教育整顿活动总结

第一篇：教育整顿活动总结

教育整顿学习自我剖析

王国庆

按照市委、市政府机关作风集中教育整顿活动的部署，在机关干部作风整顿过程中，我按照《关于开展全市机关集中整顿活动的实施方案》的活动，通过认真学习，对自己的工作及思想动态，进行了深刻查找和认真剖析，找出了自己存在的问题，明确了今后整改的方向。

一、存在的主要问题和不足

1、政治理论学习的主动性和自觉性不够。

理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。①政治水平和思想意识有待进一步提高，对理论学习没有摆到相应的高度；②学习流于表面。缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；③理论学习与现实工作相脱节，不能将理论应用于实际，很好地解决实际问题。

2、工作作风有待进一步加强

二、整改措施

（一）强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚

到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上。牢记使命，在自己的岗位上释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的工作成绩。

（二）提高自身素质。必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领。要努力增强处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

（三）发挥表率作用。一是要做到平时工作看得出来。不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为工作中的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号。

在此次活动当中，通过短时间的集中学习，紧密结合工作实际加强学习，按照“应知应会手册”的要求认真的查找自己的不足，提升自己的专业素质和工作水平，确定了以后的工作目标和学习方向。

2011.2.19

第二篇：作风教育整顿活动总结

‚深化‘两个责任’持续改进作风‛教育整顿

活动工作总结

为进一步转变工作作风,使全体干部职工以崭新的精神面貌全身心地投入到供水工作中去,努力实现XXX工作的良好开局,按照XXX [2016]7号《关于春节后集中开展‚深化‘两个责任’持续改进作风‛教育整顿活动的通知》文件要求，总站结合我XX实际，制定了切实可行的实施和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部宣传到了每一位职工。保证了我XX工作的顺利进行。

一、高度重视，精心准备，确保活动顺利进行

1、高度重视，成立领导小组。为了切实加强对教育整顿活动的领导，XX成立了以站长XXX同志为组长，班子成员XXX、XX、XXX同志为副组长的领导小组。下设了办公室，办公室主任由XXX同志兼任，主抓此次教育整顿活动的日常工作，确保了活动顺利进行。

2、精心准备，制定实施方案。根据县委办[2016]7号《关于春节后集中开展‚深化‘两个责任’、持续改进作风‛教育整顿活动的通知》文件精神，结合我系统实际，制定了XXX《关于在全系统开展‚深化‘两个责任’持续改进作风‛教育整顿活动的安排意见》，为活动的顺利开展提供了操作依据。

3、扎实安排，召开动员大会。按照教育整顿活动总体要求，我系统于2月14日召开了‚深化‘两个责任’持续改进作风教育整顿活动‛动员大会，统一了干部职工的思想，提高了认识，明确了要求，并对活动进行了全面安排部署。

4、抓住重点，紧扣整顿主题。为了使作风教育整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，我系统紧紧围绕思想作风、工作作风和工作纪律等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，要求全系统干部职工要从实际出发，结合各基层单位的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展教育整顿活动；在全系统深入开展了‚我为XX发展建言献策‛大讨论活动，共收到各类意见建议XX余条；XX加强对各单位学习情况的的检查，确保了在学习过程中不走过场，不搞形式主义；全系统举办学习专栏8期，撰写心得体会300余份，每人记写学习笔记2万余字；通过学习教育，使广大供水职工坚定了政治观念、树立了正确的服务理念，有力地促进了全体干部职工的工作积极性。

5、严格程序，确保活动实效。针对党员干部在思想作风、工作作风、生活作风上可能出现的突出问题进行逐一排查，教育机关全体党员干部要守住底线，不踏红线，要严守政治纪律和工作纪律，杜绝违纪违规事件发生，把党员干部的思想认识统一在供水工作上来，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，大力倡导勤奋好学、心系群众、真抓实干、艰苦奋斗、发扬民主、生活正派的良好风气，真正树立勤政为民的新形象。

二、通过对照检查，查找的一些问题

1、思想解放程度不够，创新意识不强。具体体现在工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，基层个别单位领导发展思路不宽，关键是想不想干、会不会干的问题。

2、工作效率不高，服务意识不强。我们有些同志工作干劲不足，被动消极现象时有发生，思想上不求上进，只想过太平日子、当太平官，满足现状，遇到困难就绕道走，还有个别单位存在门难进、脸难看、事难办的问题，服务群众的意识淡薄。

3、作风松弛，纪律观念不强。个别同志在思想上要求不严，自由主义现象依然存在。

4、协调配合不够，大局观念不强。单位之间、股室与单位之间 配合不默契，考虑、处理问题缺乏全局观念，工作不够主动，协调意识较差。

三、努力的方向

1、严格组织生活制度，加强领导班子建设。按照县委要求，定期召开党员大会和民主生活会，总结思想工作情况，认真检查领导班子贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况。通过党的组织生活制度，认真查找班子内部和党员队伍存在的问题，加强队伍建设，统一思想，提高素质，增进团结，提高党员队伍和班子战斗力。

2、解放思想观念，抓住XXX不放松。深入学习领会党的十八届三中、四中和五中全会精神，解放思想，开拓创新，与时俱进。抓住‚纪律作风建设年‛这一良好契机，创造性的开展工作。广大党员干部要认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干。弘扬敢为人先、勇于进取的创新精神，克服求稳怕变思想，不断拿出工作新思路，开创XX新局面，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的XX氛围。

3、加强纪律作风建设，树立良好的XXX形象。加强政治理论学习和业务学习，努力提高业务素质和工作水平。严格遵守上下班纪律，做到无迟到、早退现象，工作中尽职尽责，办事不推不拖，工作时间不准聚集聊天，不搞与工作无关的活动，接人待事使用文明礼貌语言。要做到‚三个到位‛：宣传到位、检查到位、落实到位。遇突发事件必须及时向领导汇报。

4、强化廉政意识，树立良好的机关形象。按照上级有关工作要求和廉政建设规定要求，认真加强党风廉政建设，进一步密切党群关系、干群关系，促进全体干部职工的勤政、廉政意识，树立良好的供水形象。

总之，作风纪律整顿是一项长期的系统工程，需要持之以恒的开展下去，整顿是手段，不是目的。通过这次纪律作风整顿活动，我系统将脚踏实地地，认真落实，实现XXX工作的良好开局,打造开拓、务实、创新、廉洁的XXX新形象。

二0一六年二月二十六日

第三篇：集中教育整顿活动总结

集中教育整顿活动总结

闫丽燕

干部作风使

教育整顿的学习，使我在以后的工作中的问题

地认识到干部作风整顿的改进思想、工作、生活等剖析如下： 性和必要性，的作风问题，现就

一、的问题

1、记政治学习笔记，总是从要求的字数为原则，应付差事。而事。

2、对教研工作不热心，报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校从心底里去学习时事政治，大

消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中问题，与家长，家访较少。

二、原因分析

思想觉悟不高，认识

。一直，总

我普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，大吉了。

分配的工作，工资不会被扣就万事

普通老百大事是大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，姓无关，天踏下来有们底里从来地的事，少我人，地球照样转，有思想作崇，从心想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极

老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一也就

了政治学习，记笔记也

任某些党员同志还不如走、看一看、玩一玩……务。

员的事，搞教研老师

那个

一线教师的事，而是教研，不会搞，也，更

从事教学人

必要，况且其它有些战线的同志要给“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为

对教研工作热情不高，消极。老师捆得那么紧。

进取精神。总喜欢看感兴趣的书籍，教学的书籍那些看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总书记籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使难改的，等改

时的教学方法成了定视，一时是很

我人要人被淘汰，到那时

退休了。或者，实在要改时，也

教学要被淘汰时，也

我改，跟着大家一起来。若真到不何况我还不被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年，就

着已到退休年龄了。不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学或难题，也懒的去查阅事

功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点

资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，知识疏浅。

四是知识的教学见效快，下，而学生的思想品德是要在长期的耐心教，甚至

学生育和黔移默化的还的，还需要家庭、社会的是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱，就

了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学耐心。我的工资。生法纪教育。

五是总多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不

大问题，必要给家长讲，家长都不太

事情既使与家长的小孩，更谈不上辅赢。学生在校只要不出了，也解决不了多大问题，现在导他的学习。家访也就少了。

三、整改措施

1、闻，自觉的政治理论学习，记录要点，以。并

每天看半个小时的党报、党刊、或电视新的政治素质。把条件向党组织靠拢。

任务式的写学习笔记，变成2、学习，自觉每期学两本书籍，并作好要点笔录。吸取

转变观念，先进的教学经验、方法，紧迫感，先进的教学思想和教学理念。服务意识和责任意识。

3、自觉、制定教研方案，题。、参予教学，本班，选定教研课题，问，求真务实，力争一期解决教学中的4、生情况，每周走访学生家庭，与家长

与支持。，适时向家长反馈学家长对学校教育的5、每天放学钟的总结，对学生

对学生当天的学习、生活及在校思想品德教育。最全的党性分析总结，以表扬鼓励为主，材料，仅供学习，抄袭

6、随时注意 的言、语、仪表、，给学生黔移默化的。

第四篇：思想作风教育整顿活动总结

思想作风教育整顿活动总结

杨 玉 梅

思想作风建设是一项长期的任务，我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为教育事业的发展添砖加瓦.一、认真学习相关文件，提高对这次思想作风纪律整顿的认识。

作为工作在教育第一线的我，一直以来，都以为教育工作是务实不务虚的，很少对自己思想作风方面有所怀疑和反思。经过这次学习和反思，我认识到要在自己的工作作风上做改进，只有作风过硬，提高工作作风，才能做一个研究型教师的同时做一个实干型的教师。才能充分发挥自己的能力真正为教育事业做出能看得见的贡献。

二、结合工作实际，认真反思，寻找差距。

通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。

参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。近10年来没有体罚过学生，没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。

教师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是“好教师”。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。

三、坚持学习反思，做好本职工作

师德，不是简单的说教，而是要求我们用实际行动诠释着师德师风的真正内涵。在今后的工作中我将一如既往的做好本职工作。在坚持以往的教学反思的基础上，“三省其身”，不仅反思自己教学实施上的经验教训，也要提防作风懈怠。把思想作风纪律整顿作为工作作风反思的起点但不是终点。要长期坚持下去。

第五篇：思想作风教育整顿活动总结

思想作风教育整顿活动总结

贾迎秀

思想作风教育整顿活动开展后，结合自身存在的突出问题，有针对性地进行了学习。并从思想、作风、团结、风气、工作、纪律等多方面进行了严肃、认真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，寻求解决办法。

一、存在的主要问题和不足：

1、政治理论学习的主动性和自觉性不够，理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：①主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆到相应的高度，没有从一名党员和机关干部应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；②学习流于表面。满足于周五全镇政治理论学习，满足于摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；③理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。

2、工作责任心，工作积极性、主动性有所下降。满足于现状，缺乏立足本职、开拓创新精神和工作热情；满足于现有状态，满足于现有工作，放松了对自己的更高要求；满足于现有业务知识，忽视知识结构调整。没有清醒地意识到：岗位和角色的变化，对自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶，结果只能是停滞不前。

3、思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底，固守在自己所谓的“个人利益”中，使自己不能挺身而出、旗帜鲜明地进行抵制和反对。所以如此，是自己忽视了思想建设和作风建设，是自己在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

5、树立全镇一盘棋观念和团结协作精神有待进一步加强。主要表现在：眼光狭窄，视野有限，仅盯在自己的一亩三分地上，与其它办公室业务沟通少，联系少，配合少，与整体连动、团结协作的正确要求相比还有较大差距。

二、产生问题的思想根源：

1、对理论学习不够，思想政治水平低，思想意识差。对政治理论学习心存侥幸，认为只要跟着组织每周五进行学习就已足够。没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神有待提高。对政

治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深；看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。

2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。

3、开拓创新意识不足，放开手脚、积极大胆地开展工作的意识有待进一步加强。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的力度不够。不能将实事求是思想应用、解决于现有实际问题，存在求稳怕乱和掺杂个人利益得失的思想。

三、今后整改的方向：

1、加强政治理论学习，切实提高思想政治水平和政治素养。将政治理论学习放到关乎个人思想作风建设的高度严肃对待，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义，从领会和把握理论精神实质入手，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习放在突出位置，重点是学精学懂，灵活运用，指导实践，使自身思想政治水平和政治修养不断提高，切实符合党和政府对一名党员、一名机关工作人员的政治要求。

2、加大对自身世界观、人生观和价值观的改造力度，牢固树立“全心全意为人民服务”宗旨意识。

3、加强业务知识学习，提高新时期、新形势下统计工作的能力。

4、树立大局观念和团结协作意识。从全镇一盘棋的大局观念来看待和处理问题，加强与其它同志的联系和配合，调动积极性、主动性，充分发挥集体凝聚力、战斗力作用，体现团结协作、整体连动、步调一致的统一精神。

切实加强思想建设和作风建设，必须不断提高自己的思想政治水平，不断提高自己的政治理论修养，不断提高自己的政治鉴别力，不断提高全心全意为人民服务的意识。我将把认识和行动落实到日常生活中的一点一滴，自觉地沿着正确的道路不断前进。

以上自查错误和遗漏之处，请领导和同志们批评指正！