陷

3.报告软件测试不做任何评价

4.每个报告只针对一个软件缺陷

37.软件测试人员应具备的基本素质有哪些？

38.本地化与国际化的关系

第五篇：计调求职信

计调求职信

尊敬的人力资源部经理：

您好！非常感谢您能在百忙之中抽空阅读我的求职信，非常感谢您能给一个即将毕业的大学生一个学习的机会。我是在网上看到朋友口中得知贵公司的招聘信息，对贵公司的省内计调一职非常感兴趣。我是广东轻工职业技术学院涉外旅游专业2012届应届毕业生，有带过省内、省外团的经验，在校实训期间也曾多次设计旅游线路，因此我有信心能胜任贵公司的计调工作。

我相信我具备了胜任计调一职的沟通能力、组织能力、耐心和细心，而且我在过去的半年里曾多次带团，熟知广西桂林、江门台山、韶关丹霞等地的，因此可以很好的把带团经验加入到工作中。我是旅游专业的学生，因此对旅游相关法律法规知识以及导游突发事件应急处理方法都有所了解，所以我可以在出现突发状况时与公司、导游共同努力解决问题。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。我相信，我能很好地为贵公司服务，同时也能为贵公司谋取更大的福利。我希望能和贵公司有当面洽谈的机会，非常感谢您能抽时间考虑我的申请，祝愿贵公司事业再创辉煌。

敬上

2011年12 月1日