第一篇：教师岗前培训个人心得总结
教师岗前培训个人心得总结
这次教师岗前培训让我受益非浅，深受启迪,对我人生新的起点起到了重要的作用.这次培训的内容有做一名有奋斗感的教师,生命教育----教育中的重中之重,班主任要远离校园的法律雷区,怎样写好教学案例等对教师个人职业发展和教师职业生涯做了规划.对我们新教师来说更是终身受益.通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先在自我定位方面:通过这次培训让我领悟到,如果想要成为一名优秀的教师,必须增强使命感,树立好的榜样提高自己的专业授课水平,要有扎实的文化科学基础知识,全面深刻的心里知识,几班的法律常识以.对于一个刚入基层教育的教师来说,正确定位自己的位置,自己从事的教育责任重大.在以后的工作中要加倍学习,向成功经验丰富的教师学习,不断充实自己,以对学生负责的态度和严谨的工作作风,认真备好每一节课,上好每一节课,来完成教学目标.其次,这次培训中教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好老师的要点和方法,以及在教育中会遇到的法律雷区.在谈到教师发展的问题上老教师强调了适时调整和更新自身知识结构,终身学习的做法,并提出教师之间要经常联系互相沟通的建议.在教学经验方面,老师谈到了基本的一些具体做法,传授了课堂教学中要注意的几个问题.这些经验之谈使我认识到教师在上课过程中要多加思考,实施改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精.老师还告诉我们在教学过程中要发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动空间,在教学中教师要善于引导学生从熟悉事物,现象出发,根据学生掌握的情况,创设情况提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思维来解决问题意向.教会学生知识,教给学生方法,交给学亨独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求.作为新老师如何使自己能够有质量有效率有能力的搞好教学工作,是学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力的备课,努力学习.最后,三天的培训使我对未来的工作充满了信心和动力.对于刚走上讲台没有多久的我,对新生活,新的责任,新的角色多少有些不熟悉,而本次培训中教育局的老师从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励.鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境,生活环境,人际关系环境等.老师还鼓励我们要更加理性的认识社会,认识自己的角色,改变遗忘学生时期那种感性与浪漫的生活态度.我们要做一名终身学习型老师,做名能够不断适应甚至是新问题环境的老师.这次培训使我们对未来的工作充满了信心和动力.至此，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和真心心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩。
特岗教师:xx
201x年x 月x 日
第二篇：教师岗前培训心得总结
好的开端，便是成功的一半
---教师岗前培训心得总结
我很荣幸地参加了南大附小新教师的岗前培训，参加此次培训的心情很激动。培训的内容非常丰富并且实用，让我受益匪浅。回顾这几天的培训学习，觉得自己深受一次心灵的洗礼，感触颇多。下面就谈谈自己培训以来的几点心得体会：
一.培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识
首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道,授业,解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
二.培训使我更加深刻理解德育的重要性
南大附小的校训是“崇德、尚学”，多么朴实的一句话，却透射出教育的真谛。德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。万老师在讲解德育时，提到德育的教学途径要耐心教育，有效说服，这些优秀教师总结的经验对我们后辈有着重要的导航作用。我认为作为一名教师不仅会教书，还要会育人，这样才能会得到学生、家长、社会的尊重和认同。
三.培训使我我懂得了怎样去爱学生
“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。
四.培训使我对未来的工作充满了信心和动力
作为一名新教师，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦。本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这
种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，实现自身价值。
荣丹
2010-06-26
第三篇：岗前培训个人心得
岗前培训个人小结
8月26日，学校教研督导处召开了2016新教师和新入职员工的岗位培训会议。史献平校长、公共基础部陶三琴主任、教务处董兆主任、刘冬梅老师和顾颉老师分别从学校发展、教师法和师德教育、教学常规管理、教科研工作和人事管理等方面为我们做了系统而全面的介绍。
在培训会上，史献平校长从学校的历史入手，特别介绍了目前学校的主要工作任务和发展愿景，对我们提出了要求，也表达了希望我们在教育教学工作岗位上尽快成才的殷切希望，让我们对学校的发展历史有了一定的了解。陶三琴主任结合我校特点，从教师法的角度重点而突出地阐述了一位合格乃至优秀教师应具有的素质和工作的技巧和注意事项；这让我们对作为一名合格优秀的教师有了新的认识。
董兆主任从教学常规管理方面，对教学常规工作提出了具体的要求，我们了解了教学常规的一些工作细则。刘冬梅老师根据自己多年教科研工作和教科研管理工作的经验，介绍了我校教科研工作的特点，对新教师的教科研工作分析了现况，提出了要求，也给出了办法，这让我们收获颇丰。
对新教师的岗前教育和入职培训，是帮助我们新教师们尽快胜任我校的教学和班级管理工作，从一名大学毕业生尽快成为一名合格的乃至优秀的教师重要途径。教育是一项在于奉献的事业；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。通过本次教师培训，让我知道了作为老师需要勤恳工作，幸福生活，堂堂正正做人，我希望我能够尽快成长为职教领域的一名优秀教育工作者。
第四篇：最新教师岗前培训心得总结
教师岗前培训心得总结
６月２６日至３０日，我参加了XX中学新任教师集中培训。感谢市教育局和郑州师范学院继续教育学院联合举办的这次新老师集中培训，难得有这么好的一次机会，把XX所有的新上岗老师集中起来一起培训，通过５天的集中培训和５０多小时的网上在线学习辅导，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
这次集中培训分为上午和下午，共十场讲座。分别是：
郑州师范学院贾敏仁教授《学习焦裕禄精神与以德治国问题探讨》； XX第８５中学戴兴华副校长《做有效的安全教育》； 郑州大学叶青青教授《学生问题行为背后的问题》；
河南教育学院孟俊红教授《依法治教与学生伤害事故的预防》； 北京师范大学高金英教授《静下心来教书、潜下心来育人》； 郑州师范学院赵靓副教授《科技发展推动教学改革》； 郑州九中田宝宏校长《我们“拿什么”和孩子们交往》； 郑州师范学院孔青副院长的《论语与中国文化》； XX第十九中学杨卫平名师《付出就是收获》；
XX第８８中学刘文玉副校长《在职业选择中提升幸福》。下面我将自己的具体感受写出来和大家分享。
郑州师范学院贾敏仁教授学者范，为人谦虚，他的讲理论性强，《学习焦裕禄精神与以德治国问题探讨》介绍了焦裕禄生平和张歆礼，结合时代变换后焦裕禄精神与以德治国问题进行讲述。
戴兴华副校长的《做有效的安全教育》和孟俊红教授的《依法治教与学生伤害事故的预防》的讲座同为学校安全教育。安全这个话题在我们学校很少提到，我们老师也觉得这些不是我们应该关注的话题，我们只要教育好学生即可，但是他们的讲座告诉我们老师这个岗位离不开安全教育，因为被教育者是一个个活生生的人，还告诉了我们很多急救的方法。戴兴华副校长还列举了大量国际国内的校园安全实例给我很大的震惊和警醒，她的讲座了我的大脑一直处于震惊和学习中，“校园安全没有如果，只有防万一。”
《学生问题行为背后的问题》从实例出发，解析问题行为，带我们剖析“问题行为”实质。叶青青教授年轻亲和，夫妻关系和谐和对孩子教育的幸福感溢于
言表，为女教师树立了榜样。
《静下心来教书、潜下心来育人》的讲座。高金英教授先是北京市广渠门中学教师，高教师又被我们尊称为“段子王”、“魔术师”，她通过一个个具体的事例告诉我们其实只要我们摆好我们的方向，端正我们的立场，完全可以做一个幸福快乐的老师的。
田宝宏校长的《我们“拿什么”和孩子们交往》告诉我们想成为一个优秀的教师就应该先成为有思想的人；他克服困难成立的“校长助理团”坚持“让我听到您的声音，让您的期待变成我的行动”。
《论语与中国文化》的讲座。孔青老师告诉我们儒家文化就是粮店，其中《论语》告诉我们很多为人处事之道以及教育思想和施教情境。在日常生活中我们应该时时提醒自己是否做到了“仁”“省”“中”“孝”，以及与领导的相处是否和谐。
《付出就是获得》的讲座。开场杨老师现身说教、声情并茂地给我们讲述了自己的教师发展过程，之后就结合一些实例告诉我们该怎么做，一个个问题学生，其实背后都潜藏着一个个复杂的家庭和复杂的故事，但杨老师通过爱的教育为孩子扫清成长道路上的阻碍，让他们也能像正常孩子一样成长。通过杨老师的经验分享，知道要做到和孩子们亲近，把他们当作自己的知心朋友，找一个时机，通过事例教育孩子，让孩子感受到爱，杨老师还一再提醒我们教育学生的同时保护好自己。
《在职业选择中提升幸福》的讲座。刘文玉副校长站在一校之长的老大哥角度告诉我们敬业，其实是在创立自己的品牌，最大的受益者还是自己，如果把干重活、多干活的机会推掉，也就意味着你把成功的机会推给了别人。并且以自己的亲身经历告诉我们只有敢于干重活，多干活的人才会发觉自己潜力，受到领导的重视，自己在工作中要敢于干重活、多干活，而不是领导派下来的任务唉声载道。从刘文玉老师的讲座中我们还知道要有白马的人生观：把成为一名优秀教师当作信仰，把自己的工作当作事业，当作教育，只有这样感染力才是永久的。我们在平常的生活教学中要时时刻刻要求自己，让自己成为一个有思想、懂感恩、有爱心、有追求、有自信、想成长的人。
５０多小时在网上在线学习内容丰富：《怎样做好班主任》、《骨干教师成 2
长》、《社交礼仪》、《教师健康》、《电子信函》、《社交礼仪》等。
总之，专家教授们的讲座让我受益匪浅。感谢他们的精彩讲座，这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战；如何幸福的走在教育路上；从良好的工作习惯到良好的心理素质；从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处；从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师；如何上好一堂课……总之，通过这次培训，使我受益匪浅。作为教师通过此次的学习活动我充分认识到了教师自身发展的重要性。我们应该做到精心的备课、有效的讲课和全面的评课。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
通过此次培训，我进一步明确了自己的方向，并且有了日后工作的指南。1.树立终身学习的学习观。我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面的，如教育学、心理学等，同时我们也要学会做事与人际交往，教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考、处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2.着力提升个人魅力。作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。从“亲其师信其道”，到“信其道信其师”。书是最好的老师，多读书、提升自己，实践中反思自我，做一位优秀的教师。
3.用满腔的爱去爱学生。不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4.不断反思教育教学行为。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节，不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
这次培训更加明确了我的努力方向：勤于学习，乐于教学，用愉快的心情对 3
待每一天的工作。
第五篇：教师岗前培训心得
教师岗前培训心得
学高为师，身正为范
2018年是我人生非常重要的一个转折点，我们即将从学校走向社会，从大学校园走进小学校园，从一名学生变成一位教师，我心怀忐忑但又充满期待。非常感谢教育局的各位领导能够提供给我们岗前培训这一珍贵的学习机会。这三天的培训虽然短暂，但使我受益匪浅。给我指明了前进的方向，让我更清楚的明白了如何做一名学生喜爱，家长信任的好老师。同时更加坚定了我奋身教育事业的决心和信心。
这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战；如何幸福的走在教育路上；从良好的工作习惯到良好的心理素质；从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处；从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师；如何上好一堂课....一场场精彩的讲座使我的教学观念进一步得到更新。教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业，塑造灵魂这一神圣的使命是用金钱无法衡量的，也是金钱所无法取代的。一种使命感油然而生，面对一个个鲜活灵动，性格迥异的学生，我们应该怎样去缔造他的灵魂。
学高为师，身正为范。所谓学高为师，就是教师在教学过程中要具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，这样才能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励和鞭策学生。要给学生一杯水，老师要有一桶水”，这句话曾经在教育界一度非常的流行。但处于信息高速发达，社会快速进步的时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。简单的一桶水似乎并不能按组学生的需要，这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育理念的前提下不断学习。正如陶行知先生说过：“活到老，学到老。”要使自己的这一桶水成为一桶源源不断的活水。
身正为范。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身教重于言教。教师职业具有很强的示范性，教师要求学生做到的，首先教师就应该做到；教师要求学生不能做的，教师自身也一定不能做。教师不仅要教授学生知识，更要教授学生做人做事的态度与行为，处处为学生表榜样、事事作表率，在工作上，为人上严于律己、以身作则，才能达到身正为范的楷模。
教师不仅仅是孩子们的老师，更是孩子们的朋友，是孩子们父母。著名教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带走半根草去。”我想这正是教师无私奉献的典范。三天的培训，虽然每节课的授课教师都不一样，但是每个老师都提到了要关爱学生，与学生建立良好的师生关系。尤其是优秀班主任的讲座，更是让我深深的感到老师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭情况好的还是家庭情况不好的，无论是安静的还是调皮捣蛋的，他们都需要教师的关爱。爱心是一个教师必须具备的品质，是老师工作中不可或缺的道德情操。爱心是消除学生和老师之间情感障碍的保障，是架起学生和教师之间沟通和成为知心好友的桥梁。学生能够对老师做到“亲其师，信其道”，学生只有和老师亲近了，才会信任教师，相信教师所说并接受老师的教育。爱学生，首先就要了解学生，了解每一个学生的爱好与才能，了解他们的个性特点和精神世界。其次，爱学生就要尊重学生、公平的对待学生，把每一位学生都看作自己的子女，不偏袒优生，对学习不好、表现较差的学生，做到不歧视不厌烦，充分的给他们成长的机会和空间，公正对待，耐心热情的开导和辅导，促其进步。用心教育，静待花开。
总之，通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。
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