宁波市第三期中职骨干教师高级研修班开班发言稿

第一篇：宁波市第三期中职骨干教师高级研修班开班发言稿

宁波市第三期中职骨干教师高级研修班开班发言稿

陆松波

尊敬的******，尊敬的各位领导，各位同行：

大家上午好!

阳春三月，春暖花开。在这美好的日子里，很高兴迎来了我们宁波市第三期中职骨干教师高级研修班的开班，我很荣幸能代表各位研修班的学员站在慈溪职高这块宝地表达心声。首先我代表全体研修班44位学员感谢宁波市教育局给我们搭建的这个平台，感谢宁波市职成教教研室的牵线搭桥，感谢各位专家的传经送宝，感谢各位同行的大力支持，衷心感谢你们。

古人云：玉不琢，不成器。今天有机会参加研修班的学习,对于我们每个人的成长来说,既是一个难得的机遇,也是一个锤炼自我的挑战。我们参训的每一位学员将会加倍珍惜这次来之不易的学习机会，从思想上真正重视起来，摆正位置，明确态度。严格遵守培训纪律，用心学习,学以致用。我们要积极交流，互帮互助，博采众长，开拓自己的视野；认真完成作业，及时拍好要求的录像，苦点累点也在所不辞；加强学习，与书为友，丰厚自己的文化底蕴。研修班将是一个大熔炉，给我们一个充电、提升的机会，促使我们不断加强学习，去修炼我们的课堂教学能力、教学思想、个性魅力等。职业教育，我们苦在其中，却又乐在其中。

有人说：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。我想：在各位领导和专家的帮助下，只要我们不自喜于微薄的成绩，不停下忙碌的步伐，不忘却紧张的学习，在浸润着我们汗水的课堂里探索思考，在受教于领导专家的经验后借鉴提高，在闪现着师生智慧的教学中积极前行，研修班的培训目的终将达成。在教育星河中，我们虽算不上最亮的一颗，但我们有真诚的心，有努力学习提高自我的热情，在这一年中，我们将把研修学习与自己的工作实际紧密结合，力求真正提高自己的学科教学能力，成就自己的教育梦想！

我用三句诗名来表达我们全体学员的思想：第一“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。学海无涯，我们是一群勇于登高敢于远望的人，我们努力的寻找着自己新的目标，研修班给我们提供了一个学习的舞台。第二“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。一年的研修班学习，我们会废寝忘食、夜以继日地学习工作，即使累了瘦了也不觉得后悔。第三“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。经过一年的长期钻研，我们一定会找到职业教育的真谛。

最后，祝在座的各位健康幸福，祝我们的学习更上一层！祝宁波的职业教育蒸蒸日上！

谢谢大家！

第二篇：青岛市农村小学数学骨干教师高级研修班开班发言稿

青岛市农村小学骨干教师高级研修班（第2期）

学员发言稿

平度市李园杨召小学高丽丽

尊敬的各位领导、老师、学员朋友们：

大家上午好！

作为骨干教师高级研修班（第2期）的学员代表，感谢领导给我这样一次发言的机会，我感到十分荣幸！

1996年联合国教科文组织在《关于教师地位的建设》这一权威文献中提出：“教师是专业性职业。”认为“它是一种要求教师具备经过严格训练和持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务”。这就告诉我们：教师是一个行者，教师的学习和研究没有尽头。今天教体局举办的农村小学骨干教师高级研修活动就为我们教师的专业化发展提供了一个广阔而有力的平台。

这一举措，是对我们的莫大鼓舞。我们为能够成为本次研修的学员而感到骄傲，让我们首先对教体局和进修学校的各级领导的关心和支持表示感谢。感谢领导给我们这次进一步提高教育教学水平，促进专业自主发展的机会。其次，让我们对将要给我们进行培训的老师表示感谢，感谢你们将要付出的知识和汗水！同时，我也为能结识众多的优秀教师而高兴，为能与众多志同道合的伙伴共同成长而欣喜！

本次研修活动以提升教师的师德修养、提升农村小学骨干教师的专业引领能力、掌握现代教育教学方法和现代教育技术应用能力为目标，旨在开阔教师的教育视野，帮助教师树立全新教育教学理念，培养教师具有较强的教育教学实践和教育创新能力，具备较高的教育教学研究和校本培训能力，为每一位教师都能在农村基础教育改革和实施素质教育中发挥学科带头人作用奠定坚实的基础。

本次培训，对于我们全体学员来说，将是一次绝佳的学习机会。在这个炎炎夏日，相信它会如甘露滋润我们的心田，让我们的智慧火花闪现。在此我代表全体学员向领导保证：在本次培训期间，我们会一定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、热情投入，借这一次培训，夯实自己的理论基础，提升自己的师德修养，转变自己的教育思想和理念，提高自己的教育教学实践和创新能力。把理论与实践相结合，学以致用，同时加强同学之间的相互交流，取长补短。努力把自己从职业型教师，向事业型教师、科研型教师和复合型教师转变。

我们一定会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机，努力学习，勤奋工作，在教师专业化成长的道路上，在课改的道路上，拼搏创新，锐意进取！在未来的教育教学中，发挥骨干教师的“指导、示范、引领”作用，为农村教育再建新功！

谢谢大家！

第三篇：骨干教师高级研修班学习心得

骨干教师高级研修班学习心得

为了更好地推动湖南高校中国语言文学教学工作，提高大学语文和汉语言文学类专业教师的业务水平，培养一支优秀的师资队伍，由湖南省高等学校师资培训中心主办、湖南师范大学文学院承办的“高等学校中青年骨干教师中国语言文学高级研修班”于8月15日至19日在湖南师大举行，本人应邀参加了学习，受益匪浅，现总结如下：

一是为中国语言文学教师的专业成长指明了道路

中国语言文学是一门传统课程，但是随着知识的更新，每一个中国语言文学教师也要不断学习，提升自己的理论水平。此次给我们讲课的教师都是来自全国著名大学的学者，他们通过自己的科研实践，在该领域取得了新的突破和可喜的成绩；中国社会科学院的王秀臣研究员从礼仪文明的角度来分析中国文学思想的早期形态，提出了“礼仪”是一种原初的文艺表现方式、“礼义”是中国文学思想的理论来源以及经学的演变决定了中国文学思想发展的基本走向等观点，并阐述了中国文学中交叉式学术研究的特征；四川大学文学与新闻学院院长曹顺庆教授从话语权的角度来研究中国文学史，并通过梁启超的困惑、西汉没有文人诗歌和《史记》没有墨子传等实例，提出了一切历史都是话语权控制与斗争的历史的观点，这成为了中国文学发展史中的一个全新的研究命题；此外，还有湖南师大文学院的吴培显教授、彭泽润教授分别阐述了莫言与魔幻现实主义以及语言理论和中国语言生活等前沿学术话题，为中国语言文学的创新性研究提出了独到的见解。

二是为中国语言文学课程改革提供了新思路

随着时代的不断发展，高校的中国语言文学课程教育教学理念也应与时俱进。特别是随着教育部对大学课程改革要求的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。北京大学艺术学院院长王一川教授从体验式、学理式和从游式教学方式的探索阐述了文艺理论课程的教学改革，并根据清华大学原校长梅贻琦先生关于师生“从游”关系的经典比喻提出了“大鱼前导，小鱼尾随，中鱼传感”的前瞻性观点；华中师范大学文学院院长胡亚敏教授通过回顾近十年中国文学的教学改革，对当今高校的教育改革进行了深刻的反思，并号召大家重新认识和倡导“以生为本”的教育理念，使从高校走出去的学生是一个快乐的人，一个有大爱的人，一个全面发展的人。这些全新的教育教学理念对我来说无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

三是为践行师德规范提出了建设性意见

中华民族的伟大复兴呼唤高素质的国民，这需要全社会的努力，也对教师提出了更高的要求，尤其是对担任着在“提高受教育者的人文素质”中起重要作用的中国语言文学专业教师来说，显得非常重要。这样对新时期教师的职业道德也提出了新的要求。华中师范大学文学院院长胡亚敏教授指出现在我们大学培养的学生：要有独立思考的能力，有对民族的认同感，有协作精神，并且一个有爱心、快乐的人；因此她提出“教师的根本职责是培养学生，教授需要扪心自问，到底有多少时间花在学生身上，花在本科教育上？ 即使上课，如果仅是讲授知识，也不过一匠人而已。”希望教师“要认真上好每一节课，做学生的 朋友”。还有湖南师大文学郑贤章教授从汉文佛典语料价值的角度建议广大教师从佛经悟出真谛，以规范自己的道德行为；张良田教授通过分析汉语言文学专业课程的高效率教学问题来倡导大家：充当一个高效率的教学教师角色，不仅要做燃尽自己照亮别人的蜡烛；而且要伴随学生的成长，庇护并带动他们使之成为参天大树。因此，我们在课堂上不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位，“无德何以为师”真是至理名言。

总之，这次学习对我来说是一次教学理念的洗脑，是一次教学境界的探究与认识，是一次践行师德规范的锤击。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，中国语言文学教育任重道远，但愿我们每一位教师不断改革，探索先进的教育教学方式，为全面建设小康社会培养高素质人才。

第四篇：浙江大学高级研修班开班讲话

在浙江大学公共管理高级研修班

开班典礼上的讲话

同志们：

今天，我们来到历史悠久、人文丰厚的浙江大学进行学习培训，我想大家的心情和我是一样的，无比的激动和敬仰。能够沐浴在浙大的和煦春光中，能够徜徉在知识的海洋里，对我们来讲是一个十分难得的机会。首先，我代表区委对培训班的成功举办表示祝贺！向关心和支持培训工作的浙江大学的领导和教授们，表示最诚挚的感谢！下面，我就如何完成这次学习培训任务，和大家做一下交流。

一、端正态度、提高认识，增强学习的自觉性

党的十七大明确提出了 “要继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的新要求。借助高校高端优势，针对某一专题，组织领导干部短期集中研修，是落实十七大精神，学习实践科学发展观的具体行动，是解放思想、开拓视野，提高领导水平和执政能力的重要途径，是当前一项重要而紧迫的政治任务。对我们金水区来说，要想破解当前危局，实现平稳较快发展；要想在全市、全省乃至中部城区保持领先；要想打造中部经济强区，建设中部“首善之区”，必须不断强化干部培训，增长干部才干，提升干 1

部素质，创建学习型金水，形成支撑金水发展最本质的竞争力，形成推动金水发展最强劲的原动力。

我们应该清醒地认识到，当前的发展已经不是单纯经济指标的增长，而是建立在经济社会又好又快发展基础上的民主政治、文化、社会事业和生态文明的全面发展。这里面既有转变经济发展方式、建设创新型国家、推进社会主义新农村建设、推动区域协调发展等事关国家重大战略布局的问题，也有和谐文化建设、优先发展教育、扩大就业、建立基本医疗卫生制度、转变消费模式等民生问题。如何正确领会十七大精神，如何顺应时代的需要，及时调整自己工作的思路、观点和方法，是每位领导干部必须认真学习和思考的问题。全面贯彻落实科学发展，要求领导干部不仅要在业务上“专”，更要在方法上“活”，能够适应和处理复杂多样的新形势、新问题，既要在事业上建“丰碑”，又要在百姓中树“口碑”。然而我们有些同志在工作中还存在只会低头拉车，不会抬头看路；抓经济建设是一把好手，搞社会建设却完全外行的现象；有些同志在处理突发事件、理顺各方面关系，应对复杂矛盾，搞好统筹兼顾方面还缺乏应具备的能力，提升领导干部综合素质，迫在眉睫。在座的各位大多有较高的学历、丰富的经验，但文凭不等于水平，学历不等于学识，知识不等于能力，经验不等于本领。大家千万不要自视过高，自我满足，而应倍加谦逊，永不懈怠，时刻保持“我要学”的危机感和紧迫感，端正心态，提高认识，认真完成本次的学习任务。

二、把握机会、学以致用，切实提高自身素质

浙江大学是全国著名的高等学府，在国际上也有较高的知名度，素有“东方剑桥”之称，具有良好的学习环境和学习氛围，拥有一流的办学条件和雄厚的师资力量。这次培训，学院方面为我们安排了非常优秀的教授和非常精彩的课程。为我们言传身教的教授们在学术界都是赫赫有名的专家，在各自所研究的领域都有着深刻、新颖的见解和丰硕的成果，他们讲授的课程层次高，知识新，针对性强、实用性强，信息量大，他们对当前国家的发展形势都有着高瞻远瞩的认识。相信通过他们的讲授，我们会对党和国家的大政方针有更进一步的理解，对今后的工作努力方向更明确，从而在今后的工作中更加游刃有余。所以，我希望大家一定要把握好这次机会，把学习作为一种政治责任，一种精神追求，刻苦学习、深入思考、潜心研究，切实学有所获。

浙大的校训是“求是创新”，以我直观的理解就是既要注重对现状的客观分析和把握，又要强调对未来创造与创新。我们这个班叫“高级研修班”，也就是说我们来的目的是研究、进修，不是做给别人看，也不是给自己装门面，所以我们必须在“学以致用”上下功夫，具体来说要做到以下三点：一是要明确目的。大家汇聚在浙大，接受各位德高望重的教授的点拨与指导。在思路上有新的启发，在境界上有新的开拓，在能力上有新的提高，这

是需要大家牢牢把握主攻方向，要重点在深入理解、融会贯通上下功夫，在举一反

三、触类旁通上做文章，在结合工作、学以致用上出成绩。二是要联系实际。毛泽东同志把树立和发扬理论联系实际的学风，称为党领导中国革命必须解决的“第一个重要的问题”。因此，大家在学习过程中，要紧密联系我区改革发展的实际，紧密联系本单位的工作实际，紧密联系个人的思想实际，带着问题学，带着任务学。特别是注意结合实际工作中的重点、难点和疑点问题，加深对所学理论的认识，不断提高运用理论解决实际问题的能力和水平。不断寻求加快发展的新思路，寻找破解发展难题的好办法，更好地分析问题、解决矛盾，使我们的思想政治素质和工作能力、领导水平都有新的提高。三要善于思考。古人云：“学而不思则罔”。学会思考，善于思考，勤于思考是巩固理论知识，创新实践经验的重要途径。只有勤于思考、善于思考、勇于探索，才能创新思维方式、工作方式，才能不断增强自身分析问题、解决问题的能力。

三、振奋精神、严肃纪律，确保取得良好效果

这次研修班为期十天，时间不长，但是所要学习的内容非常丰富，信息量较大。能否充分掌握课程精髓，能否真正得到提高，能否真正成为今后工作的能量源泉，是对我们大家的迫切要求和重要考验。我希望各位一定要“沉得下，学得深，用的好”，做到勤于思考，认真笔记，积极内化。为此，我再提几点要求：

第一，要振奋精神，状态良好。良好的精神状态是确保培训班取得成效的前提。学习中，希望大家要从思想上真正克服厌学情绪，换位思考、当好“学生”，以良好的精神状态，投入到这次培训中来。要正确处理好培训和工作的关系，真正把培训和工作有机结合起来，合理安排好自己负责的各项工作，珍惜为期不长的培训时间，珍惜每一次的授课内容。

第二，要刻苦钻研，潜心学习。这次领导干部培训班，是一次系统、集中、规范的培训，培训的时间虽然短，但培训内容却比较丰富。因此，大家一定要珍惜这次集中学习的机会，克服心浮气躁情绪，摒弃敷衍应付态度，要潜下心，埋下身，自觉地学，认真地学，真正达到学有所获、学有所成。

第三，要团结互助，顾全大局。在外面，我们就是一个大家庭，大家要牢固树立集体意识，加强团结协作，互相尊重，互相帮助，共同提高。同志们不仅要在学习上加强交流，互帮互学，学学相长，在生活上更要互相关心，彼此关照，你们每个人都代表着单位的形象，代表着班级的形象，代表着金水干部的形象。希望大家通过共同学习，在丰富知识、提高素质的同时，加深了解，增进友谊。

第四，严格要求，遵守纪律。希望大家排除一切干扰，严格要求自己，遵守培训纪律，做到不迟到、不早退、不随意外出，有特殊情况不能参加学习的，必须按程序请假，确保培训富有成效，为今后的工作打下更加扎实的基础，创造更加良好的条件。

同志们，希望大家珍惜这个难得的机会和舞台，珍惜组织的厚爱和重托，珍惜人民群众的信任和期望，以更高的标准严格要求自己，以奋发有为的形象展示于社会，以良好的工作业绩证明自身的价值，真正做到不辱使命、不负重托。“丰碑无语，行胜于言”。回去后，我们还要把在本次研修班中所得的知识积极与周围的同志分享，将浙江大学“求是创新”的精神带回去，融入到我们的工作实践中，不断提升我们的领导和工作水平。

最后，预祝这次科级干部培训班取得圆满成功！祝大家学习进步！谢谢大家。

第五篇：农村小学骨干教师高级研修班

农村小学骨干教师高级研修班研修所悟

时光匆匆，十天的培训转眼间就结束了，我带着满满的收获踏上规程。回到学校迫不及待的想与大家分享这几天的所学所感，下面就和大家简单分享一下内心丰收的喜悦吧！

第一天，虽然是简短的开班典礼但是处处显现着组织者的用心。合影留念，领导的讲话，还有张局长风趣幽默的演讲让人时刻能想起。听过“新形势下教师队伍建设的挑战和策略”，心中对这次培训的重要性立刻有了较为全面的认识。

第二至第三天的品德与社会的教学方法的交流，专家教研组长的指点，可谓是让我受益匪浅！原来，品德课的教学是一门大学问，教品德的教师更加需要综合全面的高素质，原来品德课可以这么生动，原来学生们可以如此的喜欢品德课......中间有两天的时间我们有幸去蓬莱师范学院交流学习。期间听力一节四年级的引导孩子正确看电视的品德课。授课老师是一名语文兼职教师。她的课堂组织的非常条理，课堂内容也很丰满，学生互动也很多，还有家长互动的亮点。听一堂实实在在的课，总有种身临其境的现实感，原来的理论再也不是纸上谈兵。

还有几天是心理课，我们做教师既要关心了解学生的心理，也要调整好自己的心理状态。只有热爱学生热爱生活的人才有精力去面

对日复一日的工作，才能总是精神饱满的去经营生活，才能体会到为人师的幸福，最终才能爱我们的学生。

说实在的研修学习不是一件轻松的事情。每天我们六年前起床，梳洗整齐然后各自去网络教室查询搜集自己所学的材料，然后精神高度集中的听完一天六个小时的讲座，晚上还有各种形式的自习活动以及完成当天的作业。日子虽然不很轻松，我们却也能乐在其中，每天我们都有各种形式的课前十分钟才艺展示，这让大家陌生的心拉的越来越近了，以至于毕业在即感情细腻的女老师都忍不住涕泪。是的短短的十天，我们从陌生到相知相熟，大家是同学是朋友，及时各奔东西也总是不能忘怀曾经一起吃饭，睡觉，学习，娱乐的日子。我忍不住说：”再见，朋友！还不再见的！”

回到学校见到我想念多日的学生，见到久不相见的同事，心中感慨：回来真好！一切又回归平常，然而一切似乎又不再是原来的模样。相信十天收获到的东西正一点一滴的融入到我的工作生活中。最后，感谢领导和同事给我的机会，感谢导师给予我的精神体会。