新生入学讲话

第一篇：新生入学讲话

新生代表讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我十分荣幸地代表本校大一新生在这里发言。

时光飞逝，斗转星移，三个月前的挑灯夜战、埋头苦读依旧历历在目，而今，我们已踏上新的征程，开始新的旅途，放飞新的希望。《大学•中庸》中有这样一句话：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”我想，我们每一个人都应该将其铭刻在心。

“明德”即弘扬道义。18岁，意味着少年向成人质的飞跃，象征着青涩到成熟日益甜美的芳香。它不仅仅是数字的变化，更多的是心智的变化。以前我们是被培养被塑造，而今我们要能找到自己的价值观，有为人的原则和处事的底线，有成熟的理念和高尚的情操，既能有体贴父母的感恩之心，也会有心系天下的大国情怀。我们要将责任融入道义，将理智揉进抱负，将苦读多年所学的道理咀嚼回味，充实自己，回报社会。

“亲民”指弃旧图新。是的，一切重新开始，一切也都从零开始。从零开始，是要我们将心置于原点，不要让过去的失败牵绊住前行的双脚，不要让过去的成功粘黏住信念的发条，将心境归于平和，以新的姿态去面对全新的大学生活，迎接新的挑战。新的课程会向我们展示一个新的世界，或许我们会感到迷茫，会遭遇挫折，但一定要满怀信心，以勇敢者的姿态面对未来，创造属于自己的新生活。

“止于至善”就是臻至化境、追寻极致。我们都是芸芸众生中的一

份子，但我们却要能有追求卓越、敢于追梦的的那颗心。这并不是一种对完美的偏执，而是一种积极向上的生活态度，永不停息的精神追求。孔子曾说过：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”因而我们应该有梦想，有抱负，有睥睨天下的豪情壮志，有“一览众山小”的激情澎湃。

然而，想到却不去做，便只能成为空想。目标的实现，卓越的达成，需要我们大胆思考，勇敢行动，毅然坚持。具象一点，就是有初步的人生规划、合理利用自己的时间，通过努力与坚持，达成既定的追求。曾经看到过这样一句话：“你所浪费的今天是昨天死去的人们奢望的明天，你所厌恶的现在是未来的你再也回不到的曾经。”我们才入大学，有四年的时间好好奋斗、好好学习，有什么理由不珍惜现在，又有什么借口不充实自己呢？人生最可悲的事，莫过于空有追求卓越的大志，却又虚度光阴、停滞不前。多钻研专业知识，了解职业，提高技能；多读读人文历史书籍，开拓眼界，提升修养；多参加课外活动，培养能力，拓展人脉；多去结交朋友，珍惜缘分，孕育出延续一生的珍贵友谊。

青春的花开花谢，疲惫却不后悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。我们将风雨同舟，用不懈的努力描绘憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。新的号角已经吹响，就让我们 “明德”、“亲民”、“止于至善”，无悔青春，笑傲人生吧！

第二篇：新生入学班主任讲话

2007—2008学年上学期初

一、高一新生入学教育

同学们：

首先祝贺你们经历六月的洗礼，在激烈的竞争中脱颖而出，跨入中江实验中学，从今天开始，大家将会全心地进入新的学习和生活阶段。面对新的学习生活，面对新的同学，新的老师，如何适应新的学习生活环境？如何在新的起点上使自己点燃新的希望？如何遵守学校的规章制度？借此机会，我想讲四个转变问题：

--新环境

9月1日，同学们满怀欣喜的渴望，跨进了美丽的中江实验中学，开始了新的征程，中江实验中学有着一流的教学设备和实力强大的教师队伍，这是一所环境优美、条件设施齐备的花园式学校，在这样舒适的环境里学习和生活，同学们是自豪的。

现在新的学校、新的老师、新的同学和以前不同了，我们有些同学，在小学、初中都是家长老师眼中的好学生，现在和其他同学一对比，原来的那种优越感没有了，一经挫折，便会心恢意冷，心理或多或少都有一种失落感。

小学课程只有两门主课，到了初中，增到七门课程，很容易产生手忙脚乱之感。中考时，有的同学听力达到了满分，进入高中后，随着科目的增多，课程的难度的加大，考试有时可能会出现与初中成绩反差较大的现象，这都造成一些不适应。

这时，如果同学们自己对这种环境没有思想上的准备，就会影响同学们的学习情绪和信心，因此，要正确地认识自己学习环境的变化，要进行重新自我定位。

首先，同学们要过好心理关

要树立自信心，用变化的眼光来看待一切，对学校、老师和同学抱着肯定、相信的态度，要学会适应，要忘记过去的辉煌、忘记过去的不幸、还要忘记对未来的担忧，把所有的心与行动放在今天的每分每秒。

其次，不要用完美化的眼光去期待新的环境

不要拿自己与别人进行比较，尤其是别拿自己的不足比他人的长处。记住：多与自己比一比！这才是正确的比较-战胜自我！也可以找心理老师，尝试一下“心理消费”的感受，学校配备了心理课，在办公楼2楼开设了心理咨询室，当你有了困扰、烦恼时，心理教师何主任就在你身边，“如何适应新环境”这样的问题不在话下，大家不妨寻找一下专业化的帮助，相信一定能让你尽快地解决问题。

同学们带着对理想的追求，对未来的憧憬，对新的集体的向往，怀着激动和新奇的心情，迈进了中江实验中学这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的三年的学习生活。

首先把自己尽快融入到班集体中去，学会交往

学会交往是将来工作、生活的基本技能之一，而班集体是学会交往的第一场所。1日晚，同学们在自己的班集体了领略了第一次的交往们的到来。今天下午有的同学和班主任老师一起打扫教室，主动承担了班级的清洁任务，体现了“心与心相聚，手牵手同行”集体的力量，这些，都是迈好第一步的表现。

其次要用积极主动的态度与班级同学交往

集体是温暖的，同学之间的友谊是纯真的、无私的，学会交往，就是要把自己融进班集体中，获得集体的友谊与力量。

以前我听到了这样的一件事情：一位班主任老师走进教室，看到前面有一点垃圾，老师说，谁乐意主动帮助清扫一下，过了5分钟，没有人主动清扫。我想：在集体中，不能够事事等待别人来关心自己，更不能孤芳自赏，应该主动帮助集体和同学，特别是当集体和别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，关心他人，这样，你就会赢得友谊与快乐，从而主动和人建立良好的人际关系。

高中阶段是人生中一个重要的阶段，迈好第一步，学会做人，学会交往，学会学习，锤 1

炼意志，可为今后的学习、工作与生活打下坚实的基础。

--新希望初中和高中的管理方法不同，小学、初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，到了高中我们要学会自己如何去管理自己。

首先就是培养良好的行为习惯

有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服，这就叫以不变应万变。今天下午，我发现：一名高中女同学用完面巾纸不小心掉到走廊里，她主动拣起来，仍到了果皮箱里。应该说，这位同学在初中已经养成了一些良好习惯。

也许有的同学说：我的习惯无法改变。我想说：坏的习惯可以用好的习惯来替代。成功其实很简单，只要简单的事情重复做，养成习惯，如此而已，成功有秘诀，但成功永远没有捷径。为什么有的人能成功？有的人总是失败?因为成功者对待事业和目标热忱而执著，在失败面前永不退缩。同学们一定听说过这样的一段话吧：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”著名心理学家威廉〃詹姆士的这段话不仅告诉我们习惯的重要性，还指明了培养良好习惯的重要途径。同学们，让学习成一种习惯，让卫生成一种习惯，让合作成一种习惯，让尊重成一种习惯，让反思成一种习惯，让认真成一种习惯,让自信成一种习惯,让友善成一种习惯，习惯成自然，功到自然成。

其次自觉遵守学校的一切规章制度

进学校后，大家要懂得学校的一切规章制度，接下来两天学校将对大家进行学前教育，就是说大家要知道：什么是“纪律”：“什么事必须做”，同学们都知道：我们学校是市文明单位，是以良好的学风、教风闻名于世。“学会做人，学会学习，学会生活，学会合作、学会创造，成为具有中国灵魂、世界眼光、高素质有特长的现代合格毕业生”，必须有严明的规章制度作保障。

最后重点讲一下吸烟管理

现在，有少数男同学存在吸烟现象，同学们不要小看这个问题，一般来说，学生在思想品德上走下坡路，往往从吸烟开始，学校作为一道禁令，禁止学生吸烟，虽然吸烟的不一定只是坏学生，但凡是品质不好的学生，都会吸烟。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》明文规定，学生不准吸烟、喝酒者。同学一定要懂得中江实验中学是以法治校，严明的组织纪律、严谨的校风、良好的学风而著称，这些是靠我们全校师生共同遵守与维护的。

---新起点在小学，初中我们的学习一般都是被动地去接受老师的安排，当我们一进入高中这个问题就摆在了我们的面前，老师把学习的自主权交给了我们同学自己。许多同学正是不习惯于这种学习方法上的转变，个别好同学一进入高中学习成绩是一落千丈。高中的学习主要是靠自己的主动性，要变被动学习为主动学习，小学，初中的内容比较少，而高中三年的内容我们要在两年半内完成，这就导致了高中的课堂容量要比小学，初中的大得多，因此我们一上高中就应做好准备，上课时一定要认真听讲，记好笔记，课前预习，学会如何去听课，主动地去听，也就是当老师讲课时要跟着老师的思路走，这样，不就不困惑了。

总之，同学们：新的学校，新的环境，新的学习生活，都给我们提出了新的考验。但是，我们相信，只要我们按照学校的要求去做，我们就会实现自己的愿望和理想！

同学们：“努力吧！中江实验中学是你们走向大学的铺路石，你们一定能为自己的未来奠定坚实的基础。最后：祝同学们学业有成，梦想成真！我们坚信美好的未来一定属于你们！谢谢！

第三篇：新生入学典礼讲话

各位领导、老师们、同学们：

大家好！很荣幸，我今天能够代表全体教师站在这里发言。

告别了炎夏的躁动与不安，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。而此时，我们迎来了330多张朝气蓬勃、热情洋溢的新笑脸，你们将是新的希望！经过短暂的休整，充满激情、意气风发的你们又将开始新的征途。高中是人生的重要阶段，一种特有的校园文化，会使你们从幼稚走向成熟，从幻想走向理想。希望你们能做好准备，迎接高中生活的新起点。

在过去的一个学年里，我们取得了辉煌的成绩，再一次为金融中专赢得了广泛的赞誉与认可。这是校领导英明决策的成果，是老师们辛勤耕耘的成果，也是同学们刻苦学习的成果。面对这一系列的丰硕成果，我们微笑了，因为大家付出的心血和汗水有了回报；家长们开心了，因为他们将孩子送到了一个值得信赖的地方；中学生们动心了，因为他们希冀着来到一个积极进取的氛围中去实现心中的梦想。

然而，追求无止境，奋斗无穷期。而今，我们已站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态展示新的风貌，创造新的成绩，以更惊人、更喜人的成果展示我们金融中专无穷的奋斗力和顽强的生命力！

在这些年持续的发展中，金融中专已送走了一批批优秀的学子。随着时代的进步，人才竞争尤为重要。“科技与人文并重”已对教育提出了新的要求。而此时，金融凭借敏锐的洞察力走在了前列，结合时代需求，开拓教育空间，把学生培养成“才德双修”的接班人。我们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但我们会默默燃烧，辛勤耕耘！崇高的职业需要有求实精神去把它做好，做细，而我也相信我们能够做好。如今，我们首先要做的就是：立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！

大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！相信经历过磨练的我们会更加成熟与自信！就让我们期待明天更为丰硕的成果吧！在更为激烈的竞争中乘风破浪，尽展金融风采！

谢谢大家！

第四篇：新生入学辅导员讲话

新生入学辅导员讲话

亲爱的同学们: 大家好!我是你们的辅导员--李博，今天，我代表长江大学文学院全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!此时此刻，你们的心情一定非常复杂，有十年寒窗终获成功的欣喜与激动,也有大学初来乍到的期盼与忐忑。今天,你们即将开始新的大学生活。在这里，大学一定会带给你们人生带来新的体验，在这里，你可以放大青春里所有的美好，包括激情，包括纯真，包括善良，包括奋进。然而，站在新的人生起点，同学们又该如何抓住机会，改变自己？

古语有云，“楚南有鸟，三年不飞，三年不鸣，此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”进入大学后，同学们会明显地感觉到：自主学习的时间变得多了、生活变得丰富多彩了、父母变得开明了、老师变得不那么严厉了„„许多同学甚至会觉得解脱了、自由了、可以歇歇了！事实上，与中学相比，这只是大学学习方式发生的改变。我们不再为了追求分数去被动学习，而要习惯于主动探究知识、发掘潜质特长；我们不仅要注重理论知识的学习，更要注重关注社会，投身于实践。我们要有凤凰涅槃、春蚕脱茧的勇气，通过大学生活的学习与体验获得新生。在大学，既要有向前看的时代精神，保持对时代社会科技发展的敏锐感，也要有回头望的历史荣誉感，从文化历史精粹中提高自己的素质修养，充分利用大学的宝贵时光，内外兼修，积蓄自己应对技术进步以及社会变化的实力。我希望同学们珍惜青春，释放激情，培养自己独立思考、自由探索的习惯，提高自己的创新能力，为国家与民族的创新贡献自己的聪明才智。

如果说四年的大学生活像是一场“没有硝烟的战争”，那它更像是一段成人成才的缔造之路，难免会有各种各样的困苦与磨难。借此机会，我想送给大家三件“通关法器”。

首先是充足的信心。来到长大，或许和大家的梦想都有些差距。也许，我们不再是最优秀的那一个，也许，自己引以为傲的特长不在突出，我们发现，在这里，人人都是“骄子”，个个都是精英。我们要适应这种落差，融入集体大家庭的生活，提高自己的适应力。有时我们会失落，会沮丧，但是我们要坚信，只要是金子，在哪都能发光。哪怕不是金子，也要成为独一无二的自己。大学是“南腔北调”、“古今中外”多元文化的汇集交融之地，我们要在自知中充满奋斗的自信，最终做到自强，学会比较与择取，注重人格修养和自我完善，提高自己的包容力。只有适应，我们才能理解；只有理解，我们才能做到包容；只有包容，我们才能做到欣赏与合作，不断成长。

第二件是坚定的决心。所谓“有志者，事竟成”。无论身处何种环境，我们要坚持对人生目标的追求。“士不可不弘毅，任重而道远”，进入大学，只是我们人生的第一步，我们应该永远保持一种干劲和冲劲，要坚持对理想目标的追求，把考上大学、进入长大作为再次放飞梦想的地方。大学的生活为大家提供了各种各样的舞台，只要你有目标有理想，愿意为之付出努力，那么你一定会在这个舞台上展现你的魅力。我院的“三百篇”、“三笔字”大赛，涌现了一批批视野开阔、德才兼备的长大学子，新闻社、文学社、话剧社和非遗社更培养出一代代理想远大、堪当重任”的文学精英。因此，我在这里希望你们进入文学院这个大家庭后，能够传承与发扬这种文化与品质，成为学院难以割舍的一部分。

最后是持久的耐心。作家莫言曾讲过“当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来，历练”。从来就没有一蹴而就的成功，在学习生活的道路上，我们肯定会面临困难、挫折甚至失败，在我们人生的经历中，会伴有艰辛和坎坷。我想，我们除了要有一种积极乐观的心态，要有克服困难的决心和勇气，更要有安于清贫、坚韧不拔的耐心。我校2007级校友江福英，也是你们的直系学姐，从小是一个两只手臂只长出几厘米的孤儿。虽然先天性残疾给她的生活带来了诸多不便，虽然没有感受过来自父母的关爱，但江福英从小就表现出坚强和不服输的性格，在困难中坚韧，在痛苦中砥砺。通过刻苦努力，江福英先后在残奥会等国际、国内大赛中夺得33枚金牌，两破世界记录，先后被授予“湖北省优秀运动员”、“荆州市杰出青年”等称号，曾受到胡锦涛同志的亲切接见。成功不仅需要努力，更需要持久的耐心，从这里启航，只要你们肯坚持，愿意付出思考和汗水，愿意承受黎明前的黑暗，那收获一定是硕果累累。

亲爱的同学们，如果你们已经准备好享受独立和自由，如果你们已经准备好承担自己的责任和使命，如果你们已经准备好付出比以往更多的努力和坚持，甚至你们已经准备好面对挫折和失败，那么，作为辅导员，我要说，我也准备好了：在未来的日子里，我希望成为你们的wifi,只要你们需要就可以随时连接上！我愿意成为你们的充电宝，在你疲惫动摇时给你充满正能量！我愿与你们一起肩并肩，度过这最美的年华。

最后，祝同学们学习顺利、生活愉快、身体健康！

第五篇：高一新生入学讲话

亲爱的老师们、同学们：

为大家召开入学教育会，目的是真诚地欢迎同学们成为**中人，同时，也想让大家了解学校并尽快地调整心态，适应新的高中生活。

***中学是一所公办普通完全中学，坐落在环境优美的月坛北街，毗邻钓鱼台国宾馆。周围是国家机关办公区，远离都市喧嚣，是一处理想的潜心办学所在。当然了，旁边没有麦乐迪和超市，娱乐购物有诸多不便。

学校承教 “创新、自主、和谐、健康、发展” 的办学宗旨，在稳步提高质量的同时，不断丰富办学特色，是西城区科技教育示范学校、北京市无线电运动示范学校和西城区非物质文化遗产传承基地。

学校现在有24个教学班，校长，书记，教学校长，德育校长，高一年级主任、班主任老师。年级主任刘老师刚从高三下来，教育教学经验丰富，成绩突出，3位老师虽然年轻，但都是专业功底扎实、热爱学生、有一定教育教学经验的老师，因此，我相信新高一一定能像高三毕业的学长们一样成为一个团结进取的优秀集体。

***中是一所普通中学，实事求是的说，高中学生的入学成绩在西城区是第三流的，我们和示范校的学生差距很大，但是从今年高考的情况来看，只要踏实学习，三年持续努力的1/3能考上本科，甚至一本。

***中是一所普通中学，同学们的学习基础，行为习惯与好学校比差距大，但 **8中人是自强不息的人。多少年来，不管生源如何，我们从没有失去过信心。老师们尊重学生的人格，关注学生的差异，用赏识的眼光培养学生成材。而学生们也不因为没有上示范校，气馁而轻言放弃。

因此我们首先为自己正确定位，不好高骛远，也不轻言放弃，立足当下，把握未来。这就是今天我们聊的第一个问题——正确定位。

第二个问题谈谈理想和目标

问题： 你的人生目标？（学生答）

case: 哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：

27%的人，没有目标；

60%的人，目标模糊；

10%的人，有比较清晰的短期目标;

3%的人，有十分清晰的长期目标。

25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。

那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。

那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。

调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。

第三个问题：你为什么学习？（学生答）

l 《论语》有句话：“古之学者为己，今之学者为人。”如何理解？（学生答）

古代读书人为自己读书，为什么为自己读书？为自己的兴趣。我当年读书，的确是为自己的兴趣读书。现在读书不同了，为别人读书，为家庭读书，为父母读书，为社会读书，为求职业而读书；这个差得很远了。就如一孩子跟爸妈吵，她把书本一丢，说：“你们再逼我，我就不给你们读书了！”

学习让我们更聪慧，学习让我们更渊博，学习让我们更有实力，如果你这样看待学习，你的学习动力就是发自内心的，持久的。如果你为父母的压力而学，为老师的威逼而学，为不在同学中丢面子而学，为将来有学上不失业而学，你的学习动力就是来自外界的，不可能持久。

高中和初中的不同之处主要表现在三个方面：

一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。

二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，自主学习。

第三，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多，更深了，同学们学习的任务更重了，难度很大。

因此，在教师指导下的自主学习成为高中学习的突出特点。

我们在学习上会遇到很多困难，因此养成好的学习习惯，运用科学高效的学习方法就更为重要，学习是没有捷径的，但好的方法能使你事半功倍。

这就是我们讲的第三点：学习是自己的事，我的任务是思考如何自主学习、高效学习。

第四个问题、自律与成功

成功=做人成功+学业成功

北京名师孙维刚是二十二中的特级教师，他在普通中学所带的学生很多能考上清华北大，比示范学校厉害。他对学生的第一句话就是：“做学问，先做人”。秩序是自由的第一条件，秩序更是学习的第一条件。校风是学习的基础，自由散漫的学生的多颓废，少有勤学苦读。基本文明习惯是稳定状态的基础，学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服、卫生、认真上操是一种内在思想的外在行为表象。不考虑集体因素，不考虑积极进取的因素，只考虑自己需要放松，与高中需要的状态不符合。因此，做好每天学生改做的每一件事，这样才能保证正常的秩序，稳定的学习生活环境。

自律到他律，分为3个层次：自律、他律、中间需要自我意志努力的过渡阶段。自律不需意志努力，遵守纪律成为自然行动，你处于第几个阶段？

学生的学习基本问题就是意志品质和行为习惯的问题。校服是一种内在思想的表象。我校学生智力并不差，差距就在意志品质和行为习惯。因此遵守校纪，专注于学习成为我们最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不会一帆风顺。因为秩序是学习的第一条件，秩序更是自由的第一条件。

因此请记住：自律是你成功的重要条件。

最后我想说：***是一所普通中学，**8中不完美，但她有追求永不放弃。我们都是普通人，有很多缺点，但我们同样有追求永不放弃。

同学们，学校全心支持你们，老师全力帮助你们。我们虽然没有赢在起点，但一定要赢在终点。真诚地希望大家用心求取，成就自己的理想！