第一篇：放飞梦想班队会
“梦想”主题班会活动方案及流程
三年一班
一、主题词：“ 梦想”
二、班会活动宗旨：根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动，通过放飞自己的梦想明白民族的精神，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。
三、具体安排思路：
1、播放背景音乐《同一首歌》；
2、班主任宣布主题班会开始；
3、请学生畅谈自己的理想（3--5个）；
4、全班把自己美丽的梦想写在准备好的爱心上并将其贴到黑板上；
5、班主任讲结束语并且鼓励学生努力实现自己的梦想。
四、主题班会活动方案：
1、让学生们随着音乐一起唱《同一首歌》。
2、然后班主任宣布这次的主题班会是“梦想”。
3、请同学们先分小组讨论自己的梦想,再有老师请学生上台讲自己的梦想，并说明为什么有这个梦想。
4、等同学们都互相讨论了解自己的梦想后，老师要让同学们讲想要实现这些梦想，应该怎么做？现在应该做什么努力？从而激发学生对梦想的追求。
5、把准备好的爱心发给学生，把自己的梦想写在上面，然后贴在后面黑板上。
6、班主任宣布这次班会结束。
第二篇：六班放飞梦想_主题队会
“放飞理想”主题中队活动方案
一、活动主题:放飞理想
二、活动目的：
通过这次主题队会，使同学们明确人生奋斗目标，增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
三、活动对象：六（2）中队队员与辅导员老师。
四、活动时间、地点： 时间：2013年 6月 24 日 地点：六（2）教室
五、内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
六、主持人：喻昕怡 方雨慧
七、活动准备：
1、学生准备节目：朗诵、演讲、小品、唱歌、讨论、相声等
2、活动方案
3、黑板布置
八、活动过程：
（一）中队长主持中队会仪式
中队长：集合！有请辅导员参加本次队会，请（）为辅导员系红领巾！大家掌声欢迎！
（学生整队，献完红领巾后，小队长向本组队员发出“立正”口令，跑到中队长前，敬礼，报告：报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕！）中队长：接受你的报告！
（小队长回到小组前：稍息！归队。）
中队长向辅导员报告：报告辅导员，六（2）中队原有X人，实到X人，报告完毕！辅导员：接受你的报告！预祝本次队会圆满成功！中队长：全体立正！出旗！敬礼！中队长：唱队歌！
中队长：请大家按序回到自己的座位！本次“放飞理想”主题队会活动现在开始，掌声欢迎主持人（），（）！
主持人（甲）：尊敬的老师们！
主持人（乙）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（甲）：理想是个诱人的字眼。
主持人（乙）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（甲）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀；就像行船没有了航标灯。
主持人（乙）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（甲）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（乙）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（甲）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
主持人（甲）：现在请听诗朗诵《理想》。节目1：诗朗诵《理想》
主持人甲：理想是指引我们前进的航向灯。主持人乙：理想是我们迈向成功的基石。
主持人甲：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
主持人乙：请大家说一说名人追求理想的故事。（周恩来，华佗，岳飞）学生1：我们敬爱的周恩来总理，他从小立志“为中华之崛起而读书”，并为之奋斗，最终实现了自己的理想，成为了一位深受人民爱戴的好总理。
学生2：我国古代著名的医学家华佗，小时候亲眼目睹了许多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他，立志学医，他风餐露宿，历尽艰辛，苦学六年医术，终成一代名医。
学生3：民族英雄岳飞，他生逢乱世，目睹山河破碎，百姓流离失所，在他幼小的心灵深处，萌发了一种学艺报国的志向，他勤学苦练，终成一代抗金英雄。学生4：张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。
学生5：越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，使自己不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。
主持人甲：听了这些名人追求理想的经历，你有何感想呢？ 学生1：一个人只有从小树立远大的理想并为之奋斗，才会成功。
学生2：理想是一个人走向成功的指路明灯。学生3：有了理想，才会为实现理想而努力奋斗。
主持人乙：听了这些名人追求理想成才的故事，我想呼吁同学们做一名有理想的小学生。
请听听相声《谈理想》 节目2：相声《谈理想》
主持人甲：好的理想能够催人奋进，找到自己人生的方向！主持人乙：错误的理想会让自己迷失，碌碌无为甚至害人害己！
主持人甲：相信大家从刚才的小品中一定深受启发！每一个人都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？
学生1：我的理想是做一名医生，为病人解除病痛的折磨。
学生2：我的理想是当一名宇航员，驾驶着宇宙飞船，和老师同学一起去其它星球上做客。
学生3：我的理想是当一名民乐家，吹奏出世界一最美妙的音乐。
学生4：我的理想是当一名优秀的人民教师，在平凡的工作岗位中为祖国培养出一批又一批栋梁之材。
学生5：我的理想是做一名面对黑暗毫不畏缩的充满正义的法官。学生6：我的理想是当一名演讲家。
学生7：我的理想是做一名服装设计师，把生活装扮得更加美丽。
学生8：我的理想是当一名女画家，用我手中的画笔，把家乡描绘地更美丽。学生9：我的理想是当一名解放军战士，用现代化的军事武器，保卫我们伟大的祖国。
学生10：我的理想是做一名市长，把我的家乡规划得更加美丽，更加繁华„„
主持人（乙）：对，我们每个人从小都要树立远大的理想，并为之不断地努力，理想就一定能实现！
主持人（甲）：许多同学都畅谈了自己的理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧！请欣赏女生小合唱《隐形的翅膀》
节目3：小合唱《隐形的翅膀》
主持人乙：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！
主持人甲：没有理想，我们就没有坚定的方向，没有方向，我们就会失去前进的动力！
主持人乙：然而，理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力！主持人甲：因此我们都在努力！我们都在奋斗！
主持人乙：让我们听听下面的节目里是怎么说的，请听三句半《谈理想，论未来》。
节目4：三句半《谈理想，论未来》
主持人甲：刚才的节目表演得真叫棒，说出了我们每个人的心声，放飞了我们的理想。只要有理想即使身无分文，我们也富有。
主持人乙:如果没有理想 即使努力拼搏，前途也是渺茫。
主持人甲:美好的理想，激励着美好的人生，美好的理想，成就未来的希望。主持人乙:但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还需要脚踏实地，从一点一滴开始。
主持人甲:可是我发现，我们有些同学，讲理想也很辉煌，却没有从实际出发，从小事做起。学习不认真，怕苦怕累，遇到困难就灰心，这样是没法实现理想的。
主持人乙:下面请欣赏小品《玩》，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！
节目5：小品《玩》
主持人甲:小品总结：其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。
主持人乙：每个人都有自己的理想，理想是人生的奋斗目标，指明了人生前进的道路，体现着人们对未来的向往与追求。
主持人甲：没错！21世纪是一个充满竞争的世纪，我们作为新世纪的少年，可不能“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！
主持人乙：我们有自己的追求，由自己的理想，追寻21世纪的阳光，放飞我们的理想。请听诗朗诵《放飞理想》
节目6：请听诗朗诵《放飞理想》
主持人甲：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；
主持人乙：当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小 的礁石；
主持人甲：当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像朝霞一样绚丽明亮！
主持人合：让我们大家为了每个人都有美好的未来，去放飞我们的理想。最后，在音乐声中，留下我们小学六年的见证！(老师播放音乐)
主持人乙：下面可以自由下座位，同学们之间留毕业赠言，致人生祝福！
自由写留言!
中队长：队会进行第四项：请中队辅导员讲话（掌声）中队辅导员讲话：
首先很感谢为这次主题队会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次队会，大家表现得都很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的未来。
同学们，理想是一切美好事物的开端；理想是一切力量产生的源泉；理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。放飞理想吧！只有播下理想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
中队长：队会进行第五项：呼号。
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
中队长：队会进行第六项：退队旗（奏退旗曲）
中队长：“我宣布：五（2）中队主题班会----放飞理想到此结束！谢谢大家的光临！”
节目1：《理想》
甲：理想是击撞的石，能击起星星之火。
乙：理想是星星之火，能点燃生命之灯。
甲：理想是初升的朝阳。
乙：理想是祖国妈妈的希望。
甲：有了它，（全班合）学习更勤奋，眼睛更明亮。
乙：有了它，（全班合）胸怀更宽广，意志更坚强。
（全班合）理想啊！照耀我们的心房，为我们指引方向。
甲：理想是什么？（全班合）理想是前进的道路。
乙：理想是什么？（全班合）理想是成功的向导。
甲：理想是什么？（全班合）理想是前进的方向。
乙：理想是什么？（全班合）理想是奋斗的目标。
甲：有的人在困难面前放弃了理想，有的人胸怀大志不畏困难。
乙：有的人为了名利抛弃了理想，有的人为了理想舍弃名利。
甲：我的理想，就是实现我的理想！从明天起，我就和太阳一同起床： 锻炼身体，身体是远航的桅杆！
乙：从今夜起，我再也不浪费月亮：博览群书，书页是翱翔的翅膀！
（全班合）让我们珍惜这美好时光，扬起理想的风帆，在知识的海洋中尽情倘佯。
节目2：
【相声】谈理想
甲：同学们，我想死你们了 乙：同学们，你们想死我了
甲：今天我想和大家谈谈理想的事
乙：关于理想（李响）的事我知道的比他多 甲：那你说说
乙：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，甲：你这理想是
乙：我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟 甲：咳，我说的这个理想他不是人 乙：是个东西？ 甲：也不是东西 乙：那是什么呀？
甲：理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就 6
失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳
乙：那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊 甲：总之，理想是人生奋斗的目标，说说你的奋斗目标是什么？ 乙：我也没什么奋斗目标，就是天天有吃有喝有钱用。甲：你这理想按性质分是庸俗的理想，按内容分是生活理想
乙：你这么说我就明白了，这理想敢情和生日蛋糕一样，还能分，给我一小块就行了。甲：什么呀，理想分为很多种，可以按内容分，可以按时间分，也可以按性质分。乙：说具体点 甲：先听什么？ 乙：按内容怎么分？
甲：按内容分可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等。乙：举例说明。
甲：这样吧，我唱几首歌你就明白了。乙：唱歌？行啊，我最喜欢听歌了。甲：大河向东流啊，你有我有全都有啊 乙：（嚯嘿嚯嘿全都有啊）这是？ 甲：社会理想。乙：哦！
甲：我在马路边，拣到到一分钱，把他交到警察叔叔手里边 乙：拾金不昧。道德理想吧
甲：那温柔的妻子和可爱的孩子我都会拥有 乙：这位可够早熟得啊，这不是生活理想吗。甲：咱当兵的人就是不一样
乙：想当兵，职业理想。你这解释挺清楚的。按内容分我懂了，分为社会理想、道德理想、生活理想和职业理想。那按时间怎么个分法？
甲：按时间可以分为长期远大理想和短期具体理想。乙：那你也来举举例。
甲：这次我用古诗给你举例。
乙：看不出你是个全才啊。说长期理想。
甲：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 乙：挺浪漫啊，还想找嫦娥约会去。近期理想呢？ 甲：万般皆下品，惟有读书高
乙：哦，努力读书啊。接着说，按性质怎么分？ 甲：按性质可以分为庸俗的理想和崇高的理想。
乙：那你也给举举例。不过我不想听诗了，也不想听歌了。
甲：我就知道你喜新厌旧。我不念诗，也不唱歌了，我先给你看两段视频。老师，帮个忙。（播放刘翔和阿娟的视频）甲：看明白了没？
乙：明白了，刘翔的是崇高的理想，所以他成功了。阿娟的是庸俗的理想，结果弄得家破人亡。
甲：不同的理想会造就不同的人生，我们都要树立正确崇高的理想，这样才会有美好的人生。
乙：听君一席话，胜读十年书啊。今天你给我上了很好的一课，谢谢你！
节目4：三句半《谈理想，论未来》
锣鼓一敲响起来，我们四人到前台，自编自演三句半，有才！主题队会今天开，谈谈理想和未来，稿子不熟说不好，多担待！谈理想，论未来，未来属于新一代，争做理想好少年，应该！理想好似航标灯，向着目标努力行，没有理想无目标，发蒙！有了理想有目标，学习生活质量高，学习做事有精神，高效！我的理想很远大，将来做个科学家，解决生活疑难事，志向大！我的理想当画家，学会丹青水墨画，国际大赛拿金奖，值得夸！我的理想探险家，艰难险阻都不怕，地球奥秘来探索，揭晓它！我的理想发明家，农业生产现代化，改变农村旧面貌，大变化！当画家，科学家；当探险和发明家，人类文明需要他，需要他。书山有路勤为径；勤学苦练争标兵，待到理想实现时，成功。合：谈理想，论未来，有胸怀，有志气，实现理想不容易，需要勤奋和努力，需要勤奋和努力，和努力！
节目5：小品《玩》
A：嗨，哥们儿，最近反恐修炼成啥样了？
B：哪有时间玩？我还得学习呢！
A：小样儿，你新配副眼镜我也认识你。你要是能退隐江湖，那太阳都得从北边出来了。
B：（扶一下眼镜）嘿嘿，还是逃不过你的火眼金睛啊。不过，我一言难尽啊！为了玩《反恐》，我是贪黑又起早，忘记吃饭和睡觉，弄得我头昏眼花，总想睡觉。
A：你虽然不是个高手，但你的枪法是一流的，一边防守，一边进攻。B：你说的没错，可是„„唉，虽然奋力反击，终究不敌对手。
A：直到和你做了两年朋友，才明白我的眼泪不为别人而流，只为你哗 哗地流！
C：敢问二位在探讨什么？如此兴致勃勃？（文绉绉地说）B：我们在聊反恐，有兴趣吗？
C：嗨！（摇摇头）不是我说你们啊！（《心太软》的调学唱）“你总是心太乱，心太烦，把所有时间都浪费完，游戏总是简单，学习太难，玩到最后„„”
AB：怎样？
C：“成绩最惨！”
A：学习好又怎么样？到头来还不是像你一样——成了个书呆子！
C：别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
B：不就一首破《登黄果树瀑布》吗，有什么了不起的！
C：说实话，我以前也这么认为过，有什么了不起的，想当年，我是魔兽的高手，可谓是叱咤风云，翻江倒海，玉树临风，永垂不朽啊。可直到那次考试，因班里倒数第一的那个人他闹肚子缺考，我这个倒数第二也就自然地成了倒数第一。回家之后那个待遇啊，可谓是九星级的服务了。什么降龙十八掌，少林罗汉棍，排云掌，佛山大影脚，全在我身上试验了，我都快成无字天书了。要不是我刻苦学习，你们早就得通过我的遗像来瞻仰我了。
AB：我靠，有没有那么拽啊？
C：不错，要不我这么一个花花少年怎也沦落如此境地？谁不是妈生的呢？哪个妈不希望自己的孩子成为一个顶天立地的人。想顶天立地不就得好好学习，天天向上吗？唉，别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。两个白鹂鸣翠柳，一行黄鹭上青天，（拂手而去）
（AB对视无语）（EF二人拍着篮球走过来）
E：劳逸结合真是好。F：学好玩好不烦恼。E：吃好喝好身体好。F：睡眠充足要记牢。E：上课认真不溜号。F：课下思考必须要。
E：学好玩好身体好，劳逸结合是良药。（E遇到A、B）E：嗨！反恐双煞，咋垂头丧气的呢？
A：我们刚被教育了一顿，现在已经大彻大悟了。E：啊，四大皆空了，你们要去当和尚啊？ B：不是，不是，我们俩一天不吃肉都不行。E：那你们干什么啊？
AB：发愤图强，头悬梁，锥刺骨，书包放腰间，课本放胸口，努力争上游，更上一层楼。
E：哇，是不是太阳升不起来了，你们也会有如此觉悟？
A：那是啊，俗话说：亡牢补羊，为时不晚，鸿鹄安知麻雀之志哉？
E：还行，还行，我那边还有篮球赛呢，失陪！
B：我说你这个人怎么这样呢，都啥时候了，一转眼都二十一世纪了，萨达姆都下台了，本拉灯都被赶跑了，咋还寻思玩呢？不是我说你，像你这样的人就得开班会批斗你，主题我都想好了，就叫“玩社会主义篮球”。
A：就是，你这种人就得批评，你看人家比尔，盖茨，人家可是一个著名的物理学家，不好好学习能有那么高的成就吗？不好好学习能得那个什么贝尔奖吗？你能对得起父母，老师，校长，我们门卫的大爷吗？
E：我冤哪，我学习的时候是一丝不苟，全神贯注，你们咋能把我说得就好像对不起全世界人民呢？
A：你看看你，还没转过这个弯，古人说得好啊，宝剑锋从苦寒出，梅花香自磨砺来；书山有路自己走，学海无涯自己游，不努力不行啊？
E：你看，这就是你们不懂了吧，做事，学习都得讲究劳逸结合，长时间的学习，工作之后，要有充足的锻炼和休息，得注意饮食，你看看你（指着A），这么矮，你看看你（指着B），挺着个水桶肚子，都是缺乏锻炼了表现，我得玩球去了，好自为之吧！
A：我们又错了.B：人外有山，山外有人哪，看来是我们错了。
AB：我们一定劳逸结合，读社会主义books，学社会主义精神，牺牲小我，完成大我，力争上游。
节目7：诗朗诵《放飞理想》
理想的翅膀，在梦里悄然撑起，祝福的歌声，在胸中激情回荡；
我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！
黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳； 时光似箭，我们用知识编织梦的花园； 岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。
我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的信念指导着成功的方向！
在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳 用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！
纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。
伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想 只为心中那神圣的梦，美好的理想 只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！
第三篇：放飞梦想
放飞梦想
高密市恒涛双语实验学校 五.(5)王文玉
看着天上放飞着各式各样的风筝，听着许多孩子的喧闹声音，知道双语小学在举行一年一度的放风筝比赛······
今天五年级的全体同学欢聚一堂，在操场上举行一场放风筝比赛，天上的风筝各式各样有蝴蝶、小鱼、老鹰、还有飞机······
我的目光转向了杨俊贤的风筝，他的风筝是一只大大的蝴蝶，不仅大而且飞得高。你看它在空中飞来飞去，好像在翩翩起舞，也在炫耀着自己的美丽。它是我们班飞得最高的一个风筝，也是五年级级部飞得最高的一个风筝。
我的目光又转向又一个小风筝，风筝虽小又破但是飞得很高，好一个顽强的生命力呀!
放学啦，我依依不舍的离开了。心想，嗨！这真是一个难忘的风筝节。
第四篇：放飞梦想
放飞梦想
今天是我校风筝比赛的日子。比赛安排在午休时间进行，比赛地点在学校操场上。今天的天气真好，大晴天且有风，很适合放风筝。
比赛前先是六年级开始比赛，然后再到越来越低的年级，六年级的同学有勇气的逃过这场比赛。在比赛过程中最耀眼是白鹭风筝。她飞的又高又远，她又漂亮又美丽真是棒极了。我不但看到了白鹭风筝还看到了很多其它的风筝。比如：美人鱼风筝,彩虹风筝。。。各式各样。轮到了五年级进入比赛。当五年级的大哥哥大姐姐们开始比赛的时候。我却看见我最熟悉的巨型蝙蝠风筝，像在跟我打招呼。这个风筝整个身体都是橙黄色的，他有一双又大又长的翅膀，飞得最高。瞧！他好像再找什么吃的东西呢？！其实好看的风筝不只这一个。还有巨型凤凰风筝，她有一双金光闪闪的翅膀，一直飞到天空。看，她好像要回到自已以前的花园来继续当她的百灵之王。过着美好快乐的生活，五年级的比赛结束了。全部分散开了。现在进入比赛的是三四班_____将雨峰吴益博曾信哲贺文峙彭高阳这些人来参赛。当时我的心情是非常激动的，我在想三四班是最棒的。随着他们的比赛我的眼球一直追随着刘诗涵在转动，真心希望她能得第一名，没想到将雨峰的风筝越飞越高，渐渐的超过了刘的风筝。真可恶呀！把我气到西班牙了。比赛完了，大家都在纷纷议论着谁的风筝放的最好。这真是一场惊心动魄的比赛！
第五篇：放飞梦想
放飞梦想，激情飞扬
——开学寄语
亲爱的同学们：、大家好！
首先祝贺你成为城厢中学新的一员，踏上人生新的征程。
初中阶段是一个人成才的关键时期，是人生至关重要的转折点之一。初中阶段你们会第一次清楚地认识自我，初步树立理想。从进入城厢中学校门起你们就不再是幼稚的儿童了，已经成为懂事情、守纪律、有理想的青年人了。现在，你们都站在同一个起跑线上，都是一张崭新的“空白页”。
在新的学期中，大家将面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的学习中去，以自己的勤奋与智慧书写新学年新篇章。
亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的！
有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？
很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的；只要在奔走，路就不会荒芜；如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧时间便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。
同学们，与其羡慕别人的成功，不如焕发激情，大吼一声，抖落身上的尘土，去采取干净利落的行动。让我们把希望留给明天，把行动留在今天，用我们的激情，我们的智慧，我们的行动，去创造我们人生的成功和辉煌。
有句农谚：种瓜得瓜，种豆得豆。初中阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。同学们，人生的田地要靠自己耕耘，让我们用拼搏的汗水去浇灌，用爱心的阳光去照耀，用执着的信念去期待。
同学们，让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让春风吹过心尖。那么等到收获的时节，我们定会师生俱欢颜。
古人云：天行健，君子以自强不息。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了自己的理想，共同努力吧！
初一三班
2012年9月7日
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