计信学院通信工程专业培养方案20120423-2012.6.24

第一篇：计信学院通信工程专业培养方案20120423-2012.6.24

本科专业培养方案 贵州大学2011本科人才 通信工程专业培养方案(定稿)

＊ 培养目标

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信与信息领域以

及国民经济各部门与国防工业中从事研究、规划、设计、工程实施、运营与管理的复合型

高级人才。

鉴于通信及信息类行业高速发展的特性，本专业毕业的学生，应该在厚基础、宽口径的前提之下，具备良好的分析问题、研究问题能力，具备一定的独立解决问题能力，同时，具备勇于学习新知识、新技术的学习习惯和坚毅品格，拥有在本行业中生存和可持续性发展的综合素质。

本专业也将为学生进一步发展和深造，奠定良好的理论和实践基础，初步具备相应的数学和物理分析能力，初步掌握通信相关系统的软、硬件设计方法。

＊ 培养要求

本专业主要学习通信系统和通信网方面的基本理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统与网络的设计、开发、调测和工程应用的基

本能力。

毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

（1）具有一定的自学能力和创新能力，较强的分析与解决问题的能力以及实际动手能力；

（2）具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础；

（3）掌握通信信息领域内的基本理论和基本知识；（4）掌握有线/无线、多媒体、软交换等现代通信技术；（5）掌握通信系统与通信网的分析、设计与管理方法；

（6）具有规划、设计、开发、调测、维护与管理通信系统和通信网的基本能力；（7）了解通信技术及相关领域的最新进展与发展动态；

（8）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力；

（9）熟练掌握一门外语，能较顺利的阅读专业书刊。

＊ 所属学科类

1.学科门类:工学

2.学科类:通信工程（080703）

＊ 专业核心课程

电路及电子技术、脉冲与数字电路、信号与系统、现代通信原理、信息论与编码、数

字信号处理、高级语言程序设计、计算机网络、微机原理与接口技术、移动通信等。

＊ 特色课程

双语教学课程：高级语言程序设计、移动通信

研究型课程：MATLAB与通信仿真、网络程序设计、通信软件设计基础

讨论型课程：光纤通信、嵌入式系统原理、信息安全技术

＊ 学制：4年。最低毕业学分 163+4授予学位：工学学士

本科专业培养方案

所选课程具体名称及其学分数详见学校通识拓展课程选课模块。学生

至少应在沟通与交流类大学生心理健康系列课程中选择1个学分。各专业还

课程设置与学分分布

1、通识课程41(7)学分

1）思想政治类15学分

3001010101 思想道德修养与法律基础3(1)全年 3001010102 中国近代史纲要2春夏 3001010103 马克思主义基本原理概论3春夏 3001010104 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）3 秋冬 3001010105 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）2(2)春夏 3001010106 贵州省情1全年 3001020102 形势与政策1春夏

2）军事体育类6学分

3302110001 军事训练与军事理论2(1)秋冬 3002010311 体育11秋冬 3002010312 体育21(1)春夏 3002010313 体育31(1)秋冬 3002010314 体育41(1)

春夏 3）外语类（非英语专业）12学分 0502010201 大学英语13秋冬 0502010222 大学英语23春夏 0502010223 大学英语33秋冬 0502010204 大学英语

43春夏

学生也可选择修读相应的大学日语、大学德语、大学俄语等系列课程。4）计算机类0学分 本专业学生免修此类课程

5）通识拓展课程8学分

学生在下面几类课程中修读规定的学分：

1)历史与文化类课程； 2)社会与经济类课程；3）自然科学类课程； 4)沟通与交流类课程； 5）艺术教育类课程； 6）其它类。

可根据专业特点提出其它的修读要求。

2、学科大类课程39.5(4)学分

注：括号内为实践学时，下同。

1）必修课程25学分

0701010601 高等数学1-10701010602 高等数学1-20701010610工程数学10701010611 工程数学20701010615 大学物理1-10701010616 大学物理1-

22）选修课程最低选修14.5(4)学分

0806031271 数据结构

0806031272 数据库系统原理

0806031273 高级语言程序设计（双语）0806031274 面向对象程序设计0806031278 机械制图

0806031275 微机原理与接口技术0806031276 电磁场与微波技术0806031277 脉冲与数字电路

3、专业课程70.5(29.5)学分

1）必修课程24.5(4.5)学分

0806041381 电路及电子技术0806041382 信号与系统

0806041383 信息论与编码0806041384 数字信号处理0806041385计算机网络

0806041386随机信号分析

4秋冬 5春夏 5春夏

4秋冬 3.5春夏 3.5秋冬

3(1)春夏3(1)秋冬3.5(1)春夏 3(1)秋冬

3春夏4(1)春夏3

春夏4(1)

秋冬

5(1.5)秋冬 4(1)春夏 3

秋冬 3.5春夏 3(1)春夏

2秋冬

本科专业培养方案

0806041387现代通信原理

4(1)

春夏

2）选修课程最低选修24(3)学分

0806041388高频电子线路3秋冬 0806041489现代交换原理与通信网技术

3秋冬 080604148c移动通信（双语）3(0.5)

秋冬 080604148dDSP技术及应用3秋冬 080604148a通信专业英语

春夏 080604148b操作系统(Linux)

3(1)

秋冬 0806041593通信网规划2春夏 0806041595接入网技术2春夏 0806041596 MATLAB与通信仿真2(0.5)春夏 0806041599 EDA应用技术3(0.5)秋冬 080604159a 嵌入式系统原理及应用3(1)春夏 080604159c 光纤通信

秋冬

3）实践教学环节15学分

0806051671数字电路创新设计实验2秋冬 0806051672通信系统创新实验2

秋冬 0806051673计算机网络创新设计实验2秋冬 0806051676 认识实习1春夏 0036051607 电工实习1-2

1春夏 0806051678生产实习1秋冬 0806051675 综合实训

2春夏 0701020603 大学物理实验3

2春夏 0806051679 高级语言程序综合实训

春夏）毕业设计 7 学分

0806051677 毕业设计

春夏

4、个性课程12(1)学分

A、建议在本专业及信息类专业大方向继续发展的同学在以下选修课程中选修

080604159d 无线网络技术2春夏

080604159e 通信软件设计基础

2(0.5)秋冬

080604159f JAVA程序设计基础-J2ME3(0.5)秋冬 0806041597软交换与下一代网络2秋冬 0806041598 网络程序设计3(0.5)秋冬 0806041592 网络管理2秋冬 0806041591信息安全技术2春夏 0806041594网络工程2(0.5)秋冬 080604159b 数字图像处理2春夏 080604159h 微波工程

2(1)秋冬

B．本专业学生也可以根据自己爱好和兴趣选修其它专业（方向）培养方案中带的大

类课程、专业课程和个性课程。

5、其它实践环节+2学分

（奖励学分）：学生可通过参加创新实验计划、大学生科技训练、学科竞赛等活动取得，按学校创新学分认定办法进行学分认定，作为奖励学分计入第一课堂学分。该模块的学分也可替代培养方案中的相同学分的专业选修课程或个性课程的学分。

6、第二课堂+4学分

RK30011199 形势与政策实践

1春夏 3003109001 大学生职业生涯规划0.5春夏 3003109002 大学生就业指导

0.5

春夏

第二篇：通信工程_专业培养方案

本科专业培养方案

通信工程专业培养方案

＊ 培养目标

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信与信息领域以及国民经济各部门与国防工业中从事研究、规划、设计、工程实施、运营与管理的复合型高级人才。

＊ 培养要求

本专业主要学习通信系统和通信网方面的基本理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统与网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

（1）具有一定的自学能力和创新能力，较强的分析与解决问题的能力以及实际动手能力；

（2）具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础；

（3）掌握通信信息领域内的基本理论和基本知识；

（4）掌握有线/无线、多媒体、软交换等现代通信技术；

（5）掌握通信系统与通信网的分析、设计与管理方法；

（6）具有规划、设计、开发、调测、维护与管理通信系统和通信网的基本能力；

（7）了解通信技术及相关领域的最新进展与发展动态；

（8）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力；

（9）熟练掌握一门外语，能较顺利的阅读专业书刊。

＊ 所属学科类

（1）学科门类: 0810 信息与通信工程（2）学科类: 081001通信与信息系统

＊ 核心课程

电路及电子技术、脉冲与数字电路、高频电子线路、信号与系统、现代通信原理、信

息论与编码、数字信号处理、高级语言程序设计、操作系统、计算机网络、微机原理与接

口技术、现代交换原理与通信网技术、光纤通信、移动通信等。

＊ 特色课程

双语教学课程：高级语言程序设计、移动通信

研究型课程：MATLAB与通信仿真、网络程序设计、通信软件设计基础

讨论型课程：MATLAB与通信仿真、网络程序设计、通信软件设计基础

计划学制 4年

最低毕业学分 170+4 授予学位 工学学士

本科专业培养方案

课程设置与学分分布

1、通识课程 50学分

（1）思想政治类 14+2学分

3001101002 思想道德修养与法律基础 3(1)全年 3001101003 中国近代史纲要 2 春夏 3001101009 马克思主义基本原理概论 3 春夏 3001101005 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）3 秋冬 3001101006 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）2(2)春夏 3001101014 贵州省情 1 全年

形势与政策 +2 春夏

（2）军事体育类 8学分

3002110000 军事理论 1(1)秋冬 3002110001 体育1 1 秋冬 3002110002 体育2 2(1)春夏 3002110002 体育3 2(1)秋冬 3002110002 体育4 2(1)春夏（3）外语类 14学分

0503100001 大学英语1 3 秋冬 3002110001大学英语2 4 春夏 3002110002大学英语3 4 秋冬 3002110002大学英语4 3 春夏 学生也可选择修读相应的大学日语课程。（4）计算机类 3学分

本专业学生在以下课程中任选1门（3学分）

0806101901 大学计算机基础 3 秋冬

（5）通识拓展课程 12学分

本专业学生下面几类课程中修读规定的学分： 1)人文社会科学课程（2学分）；

2)自然科学课程（2学分）；3)管理科学课程（2学分）；4)工程技术课程（2学分）；5）艺术体育课程（2学分）。

注：各专业可制定某些课程要求学生修读

2、学科大类课程 40学分

（1）必修课程

25.5学分

701101001 高等数学I(工科类)

701101002 高等数学II(工科类)

701101014 工程数学

701101015 工程数学

701103028 大学物理I(工科类)

701103029 大学物理II(工科类)

（2）选修课程

14.5学分

806031271 数据结构

806031272 数据库系统原理

806031273 高级语言程序设计（限选、双语）

806031274 面向对象程序设计

803100038 机械制图（限选）

806031275 微机原理与接口技术

806031276 电磁场与微波技术

806031277 脉冲与数字电路(限选)

3、专业课程 49学分

（1）必修课程

23学分

806041381 电路及电子技术

806041382 信号与系统

806041383 信息论与编码

806041384 数字信号处理

806041385 计算机网络

806041386 随机信号分析

806041387 现代通信原理

（2）选修课程

16学分

806041388 高频电子线路

806041489 现代交换原理与通信网技术

080604148a 通信专业英语

080604148b 操作系统(Linux)秋冬 5 春夏 1 5 春夏 2 4 秋冬 4 春夏 3.5 秋冬 春夏 3 秋冬 3.5 春夏 3 秋冬 3.5 春夏 4 春夏 3 春夏 3.5 秋冬 春夏 3 秋冬 3 秋冬 3 春夏 3 春夏 2 秋冬 4 春夏 秋冬 3 秋冬 2 春夏 3 秋冬 3001101014

080604148c 移动通信（双语）

080604148d DSP技术及应用

（3）实践教学环节

3学分

806051671 数字电路创新设计实验

806051672 通信系统创新实验

806051673 计算机网络创新设计实验

（4）毕业论文（设计）

4、个性课程 22学分

806041591 信息安全技术

806041592 网络管理

806041593 通信网规划

806041594 网络工程

806041595 接入网技术

806041596 MATLAB与通信仿真

806041597 软交换与下一代网络

806041598网络程序设计

806041599EDA应用技术

080604159a嵌入式系统原理及应用

080604159b数字图像处理

080604159c光纤通信

080604159d无线网络技术

080604159e通信软件设计基础

080604159fJAVA程序设计基础-J2ME

5、第二课堂

+4学分

806051676 社会调查活动

806051677 SRT计划、大学生创新实验、教师科研、学科竞赛任选一 秋冬 3 秋冬 春夏 1 春夏 1 春夏 7 春夏 春夏 2 春夏 2 春夏 2 秋冬 2 春夏 2 春夏 2 秋冬 3春夏 3秋冬 3春夏 2春夏 3秋冬 2春夏 2春夏 3春夏 春夏 2 秋冬

第三篇：通信工程专业培养计划

通信工程专业培养

计划

一、专业培养目标

本专业培养培养具备通信技术、通信网等方面的知识，能在通信领域从事科研、设计、制造、运营及从事开发、应用通信技术与设备的高级工程人才。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基本理论、组成原理，受到通信工程的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发和应用的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握光波、多媒体等通信技术；具有设计、开发、应用通信系统和通信网的基本能力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；掌握一门外国语，能阅读和翻译本专业外文资料。

三、主要课程

英语、高等数学、电路与信号、电子电路、、数据通信原理、现代交换原理、多媒体通信等。

四、最低修业年限

专升本3年

五、授予学位

工学学士

六、毕业与学位要求

见《北京邮电大学网络教育学院学籍管理规定》和《北京邮电大学网络教育学院学位授予有关规定》

第四篇：信计专业求职信

求职信

尊敬的领导：

您好！首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是北方民族大学信息与计算科学专业12届毕业生XXX，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于北方民族大学浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了数学软件（Matlab、Mathematica、Lingo、Lindo)数学软件的运用。熟练操作C语言、数据库管理系统操作.英语具备听、说、读、写能力并一次性通过英语四级。能熟练操作windows、office等办公软件。同时，我利用课余时间辅修了我校商学院的工商管理专业并顺利毕业，通过四个学期的管理知识的学习不但充实了自己，也培养了自己多方面的思维和技能。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

我自知自己所学的知识还远远不够，而且缺乏工作经验，但我有坚持不懈的精神和毅力，会努力学习提升自己，并且不断的、认真的积累丰富的经验，提高自己的工作能力。

希望贵单位能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

最后，再次感谢您阅读这份自荐信！

期盼您的佳音！

此致

敬礼

求职者：XXX

第五篇：学院2014级专业培养方案论证会

学院2014级专业培养方案论证会

为了把握社会对人才的需求，培养合格的技能型人才，安顺学院资源与环境工程学院于2014年在会议室举行了2014级专业培养方案论证会。邀请的专家有：总工程师、主任、站长等。论证会由院长教授主持，参与论证会的领导及教师有：。本次论证会主要对2个专业培养方案进行全面论证。

论证会上，老师和老师分别对的培养方案作了介绍。专家认证审阅的培养方案，并提出了宝贵意见。总工程师针对当前和未来环保事业发展对人才的要求，认为专业要向培养专业技术和环境信息方向发展，加强学生能力建设，尤其是维修等能力。同时，总工程师对环境工程专业提出增加开设等专业课。站长认为：环境工程专业要注重培养学生会操作环境监测大型仪器能力，本科4年，前3年学习专业基础知识，最后1年强化专业技术；地理科学专业应增加“环境生态学、环境分析”等课程，将地理科学专业和环境工程专业结合起来，培养复合型人才。主任对教学实习提出建议，他根据当前国土局新进人才程序，认为开设的这2个专业要加强行政公文写作；地理科学专业应该向培养土地测绘、矿山监管和地质灾害等技术型人才方向发展。

通过分析专家提出的宝贵意见，论证会最终确定环境工程专业应该增设“环境经济学”、“环境信息”、“环境应急”、“环境仪器分析”等相关课程，努力开办好环境工程和地理科学专业，为社会输送合格人才。本次培养方案论证会取得圆满成功，为资环学院环境工程专业和地理科学专业培养复合型人才指明方向。