第一篇:教技部演讲稿
走好自己的路,做最好的自己
13级应用心理侯晓峰
各位朋友,你们好:
首先很感谢你们聆听我的演讲,让我们一起走进这个题目:“走好自己的路,做最好的自己”。
在开始演讲之前,我想问问大家,你心中的大学生活是怎样的?在四年有效的大学生活当中,你要完成什么?收获什么?相信这些问题是在大家刚刚进入大学校园时无论他人还是自己都问过了无数遍的问题。如今我们扪心自问一下:“我们是否还坚持着当初的梦想?是否收获到了自己想要的东西?”
想必大家和我一样,在这个问题面前心中有一些触动。走到这里,我们不得不感叹到:“时间都去哪儿了?”就我而言,刚刚过去的半年,参加各种活动的多次失败成为了我上个学期的主旋律。不知道我参加多个活动多次失败这事儿怎么让班主任知道的,我的班主任看我可怜,曾经透过团支书来安慰我,告诉我不要气馁。甚至想到了如果我的情绪不对要上报领导对我进行心理辅导。当我刚听说这事儿的时候,我也觉得很好笑。的确,许多活动的失败的确让我感觉不舒服。会难过。但过了一段时间后,我自己几乎就能调整过来。用一句流行歌词来说那就是:“是事儿也就烦一会儿,一会儿就完事。”迁移到我们每个人的生活中也是如此。我们的确会因到来的失败而苦恼一阵,但心态的调整,更是我们每个人都需要掌握的重要技能。在不涉及个人品格、利益的一些问题上,我们需要有一种“二皮脸”的“小强”精神。愈挫愈勇是我们生活当中必须恪守的一个信条。对于这些事情,锻炼过,经历过,我就收获了。至于成功与失败,只是积累经验时的小小评价。大可不必在意,即使我在意了,我会马上调整,不为自己添堵。这就是生活。
当然,大学时代,既然是上学,学习更应该是主旋律。在这里不想过多提它的原因不是因为它不重要。正是因为它很重要,以至于我们生命的前1/5世纪的时间里不知谈论了多少关于它的问题。这时我们需要的不是天天高喊:“好好学习、我要考研、我是最棒的。”而继续在闲暇时间里撸啊撸的或者逛大街的朋友。需要的是用激昂的话语振奋自己,甚至不用这些话语振奋自己而脚踏实地的做着每一件事的“苦行僧”。我们必须清楚,走什么样的路,全靠我们自己。我们会经历无数次的选择,虽说“车到山前必有路”,但如果没有知识武装自己,一定不会“柳暗花明又一村”。对于这一点,我只想说:“走好自己的路,不要让自己后悔”。
还有一点就是为人处世。我们每个人都要以一颗真诚的心来善待我们身边的人。我真的遇到过,我们有一位朋友,连正眼都不愿意看我,但凡看我,不是用书本捂住她的脸,就是用别人的书包遮挡她的视线。我不理解我什么行为惹到她了,对于这样的人,我们仍然善待。至于别的,随意吧。既然你不愿意看我,嫌我恶心,那就不要看好了。咱也不去招人烦。虽然在大的社会条件中,我们可能总会带着伪善的面具,而有的人连伪善的面具都不会戴,用自己的自私来证明自己的愚蠢。只有对自己最亲近的人才会显示出真正的自己,可我认为,做好自己,善待他人,让自己活得洒脱自在,让他人感觉快乐、幸福。总之一句话,走好自己的路,做最好的自己。就是我们的胜利。
这就是我今天演讲的全部内容,谢谢你们的倾听。让我们一起共勉。
第二篇:生技部工作总结
桑梓电厂生技部工作总结
一、生产情况
2010年完成发电量mw.h,完成计划发电量 60000万Kw.h的%。与生产计划差距大,主要是因为今年上半年雨丰富,调度限负荷较频繁。特别是5、6、7月因线路检修多次要求停机,8、9月份电网出现不同程度的限负荷,造成今年发电量较往年偏低。
二、运行及维护管理
1、安全生产
1)、加强安全教育和培训工作,坚持“以人为本”和“安全第一、预防为主”的方针,进一步增强责任感和紧迫感,抓好安全生产工作。对新进员工进行岗前安全教育培训,考试合格后方能上岗。
2)、严格执行“两票三制”。抓好设备检修、运行和维护,加强对“两票”的严格管理,坚决杜绝无票作业(或操作)。
3)、加强设备巡回检查,明确巡检项目和标准。要求各班组成员必须严格按照有关巡回检查制度,在规定的时间、路线、内容对设备进行巡回(巡屏)检查。设备巡回做到五应该:应走到的要走到,应看到的要看到;应听到的应听到;应闻到的要闻到;应摸到的要摸到。设备巡屏做到三应该:应检查到的要检查,应该想到的要想到,应判断到的应判断到。对巡回检查情况,实行每周一次由生技部牵头组织相关部门统一检查,对发现的问题下发整改通知单,限期整改。
4)、狠抓设备缺陷管理。
为保证发现缺陷及时消除,要求各专业专工进行跟踪落实,严把检修工艺、质量关,对检修质量达不到要求的,要重复检修,严格考 1
核,并要求做到“小缺不过班、大缺不过夜”大小缺陷都不放过,提
高设备的完好率。全年发现设备缺陷余项。全年实行操作票###份,签发工作票份,两票合格率%以上,没发生任何人为责任事故。
2、运行管理
1)、落实设备主人制,制定严格的设备管理考核办法,对所有厂用设备挂牌归口管理,实现设备台台有人管。
2)、修改编制设备巡检记录本及有关新行管理规定。
结合以往运行经验和有关管理规定,重新对现场设备的巡检项目进行了修编,进一步规范了巡检要点和指标,提高了巡检效果,极大地降低了设备故障的发生。
3)、注重运行人员责任心和技术水平的培养。要求运行人员加强责任心,认真仔细监盘,尽可能按曲线上限运行,积极联系511调度员争取多带负荷。强化教育培训,提高岗位技能,每月都展开不同形式培训,如事故演习、事故预想、事故分析、技术问答等,提高了运行人员事故判断和事故处理能力。根据不同时期的不同运行方式和特点,积极做好危险点分析和事故预想,如运行过程中“厂用电消失预案”、“汽轮发电机主汽门误动甩负荷处置预案”和针对锅炉事故状态下“紧急压火方案”等,防患于未然,事故发生时做到心中有数,从容应对。
3、维护管理
受运行人员技能薄弱及电厂设备运行时间较长的原因,暴露的设备缺陷也较多,全年合计消缺余项。维护一改过去“头痛医头,脚痛医脚”的现象,根据设备的具体情况分别进行预见性检查和维修,真正做到防范于未然,对设备的控制性大大加强。针对2#给水泵漏油、3#给水泵振动大、1#汽轮机漏气严重的情况,生技部进行了大量的观察和分析,提出切实可行检修方案。特别是在1#汽轮机漏汽揭盖检修。在选择维修商方面,不再单方面听取商家承诺,而是从经验、价格、声誉等多方面、多角度进行考虑。维修工作期间的协调、进度控制、质量监督等生技部非常注重检修的进度和质量工作,成立了检修指挥部,着重控制检修的进度、工艺和质量,实行全过程质量管理。同时,为加强检修人员的检修技能和培养检修人才,要求本厂检修人员全程跟踪,新进大学生及在培集控运行人员实行当班跟踪参加检修,全面提高了运行操作及检修技能。
四、员工培训
职工培训是提高运行人员的业务技术和事故处理能力最有效且最捷径的途径。生技部根据我厂的生产实际,充分利用停机停炉时间,机动灵活地制定了详细的职工培训计划,实行自学为主,辅导为辅的方针,采取请进来,送出去的办法提高全员岗位技能。请外面的经验丰富、技术过硬的师傅给我们讲课。选送一批新进大学生、岗位新手到兄弟单位电厂进行技术交流学习。特别的,5月份生技部还牵头组织各岗位能手进行为期一个多月的岗位技能问答、事故演习、事故预想、现场讲课和生产简报等多种形式的培训方法,取得良好效果。6月初举行的培训模底考试中,成绩在80分以上占90%,为今后机组安全平稳运行打下了坚实的基础。
12、技改项目:
进行了如下设备改造
五、2011年生技部工作计划
回顾2010年的历程,我们欣慰地发现:生计部在公司高层的正确领导下,克服了人手少、问题多、专工技能薄弱的困难,保证了设备和人生安全,逐步缩小了发电计划的差距。我们还对设备进行了全面检查维护,实施了多项技改,消除了大量安全隐患,设备故障率逐月下降,设备健康水平明显提升。与此同时,我们的运行维护队伍也得到了锻炼,员工的专业技能有了一定的提高。
虽然我们在过去的一年取得了一定的成绩,但我们也清醒地认识到设备问题还很多,生产管理体系和制度还不够完善,人员业务素质还有待提高。我们明年地工作重点仍是一手抓设备维护整改,一手抓管理制度建设,同时通过多种形式开展技术和管理培训。希望通过明年的努力能达到主要设备无安全隐患,全厂设备的同期异常次数减少一半以上,图纸与现场基本相符,主要生产管理人员能摆脱繁重的现场维护工作,有更多的精力抓管理、学习和培训的良性循环的新局面。2011年生技部具体应完成以下内容:
1、完善基础管理:
建立设备台帐:建立全厂设备台帐目录,完成主要设备(汽轮发电机组、主变、调速器、励磁装置、保护装置、直流充电装置、高低压电机)台帐。
技术资料管理:建立完整的目录,补齐缺漏的资料,修订编制完善相关规章制度。
2、加强员工培训,提高运行维护水平
我们将继续坚持以现场培训为主外培为辅的方针开展员工培训。鼓励员工自学自修,坚持开展事故分析会、专题培训课,继续办好《简报》。我们计划通过培训和考核,运行人员年内达到人人能上手。继续实行主要管理人员兼顾主要维护的办法,克服维护人员(主要是电气专业)不足的困难,使维护人员通过实践锻炼逐步达到一专多能的水平。
3、加强设备日常检查维护,完成设备检修和技改计划
我们将于3~5月开始对全厂设备进行进一步的检查和安全性评价,对小的缺陷给予及时消除,对较难处理和费用较大的项目将研究处理方案并落实到检修计划中实施。
第三篇:生技部职责
生技部职责
一、产品开发阶段
1、参与设计评审
新产品图纸的会签,重点:工艺性即可生产性;标准化
2、参与设计验证
重点:工程样机的性能测试及工艺性(装配、维修);组织工艺试验与验证
3、参与设计确认
编制生产工艺文件,制定材料消耗工艺定额;进行工装设计,新增设备的选型,重点:出试产报告
二、产品生产阶段
1、产线规划:根据市场需求,对生产所需的场地、设备、人力、工时等工厂及车间布局进行规划,出厂区、车间工艺平面布置图。
2、产能评估:负责产能分析及改进方案之设计,不断提高产能;
3、深入生产现场,指导培训员工,及时解决生产中出现的技术问题,做好工艺技术服务工作。
4、参与设计更改的控制、协助设计更改的管理,不断完善工艺,优化流程
5、督促、检查工艺流程、工艺参数及产品标准的执行情况
三、战略规划:
1、负责全公司工艺技术工作和工艺管理工作,贯彻国家、行业技术标准的有关规定。组织制定工艺技术工作近期和长远发展规划,并制定技术组织措施方案
2、了解行业设计/制造发展趋势,推动工艺能力提升,并提出新技术、新工艺研发方向
3、主导工艺技术管理制度、工艺设计标准、工程规范的编制
4、组织领导新工艺、新技术的试验研究工作,抓好工艺试验课题的总结与成果鉴定并组织推广应用,搞好工艺技术资料的立卷、归档工作。
第四篇:小学教技室工作总结
2015-2016年第一学期光福中心小学教技室工作总结
一、指导思想:认真落实贯彻教育部课程改革精神,以应用引领发展,创新提升水平,抓住教育装备建设、管理、使用、研究四大环节,高效、扎实地推进教育技术现代化,为我校的教育技术装备管理继续努力。
二、硬件建设重点工作: 1.信息中心升级
我校信息中心是学校对外宣传、发布学校动态信息主窗口,也是社会各界、家长了解学校的主要途径。今年来上级部门对于信息中心的网络安全提出了更高的要求,软硬件等网络安全等级不高,我校借“智慧吴中”的契机申请更换了三层核心交换机1台及二层带光千模块的交换器3台,对学校内部网络进行优化。
2.学校图书馆增添图书5000册
图书馆的馆藏图书及工作是装备管理的重要指标之一,也是学校工作的重要内容之一。经与《江苏省中小学装备标准》的对照,我校图书馆现馆藏图书约2500册左右。为进一步增强学校图书馆的功能,更好的发挥学校图书馆的育人作用、开展好第二课堂,2015年通过申请经费、公开招标购置图书5000册左右,并在今年全部配备到位并上架。
3.办公教师电脑及班级媒体
我校逐步在学校日常工作中实行电脑化管理,为我们学校的教学、教育管理等工作中作出了巨大的作用。今年在校长室的努力支持下向政府申请了一批新电脑,在使用过程中逐步淘汰年代久远老式电脑,为能更好的开展教学、教育工作提供了硬件基础。
三.教技管理常规工作:
1.软硬件维护,为保证学校教师正常开展教学工作,及时使用过程中电教设备修理、更新,坚决做到一般问题不过夜,重要问题不过周,不能解决的问题及时联系专业人员尽快修理。教师办公电脑、教室内电脑等都得到及时的修理。
2教技室全面负责全学校师生的E卡通工作及家校通工作。及时处理部分教师、家长因更换手机等不能收到学校家校路路通的问题,学生的E卡通遗失后,及时上报系统进行补卡,对家长各种制问疑惑及时和上级直管部门沟通,积极协调处理做好相关的解释工作。
3.专用室管理,学期初根据学校实际及管理需要,安排各专用室负责人。对专用室的日常卫生、安全、管理作出要求,并加强对专用室使用的监督。
4.加强学校电教设备的管理,为提高班级内电教设备的使用效率,优化电教设备的使用环境,延长电教设备的寿命。开展电教设备专项检查活动。经过全体班主任及部分专用室负人的辛勤劳动,教室内多功能讲台、电脑、投影仪、一体机、白板的卫生工作都非常清洁、整齐有序。
5.做好学校影像资料工作,教技室积极配合其他各部门做好影像拍摄和整理工作,对学校每次大型活动和重要事迹进行全程拍摄,为学校宣传留下一手资料。这学期教技室积极配合教导处做好“一师一优课”的视频拍摄、编辑及视频的转码工作。
6.做好网站及各种平台的维护工作。做好我校的微信公众平台信息的编排推送工作。在校长的室大力支持下,我校微信公众平台获得了大家的认可。
随着时代的发展,教技室的工作越来越繁重。教技室的很多工作都需要花大量时间才可以完成的,人手不足是目前最大的问题,目前教技室只有一个人,既要完成教技室条线工作又要担任差不多足额的教学任务,所以时常会导致有些工作不能及时做出反应,有些工作也没有很多时间去做的尽善尽美。压力与动力并存,教技室会尽力做好各项工作。
光福中心小学教技室
2016年7月
第五篇:教技8班实习情况汇报
教技8班实习情况汇报
截止2012年9月6日,普洱学院计算机科学系教技8班参加教育实习的同学反馈的情况如下:
1、在普洱市内参加教育实习的同学有28人,分别在普洱一中、三中、四中、六中,思茅
一小、四小、六小,16人则回到自己的家乡参加教育实习工作,并且已经到自己的实习学校报到,正在参加着教育实习的工作。
2、由于4个同学要参加会计从业资格证得考试,并且在普洱参加培训,所以要在9月底才
能参加教育实习的工作。通过深入的了解,这4位同学已经联系好了实习的学校,并保证9月底一定回到自己联系好的学校参加教育实习。
3、通过近期的了解,我们教技8班的所有同学将会做好自己应该做的,努力做好实习教师
应该做的,把我们所学的知识应用到课堂当中,做一个同学们心中的好老师。给自己的指导老师留下良好的映象,让学校的领导记住自己。