第一篇：铺平跑道,放飞梦想
人生规划演讲稿
《铺平跑道，放飞梦想》
作者：杨悠
演讲者：杨悠
汉语言文学
（二）班
小时候，手拿蜡笔画火箭，于是就有了以后成为宇航员的想法；被人夸奖能歌善舞时，想当明星了；在课文里知道了爱因斯坦之后，最大的梦想却又变成了当科学家。
长大后，我发现自己有绘画天赋，接着就幻想画家的生活；当我初次接触钢琴后，哦，原来我还有音乐家的潜质„„
而现在，我终于看到了最惨不忍睹的场面：我的梦想飞机们坠毁了！当然，也有幸运的，没有坠毁的——那就是根本没起飞的！这算损失惨重吗？我想是的，因为我的梦想们都夭折了！
我开始了反思，是什么导致了它们的坠亡、夭折呢？首先，航道不够长，不够平坦；其次，准备不充分，“飞机”设备不完善；再次，慵懒的习惯使自己无暇管理梦想机场，懒于保养飞机，对它们的护理不够；最后，就是制定航线三心二意。
我们这里讲的是人生规划，人生规划就是一个“铺平跑道，放飞梦想”的过程。我们首先来分解一下“规划”一词：“规”，即规范道路，首先找准方向，择好路，选择适合自己的路，并为自己将这条路铺垫、规范；“划”，即计划该怎样走，大计划又可分解为小计划，小计划完成了，才能实践大计划，没有一步登天的，古语云“冰冻三尺，非一日之寒”，国外也有人说“罗马不是一天建成的”。我念的师范学校，我的专业是汉语言文学。每次进教学楼都会看到这样的话：学高为师，身正为范；勤奋、求实、敬业、创新。我未曾想过自己将成为教师，曾几何时还信誓旦旦地说死也不愿当老师；阴差阳错间就来到了师院，我总算明白了什么叫“有缘千里来相会，无缘对面不相逢”。当我有了第一份稳定的兼职工作——晚辅教师之后，我发现我已经爱上教师这一职业了。我开始认真的规划人生了。我将自己的职业定向为教师，我终于明确肯定了自己的人生方向！那个
职业的确与我很般配，真是相见恨晚！
它带给我的是巨大的收益„„
它使我得到修身养性的机会。如何修身？需要有扎实的专业基础知识。我爱读诗，我爱咬文嚼字，我爱沉浸在汉语的博大精深给人们带来的喜悦中，我爱“传道，授业，解惑”时的满足感；要修身又必须不断地增加自己的学识，学无止境，使自己更深入地徜徉在文学里。如何养性？如果你喜欢说：“不要再挑战我的耐心！”我想你应该去尝试一下教师的职业。老师的耐心每天都会被挑衅数次，久而久之，谁还想轻易挑战教师的耐心，是没门的！这不就是一种修身养性之道吗？
我的梦想机场终于开始井然有序了。我一砖一石一瓦砾地将跑道翻修，我一丝不苟得将其扩得平平坦坦。曾经的梦想飞机设备不完善；如今，我弃下了那些不合格的坠亡机、夭折机，只需一架足矣，它的名字叫作教师之翼。物以稀为贵，那么，就让我好好地护理、保养它吧！它的设备如何完善？无外乎付出更多精力，收集更多有质量保障的装备。即花更多的时间精力来加固自己的知识堡垒，磨砺自己的能力之剑。我不再慵懒，制定航线不再三心二意！
它终于起飞了，这一次飞得平稳了，目的地明确了，没有再迷茫、彳亍、彷徨！途中有时风清气爽，有时却雷电交加，但没有什么能阻挡它前进，没有什么能吓它返航！
我要乘着它飞到西藏去，飞到那“世界屋脊”上，在那儿着陆，将知识带到那里去抛洒，在那里沐浴另一种古老的文化，享受那高原红所诠释的种种喜悦„„
第二篇：放飞梦想
放飞梦想
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽；青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强。给我一滴白露，我涂抹丰收的河流；给我一缕阳光，我照亮晦暗的大地；给我一双翅膀，我放飞心灵的梦想。梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。我是一个十岁的女孩，热爱读书，活泼开朗。是爸爸妈妈的好女儿，是老师的好学生。衣来伸手，饭来张口，无忧无虑快乐的生活着，小小的心灵装满了各种奇怪的想法：去月球散散步；去深海看看美丽的热带鱼；去沙漠体验徒步旅游的惊险；去青藏高原仰望湛蓝的天空......很难想象，幼小的我一旦离开了父母和老师们，这柔嫩纤弱的翅膀怎能带动一个个沉甸甸的梦想！
“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“冰冻三尺非一日之寒”。所以，现在，现在我们就要学会自立自强，磨砺我们的翅膀，打好我们的基础，为将来展翅高飞厉兵秣马做好准备。
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！
生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。
努力吧，我对自己说。只有努力.勤奋.拼搏，才能有机会在梦想的天空自由的展翅高飞，尽情的享受那份属于自己的蔚蓝。
第三篇：放飞梦想
思想汇报
每个人都有自己的梦想，我们儿时梦想自己有一台大大的飞机；上了学校，梦想自己有一个漂亮的鞋子；再大点，我们又梦想着自己有很多属于自己的零用钱。现在，我们梦想着能发挥自己的全部才能，报效祖国，报答父母。所以，我们放飞梦想。
梦想，源自我们内心深处的一种愿望，它们代表着我们的奋斗目标，代表着我们前进的方向，代表着我们对自己那一份最美好的祝福。有梦想的人是幸福的，同时也是幸运的，毕竟相比起那些没有理想的人，他们会享受到为自己梦想奋斗时的快乐和愉悦。因为他们有梦想，他们离成功更近，因为他们有梦想，他们离幸福更近，因为他们有梦想，他们离未来更近。所以，大胆的放飞自己的梦想，让我们离它们更近一些。
人，要有梦想，才能有前进的动力，如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。梦想，是人生前行的指路灯；梦想，是对美好未来的憧憬；梦想，是成功后的满足。我们享受完成功带来的喜悦，我们享受功成名就带来的兴奋。所以，我们要努力的去奋斗，大胆的去追求我们心中所想的，一辈子，总要为自己的梦想拼搏一次。把梦想亮出来，不要封存梦想，朝着你喜欢的方向前进，自己选择的路，跪着也要走完。放飞自己的梦想，我们可以有目的的去完成自己的心愿，放飞梦想，我们可以放肆的去享受成功的喜悦，放飞梦想，我们可以真正的为自己奋斗拼搏了一把。
或许我们会质疑自己的梦想是不是正确的，其实，不管梦想是什
么，只有带着淡然的态度，做好当前的事情，才能如愿以偿。只有到了未来，才知道今天做的事情有什么意义。无论你选择做什么，那都是你理想的未来。能抓住机遇的人，大都是不假思索就作出选择的人。相信自己心中的最初梦想，不要怀疑，坚信自己的梦想一定可以完成，唯有这样，我们才会到达成功的彼岸。让自己的梦想飞起来，相信它，它会指引我们走想成功的。
对与现在的我们来说，是属于白纸一张，我们未来要绘出何种的蓝图，要绘出何样的山河，都只是我们自己的选择。很多人都梦想做一番大事业，但实际上大事业并不需要我们，因为我们都还是些小人物。其实，天下大事并不多，有的只是小事，如果愿意从小事做起，慢慢地积累，也许人生也能成就一番大事业。因为，任何大成就都是众多积累的结果。不是有句名言说：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。凡事从小事做起，成功从放飞梦想开始。放飞梦想，不只是我们想象中的那么简单，它需要我们有坚定不移的目标，需要我们对自己有足够的自信，相信我们的梦想，相信我们自己。
梦想是我们心里最真实的美好心愿，我们不能没有他，但同时，我们不一定都会实现自己的梦想。其实，看着自己梦想的破灭，也是一种成长，一种懂得失去的成长，但是我们依然相信我们的梦想不是带着七彩气泡的梦，我梦懂得，只有一对有力的翅膀，才能让我飞的更高更远，才能让我飞的更好。
梦想不是一瞬间就可以出来的，梦想是我们自己一点点用心编织出来的，用自己的汗水去浇灌，用自己的毅力去支撑的。相信自己，放飞梦想，勇往直前。
第四篇：放飞梦想
放飞梦想
高密市恒涛双语实验学校 五.(5)王文玉
看着天上放飞着各式各样的风筝，听着许多孩子的喧闹声音，知道双语小学在举行一年一度的放风筝比赛······
今天五年级的全体同学欢聚一堂，在操场上举行一场放风筝比赛，天上的风筝各式各样有蝴蝶、小鱼、老鹰、还有飞机······
我的目光转向了杨俊贤的风筝，他的风筝是一只大大的蝴蝶，不仅大而且飞得高。你看它在空中飞来飞去，好像在翩翩起舞，也在炫耀着自己的美丽。它是我们班飞得最高的一个风筝，也是五年级级部飞得最高的一个风筝。
我的目光又转向又一个小风筝，风筝虽小又破但是飞得很高，好一个顽强的生命力呀!
放学啦，我依依不舍的离开了。心想，嗨！这真是一个难忘的风筝节。
第五篇：放飞梦想
放飞梦想
今天是我校风筝比赛的日子。比赛安排在午休时间进行，比赛地点在学校操场上。今天的天气真好，大晴天且有风，很适合放风筝。
比赛前先是六年级开始比赛，然后再到越来越低的年级，六年级的同学有勇气的逃过这场比赛。在比赛过程中最耀眼是白鹭风筝。她飞的又高又远，她又漂亮又美丽真是棒极了。我不但看到了白鹭风筝还看到了很多其它的风筝。比如：美人鱼风筝,彩虹风筝。。。各式各样。轮到了五年级进入比赛。当五年级的大哥哥大姐姐们开始比赛的时候。我却看见我最熟悉的巨型蝙蝠风筝，像在跟我打招呼。这个风筝整个身体都是橙黄色的，他有一双又大又长的翅膀，飞得最高。瞧！他好像再找什么吃的东西呢？！其实好看的风筝不只这一个。还有巨型凤凰风筝，她有一双金光闪闪的翅膀，一直飞到天空。看，她好像要回到自已以前的花园来继续当她的百灵之王。过着美好快乐的生活，五年级的比赛结束了。全部分散开了。现在进入比赛的是三四班_____将雨峰吴益博曾信哲贺文峙彭高阳这些人来参赛。当时我的心情是非常激动的，我在想三四班是最棒的。随着他们的比赛我的眼球一直追随着刘诗涵在转动，真心希望她能得第一名，没想到将雨峰的风筝越飞越高，渐渐的超过了刘的风筝。真可恶呀！把我气到西班牙了。比赛完了，大家都在纷纷议论着谁的风筝放的最好。这真是一场惊心动魄的比赛！
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