《天使之爱无怨无悔》演讲稿Microsoft Word 文档 2

第一篇：《天使之爱无怨无悔》演讲稿Microsoft Word 文档 2

《天使之爱无怨无悔》演讲稿

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我叫，很荣幸能代表120来参加今天的演讲，我演讲的题目是《天使之爱无怨无悔》。

这是一个百花盛开的五月，这又是一个歌声飘荡的五月，这同样是一个天使之爱的五月。我们用无比激动的心情迎来了属于我们自己的节日—512国际护士节。

今天阳光明媚，我们个个喜笑颜开；今天百花扑香，我们欢聚一堂；今天至爱无言，我们共同欢庆。那我就用朴实的语言，高昂的情怀为大家献上一份最动人的心声----天使之爱无怨无悔。

我不是舞蹈家，不能用最优美的舞姿向他人展示自己的风彩；我不是诗人，不能用漂亮的诗行来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值。但我深深的知道，我是在平凡工作岗位上的一名普普通通的护士，我为自己骄傲，为自己自豪。因为我们用自己的行动，用最优质的护理，用天使般的微笑，向病人、向家属、向大众展示了护士最光辉的形象。

记住这样一个镜头吧，我为他们骄傲。去年腊月的一个深夜，北风是那么的狂吼，让人无法伸出头来看看窗外的雪景；天空是那么的冰寒，让人无法伸出双手摸摸救护车上的车门；道路是那么的冰滑，让人无法在路面上直立行走。刚接送病人回来还没来得及片刻的喘息，急救电话又一次急促响起：涧峪岔的公路上，一辆农用三轮车翻在水沟里，急需救援。120的值班同志们冒着严寒、不顾一切，向急

需援救的地方驶去。

病人痛苦的哀叫声、微弱的呼吸声、家属的呼喊声、救护车的救护声、血迹斑斑的雪片、湿漉漉的身子，那是何等的景象。救护同志们不容分说开始了争分夺秒的抢救。严酷的寒冷让病人发抖，救护同志把自己的外套盖在了病人的身上、立刻止住了寒冷；病人的手是那么的冰凉，救护同志伸出自己的双手捂热了病人的手，扎上了液体；病人的呼吸是那么的微弱，救护同志把高流量吸氧管插在了病人的鼻孔上，呼吸得到了恢复。救护车驶回医院的途中，病人的呼吸突然急促了起来，原来是湿化瓶中的水被结冰了，救护同志立即把水换过来并再次用双手紧紧的捂住………

这就是我们的护士，这就是我们护士们的骄傲，这就是在平凡工作岗位上穿着白马挂的白衣天使。我们用自己的语言、用自己的举动、用自己的爱心，让生命死而复生，让病人化危为安，让家属喜笑颜开，这就是我们护士对护理工作最优美的高歌，这就是我们护士对护理工作最完美的诠释，这就是白衣天使们的天使之爱。

春秋轮回，光影如梭，我们的青春总是在生与死的挣扎线上燃烧着，我们的青春总是在忙绿与操劳的边缘线上消逝着，尽管如此我们依旧用燃烧着的青春，在苦与累中描绘着高尚、铸造着辉煌。我们的青春就是在这样的工作岗位上任劳任怨，无怨无悔。

请大家再记住这样一个镜头吧，我为他们自豪。那是西安开往榆林的火车上，一粒粒斗大的汗珠在一位孕妇的脸上滚滚而下，家属的担心与期盼撕碎着众人的心房，焦着的空气在火车里开始蔓延，一位

母亲临产了。120接到了求救的电话。救护同志们已经出了五次诊，劳累与疲惫不必再说，我们的救护同志依然挑起了生命的脊梁。总算把病人接到到了救护车上，我们的护士与病人沟通，依然做出了接生的决定。我们的医护人员跪在车上，准备接生，羊水却给我们的救护同志喷在了脸上，跪在地上的腿也被羊水弄湿了，婴儿总算安全降生了。婴儿口里的羊水危急着孩子的生命，我们的救护同志立刻用嘴一口一口吸出了婴儿嘴里的羊水，………孩子的母亲眼里含满了感动的泪水。

这就是我们的护士，这就是我们护士们的骄傲，这就是在平凡工作岗位上穿着白马挂的白衣天使。我们用吃苦耐劳的奉献精神、用自己的生命之爱心、用优质精湛的医疗技术换来了生命的新生和无数鲜花的绽放，谱写了一篇篇青春的美丽篇章。

作为新时期医疗战线上的一员默默奋斗者，我们选择了神圣的护理事业，今生无怨无悔。今天我们再次欢聚，同来欢庆，那就让我为大家献上庄严的承诺：在以人为本的医改浪潮下，乘医改之风，把天使之爱无怨无悔的战斗号角投入到护理事业中去，用燃烧着的青春去贴近病人，贴近临床，贴近社会，用更加精湛的技术，周到的服务，为生命撑起一片希望的蓝天。

最后，我祝愿大家节日快乐，生活如意，事事开心。

我的演讲完毕，谢谢大家。

2011年5月7日星期六

第二篇：天使之爱培训委托协议

“天使之爱”V+优才计划委托协议书

甲方：

乙方：

为了维护合同双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和公正的原则，明确双方责任，经双方协商一致，达成如下协议：

一、培训概况：

1、名称：天使之爱”V+优才计划。

2、地点：。

二、双方责任和范围：

（一）甲方责任：

1、甲方负责通知业主该项活动内容，做好报名登记，和乙方协商安排时间、批次。

2、甲方负责和孩子家长做好沟通，介绍活动目的和内容及参加培训的条件。

3、甲方负责给孩子家长交代清楚注意事项，需要准备的东西及禁止携带的东西。

（二）乙方责任：

1、乙方负责向甲方提供这次培训所需的信息、宣传介绍材料、广告等，内容真实。

2、乙方负责培训孩子的行程安排，包括食、住、行、学校及游览活动，力求达到优良的培训效果。

3、由乙方全权负责参加培训孩子的人身安全，包括：居住安全、饮食安全等以及不受到伤害。

4、乙方应及时向甲方报告夏令营办理的进展和结果。

三、培训费：

1、每天元，共天；

2、总培训费用为：元（大写：）。

3、另付参加培训孩子的食宿费用：每位每天元。

4、服装费每人元，按实际使用计算。

四、付款方式：

培训全部结束后，甲方一次性支付全部总服务费。

五、培训时间：

1、第一期年月日—月日；第二期年月日—日。

2、如需发生开课日期顺延的情况，须由甲方签字确认后方可顺延。

六、违约责任：

甲乙双方应履行协议中全部条款，违约方应承担相应的违约责任。

七、本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同壹式肆份，甲方执叁份，乙方执壹份，未尽事宜，双方协商解决。如协商不成，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

八、甲方人员不得向乙方进行“吃、拿、卡、要、损公肥私”等行为，一经发现轻者除名，重者追究法律责任。

甲方：乙方：

2010年月日2010年月日

第三篇：教师之爱演讲稿

教师之爱

张琳琳 大家好！

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”那么，爱是什么呢？爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

爱心，是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。教师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是 真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

有爱才有责任。身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习有困难的学生。班里学生徐明研在下楼梯时不小心踏空而崴了脚，导致骨折肿胀，一时无法上学。得知这一情况，心里很担心很着急，第一时间去徐明研家探望，在安慰孩子的同时并为她补课讲解。做为一名教师我不愿也不会丢下班里的任何一名学生。虽然几个月没有能来学校上课，但我始终坚持每周去给她补课。徐明研的功课没有拉下，回来后依然是名列前茅。这让做为教师的自己又欣慰又开心，在前行的路上无论阳光还是风雨都能与我的学生携手同行。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，有信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

在第二小学五年级的班里，有一个瘦小的小男生，脸脏兮兮的，衣服也很旧，他的名字叫做苑广栋。因母亲早年离家出走，父亲常年在外打工，与年迈的奶奶相依为命。刚接班时并不知这一情况，只觉这孩子比较胆小，上课不敢举手问答，经常完不成作业而且字迹难辨。下课时也落落寡欢的样子，平时说话声音细小忸怩，比较特别。在其他老师和学生了解到他的真实情况后，心里很不是滋味，更加关注这个“特别”的学生。于是，在课上多次提问多样鼓励，课间不断走到桌前询问他可有什么不懂不会的地方，课下也多次与他谈心。不放过他的每一个进步，不放过他身上每一个闪光点„„我多么希望能以一位老师的爱心与行动为这可怜的孩子带去多一缕阳光的温暖多一捧雨露的滋润呢！检查作业时，发现他的英语本子快用完了，反面都密密麻麻的写的很挤，不由鼻子有些发酸，我知道那是孩子舍不得买新本子。于是，我悄悄拿了新的英语本放在了他的书桌上，只微微笑着鼓励地说了一句“相信你会写的更好！”这孩子看到本子一愣，听了我说的话，嘴动了动，不知想说什么终是没有说出，我却发现他的眼睛一下子红了„„课后，我对他说“以后有什么困难，缺少什么，都可以给老师说。”之所以这样做，我想，维护好一个孩子小小的自尊。在生活上，我同样给予这个可怜的孩子母亲般的关怀。节假日，我会买些新鲜水果带给这孩子，因为汤水不足，他的嘴唇经常干裂红肿；天冷了，孩子身上的衣服还是那么旧那么薄，我便给他买了两件保暖的衣服，希望在来回上放学的路上他能暖和一些。慢慢地，这孩子上课举手次数多了，笑声也多了，而且字写的也愈来愈好愈来愈干净了，更重要的是，自信更多了，学习成绩也更好了。看到这孩子的变化，心里是由衷地欣慰„„

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。无论是课上还是课下，我愿以自己的人格力量去感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。注意说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。我明白自己的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当要求学生努力学习时，首先我做到了认真工作和刻苦钻研；当教育学生文明礼仪时，我先做到文明有礼、尊老爱幼；当教育学生热爱劳动时，我会与学生一起参与劳动；当叮嘱学生遵守纪律时，我先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人主动擦黑板了；有人主动下课为学困生讲题了„„当表扬学生时，他们的回答都是一样的：“我们是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了近十年，经过了许许多多多个日日夜夜，经历了很多的酸甜苦辣。因为长期不吃早饭，一次胃病发作，疼痛难忍，但不想耽误孩子的课，依然咬牙坚持上完课，直到在办公室批完作业，方被同事拉着去了医务室。并不是觉着自己做的有多好，而只是想着做到一位老师应该做的，做到问心无愧。因为家远，孩子年幼且多病，有时孩子生病，为了不耽误学生的课，只好留给年迈的婆婆照顾。甚至病情加重，不得不去医院输液治疗，也没有陪伴在生病的孩子身边，因为，我放不下学校里更多的孩子，我知道那一双双渴求知识的眼睛正在等着老师的到来。孩子们殷切的等待，是我坚持的最大动力。我想，自己不是一名合格的母亲，但，我努力做到了一名合格的老师。早上六点多出家门，下午六点多到家，朝阳未出，夕阳已落。或许路途遥远，或许刮风下雨，或许冰雪路滑，或许车多人挤，或许一路曲折„„但，这都算不了什么，因为我知道我的学生们在等我。就这样，一天天，一年年，也许曾偷偷哭过，也许曾着急万分，但终不曾放弃。我亦无怨无悔，因为教师是太阳底下最光辉的职业，常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需继续努力。

“三寸粉笔，三尺讲台，注满腔真情；一颗丹心，一生执教，愿教书育人。”我愿做一位既能授人以鱼，又能授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导的仁爱之师。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。

第四篇：演讲稿——母乳之爱

母乳之爱

各位领导，各位同仁，大家下午好！

就在当下，站在大家面前的这个我，只是一个母亲，一个爱孩子、也爱这个世界的平凡的母亲。此时此刻，我内心充满了感恩，我要感谢我的孩子，是他让我体会到了那源于自然的纯然之爱，让我感受到了生命本身就是个奇迹；我也要感谢我的职业，让我掌握了大量的母乳喂养知识与技巧，成功的实现了纯母乳喂养，使我的两个孩子都能健康成长。我感恩，感恩生命中发生的一切……出于这份感恩，我站在了这里，并和大家一同分享我的演讲-----“母乳之爱”。

从二十年代开始，人们开始广泛使用母乳代用品，然而一直到了70年代才有研究发现，母乳代用品对母婴长期及短期的健康影响。经过了整整一代人的人工喂养，人们才终于明白，在非遗传因素的前提下出现的肥胖、便秘、中耳炎以及其他各种病症的急剧上升，无论是在婴儿期或成年期出现，都并非自然现象，而是人工喂养的种种副作用所致。至于对母亲的影响则包括：较大机会患上骨质疏松症、卵巢癌、乳腺癌等。现在从农村到城市，能够坚持纯母乳喂养的母亲越来越少了，人类成了唯一的不用自己，而用其他动物的乳汁哺育下一代的哺乳动物，这种违反自然规律的做法必将导致严重的后果。如果我们注意观察的话，就会发现，现在所有的儿童医院都人满为患，为何有那么多的孩子生病？为何现在的孩子如此这般的容易生病？这是值得我们整个社会认真反思的问题。对于一个刚刚来到这个世界的孩子，作为母亲，所能给予他的最好的礼物有两个，一个是自然分娩，一个是母乳喂养。为了帮助更多的母亲能顺利给到孩子这两个礼物，我们医院领导做出了重大决策：推进自然分娩，控制剖宫产率；推行母乳喂养，创建爱婴医院。为了这两个工作的推进，我们全院上下不敢有丝毫懈怠：规范孕产妇系统管理，开展孕期营养指导，减少巨大儿的发生；开展无痛分娩、导乐分娩，让孕妈妈有信心挑战自然分娩并拥有温馨、舒适的分娩体验；在孕妇学校开设母乳喂养课程，传授母乳喂养知识与技巧，帮助准妈妈树立母乳喂养信心；“倡导优生优育，创建幸福家庭”，作为一家妇产专科医院，我们竭尽所能、责无旁贷！今天，我以一名母亲的身份，在此呼吁我们的新妈妈们：母乳是大自然通过母亲给予孩子的最美的礼物，把这份礼物完整的送给孩子吧，人也是自然之子，要遵循自然规律，成长才不会有问题，而自然的成长必须从纯母乳喂养开始！因为每个妈妈给予自己宝宝的母乳都是量身定做的，都是最适合自己孩子吸收的，在孩子不同的成长阶段，母乳的成分也会不同，我们还可以通过饮食来调整母乳中各种成分的含量。基于这个认知，我们医院开设了母乳成分检测及营养食堂，旨在根据各位妈妈母乳检测的不同结果，提供不同的月子餐，保证每位妈妈奶水充足且营养全面。

母乳喂养不仅是一种传输营养的方法，更是一种建立亲情的途径。通过母乳喂养，让孩子懂得了爱与信任。这是孩子生命之初建立起的第一个关系，为孩子将来探索周围的世界奠定了基础，并将对他的一生产生深远的影响。其中最重要的影响，就是为孩子建立起了生存的安全感。世界上很多研究证明，缺乏安全感的根源在于婴儿期。当一个新的生命诞生的时候，他第一次感受到的是和母体的分离，这让他无比恐惧，这个时候如果妈妈能及时地拥抱孩子，那就在他的潜意识中种下了安全感的种子，并且通过母乳喂养，他可以随时接触到妈妈的肌肤，这会让他获得最大的安全感，从而感觉妈妈是值得他信任的人，这个世界是安全的，他的内心就不再慌张与恐惧，他才能真正的走向独立，坦然从容的面对这个世界。所以，放下我们所有对未来的担心和焦虑吧，用母乳喂养把爱传递给自己的孩子，帮助孩子从小开始建立安全感，促进孩子情商的发展，这才是一生中最重要的事情。

“母乳喂养是社会可持续发展的关键！”，这是2016年世界母乳喂养周的主题，可见母乳喂养的意义是多么的深远，让我们共同祈祷：愿我们的每一位母亲，都能“喂“爱坚持，愿我们的每一个孩子都沐浴在爱和阳光下，愿我们的每一对夫妇都知晓优生优育，愿我们的每一个家庭都幸福美满，愿所有的生命都充满着爱与光！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第五篇：爱无怨无悔演讲稿

爱无怨无悔演讲稿

爱无怨无悔演讲稿1

尊敬的各位领导老师们：

大家下午好！

我今天演讲的题目是《我爱叶的事业，无怨无悔》。

花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，而叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们做叶的事业吧，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的漂亮。选择了教师，就是选择了叶的事业教师的一生与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

光阴荏苒，转（瞬间我在教育战线上已度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，在摸爬滚打中我徐徐认识了教师这个行业，默默耕耘中也有了一些收获。

还记得19xx年的9月我怀着无比激动的心情踏上了神圣的三尺讲台，开始从事这叶的事业。从那一刻起我真正领略到了一个师者，传道授业解惑的高尚和为人师表的无比自豪。同时也了解了做教师这行的清贫与辛劳，尤其是心累。有时候也很烦躁，也想放弃。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步开心的笑脸，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼又消失的一干二净了。虽然我仍旧坚定，但这坚定中却带着一份迟疑。

直到20xx年的9月份，我来到了三角湖小学这块优美的校园净土我的意志被彻底征服了。在这个全新的环境里又一次让我深深地感受到了教师身上那独有的魅力！正是因为他们的热情让我感受到了家的温馨；正是因为他们的.团结让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干年轻有为让我有了一股向上的力量！于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。无数个喧嚣的白天，我与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。

有时，为了备好一堂课，我要认真钻研教材好几遍；有时，为了写一篇论文，我要翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了想个精美的过渡语，我反复琢磨，细细推敲；有时，为了完成学校交给的紧急工作，我放弃休息加班加点直到雄鸡报晓。

可能有人会问我：“你不觉得累么？你不后悔么？”我会淡淡一笑，默不作答。因为我心里知道和我们

学校那些可爱的人们相比，我这些又算得了什么呢？我们的李老师生病住院，在病床上还念念不忘她的那群孩子们，我们的刘老师为了转化后进生，自己出钱在班上为他过生日，我们的张小红老师为了学校的校刊，付出了自己一个又一个的夜晚，还有我们的肖老师天天几乎要改几百个本子，不断地穿梭在（2）班与（4）班的走廊上，殷老师呢，虽然年纪大，可每天来得最早的是她，走得最晚的也是她，尹老师的孩子小，须要人照顾，可她却把更多的爱献给了自己班上的孩子。

还有吗？还有。我们的领导为了学校的发展，经常要顾大家，舍小家，他们要忍受多少的委屈呀；我们的那一群班主任们，就像孩子们的母亲，要照顾好这么的孩子，得付出多少的耐心、细心与爱心呀；还有那一位位优秀的教师们，他们能上出一堂堂出色的好课，这背后须要付出多少的聪明与汗水呀！你们应该问问他们累吗？他们后悔吗？我相信他们的答案也一定能否定的。因为他们同我一样，选择的也是这叶的事业！

当笔灰染白双鬓，当青春燃烧殆尽，我们仍要大声说：“我们爱叶的事业，无怨无悔！”

爱无怨无悔演讲稿2

今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。

让我以一首小诗开始今天的演讲吧：

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽(juan)永(医评网)/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………

我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。

时光荏苒，岁月流逝，一晃，5年过去了，我还站在这里，默默奉献着，任青春在平凡的岗位上悄然流走。我依然无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的.选择，这里，有我终生热爱的追求！

那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱！

工作以来，我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的双眸后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生：“老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。”孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。

爱无怨无悔演讲稿3

亲爱的领导和同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。

让我以一首小诗开始今天的演讲吧：

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………

我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。

一九九〇年，我走上了向往已久的三尺讲台。一晃，十八年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求！

那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利！

工作以来，我担任了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的.家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生：“老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。”孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。

今天，6月12日，汶川地震整整过去了一个月时间，这场惨烈的地震中，涌现出无数舍己为人的优秀教师。就像谭千秋老师，用自己的鲜血和生命，向人们诠释了什么是师德高尚，什么叫大爱无言。与这些英雄的老师相比，我深深感到，自己要做的还有很多、很多……现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，植根于三尺讲台，用自己的身躯，为孩子们撑起一方明媚的蓝天，把一颗爱心，化作丝丝春雨，来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

爱无怨无悔演讲稿4

各位领导，老师们：

大家下午好！今天，站在演讲的台上。我感到深深的不安，因为面对滚滚洪流的师德师风的活动中，我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂，我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。我有只有一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。但是有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。

一次上语文课之前，我检查预习作业，是一张十六开的试卷，又是只有倔强的陈阳一个人没有做。我让他站起来，很生气地告诉他要么把试卷抄一遍，要么以后上语文课时都站着。他几乎连想都没想就硬梆梆的说：“我以后站着上课。”教室里一阵爆笑，我感觉到了我的失策，于是也跟着笑起来，走到他面前笑着对他说：“那要是让上级领导发现了说我体罚你怎么办，你想个两全之策吧。”他有点不好意思，坐下去说：“那我还是抄一遍吧。”同学们又笑了，我顺势说：“你要这么说那我就不要你抄了，以后作业要按时完成，能做到吗”他几乎是喊着说：“我用人格担保，一定能。”这回教室里响起的不仅是笑声，还有一阵热烈的掌声。到现在，魏强的作业交得都很及时，他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说：“你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”

我常常在想，除了知识以外，我还能教给学生什么呢？如果他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我常常会想到我的学生：都说你们是祖国的花朵，是未来世界的主人，那么你们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的浮躁与急功近利。

六年来，我与孩子们朝夕相处建立了深厚的情谊。每个孩子都信任和信赖我，我也爱着每一个孩子。暑假起来，我班李岩没来上学，原来假期里，他不幸患了白血病。现在正在天津血液病治疗中心接受治疗。听到这个消息我很震惊和惋惜。12岁啊！花季少年。伤心之余，我问自己我能为李岩做些什么呢？对，李岩需要精神动力，发动学生鼓励他。当我哽咽着把李岩的事在班级公布，并在黑板上写下救救我们的好同学，好伙伴――李岩时，有很多同学哭出了声。我说现在李岩最需要鼓励和安慰了，从今天起，我们班成立爱心热线，每天晚7点准时给李岩发短信，或网上留言为李岩加油学生们积极响应，从那时起李岩不在孤单。我把这件事上报给学校，学校领导非常重视，号召全校为李岩捐款，很快救李岩的善款就交到家长的手里，有了救命钱，我的心放了下来。但时刻牵挂李岩，想到他所受到的罪，心酸酸的。

教师节，李岩发来短信，老师教师节快乐！看到了她的短信我很感动，给他回信：李岩好孩子，听妈妈的话，每天对自己笑笑，对妈妈笑笑，坚强些，乐观的你一定会战胜病魔，老师和同学们等你健康地回来。小伙子，看你的。后来收到李岩妈妈的短信，说李岩现在非常坚强，充满信心，积极接受治疗。以后我们经常在网上聊天，我少不了鼓励他，他总是说，没什么什么我都能挺过去，他的乖让我心疼。我还能为这个不幸却坚强的孩子做些什么呢？从同事那里得知社会上的一个团体想为李岩捐款，我多次联系，上个星期善款经我手送到家长手中。晚上收到李岩的QQ留言：老师，感谢你这些天对我的照顾。我知道，如果这些日子没有你我不可能会有良好的心态去面对病魔更不可能去战胜病魔。是你给了我第二次生命。也感谢你带动这些好心人给于我的帮助。等我长大也会像你们一样去回报社会。这一刻我知道我教会了学生什么。

也许这是我能够带给他们的，最珍贵的东西。我不能在他们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。

所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想太阳的`光辉只洒在我一个人的头上。我更愿意是一只森林里的老兽，温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良。是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯洁与高贵，面对充满挑战的未来，我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕，坚强而宁静的立在水边，不管将要来临的是幸福还是苦难，都能坦然承受！或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都能灿烂的开放！

我的演讲完了，谢谢大家！