书香江苏

第一篇：书香江苏

他生前是一个普通的解放军战士，曾经表示自己想要做“社会主义机器上的一颗螺丝钉”。他同时又是一个孤儿，由军队抚养成人。生前的他从小事做起，全心全意地帮助别人，他将自己的津贴捐献给穷人，1 有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。

2一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。3五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！“

4过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

我们是祖国的未来和希望。我们一定要将雷锋精神真正落到实处，体现在我们的一言一行之中。还为部队里的战友缝补袜子。他就是——雷锋

第二篇：书香江苏读书计划

黄集小学组织开展“书香江苏”学生网络征文活动计划

为贯彻落实《中共中央关于中国共产党成立90周年纪念活动的通知》根据中共江苏省委宣传部、江苏省教育厅、江苏省新闻出版局和江苏省作家协会共同组织开展的《关于开展“学党史•唱赞歌•树美德——庆祝中国共产党成立90周年”专题教育活动的通知》要求，隆重庆祝中国共产党成立90周年，浓厚校园“书香”氛围和育人环境，促进学生生动、活泼、多能地发展，我校拟开展“书香江苏”网上答题及作品征集活动，具体活动内容如下：

一、“党在我心中”网络征文大赛

（1）作品主题：认真阅读以“学党史●唱赞歌●树美德————庆祝中国共产党成立90周年”专题教育读书活动推荐读物为基础的数目，充分结合自身实际，结合自己的理想和追求，联系身边的英模人物，畅谈自己的生活感受，撰写以“党在我心中”为主题的征文。

（2）作品内容：征文的内容要健康、真实、生动，文笔流畅，富有真情实感。征文文体不限，题目自拟，参赛作品必须为原创。字数为： 500-700字。

（3）作品要求：先以班级为单位进行初选，每班至少交5篇参加学校评比。每篇文章交16K打印稿2份，电子稿通过办公平台发送至刘金刚老师处。

2、二、“书香江苏”绘画、摄影大赛

（1）活动主题：①永恒的丰碑：以家乡的红色革命纪念馆、改革开放建设成就标志性的建筑等为素材，通过绘画摄影作品讴歌祖国建设取得的新成就，赞美党给我们带来的幸福生活。

②珍惜生命水资源，用镜头或画笔记录节水的点滴故事，感染更多人参与到“珍爱生命之水”的活动中来。

（2）作品要求：绘画作品的绘画材料和表现形式不限。摄影作品不限彩色、黑白，电子稿和照片一并上交。投稿作品为jpg格式，每幅作品的文件量不大于500k，长边分辨率要求800—1000像素。参赛作品必须为原创，自由命题。参赛作品请保留好原稿、原片，当作品获奖后，将通知作者上缴原片、原稿以作最后认证。

（3）格式要求：参赛作品要求班级、姓名和指导教师附单页注明，电子稿通过办公平台发送至刘金刚老师处。

三、在学生中进行活动倡议和号召，各班组建图书角、制定班级活动计划并确立活动管理制度和措施。

四、积极组织学生利用综合实践活动课和其他课余时间开展读书活动，四六年级组织学生开展“书香童年”读书笔记。各班视学生年级特点开展切实可行的读书展示、交流活动。活动过程中充实活动资料，如班级图书目录单、借读记录表、班级读书活动计划、学生读书笔记等。

五、开展活动小结，评选读书活动先进班级，各班上交资料。

本活动设一、二、三等奖，学校为获奖学生颁发证书，根据获奖等次分别为学生所在的班级加2分、1分和0.5分，最高4分。

2011.4.1黄集小学组织开展“书香江苏”网络征文活动记录

一，学校成立领导小组

组长：龙辉

副组长：龚治珍

成员：陈猛张维标刘金刚陶得宏

二、布置任务

各班认真宣传发动，制定班级活动计划，每班上交五篇作品。

三、现场交流

组织学生利用综合实践活动课和其他课余时间开展读书活动，四六年级组织学生开展“书香童年”读书笔记。各班视学生年级特点开展切实可行的读书展示、交流活动。

四、组织学生网上答题

五、评选结果：

一等奖：仇玥

二等奖：李慧虎、李志豪

三等奖：孙蒙、郭玉凤、张旋

活动总结：

本次活动，我校认真贯彻落实省委宣传部、教育厅等部门《关于开展学党史、唱赞歌、树美德——庆祝中国共产党建党90周年专题活动的通知》精神，依托“书香江苏”网上读书网站，开展“党在我心中”网络读书征文活动，根据学校实际情况，制定切实可行的活动计划，使活动有组织有步骤地开展，收到了良好的效果。

一、认真组织，学校成立领导小组，校长任组长。领导班子积极带头参与，保障活动的组织力量。

二、活动形式

以“书香江苏”网站为读书平台（http://jd90.jsreading.com），在线阅读电子图书或音像制品，撰写学习心得参与率高，覆盖面广。

三.围绕主题

认真阅读以“学党史•唱赞歌•树美德——庆祝中国共产党成立90周年”专题教育读书活动推荐读物为基础的书目，充分结合自身实际，结合自己的理想和追求，联系身边的英模人物，畅谈自己的生活感受，撰写以“党在我心中”为主题的征文。通过活动，我们收集到了很多内容健康、真实、生动，文笔流畅，富有真情实感的好作品。

四、活动时间及内容安排

第一阶段：信息采集。5月16日—20日，各班下载样表（ftp中）后采集学生信息，各校区将电子稿以班级为单位发至ftp.第二阶段：注册激活。5月23日—30日，学校将对班级信息格式进行核对后集中上传，进行注册、激活。

第三阶段：网上阅读。6月1日—15日，登录“书香江苏”网站，在推荐书目中选择1本书进行在线阅读或相关音像制品进行在线观看。

第四阶段：上传作品。6月16日—30日，登录“书香江苏”网站，上传个人作品（读后感），同时各班选择5篇优秀作品以班级命名文件夹集中上传至ftp中。

第五阶段：阅读共享。7月1日—8月30日，各班学生利用暑期继续进行网络阅读，相互学习作品。

第六阶段：能及时进行活动总结评比。

第三篇：书香江苏活动实施方案

“践行‘三创三先'精神 弘扬中华传统美德”专题读书活动的实施方案

根据《关于开展“践行‘三创三先'精神 弘扬中华传统美德”专题读书活动的通知》(苏教电[2012]4号)文的要求，经研究，决定依托“书香江苏”网上读书平台，面向全省中小学校师生、家长和社区群众迅速掀起开展“创业创新创优、争先领先率先”新时期江苏精神专题系列读书活动的热潮。现将该活动的实施方案通知如下。

一、活动主题

“践行‘三创三先'精神 弘扬中华传统美德”，即：“创业创新创优、争先领先率先”，“弘扬中华美德，引领幸福成长”。

二、参加对象

“三创三先”主题读书征文活动：全省广大教师、学生家长和社区群众

“弘扬中华美德，引领幸福成长”领航杯主题读书活动：全省中小学学生。

三、活动安排

2012年4月5日至10月10日。

四、活动内容

本次专题读书活动以弘扬“创业创新创优、争先领先率先”精神为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本，在全省中小学教师、家 长和社区群众中开展 “三创三先”主题读书征文活动，在学生中开展“弘扬中华美德，引领幸福成长”大型主题读书活动。

（一）组织开展“三创三先”主题征文活动

面向全省广大教师和群众，以书香江苏为平台，围绕“三创三先”新时期江苏精神，免费提供一批正版数字图书，引导开展“三创三先”主题征文活动。组织广大教师、家长、社区群众认真学习“三创三先”新时期江苏精神，结合自己的工作实际，畅谈学习体会，撰写“爱岗敬业、争先创优”的先进事迹或心得感悟。

还未拥有书香江苏平台账号的个人，需要先在书香江苏网上注册成为实名用户，即可输入账号和密码登录自己的个性化数字书房，点击“提交作品”参加本次活动。为了保障活动的有效进行，非实名用户将无法参与作品评选。用户还可在自己的个人书房中随时阅读数字图书，管理自己的个人信息、所写的书评、参加的活动、参赛作品等。本次活动征文体裁不限，要求主题鲜明，文笔流畅，真实反映广大教师、家长、社区群众在工作生活实践中的情感体验和收获成果，字数要求1000字以上。本次活动的优秀作品将在“书香江苏”读书网站上集中展示。

（二）“弘扬中华美德

引领幸福成长”领航杯主题读书活动 面向全省中小学生，以“书香江苏”读书网为平台，围绕“弘扬中华美德

引领幸福成长”主题精神，免费提供一批正版数字图书，引导开展以下几项活动（征文作品：小学生不得低于500字、中学生不得低于800字）： ⒈网上主题征文活动

① “弘扬中华美德

引领幸福成长”主题征文活动

依托“书香江苏”网络平台，开展“弘扬中华美德

引领幸福成长”主题征文活动。围绕建设社会主义核心价值体系的根本任务，以深入开展学雷锋活动为重点，推荐并组织全省中小学生阅读相关系列图书，结合中外美德故事和新时代“美德少年”的典型事迹，联系自身实际撰写读后感。

② “读经典·颂美德·获新知”故事新编大赛

依据有关诚信道德的史实故事，改编创作剧本，内容形式不限，感受中国传统文化，弘扬中华民族精神，树立爱国主义信念。

⒉“捕捉印迹·传承品格”网络摄影摄像大赛 ① 苏省传统文化遗产摄影大赛

围绕“道德系我心”主题，以照相机镜头捕捉本土文化遗产，结合表现美德事迹的文字，以摄影作品解读照片所体现的优秀品格，让广大青少年关注传统道德，在潜移默化中传承本土的优秀文化。作品需注名称，内容要求健康，构思巧妙，表现手法新颖，有较强的思想性和艺术性。

②身边美德少年生活记录摄像比赛

以“捕捉生活点滴，学习身边榜样”为主题，以摄制剪辑DV短片的形式（时间不超过5分钟），记录身边的美德少年学习和生活中的点滴，展现我们的青少年榜样在日常学习生活中所体现出的积极精神风貌和优秀道德品质。⒊开展“亲情体验

爱心奉献”系列实践活动

配合省文明办“七彩夏日”系列活动，利用假期，开展“红领巾寻访”“亲情体验

爱心奉献”系列实践活动。组织青少年走进社区、敬老院、福利院、收养所等，引导青少年为孤寡老人等提供服务，参与社区环境保护、公益宣传和文化活动，做“爱心小天使”“社区小义工”和“文明小使者”，引领学生自觉做一个有道德的人。

具体活动安排通过“书香江苏”读书网（http://sxjs.chineseall.cn）发布。

五、作品提交方式

征文、摄影作品请广大师生使用自己在“书香江苏”上的账号进行活动参与、提交作品。

摄像作品，请参赛者将拍摄的DV短片刻录成光盘，邮寄给大赛组委会，邮寄地址：江苏省教育管理信息中心（联系人：张华燕 电话：02583752166 邮编：210015）。

六、活动实施步骤

1.开通建设主题读书网页。请没有开通读书网页的学校在书香江苏平台（http://sxjs.chineseall.cn）上免费申请开通本校读书网页，自主建设个性化的读书网页、读书频道或数字图书馆，使之成为本校师生开展网络读书活动的平台。已开通读书网页的学校，不需重复该操作。《读书网页开通申请表》及具体操作办法详见附件一。

2.开通建立师生个人数字书房。请各学校安排网络管理员在本校的读书网页上批量导入师生实名信息来注册账号，引导师生利用网页 自动生成的账号和密码登录自己的个性化数字书房，以便随时参加和关注活动并阅读数字图书，管理自己的个人信息、所写的书评、参加的活动、参赛作品等。已批量导入师生实名信息生成师生账号的学校，不需重复该操作。

注：为保证本次读书活动的严肃性，预防不明身份的网民发表不当言论，本次读书活动要求学校必须以实名用户参与读书活动，《实名用户导入指引办法》详见附件二。

3.各校组织学生登录本校“书香校园”网页阅读图书和交流分享读书心得，积极参与“弘扬中华美德

引领幸福成长”领航杯主题读书活动，鼓励学生通过个人书房将自己的征文作品或摄影作品上传到本校“书香校园”网页中参赛展示并参与评选。省里将参考各级机构的积分、参赛人数、作品数等综合指标评选出“十佳优秀读书网站（平台）、”“二十所书香校园”，以及参考个人书房积分评选出“百名读书之星”，并于年底对本次活动进行总结表彰，具体活动安排通过“书香江苏”读书网站（http://sxjs.chineseall.cn）及时发布。《参赛作品评选流程》详见附件三。

4.参加“三创三先”主题征文活动的个人，如果还未拥有“书香江苏”平台账号，请在“书香江苏”读书网站上注册成为实名用户参加本次活动。为了保障活动的有效进行，非实名用户将无法参与作品评选。

七、活动要求

1.高度重视，精心组织。各地要充分认识开展主题阅读实践活动的重要意义，把它作为贯彻党的十七届六中全会和省第十二次党代会 精神，加强校园文化建设的一项具体措施，加强组织领导，周密部署，认真开展活动项目，大力营造知书达理、好学求进的书香校园氛围。

2.加强引导，搭建平台。各校要充分利用广播、宣传栏、主题班会、校园网等载体和途径，加强宣传引导，发动、吸引更多学生参与，扩大活动覆盖面和影响力。要提供学校场地、师资、图书等资源，并主动与青少年校外活动中心、爱国主义教育基地、公益性文化设施等校外单位联系，建立共建共享关系，积极为读书活动开展创造条件、搭建平台。

3.注重实效，抓好落实。要按照“贴近学校实际、贴近学生思想实际、贴近生活实际”原则，以本次活动为契机，扎实开展丰富多彩的主题阅读实践活动，在各级各类学校中进一步形成爱读书、读好书的热潮，促进良好的校园育人环境的形成。

4.要把主题阅读实践活动与各项德育主题教育有机结合，活动情况纳入“书香校园”创建计划，作为学校德育测评和文明学校创建成效的评价内容。要积极将本次读书教育活动向广大农村学校延伸，使学生真正在活动中受益。各地各校要认真总结开展活动开展过程中的好做法好经验，并及时上报活动信息。

八、大赛组织机构： 1.主办单位：

中共江苏省委宣传部

江苏省教育厅

江苏省新闻出版局

江苏省作家协会

南京图书馆

2.承办单位：

江苏省教育管理信息中心

3.技术支持：

中文在线数字出版股份有限公司

三源教育实业有限公司 3.大赛组委会：

江苏省“书香江苏”网上读书活动组委会。地址：江苏教育管理信息中心（南京市虎踞路179号）；联系人：王西祥；联系电话：02583752118。

附件1：《读书网页开通申请表》 附件2：《实名用户导入指引办法》 附件3：《参赛作品评选流程》

第四篇：“书香江苏环省行”走进金湖

“书香江苏环省行”走进金湖

26日上午，由《中国新闻出版报》、《新华日报》、淮安广电台等中央、省、市10多家新闻媒体记者组成的“书香江苏环省行”活动小组，走进我县黎城镇徐良村和西苑社区，感受金湖“农家书屋”的独特魅力。

近年来，黎城镇全力推进“书香之镇”创建活动，结合实际提出“与书同行，增长才干，与经典同行，为生命阅读”的读书主题，引导居民广泛参与。徐良村是全省首家“农家书屋”，这里藏书丰富、读者众多。藏书有一万四千余册，品种有科普类、生活类、文化娱乐类、计生类、法律类等很多种，还有报纸杂志30多种。

记者们深入徐良村农家书屋、西苑社区阅览室进行了采访。《中国新闻出版报》资深记者李婧璇深有感触地说，参观了金湖西苑社区的“农家书屋”感受很深，没有想到“农家书屋”会建设得如此现代化，已经跟大城市、大企业职工书屋相近。

第五篇：2014年“书香江苏”网上主题读书征文活动的通知

2014年“书香江苏”网上主题读书征文活动的通知

一、阅读书目：

1.《我的中国梦》；

2.《全面发展立志成才——中国青少年“三爱教育读本”》等系列图书。

二、征文要求

积极响应总书记提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”的育人要求，激励青少年学生从小树立远大理想，并将个人理想与民族富强结合起来，为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。学生结合阅读感悟，描绘自己的梦想，抒发自己报效祖国的爱国情感，具体要求：围绕主题，内容真实、原创，不准抄袭；体裁不限，不少于500字。

三、参加对象：12级、13级所有班级学生，11级学生自愿。

四、活动过程：

1.宣传发动阶段（4月4日前）：班主任布置征文活动阅读与写作要求，班级语文老师配合指导征文写作（无语文课的班级由班主任负责最终收集）。

2.阅读写作阶段（4月18日前）：学生根据阅读书目和写作要求，围绕征文主题，先阅读、后写作、再修改，征文以“班级+学生姓名”的电子稿形式呈现（最终由语文老师收集并以班级名称打包）。

3.网络上传阶段（6月13日前）：由学生处牵头，分批次组织学生到机房上传到本次活动平台。

张渚中专学生处、语文组

2014.3.28