茶产品创新大赛策划书

第一篇：茶产品创新大赛策划书

茶产品创新大赛策划书

一、活动名称：茶产品创新大赛

二、活动时间：4月8日上午9点——17点

三、活动目的：

作为茶学专业的学生，通本次活动，我们结合当前大学生的特点及时尚潮流，用我们的创新思维，提高同学们的亲自动手与实践能力，为同学们提供一种时尚的活动和一种交友方式。增进同学间的感情交流，以及增加大家对茶的理解，提高大家的创新思维。

四、活动地点：瑞樟4号楼1楼

五、活动对象：全校学生

六、主办单位：茶学专业学生

七、活动流程：

1、4月7日上午9：00——11：00自由创新

1、现场茶产品制做：如：茶叶饮料、茶艺、茶叶食品、等

茶产品展示：（需要发大量时间制作的可在比赛之前做好于4月7日带到现场展示）如：以及茶叶包装，茶叶日用品，等等，范围广，只要关于茶的产品皆可。现场

2、给自己的制作的茶产品取名，同时介绍自己的产品。（每位参赛选手需在作品完成之后向评委和观众介绍自己的产品。通过ppt,照片组等方式皆可）2、4月7日下午14:30---17:00即兴创新

给定材料：各种水果（苹果、梨子、香蕉、等）各种茶叶（岩茶、红茶、绿茶、等），参赛选手通过给定的材料，制作出各种与茶相关产品。如：果味饮料，水果茶具红茶，等等，并且给自己的产品取名以及介绍。

观众参与即兴创新（在场观众参与此环节）

3、在茶叶产品大赛的活动的同时在走廊外会有茶文化知识展以及茶叶的相关知识问答，以及会设置两个品茗角

八、评分及选拔标准：

1、从茶产品的口感，观感，创意（名称与表达的内等）进行打分，上半场分数总分为70分，下半场为30分，根据总分进行名称评比。高者胜出。

2、由茶学专业学生代表组成的评分团从中选出20份

3、再交给茶学系老师组成的评分团共同确定较适合的7组

九、活动过程中具体的实施方案。

（一）活动前期的准备工作1、3月23日制作打印好报名表宣传单2、3月26日之前在宣传处贴好海报，并进行宣传3、3月29日收齐报名表，并且进对各个报名的组进行编号。

4、3月29日申请到瑞4两间教室。

5、4月4日——4月5日购买材料6、4月6日布置教室以及电话通知参赛人员比赛时间地点。

十，活动人员安排：

宣传小组：

1、制作4张海报，旨在扩大这次活动的影响，2、制作报名表宣传单，A4纸

3、各班的班委做好报名和宣传工作，以班级为单位确定参赛者名单，4、比赛前天和当天，以短信或者电话形式通知参赛者比赛时间和地点（时间：在4月6日8点45分之前，参赛选手带上自己的作品以及介绍自己作品的材料如：ppt之类。地点在：瑞四一楼）并告诉参赛者自除茶叶外的材料，5 制作小部分小型宣传单，内容只要“茶产品创新大赛与你相约”以及时间地点”就行了，（可用不同颜色的纸，内容手写，字体不限制）同样贴于各宣传栏和展板上。

宣传内容：

1、想品尝自己的劳动成果吗？这里给你一个展示自我的平台，给你一个充分发挥想象的空间，给你自己一次超越自我的机会，这里，你将动脑设计自己的茶饮料，动手制作自己的精彩，一切尽你的掌控之下。各种茶产品照片为背景。

2、自己动手，一切变得意义非凡！或许它并不精致，或许它并不美味，但是它却承载着你满怀的情谊和汗水

3、活动前挂好相应的宣传横幅，喷绘等，角度要能方便照相。

文档小组：

1、3月23日之前制作报名表。包括姓名、学院、专业、班级、联系电话，另制作评分表。收集报名者的信息2、29日前组织小组的人审请到教室后，去考查教室，根据教室的大小和报名的人数来安排报名人比赛时的位置（每排有几个人，每两面人间隔多远）3、4月6日前制好每个成员的位置表，打印两份，21日一份到时贴在教室的门上（这份要记得写上每排的序号），另一份，剪好每个人的名字，按对应的位置贴好。

4、派两个人负责茶文化知识问答（答题者答对即有奖品）

组织小组：

1、申请场地：在3月29日申请到瑞4两间大教室，并且布置好场地。

2、准备物品：一次性杯子（尽量准备着），透明胶，垃圾篓，水桶，水果刀，塑料布，照相机（有相机的和能借到相机的都要把相机充好电带上，每个人的只要是能照相的手机都要充好电备用）。在比赛的过程中，要有一个人专门负责照相，比赛结束后把照片发到邮箱里

3、活动时，派2个人到门口迎接参赛选手，帮助他们找到自己的编号位置。

4、一个品茗角派两个人负责‘

财务小组：

1、计算活动所需经费，以及各个小组的经费支出

2、购买奖状奖品，并填写奖状。

十一、奖项设计：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

最佳人气奖 1名

经费预算

横幅1张：80元

打印（宣传单，报名表）：50元制作海报4张材料费：10元

气球：20元

彩带：10元

透明胶，双面胶：10元

水果刀：10把共20元

塑料布：50元

茶叶材料费：200元

各种水果材料费：200元

一次性杯子：30元

奖状：140元

奖品：

一等奖1名：茶具一套95元

二等奖2名：茶具一套45元，共90元

三等奖3名：茶叶具一套30元，共90元 最佳人气奖 1名：茶具一套45元

共计：1140元

第二篇：产品推销大赛策划书

一、活动主题：才华横溢，风采营销--产品推销大赛

二、活动主旨：积极开展活动，调动同学们的学习热情，深化专业知识。

三、活动时间 ：

四、活动的地点：

五、出席评委：

六、参赛人员 ：09市场营销全体学生。

七、大赛流程：

1、主持人介绍简单本次活动出席评委，参赛队，及活动细则并邀请评委致辞。

2、比赛开始：

比赛分为两个环节，第一环节有四个队按比赛前抽签的要求分成两个大的参赛组，按大组进行比赛，顾客在每个大组中选出自己支持的小组，选出的两个小组可晋级，才有资格进行第二轮的比赛。

评委并对各队选手的表现进行打分。在活动中将适当的穿插两个文艺节目。在文艺演出后将公布第一环节各小组的比赛得分。

第二环节是由第一轮选出来的两个小组进行比赛，评委对其的综合表现进行评分，最后选出本次活动的优胜者，并颁发奖品。

主持人宣布比赛结果，并请评委老师做最后的总结致辞。

八、评分标准：

1、仪表礼仪： 服饰整洁、举止大方 1 分

精神面貌、注重礼节 1 分

2、产品服务介绍： 需求分析合理 2 分

突出特色自身优势 2 分

市场定位准确 2 分

3、语言表达： 语速适度、不念错字 1 分

情态语言合理到位 1 分

九、奖项设置：

最佳销售团队: 一队

最佳团队奖： 一队

优秀奖： 两队

第三篇：创新大赛策划书

创新创意大赛

一、活动名称：创新创意大赛

二、活动主题：创意让生活更美好

三、主办方：*********** 协办方：*************

四、活动时间：初步定于5月中旬

地点：****多媒体教室

活动对象：全体在校师生，参赛者可以通过个人或组队的方式报名。

五、活动目的和意义：

⒈这次活动以广大同学为主体，以创新创意为载体，以学院指导老师为指导，旨在为同学提供一个施展自己才华的空间和展现想象力的平台，激发同学们的创新热情、促进创新氛围在校园的形成。⒉发现创意、追求创意，着眼于创新意识的培养

六、活动项目：

作品的风格、形式不限，作品应添加设计理念说明 ⒈ 手工制作：环保节约型手工制作品、剪纸、十字绣 ⒉平面广告作品：真人漫画、海报、书法、⒊ 文化衫图案设计 ⒋ 生活创意作品

作品要求:思想创新，设计布局创新，达到一种朝气，活力令人耳目一新;创意好，整体效果佳，作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣。

七、活动流程：

⒈ 前期宣传准备: 海报宣传：设计展板、海报张贴于学院各宣传点。

⒉ 初赛：由大赛评委会从收集的作品中选取15份优秀作品进入复赛。

⒊ 复赛：进入复赛的选手（或参赛队）在多媒体教室进行决赛，通过选手（或参赛队）现场展示、解说，评出各类奖项。⒋ 公布获奖名单及获奖作品

⒌ 活动作品展：比赛过后，将对优秀作品在全校范围内进行展出。⒍ 活动奖项：

最佳创意金奖、独具匠心银奖、题材新颖铜奖 一等奖:2名 二等奖:5名 三等奖:8名 参与奖若干

八、备注：

作品提交方式:？？？

联系电话: 截止日期:*月**号下午***** 大赛评委:团总支各部部长及相关指导老师

我们承诺,凡是参加比赛的同学,都有精美礼品相送!希望大家踊跃

参加

九、活动完成后，对参赛选手根据此次活动的意见和建议进行反馈调研, 并要求活动负责成员以书面形式对此次活动的经验和不足之处进行总结,为以后举办同类型的活动积累经验

**************

2011-3-9

第四篇：创新大赛策划书

菏泽学院第二届宣传周活动

“创新之星”创新理念大赛

为展现我院学生创新风采，增强我院大学生的创新意识，营造良好的校园创新氛围，培养全面发展的高素质创新人才，菏泽学院学生会宣传部决定举办“创新之星”创新大赛，具体内容如下：

一、活动目的激发大学生学习兴趣，调动学习热情，体现学生专业特长，培养团队协作精神，提升大学生创新能力，挖掘创新型人才。

二、参赛对象

菏泽学院全日制在校生。

三、主办单位：菏泽学院学生会宣传部

承办单位：蒋震机电工程学院

四、作品范围：一切创新理念论文及作品

例：机电产品（机电系）、手工艺制品、平面设计（美术系）、新概念作文（中文系）、网站设计（计算机系）等各系一切具有创新点的论文或作品。

五、作品要求：

（1）本次大赛作品包括创新理念论文及创新作品，论文需电子版、纸板各一份。

（2）参赛者须向大赛评选委员会提供参赛作品详细说明书，阐述作品的名称、主题、内容、设计技巧、设计理念等。

（3）作品可以由个人创作，也可以由集体创作（人数不超过3 1

人）；

（4）参赛作品必须由参赛者自行设计、制作，不得抄袭，不得套用网上或相关网页制作软件的模板，不得由他人代替或盗用他人作品，否则，取消其参赛资格。自主创作的作品具有自主版权。如涉及版权纠纷等相关法律问题，责任自负。

六、大赛安排

2011年4月1日～5月18日，具体分三个阶段：

第一阶段，4月1日—4月5日。组委会设定计划，进行宣传发动。

第二阶段，4月5日—5月15日。参赛者将报名表和参赛作品汇总提交到各系，由各系评选出五件作品送往机电楼316办公室。

第三阶段，5月16日—5月17日。组织专家评审，各项奖项落定并举办颁奖仪式。

七、评分规则

（1）作品分成实物作品及设计理念论文，各评出一、二、三等奖。

（2）各系推荐五件作品参加复赛，由组委会最终评出十件作品参加

总决赛。

（3）邀请各系资深专家出席总决赛，评出各个奖项。

（4）总决赛中，每组在评审时给予3-5分钟陈述时间；评委按满分

100分评判，计分时去掉一个最高分，一个最低分，平均分为最后得分。

八、奖项设置

理念论文、实体作品各： 一等奖：1名

二等奖：3名

三等奖：5名

优秀奖： 证书（若干名）菏泽学院学生会宣传部2011-4-1

第五篇：创新大赛策划书

为了让读者能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,供读者参考：

一、活动背景:

在这个资源紧张，环境质量日益下降的今天，随着越来越多的废品的产生，使得环境越来越差。一则人们缺乏环保意识，二则废品未合理的重新利用。作为大学生，我们应该为此做些事来保护环境。同时，恰逢世界大学生节临近，更应让大家意识到环保的重要性。用旧的东西不想再用，又舍不得丢弃，那我们为何不把旧物进行改造，接着再利用，让废弃物熠熠生辉，变成有意义的“新物”呢?那就用我们的睿智来为资源的节省作出自己的贡献吧。

二、活动主题:

奇思妙想，废旧进来，全新出去，保护资源，你我共勉。

三、活动目的：

化腐朽为神奇，变废为宝，是老一辈留下来的传统，而我们就更应该继承发扬下去。通过这次活动，希望大家加强环保意识，明确资源合理利用的重要性，丰富大家的业余生活，同时也为展示大学生聪明才智及独特想法提供一个平台，以提高大家的动手能力。

四、活动时间：2009年11月3日—2009年11月17日

活动地点：待定

五、活动流程：

活动对象：

本活动面向全校学生征集作品。

参赛作品内容及要求：

对废旧物进行改造或直接进行创作，可制作任何想做的东西。对于无法完成的大型作品，可用设计图等方式展开，但需进行详细说明(可用电子稿等)。所有参赛作品要有一份详细的作品介绍。

活动安排：

1、初选：由相关专业类学生作为评委，通过打分的方式初步选取报名参赛中16件作品，进入复眩(评委由艺术与传媒学院和工业设计优秀同学组成)

2、复选：选手现场对作品进行讲解介绍(5分钟以内)，让大家对作品有一个深入的了解，然后由相关专业的老师及学生作为评委对该作品进行打分。

3、将复选作品分数进行汇总，由各作品得分的高低和作品特色，决出“一等奖(一名)，二等奖(二名)，三等奖(三名)，时尚创意奖(一名)，精巧实用奖(一名)，环保美观奖(一名)，优秀奖(七名)”。

4、通报获奖作品并进行现场颁奖，然后由老师对获奖作品进行简评。

5、第二天公布获奖作品及选手名单并将获奖作品进行公开展示和讲解，以提高广大同学的环保意识，扩大活动的影响力。

日程安排：

11月3日 下发《废物利用DIY创新设计大赛通知》

11月 9日—11日 活动报名

11月 12日—16日 参赛者制作作品并于16号晚前交付

11月16日晚 学生评委初步评选作品并通报初选结果

11月17日 选手现场对作品讲解，评委对作品评分举行颁奖

11月18日 将获奖作品进行公开展示和讲解

评分细则：

评分标准包括以下四个方面：

a.设计(整体造型、新颖、色彩、搭配协调、层次丰富);

b.个性(独特、有创意、时尚);

c.神韵(生动自然、耐人寻味);

d.环保(发掘新材料、变废为宝);

对满足基本要求的作品，主要从美观性、技术含量来评定，同时考虑其创新性，环保性及实用性，给予适当加分。总分为100分

1.基本分(15分)：用于评判作品的材料以及其创作作品的主题是否符合要求(选手在介绍其作品过程中能够反映创作主旨，并符合环保观念)。一个评分等级5 ~15分

2.技术性(25分)：根据作品的技术含量(如作品的精巧程度、手艺是否精湛及小饰品的利用等)来给分。共分三个评分等级：一般为10~15分，中等为15~20分，优秀为20~25分。(最高分25分)

3.美观性(20分)：从作品的外形特色，颜色搭配和饰品的利用情况来评判。

共分三个评分等级：一般为5~10分，良好为10~15分，优秀为15~20分(最高分20分)

4.实用性(20分)：指作品的实用价值，在生活中的特殊用途。共分两个评分等级：实用价值不大为0~10分，比较有实用价值为10~20分。(最高分20分)

5.创新性(20分)：作品外形结构的特色，与众不同的创意，独特的构思，使用的特殊技术。共分三个评分等级：有一定的创新为5~10分，创新较多为10~15分，创新很多为15~20分。(最高分20分)

附表：

评委打分表

基本分

(15分)技术性

(25分)美观性

(20分)实用性

(20分)创新性

(20分)

总得分

参赛方式：个人参赛或集体参赛(最多六人)

大赛评委：艺术与传媒学院或工业设计的老师及优秀学生

奖项设置：一等奖(一名)，二等奖(二名)，三等奖(三名)，时尚创意奖(一名)，精巧实用奖(一名)，环保美观奖(一名)，优秀奖(七名)。

宣传工作：

在校园学生集中处悬挂条幅(从活动开始到结束)，摆放活动宣传展板(报名期间)，制作活动海报，派发活动宣传单，并通知各学院学生会协助。

报名方式：

学生可在指定时间和地点现场报名，也可以联系大赛报名负责人：吕佼娇

报名截止日期：2009年11月6日。

六、主办单位：

西安工业大学校团委主办

机电学院团总支学生会承办

七、经费预算：

一、活动宣传宣传横幅 50元书面材料宣传 300张×0.1元/张=30元

二、活动颁奖

一等奖 证书5元+奖品30元=35元

二等奖(证书5元+奖品25元)×2=60元

三等奖(证书5元+奖品20元)×3=75元

时尚创意奖 证书5元+奖品15元=20元

精巧实用奖 证书5元+奖品15元=20元

环保美观奖 证书5元+奖品15元 =20元

优秀奖 证书5元×7=35元

总计：345元

机电学院团总支学生会

2009年10月25日