一年级9月1日语文家庭作业

第一篇：一年级9月1日语文家庭作业

9月1日语文家庭作业（9月2日早上交贾老师检查）

1、2、学生在老师发的田字格纸上写5个自己的名字。做到笔画清楚，字体方正。亲子游戏：家长任意说语文书的页码，孩子迅速翻到相应的位置。努力做到又快又正确。

9月1日语文家庭作业（9月2日早上交贾老师检查）

3、4、学生在老师发的田字格纸上写5个自己的名字。做到笔画清楚，字体方正。亲子游戏：家长任意说语文书的页码，孩子迅速翻到相应的位置。努力做到又快又正确。

9月1日语文家庭作业（9月2日早上交贾老师检查）

5、6、学生在老师发的田字格纸上写5个自己的名字。做到笔画清楚，字体方正。亲子游戏：家长任意说语文书的页码，孩子迅速翻到相应的位置。努力做到又快又正确。

9月1日语文家庭作业（9月2日早上交贾老师检查）

7、8、学生在老师发的田字格纸上写5个自己的名字。做到笔画清楚，字体方正。亲子游戏：家长任意说语文书的页码，孩子迅速翻到相应的位置。努力做到又快又正确。

9月1日语文家庭作业（9月2日早上交贾老师检查）

9、学生在老师发的田字格纸上写5个自己的名字。做到笔画清楚，字体方正。

10、亲子游戏：家长任意说语文书的页码，孩子迅速翻到相应的位置。努力做到又快又正确。

第二篇：9月2日语文家庭作业

五年级语文上册第一单元测试题

班级： 姓名：

一、读拼音，写汉字。

jù pà ɡuünɡ ɡù wū yán ɡǔ lì kǒng pà（）（）（）（）()yì yì piàn duàn yú lâ chōnɡ zú gǎn tàn（）（）（）（）()bàn lǚ

bâi sînɡ biün xiě gǔ lì huán rào（）（）（）()()hū lǜe füng shì yù â()()犹（）饥（）

二、字音训练

1、选择正确读音

《水浒传》（hǔ xǔ）情不自禁（jīn jìn）长生果（chánɡ zhǎnɡ）

绿林好汉（lǜ lù）

水浒传(xǔ hǔ)美差（chüi chà）酵母（xiào jiào）目的地（dí dì）掠过（luō lûâ）娱乐（yú yù）

2、给下列带横线的字注音。（4分）

踮（）起 呐（）喊 莎（）士比亚 伴侣（）心扉（）借鉴（）呕（）心沥血 锻（）炼

3、在下面句子中带横线字的正确读音下面划横线。（1）这次比赛，他得了冠（guün guàn）军。（2）红色的鸡冠（guün guàn）花真漂亮。（3）小明对数（shǔ shù）学这门课很感兴趣。（4）小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。

三、组词。

炒（）侣（）皱（）柜（）婪（）尝（）编（）酸（）充（）锅（）焚（）偿（）忧（）呕（）据（）檐（）编（）诵（）扰（）区（）惧（）瞻（）篇（）桶（）俄（）碗（）炒（）踮（）转（）饿（）婉（）钞（）掂（）传（）

四、将下列词语补充完整。

不（）而喻 倾（）大雨 毫不犹（）别出（）裁

心（）理得 浮想（）翩 不求甚（）滚瓜（）熟（）盆大（）如（）如（）（）（）不同 牵（）挂（）（）（）不忘

（）（）吞枣

1、一日无书，（）。

2、书犹药也，（）。

3、黑发不知勤学早，（）。

4、读书破万卷，（）。

5、读书有三到，谓（）。

6、所以，我愿意坐在自己的船里，()读那本书。首先我会()，故事中的人()，作家()。然后，我会在脑子里()把这个故事()，回过头来()我最欣赏的一些()，并问问自己()。

五、选择题（只有一种答案是正确的）

⑴下面三组词语中字形书写完全正确的一组词语是()A 培养 别出新裁 饥肠漉漉 流光益彩 B 报偿 浮想联翩 不求甚解 不言而喻 C 溃赠 与众不同 心安理得 千篇一律

⑵“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这个句子是（）

A排比句 B设问句 C比喻句 ⑶下列四个句子中，表达完全正确的是（）

A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提 C、通过这次实践活动，使我深受教育。D．这次班会，使大家提高了学习的积极性。

⑷关于“书”的说法，错误的是（）

A、要把文章写好，最可靠的还是要多看书。B、读书讲究方法，才会有更多的收获。C、看内容不健康的书对小孩子有害，所以小学生要少看书。

4、给加点字选择正确的解释。

熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；

C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。

1、对好词好句，我已背得很熟。（）

2、我们两家是邻居，我们都是熟人。（）

3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。（）

4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。（）

5、判断题

⑴作文从借鉴和模仿开始。（）

⑵《我的“长生果”》这篇课文的作者是叶文玲。（）

⑶古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取有营养。（）⑷《窃读记》是著名作家巴金的作品。（）⑸读书时做笔记，能锻炼记忆力，增强理解力。（）

六、选词填空。

（一）发现 发明 增强 增加

1、我国古代有四大（）。

2、我上课时看小说，被老师（）了。

3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。

4、国家（）了对教育事业的投入。

（二）选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是….因为…所以….只要….就…..不是…..而是…..如果….就….不仅….而且….1、（）手中一有书，我（）忘了吃忘了睡。

2、（）明天天气好，我们（）去郊游。

3、（）小明学习好，（）同学们都很喜欢他。

4、海豚救人的故事（）虚构的，（）非常真实。

5、他（）是我们的老师，（）是我们的好朋友。

6、进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

（三）鼓舞 鼓励 鼓动

1、孩子需要经常（），这样才会不断进步！

2、雷锋精神曾（）了一代又一代人。

3、在他的（）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。

（四）观赏 欣赏 赞赏

1、这些花都非常值得（）。2.爸爸正在闭目（）一段很好听的曲子。3.校长对他那种刻苦学习的精神大加（）。

七、句子训练

（一）修改病句。

1、今天的活动是最愉快的一天。——————————————

2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。—————————————

3、我的作文常常有时居全班之冠。—————————————————

4、小雄知道自己错了，心情很繁重。——————————————

5、造纸术是我国的四大发明。——————————————

6、他的写作水平有了明显的改进。——————————————

7、小组会上，他总是首先第一个发言。——————————————

8、小红不但会唱歌，而且能歌善舞。——————————————

9、做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

————————————————————————————(二)按要求改写句子

1、我寻找。（扩句）———————————————————————

2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）——————————

3、读书很惬意。（改为反问句）——————————————————

4、书很神奇。（改为感叹句）———————————————————

5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字句）———————————————————————————— 6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）———————————————————————————

八、课文小回放

1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者（），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（）（）（）

2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是（）课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是（），二是（）。

3、文学家（）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（）。

4、（）说：“书籍是全世界的营养品”。

第二部分：阅读积累与运用。

一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

……

我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

1、在文中找出下列词的近义词。

躲藏（）

光临（）

勉励（）

充分（）

2、这片段主要写了——————————。

3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到—————————————————————————————————————

4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。—————————————————————————————————————————————————————————————

5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分）

成语：废寝忘食（）（）（）（）（）

读书名言：（）（）（）

6、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。

1、一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（）

2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（）

7、根据意思写出词语

A、写文章、办事按一个格式，非常机械。（）B、读书不加分析思考，笼统地接受。（）C、许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来。（）D、十分惦念，放心不下。（）第三部分 写作训练

观看阅兵式，写一篇日记《铭记历史 珍惜和平》 第四部分 1、2大组同学用水粉纸办一张关于读书的小报，3、4大组同学填写阅读记录卡。

第三篇：9月1日读后感

推荐阅读>>2014年开学第一课观后感大全

推荐阅读>>2014年开学第一课专题回顾

“叮钉咚!叮叮咚!”这些声音此起彼伏，交织在耳际，久久不肯离去，而声音的缔造者则是楼上刘阿姨的儿子——淘气的壮壮。我心里一股怒火顿时冲上头脑，正准备上去提意见呢!这时我想起了妈妈教我做人要宽容。

邻居刘阿姨的壮壮是个调皮的小男孩，对各种体育活动更是情有独钟，那我们楼下的住户便烦恼了。壮壮一会儿在楼上打篮球，一会儿踢足球，一会儿跑步„„为此，楼上咚咚的响声从不间断，对我们正常生活造成了极大的影响。而急躁的我为了这件事一直耿耿于怀。这天，我刚刚拿出作业本，正准备做家庭作业，楼上那令人厌恶的响声又按时响了起来。我怒火中烧，十分生气，气势汹汹地拿上了家里的扩音器，带着报复的心理来的了壮壮家门前，打开了扩音器，大声喊道“王壮壮，你出来!我要让你体验体验噪音的破坏力!”我在心里暗笑：王壮壮，这次不敢出来面对我的制造噪音了吧!我的遐想被“嘭”的关门声打破了!一个五大三粗的胖子出来了，和我展开了激烈的对骂。或许由于声音太大，正在厨房做饭的妈妈被吵了过来。“枭悦，你在干什么呢?”妈妈瞪了我一眼，轻声说。“他天天制造噪音把打扰我，我正在教训他呢!”我委屈地答道，说着我一脚踢在王壮壮腿上。这时，妈妈严厉地喝住了我：“悦儿，我们和壮壮是邻居，应该是朋友，邻里之间有一些打扰是很正常的事，一个宽容的人怎能因为一点小事而斤斤计较呢?”“可是”，我十分委屈，“他打扰我了做作业。”妈妈拉起壮壮的手说：“其实壮壮也挺乖的，经常为我们打扫楼道，为我们大家送牛奶，送报纸„„”听了妈妈的话，我愣住了，因为这些事我经常看到，而我却视而不见。从那以后，我再也没骂过壮壮。

通过这件事，妈妈教会了我做人要宽容，不能只看别人的缺点，而一些闪光点却视而不见。我永远记得妈妈教会我的宽容，并将它发扬。

2014开学第一课观后感：父母教会我爱生活爱他人

2014-09-02 23:40:55 来源: 中国教育在线 有0人参与

分享到

Scan me!.中国教育在线讯 2014年《开学第一课》节目9月1日20时播出，中国教育在线为帮助广大中小学（微博）生完成2014年《开学第一课》观后感作业，整理并发布2014开学第一课观后感：父母教会我爱生活爱他人

2014年《开学第一课》全程回顾

9月1日是我们开学第一天，晚上八点，我迫不及待的打开电视收看《开学第一课》，伴随着轻松的音乐，主持人给我们推荐让我最感动的是“摇滚老爸”秦勇的故事，他用十年时间教儿子读书、系鞋带、游泳，因为他的儿子“大珍珠”是一个先天失感儿童，他放弃了自己喜欢的音乐，全心全意用爱去教育，让我们明白：学会去爱自己，爱他人，爱生活，伴随爱成长；也让我懂得“慈母手中线，游子身上衣”父母那种浓浓的爱。其次是要懂礼仪，用生动的动漫和乘务表演，让我明白生活中要礼貌，学规矩，懂礼仪，学好《弟子规》，从小事做起，一点一滴的积累，从小事做起，将来总会有奇迹发生，今天让我受益非浅，我要做一个懂礼貌，讲礼仪的文明小卫士。

2014开学第一课 《开学第一课》观后感——乘着梦想的翅膀

新东方网编辑整理

2014-08-27 11:25

有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩，梦想照亮人生，这，就是梦想的力量！

——题记

今天是开学的第一天，我观看了CCTV1频道的《开学的一课》，真的学到了很多很多。

第一课

有梦就有动力

每个人都要有梦。

梦，是一个懵懂的孩子最辉煌的骄傲；梦，使一个学生为之努力奋斗；梦，让一个成人拥有美妙的人生；梦，是一位老人最美好最纯真的童年回忆。

在《开学第一课》中，一个小小的游戏，却让我感受最深，这就是通过玩纸飞机，让我们知道：飞机起飞需要动力，而当我们的梦想像纸飞机一般飞向蓝天时，我们也需要动力去推动梦想，让它起飞。

所以，我们就要找到让梦想起飞的动力。我们要多学习，多读书，多看报，丰富自己的头脑，开拓自己的视野，让努力化为动力。

梦，起飞了！

第二课

有梦就要坚持

坚持梦想才能成功。

曾经的梦想总有人会放弃，一旦放弃，就一切都没有了。如果坚持了，就算梦想没有实现，可那奋斗的日子，总会铭记在心，成为最宝贵的财富。

郑亚波妈妈有一个在四岁智障，深度自闭症的孩子——小威。因为偶然听一位钢琴老师说弹钢琴有助于提高智力，锻炼手指，那位妈妈就带着孩子找到钢琴老师，钢琴老师放弃了，但，那位妈妈不放弃。因为她想，如果自己都把自己的孩子放弃了，那还会有谁去帮助自己的孩子？

那位妈妈自学钢琴，再教小威，这真的很困难，就这样，一年，两年，三年„„整整十一年过去了，小威能够弹中外许多名曲，也能够与外人交谈了。他的妈妈，因为坚持梦想，创造了奇迹。

梦，努力了！

第三课

有梦就能出彩

梦，起飞了，坚持了，就能出彩。

实现梦的结果是出彩的。就像，当你点燃烟花，看着烟花的捻子慢慢燃烧尽，最后，随着“嘭”的一声巨响，烟花在空中绽放是那么的美丽，那么的动人。

音乐家朗朗是从小就十分热爱钢琴的。但是，他当时还是第六名、第七名替补，也就是说，只有之前的音乐家和替补都生病后，才会轮到他演出，可见机会的渺茫，但是他不甘心，在一次面试中，考官问他：“你会什么？”他反问：“你要什么？”之后，一弹就是两个小时。第二天，他就成为了第一名替补，并且在演出上一举成名。

梦，辉煌了！

每个人都有梦，每个人都可以做到坚持去实现梦，每个人都会获得最光彩的未来。

所以，同学们，努力吧，让我们的梦想去征服自己，去征服未来！

第四篇：一年级上册语文家庭作业

10月15日家庭作业 姓名：

一、复习复韵母

ÿn

ǐn

ìn án

àn ýn ãn þn ǎn ân ún ūn ún ùn ǖn ǘn ǚn

ǜn

二、拼读下列音节（）pá shān

bái yún

quán miàn

miàn mù yī xīn

lā liàn

jìn bù

zhēn zhū??? chūn?tiān??? cún?qián jūn yún ? ? yún duǒ

shù gýn

býn pǎo

fân nù

三、背诵儿歌《拼一拼》（）

四、阅读自己喜欢的书籍20分钟（）

五、你整理好自己的学习用品了吗？（）签名：

10月16日日家庭作业 姓名：

一、复习复韵母

ie ei

ui iu

ɑo ɑi ɑo ou ɑn ûe un

二、拼读下列音节（）pái duì

fēi jī

cì wei

kāi huì

zhuī zhú

xÿ shuài mþi lì zì juã

hú diã

tiþ lù

tâ biã má quâ

lún

yuán quün

三、背诵儿歌《登山》（）

四、阅读自己喜欢的书籍10分钟（）

五、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）田

左

山

右

半

云

他

片

她

六、你整理好自己的学习用品了吗？（）签名：

10月17日家庭作业 姓名：

一、复习鼻韵母

áng

àng ýng ãng þng ǎng âng ÿng ?ng íng þng àng

íng

ōng ïng îong ?ng þng ?ng ǎng

二、拼读下列音节（）Tái fýnɡ

yǎn jÿnɡ

nào zhōnɡ

zhuünɡ jiɑ shuǐ ɡünɡ

ɡuǎnɡ dà

mì fýng

nãnɡ ɡàn qiün bǐ

chūn?tiün zì?diǎn

câ shì juàn yuán quān kè lún

quán miàn chūn?tiān??? cún?qián 三 同步练习

四说句子。谁在---干什么？

五、背诵儿歌《

》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟（）

七、你整理好自己的学习用品了吗？（）

tiào yuâquý shǎo kâ

签名：

检查当天数学所学内容 英语视频（听说）

how are you

fine

I’m fine

thank you

I’m Liu Ya Hui.Are you Li Ping? Yes,I’m./ N0,I’m Zhang ming.10月18日家庭作业 姓名：

复习复韵母

ao ai ei ui

iu ou iu ie ue ai ei ou ao ie ue

ai iu iu ie

ai

ou ui ue ou ao ie ie ao iu

二、拼读下列音节（）bái??tù

küi??shǐ? pãi?tǔ

zuǐ bɑ

kuài?lâ

nâi?wài cüi?mí

pái?duì

züi?shù

chuÿ là zhu? chǐ?zi hǎi?shÿ

rì lì

zhí rì? bō luï

zhuan bi dao xiongmao 三 同步练习

四 说句子：什么----是什么样。

五、背诵儿歌《

》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟（）

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）

老师? ?文学? ?花朵? ? 白鹅? ?一条??雨天? ?小桥

八、你整理好自己的学习用品了吗？（）签名：

检查当天数学所学内容 英语视频（听说）

This is Terry.that is kay

come on

play a Sorry,we are late.Who is he? This is Jack.game

10月19日家庭作业 姓名：

一、复习整体认读音节

二、拼读下列音节（）yuán quün

yuán zhū bǐ

shù yâ? rì?yuâ

yuâ??ãr yuè dú?

hēi??yè

xuē zi

qié??zi xuē zi?

câ shì juàn

zhǐ nán zhýn zhÿ shi zhù yì? ɡuǒ yuán 三 同步练习

四 说句子：我……也……

五、背诵儿歌《

》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟（）

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）

割草

蜻蜓

朝霞

潮湿

植树

八、你整理好自己的学习用品了吗？（）签名：

检查当天数学所学内容 英语视频（听说）英语单词

数数count 多少how manyone 2 two 3 three fourfive six

7seven

8eightnine

10ten

10月20----21日家庭作业 姓名：

一、复习复韵母(5分钟)

二、拼读下列音节（）jūnjiàn

yuǎnjìn

qiánhîu

qín láo

rãn mín mián huü miàn tiáo tiün ün mãn dàotián zìdiǎn

guî nián nín hǎo liàn xǐ

liánxiàn

xiàoliǎn

línjū

xiün huü

chūxiàn

翅膀

wýixiǎn

xÿnqíng

xìnxin

xiüngxìn bàn biün

yípiàn

yuán quün ünquán

quàn ɡào rãn qún qúnzi

三 同步练习

四 说句子：…有…

五、背诵儿歌《

》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟（）

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）

禾苗

分秒

巧妙

礼貌

感冒

毛巾

小猫

八、你整理好自己的学习用品了吗？（）签名：

检查当天数学所学内容 英语视频（听说）英语单词

dog

cat

friend

jumping

running

Jack is my friend.Key is my friend too.We’re

all friends.Let’s

be

friends

10月22日家庭作业 姓名：

一、复习当天新课(5分钟)

二、拼读下列音节（）yuâ liàng

qǐng xiâ xiâ nǐ

bú kâ qi

duì

bù qǐ

mãi guün xi

yǎo lán 三 同步练习四 说句子：

五、背诵儿歌《

》（）

六、阅读自己喜欢的书籍20分钟（）

七、认读下列生字，试着给每个生字找几个朋友。（）

电话

电灯

电风扇

蜜蜂

船

梅花

鱼缸

风筝

八、你整理好自己的学习用品了吗？（）签名：

检查当天数学所学内容 英语视频（听说）英语单词

Let’s play a game Sorry, time for class

蜻蜓

Time for bed.Time for game.行

亲

经

齿植

淋论

醉

第五篇：9月1日：开学寄语

开学寄语

亲爱的家长、小朋友们：新学期好！

开学了，我们又相会在这个大家庭，共同迎接又一个新的开始。真诚地祝贺你们升入中班，成为幼儿园里的哥哥、姐姐！我们会继续用我们的爱和心血引导孩子们全面发展、健康成长。在中班我们的笑脸愈加灿烂，我们的家温馨快乐，我们生活的色彩将变得更加绚丽！

过了一个暑假，小朋友们一定都长高了，变得更漂亮更聪明了。你们知道吗？老师很想念你们，盼望早点见到你们。我们班级也以崭新的面貌来欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！度过了一个快乐的假期，小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴和老师，也有很多的快乐要和大家一起分享，到时候你们一定要把快乐分享给大家哦！

在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。老师相信你们一定会有出色的表现！努力吧，孩子们！加油！

同时，在这里，我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，愿我们继续携手共进，走向光辉灿烂的明天！

余杭区临平街道中心幼儿园总园

中三班

二〇一四年九月一日