大连海事大学武汉函授站的相关工作汇报

第一篇：大连海事大学武汉函授站的相关工作汇报

各位朋友：

上午好!

欢迎各位光临我校，下面我将大连海事大学武汉函授站的相关工作汇报如下：

一 大连海事大学武汉函授站招生情况：

我校招收2010级函授生353人，其中社会船员96人，两年制中专套读的学生257人；招收2011级函授生464人，其中社会船员114人，两年制中专套读学生350人。2011级较2010级学员数增长31．4％，说明大连海事大学函授大专在华中地区的影响在逐年扩大。华中地区的市场在培育发展中。

二、大连海事大学函授大专的教学与管理情况。

我校举办大连海事大学函授大专从一开始就得到了当地教育主管部门的大力扶持。鉴于海员这一职业的国际化这一特殊性，武汉地区的教育主管部门给予了我们政策上的大力扶持。在政策上允许即使非湖北籍的考生只要隶属于湖北的船员船务公司均可在武汉参加全国统一的成人高等教育入学考试，同时这些考生在考试录取成绩上还能享受降低20分的录取分数控制线的政策优惠。这让大多数的社会船员得以享受到高等学历教育。

我们在工作中贯穿着以人为本的宗旨。为学员提供便利，代理学员网上报名、集中组织学员现场报名、组织免费的考前辅导、学校定购成人高考辅导教材免费发放给学员。遵循教育教学原则，选派优秀教师进行面

授教学和辅导。我们将全年的教学计划发布到武汉海事中专的网上，便于学员和公司安排学习和工作。在每年1月和7月两次组织函授生的面授辅导，公开答疑，作业批改和科目结业考试，尽管这种每年提供两次学习机会的操作方式大大提高了学校的办学成本，加大了教师的工作量，也增加了我们函授站的工作，但极大的方便了船员和公司。

主办方大连海事大学对我校函授站的工作也给予了指导。2010大连海事大学函授教育工作会在我校举行，来自全国各地11个函授站的代表来我校交流函授工作经验。主办方大连海事大学对华中地区的教育教学潜力给予了充分的肯定。

三、一句话带来效益

今天各位来到我校是为了共谋发展的，两年来我校函授生的规模在稳步增长，去年以来部海事局对各航海类院校进行了资质核验，对各航海院校的招生规模进行了相应的限定，这将让部分愿意进入航运事业的新人的入门有了竞争，也给各公司的业务开展增加了难度，一方面各公司要将劳动力引入航运市场，另一方面各学校的容纳能力又限制了劳动力的引入。函授教育的开展无疑为这部分新人拓开了一道更高起点更新的门。

在我们日常工作中经常有船员来电话咨询函授教育方面的事，这些员都是因为初考、升职、消限方面的事受到限制感到苦恼，而我们的函授教育为这些不能抛开工作的船员打开了一扇希望的门。社会员的需求正是我们函授教育能够稳步增长欣欣向荣的所在。

作为船员船务公司，日常所面对的主体就是所能支配的，衡量一

个公司实力强大的客观标准之一就是所能支配的船员人数。如果能够为船员的职业发展提供好的建议和信息，这不仅让船员感激、忠实于公司，更能让公司积累丰富的船员人脉资源，而未来船员船务公司的竞争，就是市场份额之争，就是人员的竞争。拥有广大的船员市场正是船员服务机构日益壮大的根本保证。

我校面向社会公示的函授学员收费标准为9200元，对公司选送来的函授学员表示支持和鼓励。我们期待着各位的成功。

谢谢大家

第二篇：大连海事大学

大连海事大学

大连海事大学位于中国北方海滨名城大连市西南部。，是中国著名的高等航海学府，是交通部所属的中国重点大学，是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。全国首批“211”工程院校。

学院简介

大连海事大学位于中国北方海滨名城大连市西南部，详细地址为大连市甘井子区凌海路1号。大连海事大学学校占地面积137万平方米，校舍建筑面积78.3万平方米。学校拥有设施和功能齐全的航海类专业教学实验楼群、航海训练[1]与研究中心、水上求生训练馆、教学港池、图书馆、游泳馆、天像馆等；拥有航海模拟实验室、轮机模拟实验室等100余个教学科研实验室，拥有2艘万吨级远洋教学实习船--育龙轮和全国第一艘专用远洋教学实习船、也是世界最先进的专用远洋教学实习船之一的--育鲲轮，2艘国内最先进的无限航区远航教学训练机帆船“波贝433”。（以上内容统计数字截止为2012年12月31日）

大连海事大学设有航海学院、轮机工程学院、信息科学技术学院、交通运输管理学院、环境科学与工程学院、交通运输装备与海洋工程学院、法学院、外国语学院、公共管理与人文学院、马克思主义学院、数学系、物理系、体育工作部、交通运输高级研修学院、专业学位教育学院、继续教育学院、航海训练与研究中心、船舶导航系统国家工程研究中心、航运发展研究院（航海教育研究所挂靠）等19个教学科研机构，在校本科生、研究生共计20000余人，同时招收攻读学士、硕士、博士学位的外国留学生。并校50余年来，学校为国家培养了各类高级专业技术人才7万余名，其中大多数已成为我国航运事业的骨干力量。学校还为70多个国家和地区培养、培训留学生及各类高级专业技术人才4000余名。

大连海事大学所取得的成就以及在国内外所享有的声誉得到了中央领导的充分肯定和高度评价。2009年，学校成功举大连海事大学建校百年-校庆徽标办了“中国高等航海教育暨大连海事大学建校100周年”纪念活动。

新百年、新海大、新征程、新贡献，大连海事大学在交通运输部、教育部和省市的正确领导下，贯彻落实科学发展观，瞄准新目标，践行“学汇百川，德济四海”的校训，传承“坚定、严谨、勤奋、开拓”的海大精神，坚持“尚德、励志、感恩、济世”的育人主线，弘扬“同舟共济，艰苦卓绝，科学航海，爱国为根”为主体的校园文

化，承载使命，抢抓机遇，与时俱进，开拓创新，把学校建设成世界一流的高等航海学府，并向着具有鲜明航运特色的高水平大学建设目标努力奋斗！

第三篇：武汉工程大学宜都函授站

武汉工程大学宜都函授站 2009-2010学工作总结

近年来，武汉工程大学宜都函授站紧紧围绕2009-2010学的工作要点，按照年初制定的工作目标，结合本站实际情况，在武汉工程大学成教学院的具体指导下，认清新形势，发掘新优势，使得2009－2010学的各项工作有了新突破。现将本学工作总结如下：

一、宜都函授站的基本情况

宜都函授站现有07、08、09、10级在籍学员314人，今年已报名参加成人高考的学员有213人。随着宜都经济的发展特别是化工行业的蒸蒸日上，企业对人才的需要有了更高的要求。我站根据这一市场需求合理开设相关专业。目前，函授站开设有工商管理、会计学、计算机、工程管理、土木工程、制药工程、机电、化工工艺共计八个专业。

二、加强招生宣传，扩大区域影响

函授站继续加大招生宣传力度，并使我们的宣传面逐步扩大。一是通过电视台、报刊等媒体进行全方位招生宣传，发放招生宣传单2000余份；二是利用我们人事部门的优势，通过各级人事干部进行有针对性的宣传；三是通过周边县市人事部门进行宣传，进一步扩大招生覆盖面。使我们的招生工作取得了一定的成效，今年我们的招生工作已经结束，目前报名参加成人高考的有二百多人。

三、加强教学管理，提高教学质量

在本学年的教学工作中，宜都函授站严格按照武汉工程大学继续教育学院的要求，并进一步严格执行《学籍管理规定》和《函授学员管理规定》。一是面授实行签到制，学员成绩、考勤记载实行公示制，学员面授达不到规定课时的取消该门课程的考试资格。二是平时作业与考试成绩挂钩，以此促使学员加强平时的学习。三是加强对授课教师的管理，对授课教师进行随堂听课，课后向学员发放意见卡将学生意见及时反馈给授课教师，同时将授课教师的教案进行存档。除此之外，还在教学管理过程中贯穿“以人为本”的科学发展观，为确保面授听课率，针对学员的实际情况进行面授日程安排，采取集中时间照顾大多数学员、部分学员实行上门授课单独辅导的面授方式，使学员不再为学习和工作发生冲突而发愁，较好地解决了学员头疼的工学矛盾，受到了学员的一致好评。四是加强与企业的合作，让学员有良好的学习和实习环境。

四、今后的努力方向

1、加大招生宣传力度，扩大招生范围。

2、进一步完善各项教学管理制度。使成人教育教学管理更加规范化、科学化。让学员的学历与技能相符，改变成人教育只是解决学历问题的观点。

3、重点加强教师队伍建设，提高教师队伍的业务水平。

第四篇：大连海事大学章程

关于《大连海事大学章程（征求意见稿）》征求意见的通知

发布时间：2014-09-03 15:36:32 发布人：李佳桐 审核人：朱闯

各单位、各部门：

根据《高等学校章程制定暂行办法》(教育部31号令）的要求，学校在认真学习国家有关法律、法规、规章的基础上，经过认真研究，反复讨论，现形成《大连海事大学章程（征求意见稿）》。为汇聚智慧、凝聚共识，现面向全校师生员工以及主管部门、交通运输行业相关单位、校友等全面征求意见和建议。

一、征求意见的范围

学校计划从横向和纵向两个维度，面向十个层面征求意见和建议，分别为：交通运输部、教育部相关司局领导；咨询组专家；机关职能部门负责人；二级单位党政负责人；教代会代表、党代会代表；教职工；学生工作干部、学生；离退休领导；民主党派、无党派人士；交通运输行业相关单位、校友。

二、征求意见的方式

征求意见采取座谈会、发送征求意见函、网络征求意见等方式。

面向校内的征求意见通知、章程征求意见稿、章程制定情况说明、意见反馈表等相关资料已发布到9月2日的“办公通知”，校内师生可登录门户后下载，欢迎全校师生提出宝贵意见和建议，并填写《〈大连海事大学章程（征求意见稿）〉征求意见反馈表》，通过消息流转发给政策研究室李明，或发邮件至dmuliming@dlmu.edu.cn截止日期为9月12日，联系电话：84723651。

面向校外的征求意见，章程制定工作组将通过至函的形式与交通运输行业相关单位、校友沟通联系，通过咨询会的形式听取交通运输部、教育部意见。

《大连海事大学章程》制定工作组

2014年9月2日

第五篇：大连海事大学校徽

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3.“大连海事大学校徽”的版权归属原设计者、学校所有。