今后两年计划书肖伟

第一篇：今后两年计划书肖伟

今后两年计划书

对于这个计划书，我觉的其主要目的就是为了充实自己，以便于毕业后有一个比较好的发展前景。我个人认为做到以下几点就基本上达到了甚至超过自己原定的大学目标。

一，保持每天都上网浏览新闻的习惯，随时了解国家的新政策，把握大方向。

二，继续阅读各类书籍，开阔视野，培养心态。

三，争取各方，务必在大四上学期拿下中共党员，即本学期顺利完成转预备。

四，查阅公务员书籍，并做近两年的国家以及河南省的公务员考试试卷，总结研究其中

规律，保持大脑不僵化，提高做题速度。

五，英语考六级，预计两次吧，六，了解今年导游考试的面试详细情况，感觉可行度高的话，明年就认真备考拿下导游

证。

七，积极配合院里尤其是系里各位领导，老师所交代的任务，在校期间，有机会的话会

多做一些实践活动，锻炼自己的实际动手操作能力。

八，顺利拿到毕业证，学位证。

这个计划书很简单，算是对自己的要求吧，但上述几点我都能切实做到，我想申老师让我做这个的本意是让我对自己的未来有个规划，多充实自己的各方面知识，不虚度光阴。请申老师放心，我做事目的性很强，我以后肯定也会尽力向自己的目标努力。

第二篇：肖伟俐家风读后感

《家风》中所记录的董必武、陈云、李先念、彭真、万里、李德生、乌兰夫、廖承志八位老一辈无产阶级革命家的高风亮节和治家教子的事迹，是对社会主义荣辱观最好的诠释，书中彰显出的朴素而感人的情景，对当前在全社会深入宣传“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，促进精神文明建设和构建社会主义和谐社会必将产生良好的推动作用。

“八荣八耻”荣辱观的核心是热爱祖国，服务人民。《家风》中记录的八位老革命家在漫长的革命斗争生涯中始终保持着共产主义的坚定信念和对祖国和人民的无限忠诚，就道出了个中真谛。董必武从一个前清秀才转变成为中国共产党的创始人，矢志不逾，玉汝于成，他?我们党代表广大人民的根本利益，我们依靠人民的力量是一定能够遏制贪污，清除腐败的。“李先念把毛主席说的”为人民服务“当作座右铭，并且在前面加上”老老实实“四个字。彭真历尽劫波，九死不悔，他说:”在真理面前人人平等，在法律面前人人平等。“廖承志是中共领导人中戴着手铐走完了长征的唯一一人，他说:”千万不要忘记革命是千辛万苦、无数牺牲才得到的胜利“。他们的共同之处，正像书中李德生所说的:”贯穿我60年斗争历史的基本信念，是共产主义思想?quot;正是拥有了这种热爱祖国，服务人民的革命理想，他们才能够在艰苦的斗争岁月里，不退缩、不妥协、不变色。反之，许多落伍者像成克杰、胡长清等腐败分子，都是因为丧失了革命的理想和信念，才一步一步走向深渊的。他们在反思自己的堕落之路时，都提到理想的蜕变是其堕落的根源。

一部党和国家领导人的《家风》让我们真实地体验到，要践行社会主义荣辱观，党的各级领导干部特别是党的高级领导干部应该也必须成为走在社会前列的榜样和典范。

“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋”，作为一个党员领导干部，他们崇尚什么？追求什么？羡慕什么？鄙薄什么？有什么样的人生观？有什么样的价值观？不仅会影响到家庭中的其他成员和亲戚朋友。而且对社会风气的形成起着至关重要的作用。我们党历来重视对党员，尤其是党的领导干部世界观、人生观、价值观的培养和教育，领导干部管好配偶、子女和身边工作人员，搞好家风建设，是我们党对领导干部的一项政治要求，在这方面我们党有着优良的传统。八位老一辈无产阶级革命家更是为我们作出了表率:陈云从来不接受任何人的送礼，别人送他一箱葡萄，他只吃十颗，名曰:十全十美，其余的让全带回去。万里把大儿子万伯翱送到河南农场一干就是十年。掌管国家财政长达26年的李先念不许子女经商，时至今日，他的四个孩子没有一人下海。在他们身上，再一次让我们感受到了“周总理的衬衫”、“朱德同志的扁担”这种榜样的力量。参加《家风》座谈会的一位中央领导同志感慨地说;“八位老同志是我们学习的榜样！”

一部朴实的《家风》让我们意识到，家庭应该成为贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观的首要阵地和课堂，从我做起，从家做起，搞好自身的家庭教育和家风建设，真正做到家风好，党风正，事业兴。

要培养热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗的社会主义荣辱观，家庭教育是基础。古今中外，每个人的成长过程和思想道德的形成无不打上自己家庭的烙印。中国人说:家和万事兴。西方人讲:家庭是人类设计出来用于培养孩子的最好的社会单位。

董老给三个孩子分别用了良羽、良翮、良为名，字里都有羽毛和翅膀的意思，就是希望我们国家能有飞机、卫星、火箭飞上天。他要求孩子们能像一块布一样，需要补在那里就在那里。万里给子女取名以伯、仲、叔、季为序，以翱、翔、鹏、飞为意，他希望自己的孩子出则以忠，入则以孝。陈云、彭真、万里给子女开列的必读书目中，除了马列著作，就是《共产党宣言》。这是他的家庭特点，这种教育与生俱来，已经浸入血脉。

先辈们的榜样是激励后人最好的教材，是树立荣辱观最好的例证。20多年前，年轻的副团长李和平主动申请奔赴老山前线，像他的父亲李德生将军一样，在党和国家需要的时候，毫不犹豫地走上了战场，两代军人，一腔铁血;在延安，乌可力的母亲作为蒙古族第一代劳模，受到了毛主席的表扬。1979年，乌可力作为惟一一名蒙古族的科学家代表，也当上了全国劳模。一对母子，两代劳模;何香凝、廖承志、廖晖祖孙三人在不同的时期走上了党和国家领导人的岗位，秉承着同样的爱国情怀，生生不息，代代不已，被人称?一门忠烈“。李紫阳每年都带着医生团队，到甘肃、宁夏地区，到红军西路军战斗过的地方，给当地老百姓看病，她是在替父亲李先念还愿。

欲先治国，必先治家，个性关乎党性，家风连着党风。中国共产党已经执政了50多年了，老一辈无产阶级革命家创下的基业，经历了三代领导集体的传承更加兴旺发达，无数共产党人在长期生活实践中形成的热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗的优良家风和品德，也作为传

统的一部分，纯粹着我们的党性，纯洁着我们的党风，这种沉浸在血脉里的正义和道德，就是对社会主义荣辱观最好的诠释和注解。

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《家风》是全面客观反映老一辈无产阶级革命家家风、家事的纪实作品。书中翔实记录了董必武、陈云、李先念、彭真、万里、李德生、乌兰夫、廖承志八

位老一辈无产阶级革命家、党和国家领导人在家庭生活中，作为儿子、丈夫和父亲鲜为人知的一面，以及他们对待金钱、家庭、子女的态度和他们的治家之道，使读者真实地了解到他们严于律己、艰苦朴素、襟怀坦荡、热爱生活、忠实家庭的高风亮节。

《家风》第一次以”群像“的方式展现了八位老一辈无产阶级革命家在家庭生活中鲜明的个性和独特的魅力。他们中间有两位党的副主席、两位国家主席、两位全国人大委员长和两位全国人大副委员长。生活中，不论是他们个人，还是他们的家庭，一直是社会各界关注的焦点。他们的生活观、金钱观、爱情观和家庭观不仅是当代共产党人特别是党员领导干部学习的榜样，而且，他们教育子女的方式、方法也为许多家庭和父母树立了楷模。他们为子女确立的做人、做事的标准，包括他们为子女所开列的必读书目，至今仍然是我们许多家庭和父母应奉的圭臬，是难得的人生范本。

《家风》首次拉开了这些红色家庭的神秘帷幕，八个家庭的许多成员都是第一次接受采访，第一次向外界敞开心扉，第一次正面回答了社会上许多关于他们的一些谣传。他们谈父母、谈爱情、谈工作，谈他们作为高干子弟所面对的各种挑战和困惑，也谈到他们在生活和工作中遇到的困难和挫折，情真意切，动人心魄，让读者真实地感受到他们生活在父辈光环下的压力和作为普通人的奋斗历程。

《家风》记录的一切都出自当事人的讲述和对历史史料的掌握，作者在尊重历史，尊重事实的前提下，力争原汁原味地保留了交谈时的实况，使读者有身临其境之感。书中的大部分内容和一百多幅珍贵的生活照片大都是首次披露，具有很强的历史价值和可读性。

”家和万事兴"，家庭是社会的重要组成部分，在传统社会中，父慈子孝，兄弟和睦，是事业兴旺的基础，也是社会文明的标志。富贵不能淫；威武不能屈；贫贱不能移，一直是千百年来志士仁人做人的标准。而修身、齐家历来是治国、平天下的先决条件。和历史上一些传统的名家家风相比，《家风》中披露的八位老一辈无产阶级革命家的良好家风具有着鲜明的时代特色和丰富的文化内涵，有着非同一般的大家风范和民族品格，因而，也更具有无可比拟的历史的魅力。

第三篇：肖伟宏述职报告

肖伟宏述职报告

尊敬的领导、老师：

大家好！

本人从2000年6月大学毕业留校从事思想政治辅导员工作至今，主要分管信息学院的学生工作，承担了《形势政策》和《就业指导》课程的教学任务。十年来，我可以很自豪的说：我把人生中最有拼搏、最具热情的美好时光奉献给了我为之骄傲的工作，切实落实了“三到位”：即思想到位、领导到位、任务分解到位，认真地完成学校、学院各部门交给的任务，进一步坚定了理想信念，增强了教书育人的宗旨意识，得到学校院系各级领导的关心、指导，得到广大学生和家长的好评认可，学习、组织、协调能力进一步得到提高，现将我任职内的工作情况简要汇报如下：

一、思想政治素质方面：

本人为人友善，作风民主，求真务实，团结同志，坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，坚持用“以人为本”的思想武装头脑，做“三个代表”的忠实实践者，具有坚定的共产主义信念，热爱青年人才培养事业。

从一名学生到高校教育工作者，我深知自己的不足，在工作和生活中除了虚心学习还是虚心学习，时刻铭记为学生服务的宗旨，在学生日常教育管理工作中丝毫不敢松怠，注重和同事、学生的沟通，认真倾听不同的意见，站在别人的角度理解问题，办事果断干练。

二、工作实职方面：

我所分管的学生思维活跃，主观能动性强，工作压力大，动力足，因而我紧抓这一点，在学校各级领导的重视和支持下，在广大师生的配合下，所分管的学生日常管理教育、思想政治教育工作开展得比较顺利，取得了较好的成绩，主要做了如下工作：

1、抓好学生的政治理论学习。时刻注意学生的思想动态，实时组织学生学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和国家政策，重点抓了学生干部、党员、特殊学生的学习，通过下学生宿舍下课堂下球场、入住学生宿舍、举办讲座、支部生活、团组织生活等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把不稳定因素控制在萌芽中。

2、抓紧学生的团建工作。

在团建工作上，我从初期的绞尽脑汁到现在的得心应手，大胆创新，使学院团建

工作上一新台阶。（1）、积极配合“两课”教育，加强团员的团组织意识。组织学生每月以各种形式开展主题鲜明的团组织生活，通过举行讲座、座谈、课外活动的形式，利用学生电脑拥有量多，2003年对团组织生活进行了改革，开创了我校利用互联网过团组织生活，开展团组织生活竞赛，一改传统的、枯燥的团组织生活局面，提高了广大团员的思想认识和团组织生活的质量；同时，协助成立了学院学生科技园，指导学生开展活动。（2）、改革计算机系团总支、学生会的招聘、管理，制订了一系列的管理办法。在2003年把招聘院系学生干部的时间推迟到学生入学的第一学年下学期，通过学生自荐、推荐、上台演讲，分期考查等程序成立了新的一届团总支、学生会，使学生干部比例重点放在中、高年级。（3）、积极配合学校团委、学生处，完成评优、推优工作。把培养、推荐优秀团员做党的发展对象作为团建工作重心工程，召集入党积极分子集中学习、进行相应的培训。（4）、积极组织学生开展各项有意义的活动，加大精神文明建设工作的力度。如继续做好升旗及各种纪念日的爱国主义传统教育，策划组织军学共建活动，建出了水平，使之上档次、有品味，重视学生的社会实践，每年暑假带领学生到粤西地区开展科技、文化“三下乡”社会实践活动。

3、认真履行学生党支部支部书记的工作职责。严格按照学校党委的要求，根据分管学生的情况，对《信息学院推荐优秀团员作为党的发展对象暂行办法(新)》、《信息学院学生党员发展的工作细则(新)》，进行了反复的修订和完善；严把发展党员的关口，尽心尽力培养学生团员为共产党员，接受教师同学们的监督，使他们真正发挥先锋模范的作用；从2003级学生开始，重新调整了支部的结构，增设学生年级、班级党支部，指导新的学生党支部开展各项党建工作；组织学生党员积极开展主题党日的活动，为困难学生和地区的捐款帮扶活动；做好党委布臵的其他工作。

4、狠抓学生学风建设。（1）、为抓好学风建设，每年开展专题调研活动，全面了解学生对学风建设的意见和建议，向学院提交了学年学风调研报告和建议。同时，通过与学生代表召开座谈会、深入学生所在班级了解情况等方式，对调查的深度和广度进行了扩展，所分管的学生学风良好，每年均有在全国省市获得各类奖励。（2）、每周不定期的检查学生课堂纪律，对违纪的学生能进行耐心的批评教育，有效的降低了学生旷课率，（3）、对后进生，在班级里开展“一帮一”的学习帮扶活动，让班里学习成绩好的同学帮助成绩较差的同学，同时，保持与家长的联系。（4）、积极联系校友提供社会实践、实习等机会，以学生干部、党员为主，促进中高年级学生的专业学习，以致三四年级学生的科研能力明显提高。

5、抓了就业工作。加强毕业生思想教育，引导毕业生树立正确的择业观，特别是到基层去锻炼就业，降低其就业期望值。以就业工作考核指标为考核标准，多方搜集了就业信息和就业途径，发挥校友的作用，大力推荐毕业生就业，每年都能联系到2-5个就业单位，成功推荐就业，在毕业生就业指导、就业率统计和文明离校工作取得了较好效果，使所分管的毕业生就业率达到98%以上。

6、积极完成了上级交给的其它工作。起草、修改学院学生工作的工作报告、各类管理文件，在2007年学校评建创优工作中，积极做好学风建设材料的收集、整理、提练与制作等，有效协助挖掘并向评估专家充分展示本院学生学风建设的亮点、特色与建设成效。

三、廉洁自律方面：

本人能自觉遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，做到不违章不违纪，按制度办事。2004年3月被学校定为副科级政治辅导员，2007年7月被学校定为正科级政治辅导员，2009、2004、2003、2001分别被学校评为“优秀辅导员”、“优秀教师”、“优秀班主任”。

四、存在的主要问题和改进方面：

（1）、缺少对学生工作的理论研究。先后进修了“马克思主义理论与思想政治教育”专业的研究生课程，在省级以上刊物公开发表思政论文3篇，参编教材1部，但对学生工作未能很好的进行深入的理论探究和方法的总结，（2）、工作方法还不够灵活、创新性较低。（3）、对学生工作缺乏材料的跟进。平时做工作时，未能及时的将工作情况做好记录，形成系统的文字材料。虽然我花了很大力气和精力，但收效不甚理想，所以在今后的工作中要多加思考，还要继续学习，克服，提高，作出成效。

10年工作在基层，我付出、我努力，衷心感谢全体老师、同学们对我工作的关心、支持和配合、理解。

2010年11月15日

第四篇：心得体会-肖伟

“大力弘扬优良作风，着力推进工作落实”

心得体会

弘扬优良作风、推进工作落实，是我们应对新形势、新任务、新挑战、新考验的重要措施和步骤，是团结一致共克时艰的紧迫要求，是必须切实抓好的一项重大政治任务。全市上下一定要充分认识弘扬优良作风、推进工作落实的重要意义，不断加强作风建设，狠抓推进落实，推动和保证黄河三角洲开发建设事业顺利推进。

弘扬优良作风、推进工作落实，是胡锦涛总书记向全党提出的严格要求。在前不久召开的十七届中央纪委三次全会上，胡锦涛总书记从党和国家事业发展全局和战略的高度，旗帜鲜明地提出了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的重大课题，深刻阐述了这一课题的重要性、紧迫性以及基本要求和工作重点，明确提出要坚持理论和实践相统一、坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一、坚持改造客观世界和改造主观世界相统一、坚持加强个人修养和接受教育监督相统一，着力增强宗旨观念、着力提高实践能力、着力强化责任意识、着力树立正确政绩观、着力树立正确利益观、着力增强党的纪律观念；强调党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现，党纪是外在的规范和要求；特别强调“加强党性修养，树立和弘扬优良作风，关键是要求真务实、真抓实干。要求全党同志特别是领导干部增强忧患意识，树立坚定信心，夙兴夜寐工作。我们一定要认真学习领会和深入贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神，切实把加强党性修养、弘扬优良作风、推进工作落实作为一项重大政治任务抓紧抓好。弘扬优良作风、推进工作落实，是应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的迫切要求。在全市经济工作会议和市人大、政协“两会”上，市委、市政府明确提出把保持经济平稳较快发展作为今年经济工作的首要任务，确立了把握一个基调、高举一面大旗、坚持五项指导原则、抓好七个着力点、突出“四抓四保”、打好“三大战役”、强化两个保障的总体要求和思路措施。落实市委、市政府的决策部署，战胜金融危机，实现我们确定的目标任务，特别需要弘扬求真务实、真抓实干的作风，特别需要树立不畏困难、奋发进取的精神，特别需要强化抓落实、促落实的措施。

2月11日，市委、市政府召开2008全市目标责任考核总结暨首批“黄河三角洲开发建设排头兵”命名表彰大会，市委书记、市人大常委会主任张秋波同志作了重要讲话，就弘扬优良作风、推进工作落实这个重大问题作了深刻阐述，提出了明确要求。

作为新时期的一名战斗在统计第一线的工作者，我深切地感受到一定要把自己的思想认识统一到总书记的重要讲话精神实质上来，开拓创新、求真务实。

坚持学习，保持良好的学风，树立终身学习的思想

胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上的重要讲话中提出，在工作中，要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。在第一个方面就提出要勤奋好学，学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风。勤奋好学是每个优秀干部成长的需要，特别是对政治理论学习。只有在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结，才能使自己的思想觉悟得到提高。

孔子曰“学而不思刚罔”只有不断的在学习中思考，在思考中学习，才能保持高尚的思想境界。一个从不读书、从不思考的人，必然会放松对其人生观改造，导致自身思想腐化，心灵空虚，甚至走向犯罪道路，对社会对人民造成极大的损害。

发扬求真务实精神，保持良好的工作作风，大兴求真务实之风

良好的工作作风需要科学求实的态度和埋头苦干的作风，但最重要的工作作风还是真抓实干。

追求高尚的精神，保持良好的思想作风，营造科学发展的和谐社会环境。

思想作风是党的作风建设的灵魂，是建设整个作风的根本，思想作风不端正，人生就如汪洋中的一叶舟，就会迷失方向，无法达到心灵的彼岸。树立好的作风也就无从谈起。而良好的思想作风，关键就是要实事求是，这是来不得的半点虚假的，只有解放思想，实事求是的干事，才能摒弃那些不合时宜的做法、旧观念和体制，就能反对本本主义、反对形式主义、反对官僚主义，从而使我们在社会主义的建设中不走弯路，少走弯路，快速走上正路，开拓起新路，营造出科学发展的和谐的社会环境。

第五篇：薛肖伟 《小武》影评

早已忘却的哀伤

——评贾樟柯的影片《小武》

这种感伤或许在各种电影节中深深地触动西方评委们的怜爱之心，从而对感伤的《小武》作为贾樟柯的最最著名的电影确实让我眼前 一亮。略微有些凌乱的镜头，由于任用非专业演员的那种真实的还原就像是记录片。贾樟柯的电影并不唯美，他似乎就是想让我们看到他想让我们看到的转变，对，就是转变。他在描述一种心态，一种对变化冷眼旁观的心态。

影片《小武》讲述的是一个生活在8、90年代的小偷的故事，他不像《盗火线》里的恶人，也没有使用《绝世神偷》里的高端手段，他只是一个普通的不能再普通 的小偷，但是他也是一个盗亦有道的小偷，只要你兜里的钞票，把证件都还给你，因为他也知道在那个时代，如果没有证件你就无法证明你就是你。影片《小武》是导演贾樟柯就读于北京电影学院大四的时候拍摄的，拍摄地点就在他的家乡——山西汾阳。

8、90年代的汾阳，街道拨乱不堪，店铺凌乱，灰颜色 的主色调，滥俗的歌厅，穿着暴露却很艳俗的陪唱小姐，还有搂着小姐们唱卡拉OK的暴发户们······这一切都是那改革开放后，8、90年代社会生活的真 实写照。

贾樟柯有着比第六代强烈得多的文化根性。《小武》展 示的空间是一个介乎于城与乡之间的县城，纪录的时间同样是这种过渡性的现状。《小武》表现的是青春的无奈，无奈中浸渗着感伤的美丽和无作为的麻木。贾樟柯导演也倍感怜爱起来。但是，小武作为小偷的理想化的职业道德，小武的与生与爱缺乏真正的行动能力，小武那样过于理想化和肤浅的感伤，这一切即使真诚，也让人感到死寂和无望。其次，贾樟柯有着比第六代强烈得多的电影语言的自觉。《小武》展示出基本形成了自己语言风格的水准。第六代和贾樟柯都是由电影学

院科班培养的。但是第六代在对经典电影的过于拘谨的模仿和对国际商业电影的时尚作法的盲目抄袭，都使他们的作品无法达到《小武》这样的成熟和自圆。

先说说看完这部电影的总体感受吧.如果用2个字来形容这部电影，我会选择导演贾樟柯自己所要表达的一个事实：沉闷。可是这种沉闷我无法拒绝，因为那是我记忆下的暗色，也是我目前人生巨大的一部分记忆残留，于是我看了两遍。这种沉闷让我非常感动，那是一代人的记忆，而我也跟着他们那代人，跨越了社会的变迁，从农村到城市，更是经历那深刻反差。这种沉闷，除了整个故事，没有大起大落，大喜大悲，躲避了我们平常的大片思维，最明显的就是整部电影像是一部家庭摄像机拍摄完成，由一种‘粗糙’而更彰显了这种味道。那种粗糙，只有深深地去体会那平淡下的日子，才感觉真实的分量。

影片的一开始小武的形象不禁让人哑然失笑，他的形象堪称中国版的卓别林：大号西装包裹着矮矮的身材、粗黑框眼镜下一双冷漠鄙夷的眼神、歪歪的头上顶着杂乱的头发，如此喜剧的形象演绎着一场悲剧的故事。贾樟柯就是凭借独特的章法和节奏在内容、音响和镜头语言上让这种喜中掺杂了悲，让这种悲中渗出了血。

其实小武有个很模糊的原型，他是他当年的一个结拜兄弟，外号叫“毛驴”。他另外一个结拜兄弟是警察，他看管他。有天他跟我说毛驴这小子现在不得了，老跟他聊哲学。他所谓的哲学就是人为什么要活着，一个非常宏观、非常形而上的命题。我开始觉得好笑，慢慢地觉得小偷也有一种尊严，不管他道德上背负着怎样的枷锁，他仍然在思考，这就是他的尊严。

最终，电影描绘了扒手在其旧日挚友婚礼前后几天内的生活。在婚礼逼近和最终过去后，主角小武必须在变换的人际关系的迷宫中找到自己的出路。这使片中人物面临一系列社会、经济、文化和环境的变化，这些变化在贾樟柯的三部曲

及他后来的电影中继续扮演重要的角色。2006年，在汾阳中学举办的一个讨会上，主持活动的中国文学评论家汪晖谈到在贾樟柯电影中变化和变迁所担任的角色：

贾樟柯电影的中心主题是变化，不仅是《三峡好人》，而且从《小武》到《世界》，变化是一贯的主题，渗透在所有的生活领域和感情方式之中。各种各样的叙事要素围绕着变化而展开，故里正在消失，婚姻、邻里、亲朋的关系也在变异，伴随这个变化的主题或不确定性的主题的，就是对于不变或确定性的追寻。但到头来，找到的东西也在变质，“找到”本身就成了自我否定，或者说，“找”就是自我否定的方式。

影片在友情、爱情、亲情三者中层层展开，既相互连接展开整个故事的叙事，又相互嵌套使得自身的叙事得以完整，从而刻画了一个饱满的人物形象。影片在介绍了主人公后就从先选择从他的友情开始解构这个人物的内心世界，他的身份——小偷，使他失去了朋友的真诚相待。友情波及到他的爱情，让他在女友梅梅面前颜面扫地。代表爱情的戒指又成为他和家人闹翻的导火索。如此一波波的打击接踵而至，时间和空间节奏上与观众心理接受亦步亦趋，最终观众只能看着小武被逼向了绝望的深渊。

影片给我印象深刻的地方很多，其中之一就是——墙。小武的身边总是有墙的存在，就像一个监狱，一个永远也出不去的监狱，又或者你可以出去，但是，这要是却 被社会掌控着。在小武得知胡梅梅走了的时候，他在写着“为人民服务”的墙下转悠，以及在胡梅梅的屋里，我们站在他的角度环顾四周，小武孩子一般受伤的表情 让人心疼，其后，当小武被父亲敢出家门的时候，他站在家门口，我们同样是站在他的角度，同样是环顾四周，全部都是墙，只有左边的一条路，他连选择的余地也 没有·····就像他的命运，无法自己掌握···

另外就是影片的音乐使用上，非常特别，在背景音乐上，并不是根据影片发展出现的或悲伤或抒情的调子、歌曲，而是使用了一些并不是和电影中摸个故事情节太搭 调的音乐，消失在叙述两个不同的故事，《霸王别姬》这首歌作为背景音乐在全片共出现过两次，一次是在小武再次作案时，从收音机里放出来的，另一次是在小武 被捕之后，从歌厅里传出来的，这首歌我从小就很喜欢唱，然而当“我站在烈烈风中···”在麻木的行人背后响起来的时候，到颇有些讽刺的意味，这种感觉冲击 着观众的理性思维，当小武被铐在大街上、周围有很多人围观时，我们看到的是微观的人群热不是小武，这一幕在暗示着，其实我们就是小武，我们也同样被围观 着，人们鄙夷、麻木、猜测、坐着的用于似乎是在让我们自我反省，这"站在烈烈风中···”的似乎不是小武而是我们自己，影片中有一段采用电影读白和枪战作 为背景音乐的戏，充分体现了社会的戏剧性和虚伪性。另外影片的片头曲也是这部影片音乐中的一处主题性非常强的地方，开篇就让人眼前一亮，片头曲是纯正的东 北“二人转”，这虽然和山西汾阳的一切基本上没有什么关系，但其中带给人们的真实感是相同的，“二人转”是真实的，豪放、不羁、语言粗俗，却很有意思，一 种真实的社会风气，和西服领带的虚伪是不一样的。

镜头语言上，贾樟柯的长镜头，冗长得堪称经典。其中三个长镜头给予观众的印象颇深，而这三个镜头也是小武的情绪与感情出现重大转折的时刻。小武和小勇的谈话是一场友情彻底决裂的戏码，在这场戏里，导演没有用特写或镜头交替剪切来表现人物的内心世界，而是用一个超长镜头来默默地表现这一切，在这场戏里即便是观众感受的也只有尴尬，更遑论以前的挚交好友了。小武与梅梅坐在床上聊天、唱歌的长镜头则是小武爱情的始发站，从此无论这段感情多么残酷与短暂，那一幕中洋溢出来的爱深深地印在了小武与观众心中。被抓后

坐在板凳上的小武、电视、传呼，这个长镜头是小武悲伤与绝望的顶点，徒弟的恶语中伤、失恋的落寞、家人的抛弃所有的一切吞没了他，那一刻后他连悲伤都没有了力气，仅仅是为了活着而活着，没有其他。三个冗长的镜头、三种不同的心境，能把长镜头运用的如此得当的影片已经是胜了一筹了。

与其说《小武》讲述的是梁小武一个人的故事，倒不如说是正式当代社会的缩影，一种被忘却其的感觉，让人忧伤不已。《小武》的出现和在国际上得到的广泛认可，是中国的“优质影片”被置于了一个尴尬的境地，因为《小武》小武是真实的，让人印象深刻，这部电影虽然使用的都 是非专业演员，有些地方演的很假，但其实，有些时候，虚伪的东西反映出的是真实，《小武》把我们带回了曾经，寻找那些早已忘却的哀伤。