第一篇：教育专著后感
读《给教师的建议》后感
郑宅中小潘文英
苏霍姆林斯基是苏联当时伟大的教育家，他的教育思想也对中国的教育者产生了深远的影响，《给教师的建议》是他的代表作之一。
暑假期间读了苏霍姆林斯基的《给教师建议》，深有感触。在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、制作教具、上课、写科研与反思、批改学生的作业等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。
一昼夜只有24小时。每天在单位工作的时间只有8小时,而且这8小时是排得满满的:备课,上课,照顾孩子的生活起居,还要时常接待家长,处理学生之间发生的摩擦,另外搞好班级的环境布置,制作各种操作材料,每次上课都要准备很多的材料等等,已经是有点应接不暇,更何况现在还要抽出时间来学新大纲,写文章;晚上回到家还要忙着家中琐碎的事情.带着这个问题与烦恼我仔细阅读了“教师的时间从哪里来”。这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”
书中写到:每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊.潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河.读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求.如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术著作.对啊!这段话发人深省,让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘.我不应该总是抱怨没有时间,抱怨事情太多,我应当在自己所教学的学科中,使教材里包含的那点科学基础知识,成为入门的常识,在科学知识的大海里,我所教给学生的教科书里那点基础知识,应当只是沧海之一粟.明白了这些
道理,一切抱怨都抛到了一边.书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明.他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋,持之以恒地提高自己的教育技巧.教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.怎样使这些小溪永远保持活力,有潺潺不断的流水,这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的!
感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天却是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己，而没有主动去做事情。只有真正把自己作为工作的主人，学习的主人，时时想到肩上的责任，制订出周密的工作学习计划，有条不紊地开展，向着既定的目标努力，主动地做好一切积累，包括在什么时间读哪些书都要规定在计划之中，这样才会觉得时间没有白白浪费。这本书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展。
苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的大海，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
在认真的拜读了苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一文书后,感触颇深.对于这本书，我认为应该带着自己的心去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理。教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思！这些都将成为我一生享用不尽的财富！
第二篇：教育故事感后感
观《背起爸爸上学》有感
温依珠
《背起爸爸上学》是一部撼人心魄、催人泪下的影片，它讲述了一个就发生在贫困山区的故事，影片的主人公——石娃，真名叫李勇，于1980年4月出生在甘肃省宁县瓦斜乡永吉村。当时，李勇的父亲已52岁，母亲47岁。老来又得子无疑是一件非常高兴的事。但对这个已有1子3女的6口之家的农村人来说，究竟是喜是忧？谁也说不清。
果真，天有不测风云，影片主人公石娃的母亲得病不幸离开了人世，石娃的爸爸石大在负担不起姐弟俩的学费窘境下，就用一把旋转着的勺子决定了姐弟俩的命运。酷爱读书的姐姐为了弟弟毅然退了学，操持起家务，并早早嫁了人，从彩礼钱里拿出一部分解决了弟弟学费的燃眉之急。但石娃却不懂事，逃了学。石大的一句：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。” 便让石娃对学习又充满了信心。这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理：做任何事都不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们一定要有敢于和困难斗争到底的信心和决心，决不能半途而废。
“做啥事都要有个结果”，父亲的话，如铮铮铁骨触动石娃的心灵之弦，也如铜墙铁壁筑起石娃的意志长城。让我印象最深刻的就是石娃在接到省城师范学校录取通知书时去上学还是照顾年迈的瘫痪的父亲两者之间的选择，如何抉择？真是一个让人左右为难的考题呀，一边是对自己有养育之恩的父亲，一边是牺牲了姐姐的幸福换来的学业。不仅是石娃难拿定主义，就连是观者的同学们也得思考个半天。一番斗争后，石娃耳边似乎又响起了父亲的话：“做啥事都要有个结果。”于是，石娃就断然决定背起父亲去省城上学，走向一条充满荆棘和坎坷的求学之路。尽管路途遥远，尽管风吹雨打，但石娃却执著地坚持着心中目标----求学。我们深信石娃的明天一定会充满希望和光明！因为他有一份做啥事都要坚持到底的信念。
石娃对求学的那份信念让我惭愧，也让我反省。现在我们的学生有天堂般的学习环境，还有王室般的家庭条件，所有的爸爸妈妈唯一的要求是要孩子能好好读书，为了孩子考好成绩成绩，不惜代价进补习班、买学习机、补脑白金......十八般武艺全使出来，可是有些生对学习仍是孙悟空戴了金箍咒——头疼，想尽办法逃避。是学习内容太难，还是孩子智商偏低？都不是，而是现在的孩子缺乏石娃那种一定要把书读好的信心和决心。
都说“穷人的孩子早当家” , 正是石娃的自强不息 , 创造了一个又一个奇迹 : 获得全国奥林匹克化学竞赛一等奖 , 考上了师范.可就在大家为这个不幸的家庭而高兴的时候 , 石娃的父亲终于瘫倒在了床上.去县城读师范 , 那么谁来照顾半身不遂的父亲呢 ? 如果留下来照顾父亲 , 可他又是多么希望读书啊.他曾跪在他妈妈的遗像前倾诉 , 要他妈妈告诉他该怎么办!石娃又一次陷入了困境。.最让我感动的难以忘怀的是他父亲为了不拖石娃的后腿 , 就在半夜趁石娃熟睡的时候 , 竟跳井自尽。石娃从睡梦中惊醒 , 不知道从哪来的勇气 , 直接跳进了井中 , 死死地抱着父亲拼命地挣扎 , 生怕父亲会沉下去。.救起了父亲之后 , 石娃噙着眼泪说 : “爸 , 我去上学 , 但我要背着你去上学.我要时时刻刻都照顾着您!”父亲终于被儿子的坚定而动摇 , 同意了石娃的请求 , 就这样 , 石娃背着父亲跨进了师范的大门.看看石娃 , 这么小就担负起家庭的重担 , 想想现在的孩子 , 在家里是衣来伸手 , 饭来张口 , 饭菜稍微有点不合胃口 , 就“绝食”!
在今后的教学中，无论是语文课，还是品德课，或是班会课都要渗透这些感人的故事，来教育孩子。“既然我们是个学生，我们就一定要对自己的学习负责，就一定要朝优秀生努力。做什么事，像石蛙一样始终朝着一个目标努力，只能这样，心中才会永无遗撼！”还要教育孩子学习石娃在学习上的冲劲，在生活上的节俭和他对父亲、对姐姐的一片深情、一份责任。我们不应该成为“冷血动物”，不懂得感恩。而是应该以我们对亲人的深情为动力，鞭策我们在学习中前进。还希望我们这些在好环境生活惯了的孩子，能多一份爱心，多一份自信，少一份对父母、老师、社会的依赖。请孩子们记住：不管未来的路有多艰难，我们一定要有战胜困难的雄心壮志，向困难挑战，自强不息做完、做好每一件事。
第三篇：教育专著
学者、教者、智者——读教育专著有感读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受，暑假，学校布置了读专著谈体会，粗略浏览阅读了教育专著《给教师的一百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》等，边看边与平时教育相比较，有了感触，有了共鸣。这些书在教我们如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。
一、做一个不断进取的学者
海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习。
“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有„一桶水‟也是不够用的”（《给教师的一百条新建议》），面对我们的学生，面对他们突然冒出的新花样、新想法，我们常常会发出感叹：现在的学生啊，我们常常有无所适从的感觉。这时，你的脑海里应敲响警钟：你已经落后于你的学生了。在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习；以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁；从错误＿中学习，在合作中学习，在探究中学习。
二、做一个有思想的教者
人没有了思想，根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉教师没有了思想，就不能称其为教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万有思想的教师做一个有思想的教育者，具有两方面的意义：一是用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。二是用思想陶冶学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我仁的工作，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的—不可重复，不可替代，无比井贵的生命。
三、做一个宽容的智者
在《给教师的一百条建议》中有一条就是宽容在《中国教师缺什么》一书中有这样一句话我很欣赏：土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。宽容意味着承认儿童的差异，承认儿童的未完成状态。教育应从宽容开始。宽容地对待自己的学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦；教师宽容地对待自己的学生，意味着他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；教师宽容地对待自己的学生时，就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”
对待工作如此，对待人生也是如此人生在世，难免有许多不如意，同事相处、朋友相交，难免有一些误会，但如果能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者。
有人说，人生有三大境界，一是物质人生，二是艺术人生，三是宗教人生。宗教人生我们这些凡夫俗子可能一辈子也达不到，但追求一种快乐的让心灵释放的艺术人生还是可以做到的，那就是多读书。作为教师，尤其要多读教育类书籍。
愿读书能让我们的人生充满智慧。
第四篇：读人民教育后感
让教师的灵魂跟上身体的脚步
——读《人民教育》有感
随着时代的变迁，改革让教育发生了许多令人来不及应对的变化。入学学生的越来越稚嫩，家长的期望值越来越高，教育方式越来越花俏，而教师队伍却越来越老龄化……面对着学生，面对着家长，面对着自己，教师们总是忙碌而又矛盾地工作着：这样做，对吗？会不会影响学生们和自己的身体健康？不这样做，对吗？会不会影响教学的成绩？这样教，可以吗？会不会不适应新课程改革的要求？不这样教，可以吗？会不会让家长质疑自己的教学能力……于是，很多教师工作起来没有头绪，遇事急躁，就连看到学生都觉得别扭，一点喜爱之情也没有；学生提问题，不想回答；学生不遵守纪律，就想发火。教学的压力似乎让教师们喘不过气来。
从这些现状来看，教师的心理健康状况对学生心理健康水平所产生的重大影响，当面对多重压力时，小学教师要学会自我调适，缓解和减轻压力，维护身心健康。《人民教育》2011年第8期中《让教师的灵魂跟上身体的脚步》就阐述了这一方面的问题。
当前,社会的变革、家长的期望、课程改革的要求,给教师的心理带来重大的冲击,教师应该调整自我，让自己的灵魂跟上身体的脚步！
第五篇：学“三讲”教育后感
学“三讲”教育后感
市烟草局开展“讲责任 讲奉献 讲纪律”三讲教育以来，我感触颇多。“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋这样说了，也这样做了。放眼现实，大到整个社会，小到我们的企业，都不难发现，越来越多的人正默默地奉献着。一幅幅感人的画面深深打动着我们每一个人：那是一个风雨交加的晚上，一个烟草配送员顶着风冒着雨，配送卷烟！那是一个烈日炎炎的中午，烟站工作人员沿着崎岖的乡间小路去下乡指导生产！那是一间医院的病房里，一个颤巍巍的病人还在关注着烟草工作的进展！那是一个万家灯火的晚上，烟草员工们在默默工作，加班加点！那是一个„„。默默的奉献，赤诚的奉献，无私的奉献，无怨无悔的奉献！正是由于这一幅幅感人的画面，才有我们南阳烟草的发展！正是由于每一个人的奉献，才有我们南阳烟草的辉煌！
光阴是灿烂的，在那辉煌灿烂的时光里，很多人给我们留下了深深的印记。辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金；周总理写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。我虽然没有为祖国而驰骋沙场，但却赶上了为祖国的繁荣富强、为企业的改革发展奉献青春的时代。我应该讲责任，讲奉献，讲纪律，为企业的前进增砖添瓦。我时常在想，我到底为企业做了什么？在企业中，个人力量是非
常渺小的。那么是不是就是说个人力量不重要呢？当我怀疑的时候，那一幅幅动人的画面又在我脑海中放映起来！奉献对于任何人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。对，埋头做好自己的工作，尽到自己的责任，这就是奉献。只有企业在不断茁壮成长、企业获得辉煌的成绩时，才有自己稳步向前发展的机会和平台。企业是我家，兴旺靠大家。
在工作中要讲纪律，勤勤恳恳做人、踏踏实实做事。要有积极向上奋发进取乐观的心。对待工作事情要有军人般的气质与气魄，要学习遵照军人般的纪律和习性。忠心乐观高兴的服从领导安排的工作任务，交代的事情要按质按量按时认认真真的完成好。爱岗敬业，讲究奉献，送人玫瑰，手留余香。多与领导、同事沟通交流学习，虚心学习。科研工作是高端的，前卫的，所以我要不断地学习新知识，新技术，来更好的完成自己的工作。让我们立足本质，践行“讲责任 讲奉献 讲纪律”的“三讲”理念，从一点一滴做起，从身边事情做起，为全力实现企业“十二五”期间加速赶超、激情跨越，发一份光、散一份热，让我们每个人都做到苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
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