教师法制教育培训制度

第一篇：教师法制教育培训制度

教师法制教育培训制度

为了加强全校教师的法制观念，使广大教师做到依法施教，避免体罚、变相体罚学生等违法事故发生，现特制订如下制度：

一、教师应自觉学习《普法教育读本》有关内容和《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，不断提升自己的法制意识，不断规范自己的教育教学行为。

二、结合我校的实际情况，定期开展主题法制教育学习活动。

三、培训时，要求做好笔记；会后，结合自己的情况，写出心得笔记。

四、此项工作纳入期末综合考评，做为评优选模的依据之一。

博兴县纯化镇中学

2014-5-15

第二篇：教师法制教育培训

教师法制教育培训

6月16日上午，张官屯中学在学校大会议室开展了中学教师法制教育培训活动，全校70多名教师参加了培训，通过培训广大教师加强了懂法、守法、用法意识，提高法律素质。

前来授课的是乡中心校法制校长岳明义，岳校长通过典型的案例分析，向大家讲解了《教师法治教育》、《现行教育法规与政策》。除了讲授法律基础知识外，岳校长还贴近教师的工作与现实生活，讲解了教师的权利与义务、教师管理的法律制度、教师与学生的关系等相关教育法律法规。

加强中小学教师的法制教育是全国“五五”普法教育的一项重要内容，通过这项培训将切实加强教师的法制观念，做到依法管理学校和教书育人，从而提高教师的教育教学水平。

今后，只有取得法制教育合格证书的教师才有资格参加先进教师的评选。

第三篇：安全法制教育培训制度

阿城镇中心小学安全法制教育

培训制度

为了加强师生的法制观念，培养更多的遵规守纪、文明向上的学生，杜绝安全事故的发生，现特制定如下制度：

一、聘请阿城镇派出所所长廉军同志为我校法制副校长。

二、结合学生的实际情况，每学期搞一次法制教育讲座。

三、培训时，要求同学们做好笔记；会后，结合自己的情况，写出收获。

四、每次法制教育培训完后，以班为单位召开一次班会，针对班内典型人事进行教育，并填写好班会记录。

五、此项工作由周脉玉副校长牵头，以班为单位由班主任负责。

阿城镇中心小学

第四篇：教师培训制度

教师培训制度

为加强我校教师培训工作，提高教师教育教学能力，使我校教师培养、培训工作制度化、规范化、科学化，特制定本制度。

一、培训目标：

1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己知识结构和能力结构。

2、提高每个教师的职业道德素养、教育、教学能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，提高课堂教学效益。

二、培训内容：

1、新的教育理念、教育理论知识、教育教学经验。

2、学科业务知识、专业知识及专业基本功。

3、师德师风建设、现代教育理论与实践、计算机应用技术。

4、积极参加“国培”、“远程培训”、“岗位培训”等。”

三、培训制度

1、每个教师学年初要制订个人自学计划，积极进行自我培训、自我提高，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结。

2、新分配的青年教师入校后，学校用两周时间进行上岗前的培训。从备课、上课、写教案、班级管理、培养小干部等方面进行培训，为帮助青年教师更快地过好备课关、课堂教学关、班级管理关打下坚实的基础。

3、组织开展青年教师拜师活动。青年教师入校后要安排他们与名师、学科带头人、骨干教师或经验丰富的老教师结对拜师，促进青年教师尽快适应工作岗位要求，成为合格教师，4、教研组定期组织教师业务培训，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解发展动态。

5、每学期在青年教师中开展“钢笔字、粉笔字、普通话、上课、电子白板操作”等形式多样的基本功技能竞赛，各教研组要强化平时的帮练活动，指导教师要加强对青年教师的辅导、督促与检查。

6、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动。

7、创造条件组织教师外出参观学习、听课和参加业务培训，返回后要求通过信息传达、活动展示、反思交流等方式及时反馈学习成果。

8、对青年教师的教学工作、文化业务学习从严要求，每月检查一次教案、作业批改及业务学习笔记。并按照学校听课制度和要求，坚持对青年教师的听课，并及时讲评。

第五篇：教师培训制度

教师培训制度

一、对新分配的青年教师入校后，用两周时间进行上岗前的培训。从备课、上课、写教案、班级管理、培养小干部等方面进行讲授，为帮助青年教师更快地过好备课关、课堂教学关、班级管理关打下坚实的基础。

二、组织青年教师拜师活动。师傅要从思想上、业务上全面帮助与关怀青年教师。

三、每月组织一次青年教师业务培训，由学校教研室组织，请领导和有经验的中老年教师主讲。

四、每学期初、末分别召开青年教师会议，宣读青年教师工作计划，总结青年教师工作，寒暑两假期要适当布置学习内容。

五、组织青年教师积极参加校、市、省教委开展的各种类型的教学竞赛活动，做到在活动中培养，在活动中帮助提高。

六、每学期在青年教师中要开展积极的课堂教学赛、讲、说课、粉笔字的基本功比武活动，各教研组要强化平时的帮练活动。

七、定期组织青年教师外出参观学习，听课和参加业务讲座。

八、关心青年教师，提高青年教师的文化素质，鼓励他们积极参加业余文化进修学习，学校在排课上给予支持，时间上给予保证。