暑假总结

第一篇：暑假总结

暑期总结与计划

高一的暑假已经临近尾声，是该总结一下今夏的点点滴滴了。

今夏比起往年都要短暂些，但还是一段较长的时间。是高一的最后时光，属于自我调整的机会。高一马上就要过去了，接下来即将面临课业繁重，学习压力巨大的两年。高一一整年下来，证明，我还是没能找到最适合我在这高中生活学习的方式。最初想的轻松学习似乎是不太可能，我得承认，我不是天才，没有天赋，我也不勤快，基础不好。若还想轻松学习，最后只能变成欺骗自己的懒惰行为。所以，有必要反省自己并且清醒地认识到自己的行为是否正确，有则改之无则加勉。首先，写这种感受、体悟，就不要拘泥于格式的优美，行文的高雅。最起码的要得完整地表达出来，不能加以修饰。现在还不成熟，思想不能出口成文，那么就把它们全部地，全面地记录在案，这样我们就能有所挑拣，有所改进。能够清楚地看到哪里值得肯定，哪里需要注意改进的。思维活跃是好事，那么就要及时地记录下来。所以接下去要随身携带小记录本，随时随地记录下觉得重要的事情，自己的思维，或者别的实际事务（还有一些大事安排，至少得安排将来几周将发生的大事，比如月考，运动会，什么节日，到时候该去做什么打算好）。最关键的是做一个怎样的人？好好思考，然后必定要坚定地做到。这个待会儿再说。

先来总结暑假的收获与失败的事情。

1、一个暑假都不练字，字明显退步不少，正楷写得自己都难以接受了，行书潦草无章，一点都不整齐，同时字反映出来，性格很随意，做事很马虎，草草了事，过分放纵自己。以后写作业虽然要更加提高速度，但字还是要认真写，有空的时候就练练正楷。这个是基础。

2、高一的知识本该在暑假期间自己梳理的，结果把书本堆在一旁，知识点都差不多遗忘光了。一定要挤出时间来再复习一遍，这个是高中的基础，否则学不好其他的。同时要虚心下问，不懂的经过自己一定的思考，那么就去问别人吧，（或者先放一下，做后面的，或者做其他科目的，改变工作是最好的休息）有时候其实是很小的地方没注意或者没理解，只要一点波就可以做出来的。不要在这种问题上多花时间。当然问了别人不等于是就这样解决题目完事了，要再三好好看看题目，过一段时间在看看，有必要做个标记，时常回忆一下，因为毕竟不是自己先做出来的，即使是自己想了很久做出来的，那么也要做标记，经常看，否则会忘记的。因为这类题目不常回顾就容易忘记，问别人不是丑事，然而要把问的作用发挥出来，就是要把这题解剖出来，完全记住，就变成了自己的题目了，以后遇到能马上知道怎么做，知道当初在哪里犯了错。做题也要举一反三。（不愤不启不悱不发）先得自己思考，然后得到别人的点拨。

英语的单词遗忘最快也最多了，在以后的时间里都要经常回顾，反复背诵，还有短语。最好弄个错题集，把错误都记住弄明白，保证之后不会再错了。

不能轻视语文学习，语文学习虽然似乎很轻松，但是也要精细，做到位。注意字音字形的积累，还有作文，做课外阅读要划重点。

既然读了理科，那么自然要加重对理科的投入，尤其是数学，物理和化学同样都很重要，另外新增的生物要一开始就跟上。保持谦逊的态度（指向人求教时，即使不是我所想做的，谦虚和骄傲都是与事实相背的行为，但是对方喜欢谦虚的。）数学少用计算器。多笔算，当然要注意打草稿的艺术。（草稿纸的话就可以折成几折，每个题目一小块，找起来也方便。若是草稿本，那么就自行调配，不同的题目相隔几行字的空白，同时打草稿也要字迹工整，按部就班，从上到下，从左到右，每一步骤一行，下一步骤就换行另起。）

关于学习方面就暂且以上建议，若有想到再补充完善。

3、人变得懒惰了不少，看见作业就烦恼，总是捧着笔记本发呆，看了柯南却没有写心得，得到好东西要学会运用，不能藏着掖着，珠宝只有在阳光下才能闪光，藏在宝盒中依然是黯然无光。记得写写柯南和福尔摩斯的心得。另外，没看什么课外书，文学熏陶不够，文字变得粗鄙，没有什么诗意和精巧可言，需要补给。对于植物的关心也不够，植物的好坏体现了我的人文精神，它们与我同呼吸共命运。要关爱生灵。练习也做得少了，难得学校发了暑假作业，都没怎么动。不仅要提高个人素质，人文精神，同时科学技术知识也是很重要的，而且是人类发展的物质需要，提高人类生活水平的基础力量。

将来的班级生活方面

不能苛求他人，微笑待人。即使对方无法理解我，还是我无法了解对方，但同样值得赞美，按平常心生活待人。没有自认为的隔阂，客观的让它存在吧。（友情捉摸不透或者脆弱又怎样，但至少不该坚硬得像铁板一样，感觉不到一点温暖。正因为它们有隔阂，所以当心意想通时会感觉到温暖啊。出自名侦探柯南。）同学之间互相帮助，别人需要帮助的时候，尽量去帮忙，不要找借口，如果真的不能帮，那么就要委婉的谢绝，也不不该讲太多，以免觉得像是找借口。同学之间礼貌待人，用敬语，同时也要学会赞美别人。同时也就赢得了对方的尊敬。凛然正气，不可亵渎，玩乐亦能融入。与老师都要敬爱、礼貌对待，虚心求教。用敬称，多与老师交流。学会思考，学会发问，敢于质疑。大扫除之类的活动，要积极参与，互相帮助。还有节俭意识，对自己要严格，同时友好地提醒他人注意。还要爱护教室和校园公物，卫生，爱护花草树木。当然关键的是不能死板了。以上要求都是要能学会做到，而不是演戏似的去做。能够明白它们的哲理，因地制宜，要变成自己的一种道德意识，自然而然的发出。一定的时间，就对自己总结一下，比照一下，看看自己哪些做到了，哪些需要加强的，还有好的发现那么可以记录下来。接下来的生活是紧张的，应该也是充实的。所以各方面都要加快速度，当然并非只赶速度，还要提高效率，同时，有些时候是不能急的，戒躁戒傲，有条不紊地做事才能达到成功的目的。有时候生活会很枯燥，那需要自己调节，不能埋怨生活或者他人，要学会调节情绪，学习必须得是相对平静的心态，这样才能冷静客观地看待问题，清晰地找到合适的方法解决问题。这样才能做到事半功倍。

关于如何在紧张和压力中适度休息。

体育课就全心全意地参加活动。把身心都放轻松，活动开筋骨，锻炼好身体。但不要过度玩乐，甚至贪恋活动，忘记课本。活动课也是一样，最好要出去走动走动。接下来就是要说的，平时饭后不必急着回教室，去校园里走走逛逛。一是方便消化，二是可以把上午或者一天的疲劳在此刻打散，以便等会儿又是精力充沛地面对学业。可以漫步在校园的林荫道上，或者在球场边看看同学们打球的身姿，想念年轻真好这句话，看那鸟儿在空中飞翔，还有那芬芳的花朵绽开的心情多么令人愉悦。在休息的时候，可以把我们学校仔细大量一翻，把它记入脑海，以免以后回忆不起母校的样子。这个时候的母校，是属于我们的母校，以后它的容貌未变，但已然不是我们的时代了。所以好好记住吧。艺术课也要好好上，欣赏美丽的画作，倾听优美的音乐，感受着大师们的高尚艺术情怀，艺术是人类最美的情感啊，是最高尚的心情。同时会获得很多的感悟。

人生该有几个原则

校长说人生要规划，说得是不错，但是不能强迫规划，那么只能是敷衍了事。规划是人生的大事，是重要的抉择，一旦作出就要付出巨大的代价，来换取它的实现。它不是一朝一夕能决定的，但也不是直到老去的时刻才明白，自己想要的是什么。这么多年来，都没有十分明确的目标，不是说现在马上就能说清楚，我的人生规划是什么，人生是在变化的，未来是不定的，规划自然也要顺应时代的步伐而不断更新和完善，就像windows系统一样，它一直都在发展和更新，不断地修补。但是它的骨架是几乎不变的。这就是人生的原则。一路走来，回首望望，自己走过的路弯弯曲曲，但是总朝着某个方向。需要我用我的思维将这个方向锁定出来，这样才能使以后的印迹更直一点，在这有限的生命中，走得更远，飞得更高。（走直线怎么走，是低头看着自己的脚印，用主观思维去衡量出一条无形的直线然后照着走？还是在远方定好一个目标，然后告诉自己径直走过去，那么走的就必然会很直了。）

因此，说了这么多，就是告诉自己，人生要有原则。我的原则是什么呢。我还真不太清楚。不过有几点还是该注意的。首先如何做人，做人的起码道德品质和应有的行为。中国的传统文化非常

深厚，要想以现在的水平去解读，真的是非常困难的，而且不一定准确。这些是国学大师该去研讨的。不过总有些东西，是一直留在每个人的心中的。比如说，正义感，责任感，奋斗，勤劳，团结，友爱等等，都是中华美德，当然也是全世界人民都共同倡导的。首先得做一个具有正义责任感的人，热爱生命，热爱人类，热爱这地球，维护世界和平，关注世界的发展。不仅是当代，还有万千后代。这个范围太大，还是说说当下。正义是义不容辞的责任，在生活中必须首先得做到。也是做人的基本准则。另外得有自我意识，才能把握住自己，自己给自己找目标，定方向。这也就是贵我人格，我得取其中一部分。其实，这么多年来，我发现一直不变的就是我变化最多，最繁杂，最神秘的思域。我的多思超越了我自己的想象，以致于有时让我自己感到恐惧。我自己也不能看到它的全貌。因为它一直在延伸，就像宇宙大爆炸一样，在不停地扩大。它的浩瀚和其精髓，我无法完全了解，我或许最大的兴趣就是用一生来解释自己，挖掘我自身的财富。当然，我并不对财富感兴趣。灵感总会不经意间诞生在我脑海的某处，而我有幸能将其百分之一地记录，可惜每次看到，都会质疑这么哲理的话语是我曾发出的吗，然而同样的思维不会萌发两次，下一次就又是新的高深的思考。肉体的我只有记录将它们尽可能地记录。回归正题，总而言之，一直以来的我，总是在思绪的爆炸中混乱地过活着，始终找不到自己该坚持的执念。我模仿过很多性格，但都失败了，因为模仿只会导致最终的毁灭，当然我现在的模仿已经不是一板一眼地苛求相似，因为我是我，我已经有了我自己的强大思维，我的性格正在不变中变化着，不能模仿得彻底，因为我的性格也在其中啊。我还是得去寻找，一个真正适合我的性格，虽然从名著，名言，老师的教导中得知很多伟大的性格，可似乎都不适合我，因为如果那些性格是属于他们的，他们的成功经历不是我们模仿一下就也能成为他们一样得伟大。要想创新就得走出不一样的路子。虽然开头可以借助前人的经验基础，但绝不能完全照搬啊。以前我想做正义勇敢的人，失败了，想做只求快乐的人，失败了，想做关爱生命的人，失败了，……这么多的尝试，这么多的失败，确实心理压力不少，但是失败后才会提高成功的可能性啊。我会不断的尝试。今夏和去年夏天，都把福尔摩斯和柯南全集看了一遍。从中获得的心得颇丰，他们虽然不是真实的人物，但是他们却将人演绎得很好。他们的作者一定是非常了解人类的，从而创造了相对更优秀的人。他们诚然知道人无完人，所以他们创造的人物，虽然是主角，虽然要吸引人眼球，但是他们并不完美，这是首先成功之处。我们看的伟人故事大多是体现他们优秀品质的，我们看的都很片面，只知道他们的伟大，所以永远无法达到，我们始终只有仰望的分。正因为这种片面，使得他们的经历给我们的启示作用其实是不完全的。要真实而完全地展示他们的成功之路全程才是最好的学习方式。只有成功，我们不会注意到失败的陷阱，我们照着走过去，本来伟人的失败之处，被作者掩盖，而我们的无知就掉了进去，我们若是知道伟人是如何爬出来的，那么我们就不会因为不知所措而出不来了。所以，柯南和福尔摩斯给了我很好的例子，他们就是完全地展露在我们面前，毫不修饰，只是如何学习他们就要看自己的方式了。他们同时配合了我的兴趣，兴趣给了我实践的强大动力。

从福尔摩斯和柯南中学到了什么？

首先是热爱生命，敬畏生命，敬畏自然。不仅对于自己的生命，同样还包括生存在这同一地球上的万物。每个生命的存在即是合理，消失亦是天道。然后人类只能顺其自然演化。所以我们应该做好分内的事情。第二是对自己的责任感，社会太宽泛，也不是我在此强调做人原则要讲的。要对自己负责，吸取贵我人格的精髓。我们不仅是生存在这世上还要能按照自己的意愿和自由去生存，当然首先得有正确的人生观和正确的理想值得去追求。柯南和福尔摩斯把推理探案作为自己的职业的同时也是自己的爱好。这就是对工作的极大热情，把工作作为乐趣的楷模。这样工作才能做好，乐趣也能同时满足。当然不是所有人都做到两者的合璧。所以我们首先要有好的兴趣爱好，然后我们有了追求，就会得到生活的乐趣。福尔摩斯和柯南，他们生活得是那么得自由。情节需要，柯南是被迫到这个境地的。但是，我们把这个大背景忘掉。再看他，其实是生活得很自由，很畅快，如果能让时间停止，他一定愿意一直徜徉在这个时光。心中有满足的事情，外物则不会绕乱他的心境。生活中能够像他那样，心中坚守一两个执念，那么其他事情都是很好处理的。大不了可以让他退让，只要不动摇他的根本。但是一旦碰触他的根本，那么他就会全力以赴地去挽救。这种奋斗精神也是我们需要的。守护自己想要的东西，可以激发强大的潜力。虽然他不得不和小学生在一起，看着他们的幼稚行为，他总是无奈的叹息，不过那都并非使他感到悲伤，只是无关紧要的牢骚而已，正常人都应该会有的。虽然他一直想变回去，但是既然明知不能强求，不能硬来，即使想用尽全力也不知道往哪儿追寻，索性他就很坦然地面对，坦然地等待，欲速则不达，他能豁达地接受现实，耐心等待时机。这不也是我们该学习的吗。将得到的必然得到，即使费尽心思都无法将这期限缩短。以中有足乐者，外物皆如虚空。心中一点灵明。泰然处世，随遇而安。他的微笑如此自信，他炯炯有神的眼睛仿佛正穿透云幕看到了未来。他的思维如此缜密而灵敏。他的身姿矫捷，大脑中装的仿佛就是无边的学海。简直就是全才。但他也爱懒惰，没事的午后睡觉谁都爱。没啥追求，唯爱自己的兴趣和理想。这就足够了。他的不完美造就了这个最完美的人类。（不完美才是人生。不完美的人才是真正很完善的人类。就是这个道理）他是正义和真理的化身，任何想掩盖事实真相的人都必将被他揭露，他不为探案而生，只为追求真相而死。让事实大白于天地之间而已。他有自己想要保护的东西，也有自己的梦想。他不被任何人掌控，只为自己的决定负责。他也是个浪漫的人，天真活泼，有时淘气，但同时又沉着冷静，神秘莫测。而福尔摩斯则是和他类似，但稍有不同的世界大侦探。他个性独特，但并不孤僻，很少与陌生人过多攀谈，因为他忙于自己的研究。对于委托人，都是直奔主题。同时有血有肉，有丰富的情感，他话语不多，但都语出惊人，幽默而富有哲理。他的本领高超，而抓捕罪犯又巧妙，很多故事结局都被他造就得富有哲理性。他有点调皮，看似有点不正经，确实他不喜欢常人的行为。他偏爱自己的想法做事。但最终目的是很明确的，就是破案，解决难题。至于追捕凶手，只是探案的一个附带品，可有可无。如果是穷凶极恶，他会出于正义而将他逮捕归案，如果是另有隐情，他宁可违法而不违背自己的道德良知，而将其睁一只闭一只眼地忽略过。他也不屈服任何权贵或者邪恶势力。正义也并非在他这高高在上。他只为了满足自己的兴趣而已。当无所事事的时候，他不得不用可卡因来使大脑保持兴奋活跃。他也有矫健的身手。他对音乐也很在行，剑术也很不错。化妆也是拿手好戏。而我最欣赏的就是他为自己而活，完全听从自己的意愿办事。他说话很幽默，而且他的微笑带着神秘。仿佛上帝在云上看着世间万事一般。偶尔捉弄一下朋友，但都只是小小的淘气。这让他的生活变得多姿多彩。他活得很自由。他的天赋，他的聪明才智，他的无限精力，都毫无疑问是成就他的重要因素，即使我们不一定具有，但是以上他的风格我们是可以学习的。为自己而活，同时自己让生活变得多彩。这是生活的艺术家，自己的人生就是最好的作品。不要再拘泥于任何形式，只要符合这个世界运行的定律之外，其他任何事情都该由自己掌控。乐活。所以，接下来我要尝试着学习他们的生活方式。在学习这条主线上，把自己的意志活出来。当然首先得有自己的意志，就是自己内心深处所坚守的执念。为了自己能健康地活着，为了自己能够不断进步，为了将来有能力创造自己设想的世界而努力。这些要在内心中坚守。除此之外，就是在不违法不违背道德，不违背这些执念，然后按照自己的想法做事。变成一个高度自主的人。当然要像柯南福尔摩斯那么聪明。洞明世事，掌握一切事情的动向。当然也要像他们那样，与自己的兴趣无关的事大可不必关心。多听少说，说话也要讲究艺术。可以试着幽默点，但要含有深意。学着观察，不仅对人，还有物件。揣摩人物性格还有语言的艺术和内涵。变得沉着稳重一点，但不是沉郁或者假装超然物外，还是要很自然，随和的，积极投入生活的，但不必表现得过于激动。总是想想福尔摩斯和柯南吧。

最后还得记一些名句，来勉励自己，在最无望的希望中，但愿能找回自己最初的方向。

1、不是强者胜，而是胜者强。【博库娃卡米萨嘛】

2、贵我人格。【清澈的信仰，拥有自己的执念】

3、强大的灵魂只寄居在意志坚定的人身上。（把灵魂也变强大，并与之融合）

4、决定人生的瞬间，绝对不能对自己说谎。——柯南

5、友情捉摸不透或者脆弱又怎样，但至少不该坚硬得像铁板那样，感觉不到一点温

暖。正因为它们有隔阂，所以才会在彼此心意相通的时候感觉到温暖。

6、谦虚和骄傲都是与事实相背而行的。

7、你有保持缄默的了不起的天赋，华生，有你做伙伴真是太难得了。

8、一个人如果要想说明大自然，那么，他的想象领域就必须像大自然一样的广阔。

9、头脑是我的一切，身体只是一个附件。

10、对于一个伟大人物来说，任何事物都不是微不足道的。

11、加菲猫肯定不是为猪肉卷而生，但猪肉卷一定是为加菲猫而生。

12、如果你不能击败你的敌人，那么就加入他们。

13、生活就像玩扑克处牌。如果你没赢，那你就输了。

14、音乐是人生旅途必不可少营养品呵。

坚持自己的颠美主义，同时关注加菲猫哲学派，其实也就是我这么称呼的。

第二篇：暑假总结

安远县青少年活动中心

美术部2011年暑期工作总结

一个多月来，美术部的教师。坚持活动育人的宗旨。不断探索校外教育新思路。采用形式多样的教学形式。突出以培养创新精神和实践能力为重点。以学员快乐成长为目的。顺利完成了各项工作任务，现总结如下：

一、基本情况

本次活动人数有 人，其中本部有52人，活动基地有 人，本部中少儿绘画启蒙班15人，书法班15人，绘画提高班5人，特长生考试班17人。

二、做法与成效

本次活动我们采用了课堂教学和个别辅导相结合的教学形式，分利用多媒体教育手段。在安排活动内容上，坚持知识性、技能性、趣味性相结合的原则。采用形式多样的活动内容：使学生在快乐中得到了成长。一个月下来绘画提高班的学生能正确画准几何形体的形状，并初步掌握了明暗规律。绘画启蒙班的同学画出童稚气十足的儿童画给人耳目一新的感赏，他们的手工制作也充分体现了他们的实践能力。书法班的同学经过一个月的活动，书写的姿势正确了。书法的笔画也规范了。

在抓活动教育的同时，为了保证学员的人身安全和财产安全。确认学员的接送方式，实行点名制度，以旷课的学员及时追踪，一个月来无安全事故出现。

三、存在的问题

十一、介绍人上场（贵宾入场、、喜洋洋）

十二、来宾致词：

十三、主婚人上场（男女双方主婚人，父亲讲话）感恩父母

十四、改口仪式（感谢爸妈、）:双改口

1、要切实加强活动的安全意识。加强组织与管理的严谨和严密性。

十五、交换信物（我相信）.十六、夫妻对拜（月亮代表我的心）

2、要加强本部校本教材的开发

十七、点烛台（此情可待、就让我爱你）

十八、倒香槟（张学友女人心）一个月来，我们各方面的工作都取得了一定成绩，得到了社会的认可。家长的肯●切百年好合大蛋糕 定。这些都离不开主任的正确领导，离不开其他部门的支持与配合，同样也是部门全

十九、交杯酒（甜蜜蜜）

二十、接吻十秒钟（印度接吻歌）体老师努力的结果。相信在我们的共同努力下，美术部将会把工作做得更好。二

十一、背对背小游戏 二

十二、抛鲜花 二

十三、感谢大家 二

十四、礼成（婚礼进行曲退场）

转眼间，又放暑假了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待明年教学水平更上层楼。

（一）激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代社会。

为美术插上想象的翅膀---暑假美术培训心得

2011-07-27 22:14:20| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅

今天暑假培训第二天，我们进行了幼儿美术教学的培训。我们掌握的美术教育在幼儿教育活动中最能发挥幼儿想象力、提高幼儿的感受力，对启发幼儿智力有极大帮助，而在美术教学中有很深造诣的闫老师和有丰富美术教学经验的三位一线骨干教师的指点和培训中，更是让我受益匪浅。现在我将我的一点心得体会总结如下：

1.上午闫老师的培训让我深深认识到教学中的一些误区。我们幼儿美术教育需要的是真、善、美的教育，没有了“真”其他的都是空谈。我们的幼儿很多都出现了模式化的绘画，不能够很好的表达自己的所见所闻，而是依赖与老师给予的模板一味的模仿。在教学中我们要紧紧抓住幼儿的真，让幼儿自己走进生活，走进自然，去体验、感受、观察，让他们自己表达自己的真实想法，而不是我们规定幼儿如何表现自然事物。当然我们在教学中还应充分考虑幼儿的年龄特点，用科学的方法指导幼儿，给予幼儿恰到好处的指导但

不能影响幼儿对事物的真实认识。

2.下午，李顺玉老师精彩的演讲让我感受到只有老师的创意潜能打开了，才能更好的发掘幼儿的想象潜力。李老师展示了她们幼儿园所做过的集中美术形式，让我开拓了眼

界，我了解了更多的美术表现形式，例如人体秀，以前总是让幼儿狭窄的在小型纸张上进行而忽略了大幅画的创作。李老师现场请教师所作的几种作品更是让我们身临其境的感知了这些丰富多彩的表现形式。而赵老师的培训则让我们更为系统的了解了李老师所讲的表现形式，通过理论和图片相结合的形式，我们更深一层的了解了美术表现形式的实施。最后，李彦老师的演讲更是让我们眼前一亮，虽然都是理论性的知识，但是我们去听的津津有味，通过李彦老师的演讲，我学习到了幼儿绘画的不同发展阶段及其特点和针对其特点给予的教育要领，这对我们日后对幼儿的教育起很大的作用。还有李老师给我们系统的讲了彩笔和油画棒这两种常用的美术工具的涂色技巧和绘画要领，给我们以后教育幼儿和自己进行绘画都有很大的帮助。最后李彦老师还给我们展示了去多校园美术活动展示，让我们大饱眼福，佩服幼儿的创意潜能是无限量的。

一天的时间匆匆过去，还沉浸了老师精彩的演讲中，培训已经结束，我们学到的，仅仅记住是远远不够的，还需要我们在以后教学中踏实的应用实践。只有实践学习才是有用的。期待这样的培训多多举行，给予我们更多像这样的学习机会和同行交流的平台。

第三篇：暑假总结

篇一：我的暑假总结 我的暑假总结

光阴似箭,日月如梭.转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回顾这段有意义的暑期生活，有快乐，有悲伤，也有激动的时刻„„，新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。

在这个暑假我把我的暑假排的满满的，这暑假除了做完老师布置的作业，我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，我还温故了以前学习的知识，预习了新的学期所学知识的内容，做好了充分的准备，便带着紧张的心情迎接这新的学期。

刚放假的时候，我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

在暑假的这段日子里，有时我功课写完，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的是在网上阅读的的，有的是买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。有些时候，我也会去游游泳，锻炼一下身体，增强一下体质。，最后，我要准备下学期的知识，笨鸟先飞嘛!我仔仔细细地阅读希望下个学期，能有与众不同的自己。做一个值得让别人钦佩的人.日子一天一天地过去了，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。现在，应该把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆！也把我的寒假生活画上了一个完美的句号！整理好心情，面对在新学期的生活，我充满了期待；面对六年级的升学，我有足够的信心；面对未来，我有足够的勇气去面对。我准备好了！

光阴似箭，一转眼；轻松快乐的暑假就要结束了！

这个暑假，我干了很多很多有意思的事情，学架子鼓，学钢琴，还看奥运，练习冰球。我的冰球技术以前就比较好，通过这次夏令营，我的冰球技术已经相当好了！对了，我的英语也有了超大幅度的提高，因为我几乎天天泡在哪上。我还参加了李宁冰球联赛，为我们队挣了五千元人民币呢！在暑假，爸爸妈妈给我报了很多班，也带我玩了很多，花了不少钱，我要对爸爸妈妈说：“你们辛苦了，谢谢你们，我不会辜负你们的期望。”

我在学习上也有很大的进步，作文比以前写的更生动、清楚了；我的英语水平也提高了；数学做的也比以前更精了。语文就不用说了，我一向语文就很好的；我的写字也比以前好看了。我自己也比以前更聪明了，我要努力向前冲，不能骄傲，俗话说的好啊！骄傲使人落后，虚心使人进步。

我喜欢这个暑假，暑假是最轻松的了，我喜欢暑假，因为不用上学，可以玩，也可以打冰球，干很多有意思的事情，你们喜不喜欢暑假呀！篇二：暑假小结 暑假小结

1、暑假小结

转眼见这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结。

生活方面。我该上六年级了，应该习惯了自己照顾自己，不能再衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，通过这个假期的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球??把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。

学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。新的学期，新的开始！让我在新的学期里有更大的收获和进步，一起加油吧！！

2、暑假小结

在暑假里，我们学生是最快乐了，在这个假期里，我们可以自由自在干自己想干的事情，但前提是把每天的作业先完成。还记得，我在暑假刚开始时，每天把自己的学习任务，一气呵成，就坐在电脑前，尽情享受着电脑带给我的快乐。因为妈妈不想让我输在起跑线上，就给我报了一些课外辅导班，我每天认真上课听讲，一下课，我和我的小伙伴，就像脱缰的野马，奔驰在人行道上??相信大家一定过着跟我一样的生活吧！我旅游我快乐

旅游可是暑假里不可缺少的项目哦！这不我今年就随同爸爸妈妈一起去了东北三省的省会，分别是黑龙江的省会：哈尔滨，吉林的省会：长春。还有就是辽宁的省会：沈阳。这三个地方让我受益匪浅，让我看到了著名的5aaaaa级景区：太阳岛；有着历史纪念意义的伪满皇宫；还有就是张作霖，张学良的故居——张氏帅府。这些地方都让我叹为观止，流连忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦！你一定会收获颇多的！

我准备我快乐

暑假即将过去，迎来我们的是新一学期的学习生活，因为放松了一个暑假，也该把自己的心都收一收，做到在新的学期有新的气象，新的精神，不然马上该开学了，自己的心还留在那些游戏里，和名胜古迹呢！这是不行的。还有就是检查检查自己的作业的完成情况，亡羊补牢，为迟不晚。做好一切准备，迎接新学期的到来！

我总结我快乐

这就是我一个暑假里所做的一些事情，愉悦的暑假马上就要过去，就写出来，让大家觉得，学习是我们一生中最重要的事情，大家还可以推出一个人学习计划，这样就可以在新的学期，好好学习。只要上课认真听，上课有什么不懂得赶紧询问老师，这样才可以保证你的学习，保证你一直往前走，并不是一直倒退，希望大家一定要记住，这可是我的学习秘笈哦！我不敢保证你只要照做，你就能考出不错的成绩。只要我们养成良好的学习习惯，你就会受益终身！努力吧！同学们！

这就是我的暑假生活，充实而又快乐！，你们的暑假生活呢？如果你们自己的暑假生活很独特，也可以写出来晒一晒，分享给大家哦！

3、暑假小结

又一个暑假匆匆而过，前段时间博客基本没写，开学了，赶紧给聪聪的暑期生活作个小结。

出行方面，今年暑假带聪聪去了趟西安、四川。在西安只有一天时间，上午看了兵马俑、古城墙，下午去看了世园会，走马观花而已。在四川的时间较长，主要是在川北的南江、通江一带游览，光雾山的奇峰秀水，诺水河的激流险滩，中峰洞的绝色风景，无不令人赞叹之极。韩溪河的水是如此洁净，聪聪特意装了一瓶回来，放在冰箱里，一个多月过去了，仍如矿泉水般清澈。对于生长在东部的人来说，本以为这个世界再也找不到一块未被污染的净土了，没想到川北还有好多。这次四川之行以休闲、体验为主，去的都是些新开发、游人尚少的景点，可体验的项目着实不少：山涧游泳、河滩捕鱼、野外烧烤，不仅孩子们玩了个不亦乐乎，大人也是非常开心。旅行期间还有数次涉水过江的意外经历，水流湍急，脚底不稳，倒有三分惊险，更有十分乐趣。旅行的最后一天，我们去了北川，参观了老县城，那是个令人伤感的地方，不多说了。

兴趣方面，因为刚放暑假就去四川旅行，所以这个暑假没给他报围棋班。8月份聪聪参加了两次象棋比赛，成绩尚可，但水平已大不如从前。后来经朋友介绍，让聪聪参加了一个围棋短训班，一个多周的时间，随后参加了省少儿围棋锦标赛（在日照举办）。这也是聪聪首次冲击四段，结果铩羽而归，10场比赛赢了五场。这个成绩倒也正常，今年聪聪在围棋上确实不如去年用功，另外上半年上的那个围棋学校高手太少，学棋的动力不足。下半年打算给聪聪换个棋校，就是短训班那个地方，聪聪说那里高手非常多，竞争激烈哟~~ 功课方面，除了学校布置的作业，重点让他补了补英语。上学期期末考试聪聪的英语居然考了70多分，实在是差劲之极！补习的方式很简单，就是背背课文、记记单词。在补习的过程中发现，上学期的英语聪聪压根就没怎么学，真不知他那70多分是怎么来的。经过差不多20天的补习，聪聪的英语大有进步，别的不说，起码上学期的英语基本是掌握了。

体育方面，聪聪每天都要和院里的孩子们打乒乓球，一个暑假下来，孩子们的球技都大有进步，经常能打出十几个来回球。聪聪是其中的佼佼者，除了一个高个子的男孩打不过，其他的孩子都不是聪聪的对手。另外，从上周起，每天晚上的散步+跑步又正式恢复，为了备战秋季校运会，不加紧锻炼不行啊。

其他方面，暑假里聪聪过足了电影瘾，这个在上篇博文《看电影》里已说过，不再多说。剩下的就是玩了。这可是暑假的头等大事，聪聪玩起来依然是毫不含糊，院里的孩子也多，整天凑在一起，玩了个花样百出，其乐无穷。

4、暑假小结

送别缤纷灿烂的暑假，热情的九月向我们款款走来，又一个新学年开始啦!回顾暑假，同学们都过得愉快，充实、有意义，下面就这次暑假活动作一下简要的总结。

暑假里，同学们除了认真完成老师布置的作业，还参加了许多有益身心的活动。同学们在活动中学习，实践，开阔了视野，增长了才干，增强了体质，形成了一定的社会实践活动能力。许多同学暑假一开始就制订出作息时间表，合理安排，有计划，有目的，有意义地开展活动

一、参加社会实践活动，做合格的小公民。

假期里，有不少的同学跟随父母到各地旅游，走进大自然，走入社会，领略各地的风土人情，民俗民风。孙奔、裘辰柯等37名同学跟随父母旅行，开阔了自己的视野。

二、参与家务劳动，做家庭的小主人。

有些同学利用暑假学习家务劳动，减轻父母的负担，培养了自己的劳动技能。如：楼中桯帮妈妈做家务，并制作了劳动小手册，体会妈妈的辛苦，表示以后一定要更加孝敬妈妈，多帮妈妈做一些家务活。

三、编写自护小手册

暑假中，不少同学编写了自护小手册，其中，陈楚彦、车雨溦等同学的自护手册，图文并茂，非常实用。

四、积极参加各项活动篇三：2014年暑假活动总结 2014年暑假活动总结

为了丰富广大青少年的署假生活，让广大青少过一个快乐、健康、安全的假期，加强青少年的德育教育，提升青少年整体素质，营造良好社会氛围，创设和谐社会，南林社区团支部在街道团委的领导下，有了明确的路线，并为此开展了积极有效的工作，经过多次讨论研究制定了署假活动计划，开展了形式多样、丰富多彩的署假活动。在2014年7、8月署假中，我南林社区共报到未成年人168人、组织活动11场、每次参与的人数都在25人以上。开展工作如下：

一、未成年人开展“六五”普法知识讲座 为了切实加强未成年人法制宣传教育工作，南林社区利用学生放署假期间，以“关心下一代，服务青少年”为活动主题，积极在社区举办未成年人署假法律知识讲座和法制宣传活动。7月4日，社区邀请司法所组织开展了“六五普法”知识讲座教育活动，司法所的同志为45名学生主讲了《浅谈如何预防未成年人犯罪》，极大地丰富了未成年人的寒假生活。

通过在辖区开展未成年人署假法制宣传教育活动，充分发挥“关心下一代”工作在社区教育中的作用，积极关爱未成年人中的特殊群体，为未成年人的健康成长搭建教育活动平台，使社区不仅成为广大未成年人日常生活的重要场所，而且成为他们接受教育、陶冶情操、培养实践创新能力的大课堂。教育引导未成年人牢固树立社会主义荣辱观，努力成长为“四有新人”，培养未成年人从小树立热爱科学、学习科学、尊重科学的良好风气，反对迷信，不信邪教，不上网吧，不做伤害个人和集体的事情，为构建和谐社会贡献力量。通过教育活动的开展，使未成年人既度过了一个安全愉快的署假生活，又使未成年人增强了法制观念，得到了有益身心健康的教育。

二．开展丰富多彩的署假实践活动。

南林社区7月11日组织小学生参加社区教育“五个一”之“安全知识竞赛”活动。同学们都非常按时积极的来参加了此次的活动。竞赛的内容主要都是中小学生安全教育的内容。通过竞赛，激发社区青少年的学习热情，提高青少年安全意识，杜绝各类违章现象发生

7月14日南林社区组织学生开展“红领巾的中国梦”革命歌曲活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，把自己的梦想与祖国紧紧地联系起来。为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福努力去实现梦想化做一种无形的动力，让学生健康快乐成长。

7月16日南林社区开展暑假青少年汉字成语听写，让青少年在活动中认识到我们汉字的美，意识到传承的重要性。从听写30个汉语词组和成语，词组排列从简到难，似乎要比生僻字还难，生活中如影随形的汉字，正逐渐变成“陌生人”，这次活动让同学们在游戏中学习知识、领略汉字之美，社区工作人员也表示，如今电脑、手机普及，不少人的书写能力在消退，希望通过此次汉字听写活动，可以让学生在娱乐的同时，增强学习写汉字和成语的兴趣。开展关注心理健康、欢度和谐假期活动 为进一步加强社区青少年心理健康教育，引导他们树立良好的心理健康意识，度过一个快乐、健康而有意义的假期。

南林社区于2014年7月17日下午，在南林社区综合二楼开展了 “关注心理健康 欢度和谐假期”青少年心理健康团队活动。来自社区35名青少年参加了此次活动。活动前，老师让青少年全体先做热身运动，随后老师分别让大家做了三个游戏：听口令折纸游戏、个人赞美游戏、松鼠搭屋游戏。从游戏中，不仅让青少年充分体验了活动的乐趣，还从中明白了许多道理：活动①告诉大家在不明白、不理解问题时要与人进行沟通，否则盲目随从，容易做出错误的决定；活动②说明了要多赞美别人，同时也会得到他人的赞美，通过赞美不仅使自己心胸开阔，心情愉悦，还可以减轻心理负担和压力；活动③深刻说明了大家是一个整体，相互间要有团结协作意识，只有培养团结协作意识，才能达到预期效果和理想目标。

我们社区7月22日综合楼开展了“民汉一家亲”大手拉小手泥塑手工活动。在兴趣活动的实施过程中，发展小学生的动手能力、观察力、鉴赏力、记忆力、想象力、和创造力是活动实施的目标。那么如何实现这个目标呢？这就要求我们在活动研究中不断加强对教育活动设计的研究。在了解了不同年纪学生的实际发展水平，兴趣等诸多因素以后，寻求教学活动中的新的契机，不断吸引学生加入到活动中来，由于泥塑本身就是一个操作性较强的活动。所以就要求我们老师要注意保持。三．开展“文明油城，从阅读开始”活动 我社区于2014年7月23日在南林综合二楼多媒体教室举办了“共享图书资源 分享阅读快乐”互相交流活动。此次活动的图书由图书室自己提供，图书种类繁多。活动期间大家通过互相交换阅读，分享着阅读带来的快乐。积极谈论读后的新得体会。读万卷书，行万里路，书是人类进步的阶梯，图书阅读为大家提供了一个广阔的阅读天地，同时又给阅读爱好者带来了知识和无穷的乐趣。

7月30日综合楼开展一场游戏：“抢凳子”。在姚爷爷交代完游戏规则之后，孩子们个个积极参与，并能遵守游戏规则，通过此次活动，能更好地提高孩子们的随机应变及反应能力。我社区于2014月8月4日下午在综合楼二楼进行开展了消防安全知识讲座和地震防。我们社区的指导员讲解了消防安全知识、防火、灭火、火场自救、逃生等注意事项。通过此次消防安全知识培训和地震防，灾发生时仅用了三分钟时间全部疏散结束，没发生任何伤害事故，也没影响周围邻居正常的生活，但给义务联防队员、物业公司工作人员、社区民警、遇见火灾及其他自然灾害或不法分子的侵入，就按指定的路线疏散。

暑假期间快要结束了，我们就8月18日下午4:00举办“大手拉小手”暑假汇报活动.参加了65人。首先，我们校外辅导站站长、健康成长服务社社长姚建勋师傅讲话，给大家讲了2014年暑假假期活动汇报、后面就一个个的表演节目特别精彩。通过讲述他们刻苦努力，迎难而上的奋斗历程和追求知识、面对挫折的积极态度。节目一个个的表演完后开始玩了我们的游戏。跳绳，踩气球，站凳子，背气球等活动。玩的特别搞笑，特高兴。

同学们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动，在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高，这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。同学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时，也在服务实践中锻炼了自己，在学习实践中丰富了自己，在社会交往中完善了自己。同学们普遍反映：今年的暑假与往年不同，社区组织的活动主题鲜明、内容丰富，形式活泼生动，贴近我们的身心实际。我们在活动中受到潜移默化的熏陶，我们在实践中增长了智慧与才干。我们在暑期实践活动中亲近社会、收获真知、提升素质、感受责任，正是做好这种储备的有益尝试和有效途径。

时间是短暂的，收获是丰硕的。通过假期的活动与实践，学生走出校园、走出家门，参与了解了社会生活与实践，既锻炼了能力，也促进了他们身心健康的发展，积蓄了信心与力量，以饱满的精神与热情迎接新学期。在今后的工作中

第四篇：暑假总结

快乐而又充实的暑假已经结束了，为了加强学生的思想教育，深化素质教育，根据学校对暑假工作要求及本班的实际情况，我们依靠家长、学习小组，引导学生开展形式多样的实践活动，利用假期休息时间读书、看报、开展兴趣活动，培养学生爱国、爱科学的优秀品质、培养学生自立、自主、自强的品质，树立为人民、为社会奉献的人生观、价值观、世界观，强化安全意识，法制观念，在社会上做个好公民，在家庭中做个好孩子，在学校中做个好学生，使学生过一个“健康、有益的、愉快、充实、安全”有意义的假期。回顾暑期工作，总结如下：

一、加强领导，提高认识。

1、学校假前召开会议，商讨暑期有关工作，建立了以校长为组长的假期工作领导小组，认真制定了工作计划，先后组织召开了班主任会议，家长会等提高对假期工作的认识，落实好假期工作任务。

2、依托家长开展学生的假期活动，学校给每位学生家长发一封，让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。

3、要求班主任利用假期做好家访工作，特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访，并填写暑假家访记录表。

二、做好假期的安全教育与法制教育。

1、利用放假前班级工作安排的时机对全校学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育，提高学生自我保护意识，预防食物中毒，煤气中毒、触电及交通事故和溺水事件的发生，把安全放在首位，倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动，不看不健康的内容的书刊、杂志、录像，不进三室一厅和网吧，倡导学生文明过假期。

2、学校对全体教师进行安全、文明、守纪守法教育，杜绝教师以个人名义办班补课。

3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到相关责任人。

三、积极开展假期“八个一”活动，取得了满意的效果。

1、在学习方面深化一助

一、多助

一、互结对子”活动。

2、每班建立了一份活动进步档案。每班班委会、团支部组织团员、积极分子帮助班级里的单亲生、特困生、后进生；制定计划，定期落实计划，建立档案。

3、以班级为单位，与村建立联系，开展与家长“小手拉大手”活动，讲文明，争做“三好”互帮互促监督小组，此项活动得到了家长的支持，纷纷写来评语和感想。

4、参加有益的社会实践活动。以班委会、团支部为单位，组织学生到工厂、商店、农村、企事业单位参加社会实践活动，体会社会工作的服务性及奉献精神。

5、读一本好书、观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神激励学生，约束学生，同学们写了许多读后感、观后感。

6、写一手好字、打一手快微机、锻炼一手好技能。

7、每周记一条重要新闻。

8、每班撰写了以“我看家乡新变化”的社会实践调查报告，并提出合理化建议。

四、积极开展爱心奉献活动

1、假日里，以班委会、团支部名义组织学生拜访老干部、孤老、退休教师，五保户及特困生等，为他们打扫卫生，送礼物，受到居民的一致称赞。

2、我爱社区。组织学生到社区进行护绿、保洁、环保宣传和反邪教宣传。

五、认真做好评比与表彰。

通过认真总结和评比，推选出了表现优秀的学生，他们是：等等。假期生活是快乐的、是充实的、是丰富多彩的，知识、技能大丰收。我们大家将以以百倍的精神，踏实、勤奋投入新学期的学习、生活中去。

暑假活动总结

八年级（8）班

2011年9月

第五篇：暑假总结

2006—2007学暑假工作总结

又一个健康、安全、文明、愉快、充实的暑假结束了，针对假期的计划安排及师生活动情况做一总结。

一、学生放假召集情况

全体师生在假期中共到校召集三次。每次召集班主任都组织了解学生安全情况，检查作业及活动进展状况，同时对下一步的假期活动作出具体要求。每次召集都保证了人数，对检查情况做到了心中有数，及时指导学生的作业及活动，掌握学生的假期动向，更好地保证了学生假期不盲目地贪玩，更不盲目地学习。

二、学生假期活动情况假期中，按照假期活动安排学生认真开展了“五个一”活动。

（1）截止假期结束，每个学生都参与制作了一份手抄报，反映

了科学文化主题、历史主题、军事主题、生态环保主题等多种内容。形式多样新颖，有设计感，并且由阅览室进行评选以及展览。其中一年一班获得团体一等奖。

（2）以小组为单位学生们完成了一个研究性课题，分组完成了

研究报告。其内容涉及了社会、历史、地理、音乐、美术、科学、军事等方面。其中评出一等奖3名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干名。初步体现了同学们的探究能力。

（3）全校每个学生都完成了一份“好书伴我共成长”的读后感，百分之百的学生都认真阅得了一本书，并写出了心得体会。

开学初在大厅展板进行了读书心得评展，读书效果良好。

（4）各班以学习小组为单位展开了未成年人吸烟情况调查，完

成了搜集、查阅、调查工作，同时每组完成了一个调查报告。阐明了对未成年人不准吸烟这一要求的认识体会。我们还组织了未成年人不吸烟宣誓签名活动，对学生们产生了很大的触动，效果显著。

（5）利用假期时间，学生们以所在社区为单位，主动参与社区

主办的活动，为社区做一件好事。其中二年三班的张雪和王雪同学参加了社区主办的纳凉晚会，表演节目，受到好评。、假期中学生们响应学校号召，结合我区“双我”教育主题活动认真开展倡导文明、传播文明活动。从身边小事做起严格要求自己，规范个人行为。每个同学都征求了父母对自己的意见，并且形成了书面材料。

三、假期学生学习情况

学生的作业按照每次召集的时间逐步分层完成。在召集时教师认真检查并且作了记录，给予及时指导。课任教师最后全面检查作业完成情况，并做好了作业总结。在开学的学生大会上教导主任对此情况进行了全面总结。

四、教师假期活动情况

1每位教师都认真读了一本好书，并且每人完成了三千字的读书心得。并于开学初的教师会上进行了交流研讨，大家都感觉

收获颇丰。

2每位教师都对学生进行了家访活动，大家利用假期休息时间对帮带牵手的学生进行了家访，了解学生们的家庭情况以及他们在家里的表现，和家长及时沟通。每个教师至少家访了两个学生，班主任家访均在四五个学生以上，效果显著。

3、假期中老师们认真开展了备一堂精品课活动，年轻教师积极准备，老教师也不甘示弱。开学第二周开始，由数学组带头开始了上课研讨活动，全校展开了上精品课，评课研讨的良好治学风气。此项活动大大提高了教师们的上课积极性、提高了上课的质量，讲究上课的艺术性，大大提高课堂效率。以老带新，相互学习，相互触动。

五假期师生安全情况

整个假期过程当中师生们都能够严格要求自己，自觉抵制各种不良文化影响。不参与违法活动，杜绝不良嗜好，注意了各方面安全，平安度过了暑假。无一起安全事故发生。

开发区第四中学

2007年9月