第一篇：关于开展向黄伟禄、徐銤学习活动的总结
关于开展黄伟禄、徐銤学习活动情况的总结根据文件的要求，结合公司实际情况，2012年5月30日公司党委，开展了向黄伟禄、徐銤学习活动。现已圆满结束，总结如下：
黄纬禄同志是我国航天事业的奠基人之一，著名的火箭与导弹控制技术专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士，长期从事火箭与导弹控制技术理论与工程实践研究工作，为我国航天事业发展作出了卓越贡献。２０１１年１１月，黄纬禄同志因病在北京逝世，享年９５岁。
在深入学习了黄纬禄同志的先进事迹后，公司员工感触颇深。如同以往的先进事迹学习，先进人物的代表性以及先进性并不是偶然的。综合起来，他们都具备相同的特质：热爱祖国；敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的业绩；具有强烈的社会责任感，勇于承担责任；艰苦奋斗、自尊自信、自强不息；乐于助人、无私奉献；等等。
黄纬禄同志献身航天，攻克无数的难关，勇攀高峰，他的执着坚定让我深深敬佩。不经思考，到底是什么样的信念足以在如此艰苦的环境和恶劣的工作条件下坚守一生？答案，也许只有一个，那就是他精忠报国的决心。谁说只有战场上枪林弹雨、冲锋陷阵、英勇杀敌的战士才是英雄，手拿纸笔的书生科学家又何尝不是？他们早年大都留学在外，学有所成，放弃国外大好的待遇、良好地生活环境与优越的科
研条件，冒着危险回到祖国，他们用克服困难的坚强意志和战胜困难的顽强毅力献身祖国，面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神为祖国科研事业做出了极大地贡献。科技是第一生产力，可以说，新中国的快速成长离不开老一辈科学家的无私奉献。没有他们的淡泊名利，无私奉献，我们血肉铸成的新中国怎会在科技领域取得一席之位，继而屹立于世界之林，扬眉吐气，不用忍受外来的侵略与打压。
作为新时代的工作者，我们的工作条件已经优越了许多，可是凭心而论，与老一代科学家相比，我们在自己的工作岗位和专业领域上又做了多大的贡献。我反复敲打自己，不停地追问，差距在哪里？到底是什么羁绊了我们？在科学昌明的当下，我们该如何自处。放下渺小的自私自利之心，融入到社会的大爱里去，用理论武装自己的知识，踏实工作，勤劳敢干，无私奉献。让宝贵精神财富在广大工作者中口口相传，在我神州大地上发扬光大，为推进社会主义核心价值体系建设、提高自主创新能力提供强大动力。
徐銤同志是我国科技工作者的优秀代表，从1965年第一次听到快堆（全称“快中子反应堆”）的概念起，他的一生便与快堆事业绑定在了一起。直到2011年7月21日上午10时，我国第一个快堆并网发电成功，使我国成为了世界上第八个拥有快堆技术的国家。一绑就是这么一辈子，46年的研究、探索、实验，再研究、再探索、再实验的历程让一位当
初只有28岁风华正茂的阳刚青年，变成了74岁高龄白发苍苍知识渊博幽默风趣的老科学家、老长者。
通过对黄伟禄、徐銤两位通知事迹的学习，让我们公司领导及全体员工看到了老一辈的工作者、一名老党员不怕困难勇于挑战的精神，不达目的不罢休的意志力。他的事迹激发了作为青年人们的心，点燃了我们年少时的梦；激发了朝阳公司高昂的斗志，点燃了我们对工作的热诚；激发了我们内心深处不可触动的灵魂，点燃了我们心中那团热火、那份曾经最美的理想。现实是残酷的，但它并不可怕，只要我们心中还有那团火、那份激情，心里的梦就不会停止，总有一天它会炯炯燃烧散发出夺人的光芒！
第二篇：黄纬禄、徐銤事迹学习情况汇报(变电工程处)
开展学习黄纬禄、徐銤同志及山东电建二公司
“郭明义”爱心团队事迹的情况汇报
变电工程处
（2012年6月10日）
按照集团公司、工程局党委的部署和要求，变电工程处党总支高度重视此次学习活动，号召全处干部职工要积极参与到学习活动中来，要不断学习、不断提高，用先进事迹来引导自己及身边更多的通知积极参与到企业打造质量效益型综合性电力施工企业这一重大目标工作中来。
收悉文件后，变电处迅速转发文件、事迹材料至各部门、各项目部，并要求各部门、各项目部立即贯彻落实好，把学习活动作为一项重要工作来抓，抓落实，抓实效。5月20日，变电工程处在处本部组织集中学习黄纬禄、徐銤等同志先进事迹。在学习会上，廖日明书记首先介绍了黄纬禄、徐銤同志的生平和先进事迹，传达了集团公司、工程局党委关于开展向黄纬禄、徐銤同志学习活动的文件精神。黄纬禄同志为我国“两弹一星”元勋，徐銤同志为我国“快堆”反应之父，他们均在科研领域做出了突出贡献。他们的先进事迹深深感动和激励了现场参加学习活动的干部员工，5名同志作了重点发言，交流学习心得，对两位先进人物献身事业、忘我工作、不畏艰难、持之以恒的奉献精神和钻研精神表示崇高的敬意，并结合本岗位工作表达了向先进人物学习的决心。
学习会上，处长宁玉达强调，学习榜样要从以下几个方面去身体力行：一是坚定政治信念。中国共产党有着马克思主义与中国实践相结合、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要的先进理论。党员信念绝不能动摇，否则，就不能充分理解党的路线、方针、政策；就不能将“三个代表”重要准则运用于工作实践；就不能在实际工作中带好头，作好示范。只有自己在思想上、政治上更加坚定，树立正确的认识，才会时刻牢记全心全意为职工服务、为企业服务的宗旨，永葆共产党员的本色。二是行动上奋勇争先。努力使自己的工作做得好一些，多为职工想一些，吃苦在前一些，享受在后一些。让自己有更强烈的党员意识、珍惜党员的称号，履行党员的义务，自觉用党员的标准和条件约束、规范自己，真正发挥先锋模范作用。三是作风上要率先垂范。党员的先进性是能够看得见、摸得着、感受得到的。作为一名党员、一名干部，更应该以良好的作风引导党员、职工，用自己的行为去影响广大干部职工。四是一切从实际出发，在工作中着眼于大多数职工的利益。飞速发展的社会，多元化的选择让很多职工茫然而无所适从，职工风气不太理想。作为党员干部，我们要善于挖掘职工的小故事，给职工鼓励打气，告诉他们一定要培养良好的科学素养。当然，在这期间也许会面临许多新问题，这就要求我们必须努力学习新知识、勇于探索新领域、不断解决新问题。
处党总支廖日明在总结讲话指出，本次学习活动是一个良好的开端，各支部还要继续组织党员、职工深入学习先进人物的事迹，引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观。各支部要不断创新学习方式，将理论学习落到实处，切实提高思想理论水平和政治素养。
在此次活动的基础上，处党总支将结合开展创先争优、“基
层组织建设年”活动，进一步开展学习活动，努力创建学习型党组织，以学习型党组织建设带动学习型企业建设，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
第三篇：向徐銤同志学习音乐剧剧本
主线：
1、AB在宿舍（办公室）探讨工作上的技术问题，毫无头绪十分头疼，等待CDE同志回来后出去唱歌缓解情绪；
2、CDE刚刚参加完徐銤事迹宣讲会，刚刚回到宿舍（办公室），情绪十分感动。AB提出一起出去K歌，CED表示很受徐銤老师感动，C提出不如大家就在宿舍（办公室）自己讲想法唱出来；
3、CED分别引出歌曲表现相应精神；
4、AB听后也深受感动，表示他们（代表堆工所）在工作中也不乏这些精神，并且更加受到鼓舞和激励，AB引出相应歌曲；
5、最后结局皆大欢喜，引出总的点题主题与歌曲。
具体台词：
场景：宿舍（办公室）
道具：桌子、椅子、适当工作文件
底背景：配合情节
具体人名待定，先以ABCED代替。
（A、B在桌前，探讨问题状态）
A：
B：
（有关专业问题的对话，两三句即可）
A：哎呀，咱俩已经钻进死胡同了，我看咱们还是先换换脑子吧，正好今天周五，一会儿等他们回来了咱们出去唱歌吧！
B：唱歌？好啊好啊，等他们回来咱们一起去！诶，他们今天下午去哪了？ A：听小张说他们今天下午组织去参加学习徐銤老师的宣讲会了。B：哦，那时间应该不长，等等他们吧。
（C、D、E上台，刚参加学习归来）
C：诶，A、B，你俩在这愁眉苦脸的干啥呢？
A：哎，别提了，项目上的那个参数一直算不对，把我俩脸都憋绿了，正说换换脑子呢，走走走，一起出去唱歌吧！
B：诶，看你们仨脸上容光焕发，眼神坚毅的，集体被选为“神十”航天员了么？ D：什么航天员啊，我们是刚参加完学习徐銤老师的宣讲会，深受鼓舞，现在精神还处在升华状态，你们这些凡人是理解不了的。
E：就是就是，还出去唱什么歌啊，我正准备来两箱红牛，今天回去熬夜加班呢！A：哎呦，你这说的比唱的还好听啊，看你们这么深受鼓舞，那赶紧把徐老师的先进事迹和精神给我传达下，让我们也升华升华啊！
B：就是就是，诶，我看啊，不如正好，你们就在这，以唱歌的方式把心中的思想感情抒发出来，让我们也听听你们心中的声音。
C：好，那我们就在这来个歌曲联唱，唱出我们心中的赞歌！
D、E：好！
C：引出歌曲《》，表现（）精神；
D：引出歌曲《》，表现（）精神；
E：引出歌曲《》，表现（）精神；
A：哇，你们唱的简直太好了！我们现代科研人所要学习的，就是你们唱道的那样，我们在科研工作中，就是需要这些精神啊！
B：是啊是啊，其实我们堆工人，在每天的工作中，也是这样兢兢业业，五十年如一日的忘我付出啊！
C：对啊对啊，不妨你们也把它唱出来，展现下咱们堆工人的风采！
A、B：好！
A：我先来！
A：引出歌曲《》，表现（）精神；
B：引出歌曲《》，表现（）精神；
C：唱的真好，咱们堆工人在工作中就是这样，（不畏困难，奋勇前进…..）D：是啊，在我们CARR堆临界、满功率的工作中，我们…
E:在我们（可添加堆工所较为重大的成果），我们同样也是…
…
（底背景图片配合）
A: 我们堆工人，在这里秉承核工业的传统，辛勤奉献，不求回报；
B：我们堆工人，在这里沐浴401的文化，兢兢业业，严谨求实；
C：我们堆工人，在这里学习徐銤老师的精神，齐：(……..)此句话可引出歌名
齐唱引出点题歌曲《》
谢幕
第四篇：开展向道德模范学习活动总结
开展向道德模范学习活动总结
我校根据市教育局的统一部署，在大力加强学校教育教学工作，进一步强化师德教育的同时，开展了“学习道德模范，共建文明郑州”主题教育宣传活动，努力提高广大教职工自身素质，师德教育工作取得了阶段性成果，现将此学习活动情况进行简单总结。
一、组织全体教师，认真学习郑州市在教育局关于开展向郑州市第二届道德模范候选人学习活动的通知。
在学习会上，校长全面传达了文件内容，就师德教育工作进行了全面动员，并根据我校师德情况学习了《教师职业道德规范》，《教师行为准则》，对我校师德教育工作的开展进行全面部署，强调“一切为了学生，加强师德修养”。
二、分阶段，分级组组织教师学习道德模范活动。七、八、九年级分别集中在级组办公室由级主任负责组织学习。学习过程中，严格按照学校制定的学习计划，落实具体内容，分别学习了郭玉树、赵长海、徐锡志、郭文祥、董丽霞、景桂琴、宋扬、许乃果、李冰冰等事迹，并结合实际从六方面加以强调。首先端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。第二.敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。第三.教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。第四.热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。第五.尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。第六.以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，倡导家庭美德，追求科学文明的生活方式。
三、通过学习道德模范，进一步提高了广大教师的认识，为师德教育工作向纵深发展奠定了基础。今后我们将继续加强师德建设，为教师队伍的优化作出新的贡献。
第五篇：开展向道德模范学习活动总结
开展向道德模范学习活动总结
我校根据县教育局的统一部署，在大力加强学校教育教学工作，进一步强化师德教育的同时，开展了“学习道德模范，学习身边好人”主题教育宣传活动，努力提高广大教职工自身素质，师德教育工作取得了阶段性成果，现将此学习活动情况进行简单总结。
一、组织全体教师，认真学习县教育局关于开展向道德模范学习活动的通知。
在学习会上，校长全面传达了文件内容，就师德教育工作进行了全面动员，并根据我校师德情况学习了《教师职业道德规范》，《教师行为准则》，对我校师德教育工作的开展进行全面部署，强调“一切为了学生，加强师德修养”。
二、分阶段，分级组组织教师学习道德模范活动。七、八、九年级分别集中在级组办公室由级主任负责组织学习。学习过程中，严格按照学校制定的学习计划，落实具体内容，分别学习了郭玉树、赵长海、徐锡志、郭文祥、董丽霞、景桂琴、宋扬、许乃果、李冰冰等事迹，并结合实际从六方面加以强调。首先端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。第二，敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。第三，教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。第四，热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。第五，尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。第六，以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，倡导家庭美德，追求科学文明的生活方式。
三、通过学习道德模范，进一步提高了广大教师的认识，为师德教育工作向纵深发展奠定了基础。今后我们将继续加强师德建设，为教师队伍的优化作出新的贡献。
唐河县一初中 2012年6月25日
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