学习雷锋与爱同行知识问答题

第一篇：学习雷锋与爱同行知识问答题

1、请你说说“理解”的含义。在字典中，被解释为“懂，了解”，其实，它包含了很多方面。而我今天要讲的是人与人之间的理解。有人说：“每个人都是一部厚厚的书。”这体现了人与人之间互相理解的困难。我认为人与人之间的理解包括：尊重，关心，宽容等等。作为学生，我们首先要理解老师，理解他们对我们的严厉教育与批评。那是因为他们心中有爱，他们对工作负责。回到家中，我们要理解父母，理解他们的唠叨，理解他们事无具细的操劳，那是因为他们爱我。关心我。所以，生活中，只有用理解去架起一座金桥，一座人与人之间互相体谅、互相沟通之桥。我们才能展望更美好的明天。因为，宽容和理解是一个人的高尚情操。

2、请你说说关爱集体具体表现。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人只有融入集体才能展现他的价值。在这个集体里，互相谦让，互相关爱，学习上互帮互助，生活上关心照顾。用心为集体付出，同样无处不在地接受集体的温暖。每个班级都是美丽温馨的家。运动会助威的呐喊，温馨教室尽心的布置，大扫除的一个弯腰，黑板报的一抹色彩，我们尽自己的责任为班级的荣誉而努力，感受着班级带来的无限力量。让这个家成为每个同学热爱的精神家园。

3、请你说说“爱与责任”的关系。

爱与责任相互联系，相互依存，相互影响，不可分割。责任是爱的基础、爱的源泉，爱是责任的表现形式。没有强烈的责任感就会缺乏爱心，没有爱心也就不会有责任。每个人最爱的人一定是自己，所以一个人最首要的任务就是对自己负责。一个不能对自己负责的人一定不够爱自己，那么一个连自己都不爱，连自己都不能为自己负责的人，他也一定不懂也不会很好的爱别人，更不知道如何去对他人对社会负责。所以我便得出一个结论就是：不爱自己的人一定不会爱别人；一个不知道如何对自己负责的人，一定极度缺少责任感。爱与责任密不可分。

4、请你谈谈怎样才能交到“益友”？

想交益友，首先要能区别真正的友谊与江湖义气或哥们儿义气。所谓益友，就是对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。要交到这样的朋友，可从这些方面来考虑：（1）与人相处要真诚

相待，真心以对，以诚信去感化他人。真正的朋友都是从陌生人做起的，真心以对，才能让别人愿意接近你，然后才会更进一步的了解。

（2）心胸开阔，学会宽容和礼让，豁达才能广交益友（3）合群，人缘好。（4）要关心朋友，顾及他们的事，考虑到他们的感受。其次，要注意观察自己要结交的人，他的人品：是否正直，诚实守信，有学问，（2）他（她）的交友圈怎么样，平时都喜欢和一些什么样的人交往（3）他（她）的学习怎么样。总之，你真诚的对待身边的每一个人，一定也会有人真心的对待你，交到更多的益友。

5、你认为新时期要发扬光大哪些雷锋精神？

雷锋精神，一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，它哺育和激励

了一代又一代人的成长。我认为新时期我们要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。这一精神，“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。②我们要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。③学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。今天尽管我们国家发展了，人民的生活水平提高了，但是勤俭节约、艰苦奋斗的作风我们今天仍然需要。雷锋精神内涵包括很多很多，只要你心中有爱，那么新时期的雷锋精神一定会在人人心中发扬光大！

6.有人说“人”字的结构需要互相支撑，你是怎么理解的？

“人”的一撇一捺看似简单，但其实是人与人之间的合作的象征。

人与人之间只有相互信任，团结互助，和谐相处，生活才会幸福，社会才会进步。“人”的一撇一捺与地面可以形成一个三角形，而三角形有一个特点，就是稳定性。只有这一撇和一捺相互支撑，才能稳立于大地之上。我们都是社会人，必然要和周围的人或事物发生各种各样的联系，只有互相扶持，相互帮助，才能在社会上立足和发展。

7.爱没有固定的表达方式，但爱有共同的内涵。请你说说对“爱的内涵”的理解。

从我们跨入小学的那一刻起，老师就教育我们要爱自己，积极

上进；爱父母，体贴孝顺；爱同学，宽容合作；爱学习，刻苦发奋；爱生活，乐观开朗；爱祖国，赤胆忠心。我想：每个人都渴望得到亲

人、老师和朋友的关爱，但是，爱不是索取，爱是给予，爱是分享，爱是分担，当我们能去帮助别人的时候，就会觉得自己真的长大了，我们在给予、分享与分担的同时，会感到格外的幸福。有了爱，世界才会丰富精彩，才会美妙。

8.分享能给我们带来什么感受？请你结合自己经历的“爱的分享”的事例谈谈感受。分享,是一种美的行为；它能给予你快乐、满足与幸福!森村诚一说得好“ 幸福越与人共享，它的价值越增加。” 白居易曾经也说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，因为，分享是快乐的！如：我们班的徐晴同学生了白血病，我为她捐款，钱虽不多，但她却得到了我给她的关心与慰藉，在她的心里会感到一阵阵温暖，减轻她的病痛心理；又如在校期间，父母送来了菜、水果，我拿出来与室友分享，虽是平常东西，但大家一起享受，特别开心快乐，有说有笑，脸上荡漾着笑容，与室友分离让我收获室友们的真诚与友谊。9.你有哪些与父母沟通的好方法，请举一个例子与大家分享。多交流，多联系，多关心，说说心里话，理解父母的忧虑，同时也让父母知道自己的烦恼。有些同学不善于和自己的父母沟通，和谐的家里就易爆发“局部战争”。为此，我把我平时与父母沟通的最主要方法说与大家，与大家分享。我认为主动交流很重要：放学回家主动谈谈学校的事情:老师、同学、校园里的新鲜事，饭前饭后都可以。天气好的话，只要学习不太忙，和老爸老妈散散步，聊会儿天，那是父母最开心的时刻。高兴的事、烦心的事，和父母说说，听听他们的意见，让他们了解你的学习和生活，了解你的快乐与烦恼，让他们关注你的成长。这样的交流不仅温馨，而且缩短了我们与父母之间的心理距离，获得更多的信任与理解。

10.阅读《爱是分享》的哲理对话《心灵的温度决定人生的状态》，请谈谈你的理解。《爱是分享》中那个小孩看到树上有许多鸟，便叫他妈妈一起来看，为什么他想叫妈妈一起看呢？因为他想分享。其实，一点点快乐，和好朋友们一起分享，快乐就增加了好多倍；一点点痛苦，和好朋友们一起分担，痛苦就变得很小很小。读《心灵的温度决

定人生的状态》，让我认识到人生的状态是由自己心灵的温度决定的，智者会控制好自己必须的温度，强者会把握好适宜的温度，弱者只能是等待着让别人摆布温度。假若一个人对生活和人生的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。

11.在生活中我们同时扮演着不同的角色，也承担着不同的责任。举例说说责任与角色的关系。

我认为责任与角色同在。

1、角色越多，责任越多。

2、不同的责

任，来自不同的角色。

3、只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。在社会的舞台上，,每种角色往往意味着不同的责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 当扮演子女的角色时，我要孝敬父母。

 扮演学生的角色时，我要遵守纪律，认真学习 扮演朋友的角色时，我要忠诚、互助、互谅

 扮演普通公民的角色时，我要关心国家、热爱祖国

 扮演社会成员角色时，我要维护正义、保护环境

12.阅读美德故事《最后一脚刹车》，你有什么体会？

总有一种责任感让我们泪流满面。关键时刻的最后一脚，让我们

分外震撼，一个人在生命的最后关头，或是本能，或是努力，一种最后时候的责任感让人感动不已。生命的最后一丝力气用在了一脚刹车上，他的人生之路也猝然刹车，安全和安静却留给一车的乘客。在那一刻他是没有机会思考的，接近完全的本能，那是责任感堆积出来的“本能”。不管他来得多突然，善良和责任，都会在那一瞬间“突

发”。就这样，李爱清师傅以自己的生命之光照亮了别人，照亮了一座城市。记住一个平凡人，记住李师傅吧。

13.请向全省同学推荐你阅读过的两本以爱为主题的书籍或影视作

品，简单说说理由。《樱桃》和《暖春》是令人最能热泪盈眶的好作品，都是农村题材，前者在富有原生态感觉的云南边陲，后者在北国农家，都是偏远导致贫穷落后，在平淡无奇的日子里发生的平凡、朴

实而又感人的故事。电影画面并不算美，但是它在阐述着人性的美，撇开了外表的虚无，让我们观赏到了朴实的爱的美。是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的！让世界充满爱，让人间充满爱吧”。

《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。14.你觉得爱的力量具体表现在哪些方面？请举一个例子说明。

爱的力量是无穷的。它在失望时给你信心，失败时给你鼓励，痛苦时给你安慰，困境时给你帮助。爱的力量让你感到温暖，感到振奋，感到这世间的美好。记得四川汶川大地震发生时，无数的战士奔赴前线，日夜奋战在抗震第一线，从废墟里拯救出一个又一个生命，用爱的力量唤醒一个又一个即将沉睡的生命，伟大而无私的将士用爱的力量筑就了最牢的抗震墙。东汽中学的谭千秋老师用爱的力量为四个学生撑起一片延伸的天空。无数的抗灾志愿者们自觉走进灾区，用爱的力量为灾区人民重建家园。爱的力量就是在灾难面前：“一方有难，八方支援”。

15.说说友谊对我们成长的重要作用。

在成长的道路上，友谊可以给我们温暖，知识和力量；友谊可以增长我们的智慧和才干；友谊可以让我们取长补短，相互促进，共同进步，共同发展。她可以教你处理人际关系，她可以教你提升自己的气质，她可以在你难过时给你安慰，她可以在你寂寞的时候给你肩膀依靠，让你知道你不孤独，有人关心你，让你自己知道自己的价值，她可以让你更加开朗乐观，不容易自卑，她可以让你知道自己的不足，她可以让你变得越来越趋向完美。有了朋友，生活就多了一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就都多了一个人与你共同分享。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西赛罗

第二篇：学习雷锋,与爱同行

爱

记得那个春光明媚的下午，我乘着颠簸的公交车在回家的路上，安闲地坐在座椅上，随公交车一颠一颠，我也摇晃着。突然，公交车鸣叫一声，车便停了下来。前门伴着清风，迎面走进一位步伐蹒跚的老人，一副弱不禁风的样子。眼眶有些向里凹着，黑色的缕缕发丝中夹着几根银发。窗外的风不住向车里吹，她身着单薄的衣服随风飘动，好像随时都会倒下去。我立刻从座位上起来，伸出手想将老人扶到座位上。可老奶奶却向我微笑着说：“没事，吹吹风多舒服啊!”说着还装着有精神，挺直了腰板。我只好点点头。

“嘟，嘟——”车子又开了一段时间，老人一会儿被车的颤抖弄得直向后退，一会儿又好像站不稳了，直往别人身上靠，一会随着车的行驶前后摇晃。我有些看不下去了，微笑着有礼貌地对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”一边站起身一边将老奶奶扶到我原先的座位上。一开始，老奶奶还觉得有些不好意思，挥挥手想让我重新坐下，可我说：“奶奶，你看我这么年轻，没事的！”“那…………好吧！”终于，老奶奶坐下了，对我感激的笑着，我的心好像吃了蜜一样，不禁对着窗外经过的小树微笑，心灵仿佛高尚了许多。

从前，看过一次次年轻人为老人让座，心里就认为这是文化素质的体现。如今，我也做到了。虽然并没有真正的花香从院子里溢出，但我却异常的开心与温暖，拥有这从未有过的感觉。

明媚的春光，鲜花的芳香。证赠人玫瑰，手有余香。我一直深信着这句话。也许，帮助老人过马路，扶起摔跤的孩子，哪怕是一个微不足道的动作，也能给予别人温暖与关怀，也能使花香在在身边档起涟漪。但后来，我发现并不只是这样。

104班 章睿

2012年10月4日星期四

第三篇：学习雷锋_与爱同行演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自汤池镇果树学校八年级的潘雯。

今天我演讲的题目是《永远的形象不朽的丰碑》。

你说我跟不上时代，付出的对待该不该，对待同志要向春天般的温暖，不管别人怎么看待。也许你忘了怎么对待，刻骨的对待难以更改，对待生活要有火一般的热情。在对待中寻找答案，面对这火红的对待，我感觉你不曾离开。春天的对待汇成永远的大海，年年月月一代又一代，面对着火红的对待，我感觉你不曾离开，春天的对待汇成永远的大海，年年月月一代又一代。

这是电视剧《离开雷锋的日子》里的主题歌歌词。是啊，雷锋离开我们已经整整51年了。但他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，但他的灵魂却永远伴随着我们，崇高的精神永远激励着我们……

雷锋精神永不过时！他用22岁的短暂生命，诠释了人性中最可贵的光辉。他的精神，被定义为雷锋精神：全心全意为人民服务的奉献精神；刻苦钻研、不断学习的“钉子”精神；勤劳朴素、艰苦奋斗的节约精神„„他的精神体现了中华民族的传统美德，传递了人与人之间互助友爱的真情，雷锋足迹遍布各地。

我们怎能忘记，您抱着迷路的孩子，在蒙蒙细雨中找妈妈；我们怎能忘记，您背着年迈的大娘，踏着一路的荆棘回家；我们怎能忘记，您不顾身体，搬运砖块，干得满头大汗的情景；我们更不能忘记您那铿锵有力的誓言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”斗转星移，沧海桑田。不论时光怎样流逝，雷锋精神永不会褪色！

在我们身边，就有这样一群人，沿着雷锋足迹，弘扬雷锋精神痴心不改，展现了一个个鲜活、真实、感人的新时代雷锋形象。

白方礼老人正是我们这个时代的一面鲜艳夺目的雷锋旗帜。他的事迹，也许让雷锋精神重新扎根在我们中间。白芳礼的一生不求回报，他帮助过的300

余名孩子也大都不知道他的姓名。这是最朴素的情操，是最质朴的真诚，是一个完全没有任何私利的写照。老人的微笑已经铭记在我们每个善良的人的心中，这足以使我们在他的指引下，用同样火热的心灵去温暖他人。

这就是新时代的雷锋！时时有，处处有。同样在去年的5月8日也出现了这样的一位最美教师。

张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”

有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”

在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，张丽莉能挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称践行雷锋精神的典范。这位80后的年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师.这样的故事数不胜数。

请用我们的眼睛细看，请用我们的耳朵聆听，请用我们的心灵感受。美就在身边。雷锋就在身边。

你还能说，雷锋已经离开我们了吗？

不，没有！永远不会！

“雷锋精神”已在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

今天，当我们掠过共和国风云变幻的霎那，您高大、伟岸、挺拔的形象依然矗立在前方，指引每一个中华儿女前进在和谐幸福的大道上！没有理由不想您，您把平凡的人生演绎出壮美的颂歌，您是无私奉献者骄傲的音符，您是浩瀚天幕下最闪亮的星星。

我们会在您光辉思想的指引下，一直前行！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：学习雷锋,与爱同行演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《雷锋叔叔领着我们向前行》。不知大家是否还记得小时候曾经唱过的这首歌：

我们班级出墙报；来稿如同雪花飘。一篇篇，表扬稿，表扬谁？不知道。

谁把课桌来修好？谁为同学背书包？这些好事是谁做？大家连连把头摇。

请你往上瞧一瞧，雷锋画像挂得高。大家顿时全明白：雷锋望着我们笑。

是啊，雷锋离开我们已经整整50年了。但他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，但他的灵魂却永远伴随着我们，崇高的精神永远激励着我们……

雷锋精神永不过时！

他用22岁的短暂生命，诠释了人性中最可贵的光辉。他的精神，被定义为雷锋精神：全心全意为人民服务的奉献精神；刻苦钻研、不断学习的“钉子”精神；勤劳朴素、艰苦奋斗的节约精神„„他的精神体现了中华民族的传统美德，传递了人与人之间互助友爱的真情，雷锋足迹遍布各地。我们怎能忘记，您抱着迷路的孩子，在蒙蒙细雨中找妈妈；我们怎能忘记，您背着年迈的大娘，踏着一路的荆棘回家；我们怎能忘记，您不顾身体，搬运砖块，干得满头大汗的情景；我们更不能忘记您那铿锵有力的誓言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

斗转星移，沧海桑田。不论时光怎样流逝，雷锋精神没有褪色！

在我们身边，就有这样一群人，沿着雷锋足迹，弘扬雷锋精神痴心不改，展现了一个个鲜活、真实、感人的新时代雷锋。

有一位老人：白芳礼。为三百个学生捐出了他毕生的积蓄。普通大巴司机：吴斌。在生死抉择中抒写职业忠诚。

这就是新时代的雷锋！时时有，处处有。在我们溪口初中，就有这样一批最美教师。看——

兢兢业业勤勤恳恳的是朱雪珠老师。她每天起早摸黑，废寝忘食，孜孜不倦。

说话如春风，笑靥[yè]如桃花的是“80后”妈妈彭伟霞老师，她潜心教学，诲人不倦，却忘了家中还有幼小孩子的焦急等待。

身体虚弱视网膜数次脱落的是邓胜鹏老师，为了初三学生的紧张复习，他依然坚守岗位，执着教学。

这样的故事数不胜数。

请用我们的眼睛细看，请用我们的耳朵聆听，请用我们的心感受。美就在身边。雷锋就在身边。

你还能说，雷锋已经离开我们了吗？ 不，没有！永远不会！

“雷锋精神”已在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

今天，当我们掠过共和国风云变幻的霎那，您高大、伟岸、挺拔的形象依然矗立在前方，指引每一个中华儿女前进在和谐幸福的大道上！没有理由不想您，您把平凡的人生演绎出壮美的颂歌，您是无私奉献者骄傲的音符，您是浩瀚天幕下最闪亮的星星。

我们会在您光辉思想的指引下，一直前行！我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：学习雷锋与爱同行演讲稿

学习雷锋，与爱同行

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《学习雷锋 与爱同行》。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位？你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动,使世界变得更美丽？”多少年过去了,你还记得他吗？是的，他就是雷锋。

22岁的生命,对于平常人来说,似乎太短暂了.雷锋却在有限的生命中为人们做了数不尽的好事,把真,善,美的种子种在了人们心里。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人.那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起.那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助.那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处.雷锋最可贵的是奉献精神,他的无私、他的舍己救人永远留在我们的心中。其实,在实际生活中也有许多例子,“最美司机”吴斌在高速路上遭铁块袭击，肝脏破裂，在这危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，并告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散车上的24位旅客。最后，他却因伤势过重抢救无效，离世了„„还有那“最美教师”张丽莉，在危险瞬间，本可以躲开逃生的张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢„„他们舍己为人的献身精神,在世人心中产生了强烈的震撼.如果说学习雷锋可超越时代,是因为雷锋精神是永恒的.路,有各种各样的,有崎岖坎坷的山路„„但我们可以选择一条平凡而让人神往的五彩的路,就像雷锋、吴斌、张丽莉一样.雷锋,你真是我们的好榜样啊!你的精神不会因为时代的变化而淡化的!

我们要向雷锋同志学习，做一个关心他人、帮助他人的人！做一个对社会有贡献的人！

谢谢，我的演讲完毕！