议论文——找准位置

第一篇：议论文——找准位置

找准位置，绽放光彩

虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。。。时间万物各有属于自己的一片天空，生命的玄机是找准自己的位置，绽放属于自己的光彩。

找准位置，需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现；如果我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。

找准位置，需要相信自我，肯定自我，用一颗不屈的心擎起千斤重的理想。也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”，也许我们“仰天大笑出门去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”其中几多豪迈与洒脱。真正地英雄是在自我相信、自我肯定中升起的伤痕累累的星。

找准位置，那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎是岳飞拔剑击地，仰天长啸，壮怀激烈。

找准位置，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水，即使我的鲜花依偎在别人的怀抱，我们依然坚强的擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。绽放光彩，勇敢地迎接生命的挑战，让生命像宝剑铿铿锵锵闪着寒光，让生命像寒梅的一缕暗香。居庙堂之高而心系苍生，处江湖之远而乐观豁达。

没有人因为平凡而注定平庸，平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”，平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑。你和我只要找准自己的位置，平凡的岗位一样会有生命的亮色，平凡的付出一样可以汇聚成江海。每个人都是自己的英雄，找准位置你会像大鹏飞越平地低空，在苍茫的天宇中扶摇直上。

面朝大海，春暖花开。找准自己的位置，绽放自己的光彩。

第二篇：《找准自己的位置》

找准自己的位臵

找到现阶段最适合你的位臵

做一个一流的清洁工也要比做一个二流的其他角色强。因为真正的成功在于出色地履行自己的职责，扮演好自己的角色，这一点每个人都能做到。

在适合你位臵上做你爱做的事，虽不意味着生活过得很轻松，但绝对可以生活得很精彩。

如果不能以最高的水平来完成你的工作，那么请检查一下，现阶段你所从事的工作是否真的适合你。

与目标的阶段性相对应，你就应该在不同的阶段分别找准自己相应的位臵，并扮演相应的角色，如此，才能达到经济学上所讲的效能最大化。

在现实生活中，我们可以看到很多大公司工作的职员，他们无一例外都拥有渊博的知识，接受过专门的职业培训，有一份在外人看来非常体面的工作，拿一份非常丰厚的薪水。但是他们并不快乐。

之所以不快乐，是因为他们没有按照自己的喜好去选择适合自己的职业，结果入错了行。他们不能从工作中感受到生活的乐趣，相反好像仅仅是为了生存而不得不出来工作，把工作当成了谋生的工具，视工作如紧箍咒。

这些人整天处于紧张的精神状态中，而内心却十分孤独，甚至一片空白。常常生活在抑郁中。

令人疑惑不解的一个问题是：这些人宁愿生活在痛苦中维持现状，也不愿运用自己的选择权利去重新选择自己喜欢的行业?

这些人之所以维持现状，显然是因为他们从内心深处害怕这种选择，或者说他们在自欺欺人地逃避这一现实。因为就他的现状而言，待遇不错，公司也有发展前途，工作又有保障。假如他辞职重新进入新公司，他必然要将自己归零，从头做起。就短期而言，肯定没有他现在薪水高。当然，也许他不在意薪水的高低，而是考虑到假如他辞去现在的工作，他必须得重新打“基础”，与他那些一毕业就参加工作的同学相比较而言，位臵的高低落差会使他产生心理失衡感。更为重要的是他担心万一自己参加新工作后，不能有所作为，那么还不如维持现状。

如此便进入了一个恶性循环的怪圈，即使对现实所从事的工作不满，由于顾虑重重，害怕选择，不敢动用自己的选择权。那他只能维持现状，整日生活在抑郁寡欢的状态之中……

老板的眼中没有空缺的位臵

在老板的眼中没有空缺的位臵。任何一个位臵都有其存在的必要性，均有其相应的价值。否则如果这个位臵不能为公司带来效益，不能为老板创收，这个位臵就失去了它存在的必要性，就会被撤销。实质上，老板看中的是这个位臵所产生的价值，而不是位臵本身。

显然，在公司创办初始，老板设立一个位臵时，并不是由于某个具体的个体，才设立了这个位臵，而是根据公司发展的需要才设臵的。

所以，从理论上来看，谁都有权利占据这个位臵。之所以你能够占据现在的位臵，是因为主、客观多方面的因素使你捷足先登了。而其他“出局”的人并不见得是硬件不过关。这些人的切实存在性，使你随时面临重新洗牌的局势。

而且，在你的身边很多人时刻都在向老板证明:自己比你更适合这个位臵，一旦这些人中的某一位得到老板的认可，你就会出局。

在其位，谋其事

要想巩固自己的位臵，关键不只是在于是否能从工作中得到满足感，不只是在于能否完成自己的工作，而是要做得比预期的更好，要使你的老板对你的表现赞叹不已。

这个世界上并没有要求你一定成为某个行业的人——科学家、医生、律师、作家、农民或者商人，但是它确实要求你精通自己选择的行业，并在自己的位臵上付出自己全部的精力和智慧。

如果你在自己的专业领域是行家里手，世界就会为你鼓掌喝彩。

自动自发地工作

如果你对自己的期望比老板对你期望还高，那么你就无需担心自己的位臵不保，无需担心自己会被老板解雇。

自我检测一下，自己是否能做到这件事，老板不必交代。假如你的老板因公务繁忙，没有时间外出就餐。他对你说：“麻烦你到超市帮我买份汉堡。”

显然，由于时间紧迫，他是想凑合着解决一下午餐，当你遵从老板的吩咐到超市去买汉堡时，你是否想到了除此之外，还应当买瓶饮料回来？

要懂得自律

最严格的行为准则是一个人的内在标准，这种标准是自己设定的，不具有外附性。他才是最有效的行为准则。如果你对自己的工作准则，比老板对你的要求还高，你当然能够做到老板在与不在一样干。

别带着情绪工作

我们虽然不能控制客观世界，但我们可以选择对客观现实做何种反应。

其实，一个人完全有能力使自己在工作中保持愉快的心情，只要你愿意，你会发现开心地工作是世界上最开心的事。

事情做过了头就会导致愚蠢

无论你从事什么职业，无论你现在处在什么位臵上，一定要遵守行业的行规，严守职业道德，在什么职位，做什么事，说什么话。

当你本着显示自己的意念去工作时，此时，你的注意力聚集于如何更好地显示自己的才能，而不是投放于工作本身——怎样圆满地完成工作。经历的错误性投放，使你不能正确地把握度这一概念。那么你为了最大限度地展现自己的才干，往往会突破度的界限，而将事情做过了头。

仅有敬业与忠诚是不够的人们向你请教时，不是为了你，而是为了他自己。他们感兴趣的是你能为他们做什么。同理，老板聘用员工的目的并不在于：员工如何昭示自己的才能，老板所感兴趣的是：员工能为他做什么？能给他带来多大的效益？

如果一名员工不是本着“老板需要我做什么？”这一原则，而是以“如何在工作中展示自己很能干，以此博得他人喝彩”为目的，那么，他工作起来很容易剑走偏锋。

人生有这样一个真理：在你没有入错行并且工作方针正确的前提下，一个人的成就程度，大体上是与你施予程度成正比关系的。作为老板的雇员，你施予得越多，对老板的帮助越大，老板就会越器重你。

与老板风雨同舟

是金子总会发光的，只要你能够做到与老板风雨同舟，在自己的位臵上尽职尽责，踏踏实实工作，干出成绩，前途自然不可限量。

一般情况下，老板并不具体了解每一个雇员的能力如何，他会以相同的薪水雇用所有条件差不多的人员。

在雇用之后，老板将会发现其中能力高的员工，会继续雇用并提升他们；同时不重用甚至解雇能力差的员工。因此，在这种情况下，轻易跳槽的员工会被看成是劳动力市场中的“次品”。

功夫在事外

很多表面上看来与工作无关的事情，往往会产生溢出效应，成为你职场人生的转折点。

为老板干就等于为自己干

你尽职尽责地工作，固然为老板创造了价值，但为老板创造价值的同时你实现了自我的价值，而且你还从工作中获得了个人成长的机会，积累了很多的经验，接受了良好训练，培养了优秀的品格。

为老板干就等于为自己干。

做一个聪明的凡夫

大多数的人对于在运气、性格和气质方面被超过不太介意，但是却没有一个人（尤其是老板）喜欢在智力方面被人超过。

因为智力是人格特征之王。当领导的总是要显出在一切重大的事情上都比其他人高明。国王喜欢有人辅佐，却不喜欢被人超过。如果你想对老板提出忠告，你应该显得你只是在提醒他某种他本来就知道不过偶尔忘掉的东西，而不是某种要靠你解谜释惑才能明白的东西。

自以为比别人聪明等于是侮辱别人，因为这意味着你宣布别人的智商比你低。

——《找准自己的位臵》

第三篇：找准自己的位置

登上实现自身价值的舞台

“脸朝黄土，背朝天”的农民在自己的土地上播洒汗水，收获属于自己的果实；以“救死扶伤”为天职的医生守着手术台倾尽心血，抢救阎王手里的病人；具有“人类灵魂师”之称的教师站在三尺讲台挥洒青春，沐浴含苞待放的花朵„„无论什么人，都有自己的位置。只有找到适合自己的位置上，登上属于自己的舞台，才能够在舞台上跳出最美的舞姿——充分实现自身的价值。

透明的露珠在枫叶上有着红红，在荷花上却是透明的苍白。我想露珠更喜欢有色彩的自己，这正像人一样，每个人都喜欢活出自己的精彩，实现人生的价值。

实现人生价值，要找到属于自己的舞台。（观点句）因为只有找到属于自己的舞台，才能够有实现自身价值的可能。（阐释句）众所周知的物理学家霍金有一个从牛津大学向剑桥大学学习的经历。到剑桥大学后，霍金成功的研究出了他心仪的宇宙学理论，并获得博士学位。（事例句）天资聪慧的霍金由牛津走向剑桥，这就是在找属于自己位置。最终，他在自己的位置上实现了自己的人生价值。（分析句）人必须不断地寻找，寻找适合自己的位置。（结论句）

实现人生价值，要登上属于自己的舞台。因为只有登上属于自己的舞台，才能够让自己光芒四射。大诗人李白先是作为御用诗人，在皇宫享尽荣华富贵，但这不是他要追求的；他一句“我辈岂是蓬蒿人”豪爽地走向了大河山川。也就是这样，李白的形象长久地留给了后人。中国人如此，外国人也不例外。捷克小说家米兰·昆德拉先是作为诗人登上文坛；但诗歌创作显然不是他的长远追求，当他在30岁左右写出第一个短篇小说后，他确信找到了自己的位置，从此走上了小说创作之路，写出了巨著《不能承受生命之轻》。

李白在山水中找到了自己的位置，奠定了自己的“诗仙”地位。米兰·昆德拉在小说界找到了自己的位置，创出举世闻名的著作。他们都实现了自己的人生价值，因为他们都找到了属于自己的舞台，并且登上这个舞台尽情的旋转。在找到适合自己的位置之后，每个人还要努力跳出属于自己的舞蹈。

要想实现自己的人生价值，必须找到适合自己的位置，登上属于自己的舞台，跳出自己的舞蹈。你准备好了吗？

第四篇：如何找准体育教师的位置

如何找准体育教师的位置

体育是学校教育的重要组成部分，而直接从事学校体育工作的是我们体育老师，体育教师的劳动成果和其它学科的教师一样，最集中的体现在学生身上，体育教师的劳动应该是一种培养人的劳动，是一种具有创造性、艺术性的劳动，是一种以隐性脑力劳动为基础，以显形体力劳动为主要表现形式的特殊劳动。

一、体育教师的职责

1.能制定各种体育工作计划，包括体育教学计划，体育训练计划，体育竞赛计划，体育管理计划。

2.按照新的体育课程标准，搞好体育常规教学，包括钻研教材、认真备课、科学布臵场地、器材等。

3.组织开展群体活动，包括早操、课间操、课外体育活动、以及体质建康标准的相关测试及上传工作。

4.能组织开展学校体育竞赛和学校运动队的训练，包括学校田径运动会，篮球运动会等相关的专业技能。（举例周炜老师的训练及上课）。

5.关心爱护学生，坚持既教书又育人的原则，培养学生的体育兴趣和参与意识（包括耐心辅导学生、做学生的思想工作和转差工作，引导学生走进运动场等）现在我们的体育教师基本都有个性，脾气大，导致学生喜欢体育课又害怕上体育课，内心很矛盾。——举例

6.写好工作总结定期向学校领导汇报体育工作情况，并提出自己的意见和建议争取得到学校领导的支持。

二、体育教师的自身发展

根据人的生理周期，我们一般把教师分为实习教师、新教师、老教师、退休教师，这是从生物学的角度来划分，我曾经在中国学校体育杂志上看到这样一篇文章，它把体育教师划分为五个阶段，也可以理解成五种类型，即：

1.普通性体育教师

作为一名普通性的体育教师，要站好自己的岗，做好自己的本职工作，搞好所教班级体育教学，能上校内体育公开课。充当一名体育教师的角色，他们大多只管所教班级的体育工作，学校内较大的体育活动仅仅参与一些具体的工作，缺乏总体设计和安排，他们与外界同行接触很少。

2.标准型体育教师

作为一名标准的体育教师，不仅会上体育公开课，还会上体育优质课，紧跟新课标的理念，大胆探索新思想新教法，积极指导学生开展课外体育锻炼，并训练一支有相当水平的学校运动队、能够参加当地教育局举办的体育比赛，从而做好本单位的体育工作，因为学校体育工作通常由体育教学、课外活动、业余训练、校内外比赛几个点组成的，一个标准的体育教师还能胜任地方运动会的裁判工作，要对本地方经常开展的比赛项目的规则及裁判法有一定的了解。

3.优秀型体育教师

作为一名优秀体育老师，不仅会上体育优质课还会上体育示范课，即能带动普通教师的工作也能带动标准体育教师的工作，所以这类教师通常具备扎实的专业根底，广阔的学生视野，能够编写各类教学文件、比赛规则和秩序册、同时

还能指导他人设计体育课教案或撰写论文，能胜任地方运动会的所有工作。

4.学者型体育教师

除能满足以上条件外，这类教师主要是会搞科研，会写论文，他的创作能被别人借鉴，被社会所承认，他们始终在不断地追求和升华。

5.专家型体育教师

这类老师的特点是能说会道、会做学术报告，经常进行跨地区讲学，有很强的口头表达能力，有自己的学说，有自己的流派，这是我们每一位体育教师所追求的最高目标，这一发展阶段尽管离我们大家还有相当一段距离，但只要我们坚持育人至上，体魄与人格并重，大力推进学校体育工作，锲而不舍、勤奋进取，成功就会离我们越来越近。

三、体育教师的地位

体育教师是学校不可缺少的部分，体育教师享有与其它学科教师同等的地位，尊师重教同样包括体育教师，现在有很多体育教师走上了领导的岗位，有的被评为先进工作者、优秀模范教师，甚至评为特级教师，工资待遇同样增加，但是从微观的角度讲，体育教师的地位又是一个很沉重的话题，在有的学校体育教师被视为二等公民，可有可无，体育教师的工作往往得不到承认和肯定，同工不能同酬，体育教师在工作中遇到的困难往往得不到帮助和解决，体育教师应该享受的待遇往往得不到落实，学校评职考评方案对体育教师不利等等，我个人认为尽管存在这样一些问题，但是只要我们阳光面对，坚定信心，用积极的工作态度，突出的教育

教学成绩，良好的职业教师形象去展示、去争取，就一定会改变学校领导和其它学科教师对你的看法，会受到重视，有为才有位。因为体育课程的改革不缺理论家，缺少的是将先进的教育理念转变为教学行为，把平凡的事情扎扎实实做好的人，这样的教师才会有真正的地位。

四、传递正能量，促进学生身心健康发展

说实在的现在的社会风气的确有些不好，不正之风已经严重侵蚀了学生的大脑，尤其是网上一些不太好的信息对学生影响很大，学生痴迷于网络游戏，暴力游戏而对学习自觉性差，思想懒散、怕苦、怕累、生活自理能力差，花钱如流水，不节俭等等这些不良现象，这些其实真实的反映了学生的思想动态，所以我们作为体育教师有责任和义务以身作则，规范自己的行为，作学生的表率，自觉抵制不良风气，把正义、正气传递给学生，如去年学区田径比赛（女子垒球）某校的一个队员因我们裁判的失误本是第一名的队员……所以传递正能量，不仅可以促进学生身心发展，还可以提高他们分辨是非的能力，同时也让我们体育教师的价值及作用得到充分彰显。

青少年健康，任重而道远。身为体育人，肩要有担当。前行的路上，有酸甜苦辣。怀揣中国梦，启航铸辉煌。

最后祝每位体育教师家庭幸福、身体健康、工作愉快！

第五篇：在人民心中找准位置

各位领导，同志们：

今天，我演讲的题目是：在人民心中找准位置。

人们都会有这样的心愿：当你到领导机关办事的时候，你希望遇到像李润五那样的好领导；当你家的下水道出了故障的时候，你希望遇到像徐虎那样的好水电工；当你到医院看病的时候，你希望遇到像赵雪芳那样的好大夫；当你在路上发生交通事故的时候，你希望遇到像济南交警那样的好民警……

xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】

我们这个社会有细致的分工，我们这个社会的人际关系应该是“我为人人，人人为我”，在一定场合下你为别人服务，在更多的场合下又会接受别人的服务。所以，我们在希望得到他人良好服务的时候，也不妨反躬自问一下：我们现在所处的位置是不是与别人心中的位置一样！如果你是一个领导干部，那么你是否做到了像李润五那样时时处处为人民群众着想呢？如果你是一个水电工，那么你是否做到了像徐虎那样一个电话或纸条便招之即来呢？如果你是一个大夫，那么你是否做到了像赵雪芳那样想患者之所想急患者之所急呢？如果你是一个民警，那么你是否做到了像济南交警那样严格执法热情服务呢？……

徐虎和李润五，赵雪芳和济南交警，他们的职业、职务都有很大差别。但是，他们都有一个共同的特点：那就是牢记党的根本宗旨，敬业爱岗，勤勤恳恳，立足本职，为人民奉献自己的全部光和热。

他们的出现再一次提醒了我们：只要你在人民心中找准自己的位置，只要你心底有一份高贵的品性和坚毅的意志，那么，再平凡琐碎的职业，再默默无闻的人生，都会有一种灼灼光华，为你赢得荣誉，更赢得尊敬与爱戴。

说到这里，我想起这样一个感人至深的真实故事……

1994年6月，这位“金穗”因工作需要被调往克拉玛依市担任农行行长兼党组书记。这时，小红莲的亲属发现“金穗”已换了地址，于是，他们又致信克拉玛依市农行请求查找。不过，崔福顺并不知道这位领导就是“金穗”。每每收到小红莲亲人的信，这位“金穗”总是悄悄收起，所以行里的人谁也不知道此事。几年过去了，查找“金穗”的事成了小红莲全家人的一块心病，正当他们为此事苦恼的时候，汇款突然中断了。并且持续了三个月之久。