关于统招生与自考及成教生的区别

第一篇：关于统招生与自考及成教生的区别

关于统招生与自考及成教生的区别

各位老师、同学及家长，2014年高考即将到来，在接下来的备考时间里各位同学在努力的复习情况下，还的了解关于学历的识别，根据我多年从事高招录取工作的经验，我认为应遵循以下几条原则：

1)有机会读统招全日制就不要选择自考或成教。

2)因为统招毕业证的含金量要比自考及成教毕业证的含金量要高得多，很多

企、事业单位只要求要统招生（也就是全日制毕业生），而且自考是非常难通过，自考是全都是由国家出题考试，就得一门一门通过国家考试，有一门考试科目没有通过就拿不到毕业证，据近几年调查了解有60%的学生没有通过全部科目考试，毕业后都没有领到毕业证。

3)有机会读本科就不要选择专科，毕竟本科的学历层次更高，专业学的更扎实，毕业后待遇也会更高。

4)在同一学历层次的条件下，宁愿选择实力强的学校不去选择实力差的学校，因为在实力强的学校所给学生的平台空间更大，你所学的专业知识会更扎实，所培养的能力也会更高，你锻炼的空间也就更大了。不要在乎距离的远近，毕竟你所选择的大学以及专业也会影响你的一生。

什么是统招生？

统招生的意思是：通过参加由教育部组织的全国普通高等院校统一招生考试（也就是高考或自主单招考试）并被录取，毕业后由教育部颁发认证文凭的学生，包括博士研究生、硕士研究生、本科及专科生。

什么是自考生？

自考生就是参加自学考试，按照不同层次大纲要求进行自学，然后参加（省市级）统一考试，一般的学校都要全部或部分参加自考，否则拿不到国家承认学历。

什么是成教生？

就是通过成人高考进去的函授生，分为脱产和半脱产，主要是针对没有上过大学的并且已经参加工作的成人一种提升学历的考试。毕业证的认可度非常的低。

现在很多企事业单位以及考公务员、参军等只招收统招生（全日制统招毕业生），对其他任何成人学历都是不予认可。

通过上面对统招生及自考及成教生的解释我相信同学们可以看出统招文凭的重要性，在此我要提醒各位考生特别注意！

第二篇：自考和成教的区别

一、自考和成教有什么区别是什么？

答：自考和成教的区别：

1、办学主体不同：

自考和成教都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为各大高校。

2、文凭不同：

成教的文凭是各大学的成教学院发的，学生考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的盖章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自学考试委员会的盖章。

3、考试方式、难度不同：

成教入学一般是严进宽出，学生只有通过国家统一的十月份成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与统招很相似）；相对的，自考和学历文凭考试入学就是宽进严出了，学员入学时不需要通过考试，报名即可入学，参加的是每年国家统一安排的1.4.7.10月份的自学考试，必须通过所有科目才可以申请本校的自考本科学历。

4、学习方式不同：

成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考主要是两种学历方式：一种是在当地的教育局自考办报名，教育局负责你的本科科目的考场安排，那么学习完全是你自己来承担的，难度较大；另一种是在学校的自考办报名，一般的高校都是自考办学，那么报名之后，上课和考试都是有学校来安排，有学校的引导，难度自然会小很多。

5、含金量不同：

自考和成教的学历都是国家承认的，但是按社会承认度来看，自考的学历是仅次于统招的，成教的社会承认度一般。

二、怎样才能拿到自考学位证呢

答：拿自考学位证书需要学位课程应满足三门学位课程单科成绩65，平均成绩70，通过英语四级考试或是学位英语考试，就可以申请

第三篇：网教、自考、成教三者区别

自考、成考及电大、网络教育（远程教育）的区别

a、办学主体不同： 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院、网络教育学院，所以成人高考和网络教育的办学主体一般为高等学校，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。目前出现了短线自考，短线自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。b、招生对象不同： 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考、电大的情况与成考类似。c、文凭不同： 成考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章；电大则是当地广播电视大学的章。另外，自考与成考、网络教育、电大均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位。但学士学位证书上会说明是高等教育自学考试/成人高等教育/电大/网络教育的学士学位。d、考试方式、难度不同：成人高等教育有入学考试，学生要通过成人高考考试，但成人高考无论是难度上和录取分数上都大大低于普通高考，一般来说考试的难度仅相当于初中毕业的水平，而录取分数线也仅为普通高考1/3到1/2左右，基本上只要考个两三百分就可以上成人本科，而且是宽进宽出，只要考上了，一般都可以顺利毕业（这点和普通高考相似）；高等教育自学考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家统一公开考试，自考全都由国家出题且在社会上公开考试，所以难度最大；而电大无入学考试，且进去后全部考试都是内部考试，走得是宽进宽出模式，只要你报名交学费，基本上都可以毕业；网络教育和电大相似，考试基本上都只是形式。所以，这几种继续教育形式中，自考难度最大且过程艰苦，成考比较容易，而电大和网络教育最容易。e、学习方式不同： 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考相对来说学习方式就要少点，基本上是个人业余自学。（当然，较大的城市里也会有自考的辅导班）。电大、网校也是业余学习。f、含金量不同： 常常有人问这几种继续教育学历之间的含金量如何。其实这几种继续教育的毕业证都是和普通全日制一样是国家承认（前提是在事业单位和机关单位）的。但在其中比个高低的话，最难考的自学考试含金量最高，几乎和普通全日制一样，在企业中认可度高。这几种都是国家承认学历，电子注册，网上可以查询的。只是根据自己的情况选择自考，成教或者网教。

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自考的含金量高，但是自考不好考；成教的拿毕业证书比较容易，但是含金量没自考高。如果你想那个好点的，并且自学能力强，也有充足时间，可以自考；如果工作很忙，仅为了拿一个本科证书，可以考虑成教

第四篇：电大、自考、成教、网络大学(远程教育)的区别

电大、自考、成教、网络大学（远程教育）的区别

【入学门槛对比】

成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。

自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。

广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。

网络大学由招生院校自主命题，组织考试国家承认学历的有67所。

总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而成人高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是，成人高考参加的是全国统考，网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。

【学习方式对比】

广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。

成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。2008年教育部已经叫停了脱产学习的形式，目前只剩函授学习方式了。

自学考试则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。

网络教育有两种授课方式，是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课件，完成作业，通过BBS进行提问和沟通。不少希望进入自己心意的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。

广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。

【招生对象对比】

广播电视大学、成人高考、网络大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。

成人高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。

而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育。

【学习年限对比】

广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。

成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2.5年，长则5-6年。

自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。

【学习费用对比】

广播电视大学费用按学期进行收费。以河南电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1050元，专升本每学期费用约为1350元。

参加成人高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。

自学考试如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为30元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500元左右。

广播电视大学费用按学期进行收费。以河南电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1050元，专升本每学期费用约为1350元。

网络大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概80元左右，如果你选择的专业毕业需要80个学分，学费约在6400元左右。

从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。

【招生院校对比】

成人高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的成人高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院

自学考试以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。必修课有教育部考试中心统一命题，占60%的课程；选修课有主考院校命题，占40%的课程。

电视大学的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的67所普通高校，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。

【证书含金量对比】

成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。但是四者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。

电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明，类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力，复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85％以上，就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。注：成人高考函授是第一代成人教育，广播电视是第二代成人教育，利用网络技术开展教学属于第三代成人教育。

第五篇：招生章程与招生简章的区别

在填报2013年高考志愿时，考生应多了解一些相关知识。可能有些考生和家长会问，通常我们听到的、看到的大都是招生简章，这招生简章与招生章程是不是一回事?当然不是一回事，招生章程与招生简章大不相同。

招生简章的历史比较长，而招生章程仅仅“出生”在10年前。2002年是我国正式加入世界贸易组织的第一个高考招生年。为了更好地适应新形势下教育改革开放的需要，进一步与国际惯例接轨, 国家教育部对此极为重视，在专门下发的《关于做好2002年普通高等学校招生工作的通知》的文件中规定：“今年招生工作中，高等学校除了要向考生和社会公布招生计划外，还必须同时公布招生章程。”

招生简章与招生章程从名称上看，只是将“招生简章”改为《招生章程》，但这绝不仅仅是字面上的“一字差异”。从理论上来讲，更重要的是反映了社会的进步，教育改革的深化。从某种意义上来说，是从计划经济时代的“简章”跨到了市场经济时代的“章程”，这一字之改具有非常深远的意义。

从法律上来说，《招生章程》具有很强的法律规范性的作用，而“招生简章”则基本不具备什么法律规范性的作用。这对广大考生及家长这个“弱势群体”来说具有一种较好的保护。反过来说，从某种意义上来说，对高校就是一种较强的约束，当然也有保护。用《招生章程》招生，将大大有助于高校实现公正、公平、公开的“三公”原则，将把我国依法治招推进到一个新阶段。

从实践上来说，由于“招生简章”仅介绍一般性报考内容，而报考的核心内容(录取规则等)是不公开的，可《招生章程》就不同了，录取规则等17项招生信息是其必须公开的主要内容。通过录取规则中“有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降分投档考生的处理、进档考生的专业安排办法”这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以用武之地，所以不能“跟着感觉走”，而必须“跟着招生章程走，掌握报考新技巧”。

对于招生章程必须公开的主要内容，教育部是这样明确规定的“招生章程必须真实、准确，其主要内容包括：高等学校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对入学外语考试语种的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降低分数要求投档考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

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