小黄营小学安全自查报告

第一篇：小黄营小学安全自查报告

小黄营小学安全自查报告

为了给学生营造一个安全健康的学习环境，我校于28日对学校的各项安全设施进行了详细的自查，现将自查情况汇报如下；

教学楼：整体设施良好，但教室门窗有破损，二年级教室前窗户玻璃不够稳固，有脱落危险。一年级门上方玻璃不够稳固，需加固。楼梯通道有警示提醒，但末加装铁门，学前班学生容易上楼，发生危险。其它设施安全，无安全隐患。

围墙：西面围墙开裂，向外倾斜，需加固，其它各面完好。厕所：男厕入口遮墙开裂，需加固。女厕完好。

活动园地：园地内设施年久失修，破损严重，存有多处安全隐患，尤其是乒乓球台极不稳固，容易倾倒，需处理。

线路：学校线路状况良好，无安全隐患。

另：学校各项安全制度不够健全，责任落实不到位，需健全，责任落实到人。做到有据可依，有责可究。

2013.2.28

小黄营小学

第二篇：小营小学安全自查报告

小营小学安全自查报告

小 营 小 学 2014-3-17

学校接到通知后，认真学习检查内容，并及时召开安全领导小组会议，传达会议精神，部署迎检工作。对照检查内容，查找自身所存在的不足和问题，真正把安全工作作为学校一切工作的重中之重，从思想上，行动上，高度重视，使制度落地有声，为师生生命安全保驾护航，为平安校园建设尽职尽责。现将学校自查情况汇报如下：我校近年来一直把安全工作放在头条去抓，实行安全责任追究制，在安全上没有特例，形成了全校人人是安全员，人人懂安全知识的浓厚氛围。

一、学校安全教育工作。

学校坚持把“三落实”（师资、教材、课时）作为安全教育的主阵地，以学生懂安全知识，会自我保护，遇事会正确处理为教学的根本出发点和归宿。在日常生活中，学校按校历表认真落实安全工作，做到安全教育有计划，活动有内容，事后有总结。采取多种形式（开学典礼、散学典礼、主题班会、升旗讲话、黑板报、板面展览、主要节假日、全国法定教育日）对学生进行教育，使安全入脑入心落行动。

二、学校安全管理工作。

“凡事预则立，不预则废”。学校专门成立有安全领导小组和专职保安人员。坚持毎月两次的安全排查，对在排查中发现的安全隐患及时限期整改到位。在每次学校大型活动中，都先提前制定安全预案，确保活动圆满完成。

三、学校安全防范工作。

学校从源头治理入手，完善安全防护网，早几年学校就陪有专职

安保员，购置有钢叉两把，白腊杆两个，安装有监控设施一台六个画面，各功能室配备有消防罐9个，这些器械都正常运行使用，维护经常。

学校制定有专门的安全制度，制度各类齐全，落实责任到位，尤其门卫制度，要求严格，执行严格，在学生按时到校后进出要有手续，门卫见条放行，做到有据可查，有事可追溯根源。

四、校园周边综合治理工作。

校园周边经认真排查，200米内不存在网吧，游戏室，及无证照摊点，更不存在影响师生安全出行的建筑物和工矿企业污染源。目前暂没有发现周边有隐患的对象。我们一如继往做好校园周边综合治理工作。

五、学校交通安全工作。

小营小学服务范围是小营村儿童，前城村部分儿童和进城打工子弟，上学距离较近，没有骑车上学的现象，更没有校车，以家长接送为主。但是学校毎学年通过课堂和集体活动都进行有交通安全教育。学生交通基本知识掌握较好。

通过认真排查，学校目前所存在的安全隐患如下：

1、教室钢窗玻璃老化，学校在田野里，经常在大风天气有脱落现象，存在极大的安全隐患。

2、监控设施是前几年湛河区教体局配置的模拟信号，现在门卫室显示屏瘫痪，教学楼主控设施不清晰，对学校财产安全构成隐患。

3、厕所门口挡墙因地陷裂缝倾斜，厕所内蹲位隔板存在不牢固，已

有一块倒塌，险些伤及学生。

4、学校大门临叶宝路，学校安全提示牌残缺不全，无隔离带和护学岗。

以上是小营小学安全自查情况，我们在能力范围内做好本职工作，对于存在的问题请相关部门积极协调解决。

第三篇：卢营小学安全工作自查报告

卢营小学安全工作自查报告

安全关系着每一个人的生命安危，安全维系着每一个家庭的美满幸福。关爱生命、关注安全是学校工作的神圣职责。历年来我们学校十分重视安全保卫和学生的安全教育工作，时刻关心少年儿童的健康成长，特别是新一届班子到位后，把安全工作作为重中之重提到议事日程，摸清学校安全存在的隐患，采取切实可行的重大措施，使学校的安全事故为零，保持了教育教学正常秩序，保证了全体师生人身安全，保障了学校财产免受损失。

1、加强安全教育只有树立“安全工作无小事”的理念，才会出现“安全工作无大事”的现实。所以我们十分注重加强全体师生的安全教育，大会讲、小会讲、天天讲、时时讲、发现隐患讲、遇到问题讲，在全国安全教育日的活动中大讲而特讲，我们还请交警警官为学生讲交通安全，安全已成为学校教育工作中使用频率较高的一个词汇，注意安全已成为师生听后为之一惊的词语，一说起安全大家就想到危险与威胁，一提起安全大家就想到财产和生命。在制度上，我们制订了门卫值班制度，对学生制订了安全教育十不准，每学期开学初要求各班组织学习，对学生进行一次收心教育、安全教育、纪律教育、卫生教育和行为习惯方面的教育。

2、加强安全防范做好安全防范，消除安全隐患

已成为我们经常性的工作，开学初，我们组织专班对每个教室和办公室、活动室以及走廊的铝合金窗和电视、电脑、电灯、电扇的开关、插座、线路进行全面检查维护。

3、加强综合治理加强综合治理，确保一方平安。我们学校近年来十分注重内强素质外树形象工程，一方面加强教师职业道德建设、加强教师业务素质提高，树立教师个人形象；一方面加强教育教学管理、提高教育教学质量，树立学校内部形象；

总之，安全是一个沉重的话题，安全是一个永恒的主题，我们将坚持不懈地把安全工作抓紧抓好。

卢营小学2006年

第四篇：赵营小学教学工作自查报告

赵营小学教学工作自查报告

程河镇赵营小学位于柳编之乡－程河镇南双埠路西边，是一所寄宿制农村完全小学。现有教学班9个（含学前班），在校学生421人，教职工23人，专职教师20人，其中市级骨干教师2人，区级骨干教师2人。大专以上学历9人，中学高级教师2人，小学高级教师11人。学校环境优美，文化气息浓郁，教育设施比较齐全，校园占地面积 16320平方米，建筑面积 2251 方米，有一座四层教学楼和四栋教学、师生用房。有远程教育等专用教室。可满足

学生活动需要。无图书、卫生、音乐等专用教室。

几年来学校共受到市、区、镇各级奖励25次。先后被评为区“ 集体备课先进单位”、“教育教学先进单位”、“课堂教学改革先进单位”。

目前，学校以“ 实施和谐育人,全面贯彻教育方针 ” 为办学方向，以“ 注重整体素质，培养学生特长” 为办学理念，使“ 以人为本” 贯穿渗透到各项工作中。经过全体师生的艰苦努力，我校形成了教风正，学风浓的氛围，教学成绩名列全镇前列。

为落实全区小学教学工作会议精神，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，深入推进课堂教学改革，促进我校教育教学工作管理水平和教育教学质量的提升，在接到区教体局《关于开展全区小学教学工作检查的通知》后，我校组织专班，对照检查细则，对我校教学工作进行全面自查。现将自查情况汇报如下。

一、关于教学常规和奖励

〈一〉、教学管理 1管理

（1）、计划齐全质量高

本学年我们学校各种计划数量齐全，内容具体，可操作性强，并且都能按计划行事。

（2）、制度齐全

学校制定有较为科学、合理的各种制度。我们在每种制度的制定过程中都事先征求广大教师的意见和建议，并且在执行制度过程中不断完善。

（3）全面落实５６９１１２１０工程.我校没学期认真落实56911210工程。坚持做到：每周执行5天学习日；学生每天在教室学习时间不超过6小时；全面落实9门)课程（包括地方课）；保证了学生每天有1小时锻炼身体时间；每天组织学生在校1小时课外兴趣小组活动；每天下午第一节下课坚持做两操(体操、眼保健操)；保证了学生每天有10小时的有效睡眠时间。

（4）、各种教学工作总结和质量分析齐全、质量高。我们每学期在放假前会收齐各种工作总结，谁不上交谁不放假。各年级、各科质量分析必须在成绩出来以后的3天之内上交。并且要求不准下载、不准应敷。

2、校长

我校的办学思想明确，校长教学工作扎实。通过自查，常校长能够坚持带主课，每学期听课在20节以上。每学期至少给教师作一次专题讲座，每月坚持参与一次教研活动；每学期至少撰写一篇教学管理、教学研究论文。

3、教师 每学期我们学校教师听课笔记都在30节左右，70%的教师有教学教研论文在区以上发表。

对照细则，通过认真自查我们此项得分为20分。〈二〉、教学常规

1、课前准备

通过自查我们发现，我校教师能坚持备导学案，能将教案变成引导学生学习的学案，备与教不脱节，教与学不脱节。教案质量高，数量齐，并且大部分教师的导学案与教学进度一致，没有发现教师的教案与课堂教学不相符。

2、课堂教学

通过自查专班的听课我们发现，我们学校大部分教师能按照市“课堂教学评价标准”和“二五五”课堂教学改革模式进行教学。在这方面比较突出的有赵敏、张海荣等。

3、作业辅导

通过自查专班的认真检查，大部分教师的作业布置较好，量度适宜、有针对性，都能按照教学进度布置作业。批改及时、认真，大部分教师的作业都有激励性批语。

每位教师都能及时进行单元测评。经自查发现每位教师在单元测评后都写有单元质量分析。并且能针对学生的个体差异，及时给予辅导(错题有改正)。

通过认真自查，对照细则，我们认为该项得分为29分。〈三〉、课堂教学改革

三年来我校坚持开展“二五五”课堂教学改革。大部分教师能灵活运用“二五五”课堂教学改革理念和方法进行课堂教学。教师有论文发表，学校在2010年春曾获区教体局“二五五”课堂教学改革先进单位。通过自查该项得分为3分。〈四〉、教学研究

1、组织

学校教科研组织完善，学校成立有教师教学研修室、教研组（备课组）等。

2、过程

通过自查发现，我校校本教研活动开展正常，过程管理比较规范，教研活动（集体备课活动）能按计划进行。资料比较齐全。

3、课题

我们在2010年春申报了区级研究课题，研究的课题是《小组合作学习的探究》。预计在今年年底结题通过自查我们发现，在课题研究中资料较为齐全，有课题立项申请报告、开题报告、研究过程资料等

通过自查，我们认为在教学研究这项工作中我们得分为13分。〈五〉、教学质量监控

通过自查我们发现，我校教学常规实行周清、月查制度。我们对教师的备、教、辅、改、考、研等坚持每两周一审签，每月进行一次量化打分。把月考核结果在学校公布，并把结果和考核结果挂钩。

通过认真自查该项得分为10分。〈六〉、学生综合素质

通过自查我们认为我校的学生综合素质比较好，学生行为习惯良好。大部分学生都能掌握良好的学习方法。该项得分为9.5分。

〈七〉、教学成果

1、个人教学成果

一年来我校教师教育教学论文在区级以上发表的有10篇，优质课、大比武等获区级以上奖的有3人。

2、学校教学成果

一年来我校按要求积极参加各级教科研部门组织的会议、活动。我们先后获得过区教研室颁发的“集体备课先进单位”、“课堂教学改革先进单位”

对照细则，通过认真自查，该项得分为9分。〈八〉、奖励

通过自查，我们发现，从2011年9月至今，我们学校有3人参加过区级大比武；有3人参加过区级优质课竞赛；有省级论文3篇；有市级论文4篇；有区级论文5篇。对照细则，该项得分为7分。

二、关于“课内比教学”检查评价

〈一〉、组织领导与制度建设

从去秋全省掀起“双课、活动后，我校就积极宣传、发动、组织、开展此项工作。我校成立了以校长为组长的“双课”活动领导小组。校长亲自抓。并且建立了“课内比教学”长效评价、考核制度。从自查发现学校有制度、有方案，且具体、实用、操作性强。尤其是在今春，常校长带头讲课、说课、评课。

学校能将评价结果纳入教师绩效考核，作为教师评先表彰、晋升专业技术职务的必备条件之一，做到了与教师绩效工资挂钩。对照评分细则，通过学校认真自查，此项得分为2分。

〈二〉、工作落实

通过自查发现我们学校能结合实际，制定了“课内比教学”活动实施方案。教师在“比教学”活动中做到了全员参与。并且做到了将评价结果全员量化打分并排序，公示上墙。对照评分细则，通过学校认真自查，此项得分为5分。

〈三〉、档案建设

在“比教学”活动过程中我们注意档案资料的收集整理工作，经自查发现，我校“比教学”活动档案资料比较齐全、规范、详实。基本上能真实反映学校“比教学”活动的详细、真实过程。对照评分细则，通过学校认真自查，此项得分为1分。

〈四〉、工作成效

通过“比教学”活动的开展，教师的教学基本功和课堂教学水平明显有了提高，有1篇论文在区级以上交流；有3位教师参加区级比武。对照评分细则，通过学校认真自查，此项得分为2分。

〈五〉奖励

通过自查，我们在“比教学”活动中没有在市级及以上的获奖人员和项目。此项不得分。

通过自查专班的认真、细则的自查，对照评分细则逐项打分，最后自评得分为10分

三、自查得分 通过自查专班的3天认真、细则的自查，逐项对照细则打分，最后自评得分为

1、教学常规最后得分为98.5分。

2、“课内比教学”活动最后得分为10分

四、存在的问题：

〈一〉、常规教学工作中存在的问题：

1、教学常规有待于进一步加强。

2、课堂教学改革有待于进一步提高。

3、课题研究有待于进一步规范。

4、教学质量监控力度有待于进一步加大。〈二〉“课内比教学”活动中存在的问题

在“比教学”活动中，没有市级以上的典型经验发表，由于教师的整体素质有限，加之在此项活动中学校没有注重引导，在奖励方面丢分严重。在今后的工作中我们会加倍努力。

程河镇赵营小学

2012.05.18

第五篇：小黄圃小学邀请函

邀请函

各兄弟学校：

为促进各校之间校园足球交流，推动校园足球事业的发展，我校将于2017年11月21日下午3：30举行小黄圃小学“德怡杯”校园足球赛开幕式。特邀顺德区足球协会主席梁继燊、广州富力球星国脚陈志钊、黄政宇先生，容桂总商会、德怡电子董事长黄淼先生，容桂足球协会主席罗兆波先生，容桂教育局体育专干梁明胜先生莅临学校指导，并诚邀容桂各中小学校长、主管行政体育教师亲临现场参观指导、交流。

容桂小黄圃小学

2017年11月20日