精神文明测试题（推荐阅读）

第一篇：精神文明测试题

1、医务工作者的职业道德内容

(1)竭尽忠诚、治病救人；(2)平等待人、尊重患者；(3)认真负责、一丝不苟；(4)文明行医、举止端正；(5)廉洁丰公、诚实谦虚；(6)作风正派、语言文明；(7)努力学习、提高医术。

2、《公民道德建设实施纲要》中强调的五种精神

解放思想、实事求是；与时俱进、勇于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实效；淡泊名利、无私奉献。

3、“四有”公民

有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，简称四有“公民”。

4、、自治区的重要活动月

三月：自治区“公民道德建设月”

四月：自治区“爱国卫生月”；自治区“宪法、法律宣传教育月” 五月：自治区“民族团结教育月”

七月：自治区“ 党风廉政建设教育月”

5、公民20字基本道德规范

《公民道德建设实施纲要》把公民基本道德规范集中概括为20个字：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

6、社会主义道德建设的主要内容

要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点（“一个核心”、“一个原则”、“一项基本要求”、“三个着力点”），切实加强社会主义道德建设。

7、科学发展观

科学发展观，即坚持以人为本，促进经济社会全面协调、可持续的发展。

8、群众性精神文明创建活动的基本原则是什么

服务中心的原则、群众主体的原则、因地制宜的原则、求真务实的原则、综合治理的原则、开拓创新的原则。

9、群众性精神文明创建活动的基本特点是什么

广泛的群众性、鲜明的时代性、多样的实践性、深刻的思想性。

10、“五个互相”

是指各族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。

第二篇：2011年精神文明知识测试题(正式)

精神文明创建知识测试题

科克莫顿尼布湖村情况：

1.科克莫顿尼布湖村今年创建哪一级精神文明村队：

答：我村于2003年12月创建为地区文明村队，并在2006、2009年顺利通过复验，今年拟创建自治区精神文明村队。2.科克莫顿尼布湖村什么时候召开的动员大会？ 答：我村在2011年3月10日召开科克莫顿尼布湖村创建自治区文明村队动员大会。

一、精神文明建设

1、社会主义道德建设的基本要求。

答：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义“五爱”为基本要求。

2、中国特色社会主义事业“四大建设”。

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。

3、“四有”公民是指哪四有？

答：有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，简称“四有”公民。

4、“四个认同”是指哪四个认同？ 答：对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

5、精神文明建设的关键是什么？

答：精神文明建设关键在于党。概括起来有两个方面：一是领导作用，二是表率作用。

二、公民道德建设 1、20字公民道德基本道德规范。

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、公民道德建设中“四德”

答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

3、公民道德宣传日和公民道德建设月时间。

答：从2003年起，中央文明委将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”。

从2002年起，自治区党委把每年的三月定为“公民道德建设月”。

4、公民文明素质包括的内容。

答：思想道德素质、科学文化素质、健康素质。

5、社会主义新农村建设的要求

答：生产发展、生活宽裕、乡风文明、管理民主。

6、什么是“三农问题”？

答：农业问题、农村问题、农民问题。

7、从哪一年起自治区党委政府把每年的5月份定位民族团结教育月？ 答：1983年。

三、文明创建工作

1、四级文明单位是指什么？

答：全国文明单位、自治区文明单位、地州市文明单位、县（市区）文明单位。

2、创建文明单位施行“四个一票否决制”的主要内容是什么？

答：一是领导班子成员出现严重违纪违法行为，二是社会治安综合治理不达标，三是违反计划生育政策，四是发生特大事故或生产经营性重大事故。

3、自治区文明委目前开展的“六大创建”活动主要有哪些？ 答：自治区文明委目前主要开展“文明城市（区、县）、文明行业、文明单位、文明社区、文明乡镇（村）、文明风景旅游区”等六大精神文明创建活动。

4、群众性精神文明创建活动的基本特点是什么？

答：广泛性的群众性、鲜明的时代性、多样的实践性、深刻的思想性。

5、什么是市民文明学校？ 答：是指党政机关、企事业单位及社区自己成立的业余学校，是对广大市民教育的阵地，它以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高市民素质、创建文明城市（区、县）为宗旨，以传播精神文明为目的。

6、什么是“一天三文明”？

答：在社会做一个文明公民，在单位做一个文明职工，在家庭做一个文明成员。

7、创建文明单位的8条标准是什么？

答：领导班子好，党的建设好，经济效益好，民族团结好，思想政治好，教育、科技、文化工作好，社会治安秩序好，道德风尚好，环境卫生好，管理工作好。

8、志愿服务精神是什么？

答：奉献、友爱、互助、进步。

第三篇：河南省精神文明考试练习测试题

测试题（4）

一、选择题

1、我国历史上第一个奴隶制国家夏朝在河南境内。

2、1986年9月，党的十二届六中全会通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，为

加强社会主义精神文明建设制定了第一个纲领性文件。

3、河南的黄河小浪底水利枢纽是一座具有防洪、防凌、减淤、灌溉、供水和发电等综合效益的特大型控

制性工程。

4、我国南水北调中线工程，渠首在我省淅川县丹江口水库。

5、加强公民道德建设，广大党员特别是各级领导干部要做到自重、自省、自警、自励。

6、我国公民道德建设核心是为人民服务。

7、中宣部、中央文明办等12部委开展的“三下乡”活动指的是文化、科技、卫生“三下乡”。

8、5月22日，深交所对外发布《深交所中小企业私募债券业务试点办法》及配套指南，标志着这项工作

正式启动。

9、国家中医药管理局日期发布的《中医药事业发展“十二五”规划》指出，到2015年，力争100%。

10、科学发展观的主要内容包括①全面发展观、②协调发展观、③可持续发展观。

11、任何一个政党，都有昭示自己奋斗目标和行动纲领的理论。这种理论，马克思、恩格斯称之为政党的“旗帜”。

12、中国共产党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，把马克思主义基本原理同①中国具体实际，②时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。

13、党的十七大报告指出：确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标。

14、要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要

依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

15、领带夹应别在七粒扣衬衫上数的第四与第五个纽扣之间。

16、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，必须抓好的一项工作就是：以促进农民增收为核心，发展

乡镇企业，壮大县域经济，多渠道转移农民就业。

17、经济增长方式只回答了用什么办法做大“蛋糕”的问题，而经济发展方式不仅要回答怎样做大“蛋糕”，还要回答用什么样的经济结构、什么样的环境代价做大“蛋糕”的问题。

18、引入“绿色GDP”概念的主要目标是实现经济、社会、环境的可持续发展。

19、十七届三中全会全面分析了形势和任务特别是经济形势，指出最重要的是要把我国自己的事情办好，要采取灵活审慎的宏观经济政策，着力扩大国内需求特别是消费需求，保持①经济稳定、②金融稳定、③资本市场稳定、④社会大局稳定，做好保障和改善民生工作，继续失去经济社会又好又快发展。20、2011年9月23日，国际医学大奖——美国拉斯克奖将其2011年临床研究奖授予中国中医科学院终身

研究员屠呦呦，以表彰她“发现了青蒿素——一种治疗疟疾的药物，在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命”。这是中国科学家首次获得拉斯克奖。

二、填空题

1、构建社会主义和谐社会要遵循的六大原则：一是必须坚持以人为本，二是必须坚持科学发展观，三是必须坚持改革开放，四是必须坚持民族法制，五是必须坚持正确处理改革、发展、稳定的关系，六是必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

2、我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民、共同建设、共同享有的和谐社会。

3、2012年3月23日上午，省委书记、省人大常委会主任卢展工在郑州会见前来参加壬辰年黄帝故里拜祖

大典的中国国民党荣誉主席吴伯雄一行。卢展工说，河南地处天地之中，中州、中原、中国都与天地之中有着密不可分的联系。黄帝故里拜祖大典确立了“同根同祖同源、和平和睦和谐“的主题，同根

同祖同源是根本的优势，和平和睦和谐是愿景是追求。

4、中国公民国内旅游文明行为公约是：维护环境卫生、遵守公共秩序、保护生态环境、保护文物古迹、爱惜公共设施、尊重别人权利、讲究以礼待人、提倡健康娱乐。

5、构建社会主义和谐社会必须按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题为重点。

6、实现中原崛起，就是要建成惠及全省人民更高水平的小康社会，建成农业先进、工业发达、文化繁荣、环境优美、社会和谐、人民富裕的新河南。

7、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

8、建设社会主义核心价值体系必须着眼于：（1）巩固党执政的思想基础，（2）增强国家和民族的凝聚力，（3）维护社会和谐稳定，（4）促进人的全面发展。

9、2011年4月7日，河南省开展“四项关爱”志愿服务行动，即：关爱百万空巢老人志愿服务行动、“关

爱百万进城农民工志愿服务行动”、“关爱百万农村留守儿童和进城务工人员子女志愿服务行动”、“关爱百万残疾人志愿服务行动”。

10、党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

11、中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

12、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。

13、党在自己的工作中实行群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

14、加强和改进党的作风建设的核心问题，是保持党同人民群众的血肉联系。

15、三大历史任务：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平共同发展。

16、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

17、新时期最鲜明的特点是改革开放，最显著的成就是快速发展，最突出的标志是完成祖国统一。

18、作为执政党建设的根本任务是执政能力建设和先进性建设。

19、我们把党内民主比作党的生命。

20、中央精神文明建设指导委员会3月2日作出决定，授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

21、香港特别行政区第四任行政长官选举3月25日举行投票，候选人梁振英以689票在选举中胜出，当

选为香港特别行政区第四届行政长官人选。

三、判断题

1、坚持社会主义道德建设与社会主义计划经济是适应的。（×）

2、社会主义和谐社会应当是稳定有序的社会。（√）

3、以人为本的实质就是以人民群众为本。（√）

4、共同富裕就是平均富裕。（×）

5、社会主义思想道德建设是整个精神文明建设的核心内容和中心环节。（√）

6、提高党的执政能力，关键在于搞好党的建设。（√）

7、公民道德建设要坚持社会主义道德建设与传统文化价值取向相适应。（×）

8、省级文明单位实行动态管理、五年届满制。（√）

9、精神文明建设要大胆学习和借鉴外国的一切东西。（×）

10、创建文明单位活动，是三个文明建设的基础性工程。（√）

11、中国共产党中央委员会是国家的最高权力机关。（×）

12、在国际交往中，在位置的排列上与中国的传统相同，都是“以左为上”。（×）

13、科学发展观的第一要义是发展。（√）

14、必要的时候，以牺牲精神文明为代价，促进经济的发展。（×）

15、推进公民道德建设，需要社会各方面共同努力。（√）

16、尊重各保障人权是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内存要求。（√）

17、物质文明建设是社会主义向前发展的基础，精神文明建设是社会主义沿着正确方向发展的保证。（√）

18、搞市场经济必然会造成拜金主义、享乐主义、个人主义滋长。（×）

19、公民道德建设的过程只是一个教育的过程。（×）

20、文明单位主要强调的是环境整洁优美，业务工作或生产经营是否突出的次要的。（×）

第四篇：河南省精神文明创建测试题三

测试题

（三）一、选择题

1．发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是（）。

A.繁荣社会主义文艺 B.社会主义思想道德建设 C.加强科技文化建设

2．中央文明委确定每年的9月 20日是“宣传日”。

A.公民道德 B.环境保护 C.无烟

3．人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、。

A.环境优美 B.文明和谐 C.生态良好

4．社会主义精神文明建设包括、两个方面的内容。

A.民主法制建设 B.民主政治建设 C.思想道德建设 D.科学文化建设

5．加强社会主义，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

A.文学艺术事业 B.民主法制建设 C.思想政治建设

6．精神文明要坚持的方针。

A.重在教育 B.重在建设 C.重在宣传

7．河南地跨、黄河、淮河四大流域。

A.海河 B.黑河 C.辽河 D.长江

8．党的十六届五中全会指出，要按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、的要求建设社会主义新农村。

A.管理民主 B.管理科学 C.管理有序

9．我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

A.民主法治 B.公平正义 C.健康向上

10．提高党的执政能力，首先要提高党领导的能力。

A.创新 B.发展 C.稳定

11．发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，社会主义文化。

A.吸收了西方一切 B.民族的科学的大众的 C.继承了全部中国传统的12．开展创建文明单位活动，要以为中心。

A.业务工作和生产经营 B.班子建设 C.环境建设 D.思想建设

13．社会主义精神文明建设的重要战略地位是。

A.为现代化建设提供精神动力 B.为现代化建设提供智力支持

C.为现代化建设创造良好的社会环境 D.为现代化建设提供思想保证

14．未成年人思想道德建设的环节是。

A.学校 B.家庭 C.单位 D.社会

15．公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、。

A.奉献社会 B.岗位奉献； C.敬业奉献

16．中国特色社会主义事业的总体布局，已由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设和四位一体。

A、道德建设 B、社会建设 C、法制建设

17．我国分配制度中初次分配和再分配的原则是初次分配注重效率，发挥的作用，再分配注重公平。

A.市场 B.单位 C.个人

18.公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，必须坚持道德教育与相结合。

A.文化教育 B.社会管理 C.科技教育

19.人与自然和谐相处，就是生产发展、。

A.环境优美 B.文明和谐 C.生态良好 D.生活富裕

20.第二条欧亚大陆桥横贯河南，并于京广、焦柳、京九铁路分别交汇于。

A.三门峡 B.郑州C.洛阳 D.商丘

二、填空题

1．坚持和发展人民，是我们党执政为民的本质要求和根本途径。

2．公民道德建设以为重点，以“五爱”为基本要求。

3．载人航天精神 ：。

4.愚公移山精神：。

5.红旗渠精神：。

6.焦裕禄精神：。

7.“三平”精神：。

8．中国共产党建党在新民主主义革命时期，实现了，建立了人民当家作主的新中国。

9．河南省第八次党代会报告中明确提出了加快“两大跨越”；推进“两大建设”。

10．是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

11．群众性精神文明创建活动的主题是。

12．公民的一切合法的劳动收入和合法的收入都应该得到保护。

13．开展创建文明行业活动要以、为宗旨。

14．是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。

15．“四进社区”指的是、、、进社区。

16.“三下乡” 指的是送、、下乡。

17．公民道德建设“三贴近”：、、。

18． 文化建设“三贴近”：、、。

19.三讲一树指的是：、、、。

20.2012年9月25日，河南大学迎来一百年诞辰，温家宝为河南大学百年校庆殷切题写：“办好河南大学”。

三、判断（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.创建文明单位要以领导班子建设为中心。（）

2．社会主义道德建设是发展先进生产力的重要内容。（）

3．我省文明单位实行“逐级升格制”，即由县（区）级文明单位到市级文明单位到省级文明单位到全国文明单位，逐级产生。（）

4．计划和市场都是经济手段，并不决定经济制度。（）

5．战国时期思想家庄子的《道德经》，在世界发行量仅次于《圣经》。（）

6．社会主义职业道德的根本原则是爱岗敬业。（）

7．良好的道德养成是一个长期、渐进的过程，不需要严明的规章制度。（）

8．社会主义道德建设要坚持以集体主义为原则。（）

9．公有制实现形式可以而且应当多样化。（）

10．爱国主义是民族精神的核心。（）

11．公民道德建设必须坚持注重效率与维护社会公平相协调。（）

12．没有必要的物质保障，精神文明建设的许多任务就难以落实。（）

13．家庭是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。（）

14．每年的9月2O日被确定为我国“环境保护宣传日”。（）

15．维系社会秩序的两大支柱是法律和道德。（）

16．思想道德建设是社会主义精神文明建设的中心环节。（）

17．社会公德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。（）

18．社会主义精神文明建设包括民主法制建设和教育文化科学建设两个方面的内容。（）

19．社会主义义利观是把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益。（）

20．建设中国特色社会主义必须坚持依法治国和以德治国相结合。（）

四、简答题

1.党执政的主要经验是什么？

2.十二五规划关于加快转变经济发展方式的五个坚持是什么？

3.2012年全省精神文明创建工作要重点抓好的“六个一”是什么？

4.卢展工同志关于“务实发展”的论述？

第五篇：精神文明

浅析当代中国人文精神缺失

物质文明建设在当代中国已不够成主要的威胁，精神文明却迟迟跟不上来，因而精神文明建设是现时代最迫切解决的问题。高举人文精神在精神文明建设中扮演的是 主角，所以人文精神备受人们的关注，被提及率也越来越高。证明许多有识之士看到了问题的存在性和严重性。“人文精神”问题是由市场经济发展提出来的，从这 个角度看，它就是一个有现代性和当代性的问题。人文精神问题主要表现为人文精神缺失，我们非常有必要静下心来沉思人文精神缺失问题，本文主要浅析当代中国 人文精神缺失有哪些表现。

关键词：人文人文精神缺失

在 西方，“人文”源于拉丁文humanus,15世纪意大利许多的人文主义者开始在与“神的研究”对立的意义上使用studiahumanitaties或 humanitas，即人文科学的研究。人文就是关乎人,注重人性,发展人的个性,反对对人的否定,早期最主要体现在文艺复兴时期的人文主义思潮.在英文 里，“人文”写作humanity,有四个基本的意思：人道或仁慈，人性，人类，人文学或人文的研究。在古文中，“人文”在《易·贲》中讲“关乎天文，以 察时变，关乎人文，以化成天下。”《后汉书·公孙瓒传论》中又讲“舍诸天运，征乎人文。”含义有两个方面，一是与自然天象相对的人类文明或文化，二是与自 然物事定数相对的人事人理。人文，是一个动态的概念，在《辞海》中人文指人类社会的各种文化现象。在我的理解，人文不外乎包含两个方面——精神和文化，精 神是人文的主要内容，而文化是其外在的物质表现。

而“人文精神”一词在西文中是humanism，通常 译作人文主义，人本主义，人道主义。在西方的狭义理解是指文艺复兴时期三个方面的核心思想：一是关心人、重视人的价值，即以人为本，反对神对人性的压抑，二是张扬人的理性，反对神学对理性的贬低，三是主张灵肉和谐，反对神学的灵肉对立。在现时代许多学者对人文精神理解不同，有人认为人文精神就是一种普遍的 人类自我关怀，表现为对人的尊严，价值，命运的维护，追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，而人文学科是集中表现在人文的知识教育体系中，它关注的是人类价值和精神表现。周国平教授在国家行政学院的讲演中表述人文精神的基本涵义是：尊重人的价 值，尊重精神的价值。也有人把人文精神等同于人文素养。而我的理解不同，人文精神就是以人为本的精神，一切既以人出发，一切又以人为归宿，包含着足够的人 文关怀，健全的人格，高端的人文素养。相对西方的普遍观点来说，我的理解是狭义的人文精神。内容与很多人的不一样，最主要的区别有两点：一是人文精神只论精神部分，不论及人文文化；二是人文精神的内容的广延扩大化和具 体化。本文浅析的是当代中国人文精神的缺失，也就是分析国人精神上出了哪些问题。

一、人文关怀不够的现象普遍存在“在一定程度上导致人文精神、人文关怀被严重地泛化，泛化的结果是人们反而对什么是真正的人文关怀产生了迷惘，或者有意无意地忘了关怀。[1]|这 句话揭示了人文关怀不够的表现和出现的原因。人文关怀是人文精神的重要组成部分，其具体的内容包括维护尊严，关注命运，追求价值。人文关怀不够也就表现在 这几个方面。人文关怀不仅仅指的是对自己的人文关怀，在充满人性化的世界也包

括对他人的人文关怀。重视自我人文关怀忽视对他人的人文关怀是道德失范的表 现，反过来则是缺乏自身修养，二者缺一不可，否则人文关怀就无所谓真正的关怀，也没有广阔的实际意义。当代国人的精神处境，全面小康的建设，德育自身发展 正在呼唤着人文关怀。我们非常有必要沉下心来思考当今国人人文关怀不够的问题。人文关怀不够也就从自我人文关怀不够和对他人文关怀不够分析。

（一）自我人文关怀不够。首先，对自我尊严不看重。在现实生活中有的人愿意拿自己的尊严去换取金钱和权利，以满足内心狂热的需要。认为尊严只是心中的意识观念，不值钱，现实生活中别人的看法与以往也不同了，你有了钱和权，就有了地位，别人就会夸你有本事，而那才是得到了真正的尊严。却没看到，尊严是至高无上的，自己的尊严跟他人也有着紧密的联系。不是想要就要，想丢弃就丢弃，自己的尊严不维护好，也损害了他人，缺乏高度的社会责任感。从大范围考虑，中国人的尊严 是由一个个具有国格的国人的尊严构成的。一个人的尊严与国人的尊严是紧密结合的，我们不能任意亵渎自我尊严。高度审视自我尊严，提高对尊严的认识，结果就 不一样了。如，江苏南强集团公司董事长兼经理顾步铮一次他到德国参加法兰克福床上用品展览会，一个外商讥笑道，看看你们的国旗的位置，就知道你们不行。顾 步铮抬头一看，发现国旗挂在几乎要被忽略的角落里。他马上联合了福建，浙江等地的20多名企业家，一起向主办单位和有关外商交涉。当天，中国国旗被移动到 显著的位置。他的作法既维护了自己的尊严也维护了中华民族的尊严。

其次，自身命运关注不够。这里的命运 是指一个人的长远前途和理想。市场经济的时代竞争是相当残酷，面对自身命运来自各方面的压力，难以承受，所以很多人就认为自己所处的境地没有出路，而一味 的沉沦，却不想想积极的方面，为自己的发展进行合理的规划，确定方向和目标并为之奋斗。说通俗点就是要有理想并努力去追求，高度关注自己未来的发展前景。有理想的人才不会迷失方向，才有源源不断的动力，自身的终极目的才会实现。往往不重视自身命运的人，就会慢慢潜变成堕落份子，精神处于涣散的状态，最终一 无所成。人既不要做无头苍蝇，也不能成为无为思想份子。

再次，自身价值理性迷失。这里的价值理性迷失有两层基本意思，一是价值取向扭曲；二是对生命的贬低,没有正确的人生观。“市场经济的飞速发展，唤起了人们的个人意识，使人们受压抑的物质需要得到了空前的释放，但是随之而来的[2]却是物欲的极度膨胀所导致的人们价值理性迷失。”可 以毫不夸张的说，现

在是价值理性迷失的时代，需要每个人高度的审视自己,要尽快从理性迷茫和混乱中解脱出来。“国人精神价值的失落如同西方国家曾出现过的 物质价值高扬而精神价值失落的现象一样。许多人产生了‘意义危机’，一些青少年在价值观上只有‘躲避崇高’后的迷茫，‘渴望堕落’后的困惑，‘完就是心 跳，过把瘾就死’后的失落以及‘我是流氓我怕谁’的无奈。”[3]最显然的现象表现在青年人追星，有人把自己心目中的明星偶像当成 神，有谁在背后说某明星的不是，就会遭到来自该明星崇拜派的攻击。价值观发生扭曲的人有的变成了势利主义者，只顾个人利益的最大化的实现,认为这样才来得 现实。用当今人们口头禅中的一句话形容不足为过，“理想”就是有“利”就想，“前途”就是有“钱”就图。以至于一些学者产生了这样的担忧：“一个千年文明 古国一旦以实用的尺度来衡量自己的人文精神，虽然它可以一度人文治国，但在现代化的变迁中会比其他国家更加势利地否定自己的人文传统，比老牌资本主义国家 更加功利化，物欲化，最后整个文明毁灭在一片糜烂的纵欲之中。” [4]更有甚者就是对生命的贬低，这类人是在价值观歪曲的前提下 的又一价值理性迷失弊病。有的人是迫于压力过大感到悲观，认为人活着就是受罪；也有的人是精神没有寄托，把自己的价值观放在一个死角里无法脱身。如有人失 恋，得不到自己认为是“理想”的爱情就对自己放纵。放纵生命直接体现是自杀，以残害自己的生命来寻求所谓的寄托和归宿。这不是危言耸听，在郑学琴作“珍惜 生命，预防自杀”的讲座的报告中有相关材料表明，中国人的自杀率排在世界首位，每一万人就有23人自杀身亡。

（二）对他人人文关怀不够。从哲学的角度说，任何事物都不是独立的，都与其他的物体有千丝万屡的联系。更不用说人了,人是社会中的人，我们不能只为自己考虑，同 样也要像对待自己一样对待他人。生活中需要尊重他人，关爱他人。这里的关怀他人具体说包含了个人对个人，上级领导对下级群体，群体对个人的关怀。现在对他 人的人文关怀意识越来越淡薄了，表现得很明显，过去传统的人文关怀逐渐被大众所淡化。我们就从三个方面分析，首先，个人对个人的人文关怀不够。在日常生活 中，很多的人会遇到不同程度的困难，而他人却表现出冷漠的态度,忽视关怀这一传统美德。再者个人与个人之间的沟通存在利益化，套近乎搞关系，认为日后这种 关系定有所用，这种现象已屡见不鲜了。最明显表现是上级有权或者有钱，下级就想尽办法把他与领导的关系搞好，最后想升官发财。其次，上级领导对下级群体的 人文关怀不够。现在部分领导级的人的素质不是很高，不是通过严密的考核而上去的，而是通过其他不合理的渠道走捷径,这中现象在很多地方很多的层面都存在。也就使得领导在实际的工作中思想觉悟不高，对下级群体的人文关怀淡薄，很大程度上脱离了群体。关怀有时有，那是也迫于形式的需要，作下表面工作，而没有实 际的意义。再次，群体对个人的人文关怀不够。个人在群体面前显得渺小，并不意味这个人的利益就可以亵渎，完全让位于群体。某些群体的利益也有狭隘和自私的 一面，只从本群体单方面的好处考虑，一味忽视对个人合理尊重。在“个人服从群体，少数服从多数”的幌子下做有违价值精神的事是不可取的。譬如2000年3 月某报发表一篇报道，讲叙广州一名七岁小孩九月前因在机动车道上未*边行走，被汽车撞倒，酿成惨剧。其父与司机及所属单位打官司，法院作出不予赔偿的判 决。新闻标题为：《七龄童走路违章被撞死——法院判决白“撞”》毫无人情味的“白撞”二字，不仅亵渎了法律精神，也亵渎了人类尊严。

二、人格不健全

综合各学派的观点，充分认识到健全的人格在社会实践中的重要作用，有健全人格的人看问题才会更理性。而人格不健全的人处理问题往往太感性化。人格不健全表现有哪些呢？

（一）自我认识不客观。在认识自己的过程中感情色彩过浓，往往蒙蔽了真实的自我。自我认识也不全面，不丰富。对自己的了解度不深，考虑自我问题时周全性不强。易 歪曲自己的特性和个性，爱夸大和或者缩小自己的长处和短处。没有做到经常意识自己在做什么，感受什么，不知道行为和体验缘何而起。

（二）自我态度不积极。认识到自己的短处，自己的分量不够，就对自己产生消极的情绪，认为自己做事不会成功缺乏自信，一味报失望的态度消极面对。

（三）客观的社会知觉和建立适宜的人际关系能力不够。没有良好的判断力，不能很好从别人的言语、行为中体察别人的思想，愿望和感受，不清楚别人对自己的看法和态 度。对别人的了解不是建立在事实根据之上而是主观臆测，自己的交际能力不强，在建立适宜的人际关系中缺乏相应的技能。

（四）对生活，工作，学习的热情不高，心理不健康，在自己年龄相适应的生活能力不强。略举个例子，就很清楚了。在报纸上曾看到过这样一个故事，一个刚入大学校门 的大学生，以前生活在父母备致的关怀下，除了学习，别的什么也不用做，在大学里因生活不能自理跳楼自杀。他不仅是生活自理能力不强，承受能力太差，心理也 不健康。

（五）个性结构不协调。在个性倾向的需要，兴趣，动机，理想，信念，世界观，人生观之间没有保持一种动态的协调，在认识，情感和行为之间也没有灵活的协调。

三、人文素养不高

有 的学者把人文素养等同于人文精神，也有学者把人文素养看作是人文学科科学研究能力。按照我对人文素养的理解，人文素养内含着人文知识水平，人文活动的处理 能力，创新能力。人文素养在很大程度上主要是针对有相应文化知识的人来说的。人文精神的继承和发展在很大程度依*的是具有人文素养的人，所以我把人文素养 也归结到人文精神的内容里来。人文素养不高，首先，缺乏相应的人文知识，对中国人文文化的发展历程没有清楚的认识，不知道中国人文文化有哪些重要的文明成 果,针对有利成果如何去对待。缺乏人文研究方法的知识，面对人文方面的问题无法从理论的角度去分析去概括去总结。其次，人文活动处理的能力不够。对人文活 动的流程，活动的目的规划不明确，组织和策划能力缺乏。再次，缺乏创新能力。由于胆识不够，受传统的墨守成规的观念的影响，不敢打破常规，人云亦云，唯书 唯上，创新受到限制。问题关键更在于没有创新这种精神，创新精神包括创新意识，创新兴趣，创新胆量，创新决心，创新思维，是一个现代人应该具备的素质，国 人现在大力倡导要有创新精神是与时俱进的表现。

参考文献：

[1]《湖南社会科学》中梁瑞平，胡湘菊《论社会新闻的人文关怀》

[2]王东莉《德育人文关怀论》中国社会科学出版社2005年8月第一版，第5页

[3]何雪莲《“单向度”性精神危机呼唤德育回归生活世界》《黑龙江教育学院报》2002年第3期

[4]许纪霖《寻求意义——现代化变迁与文化批判》上海三联书店1997年版第227页