山东理工大学社会实践报告1

第一篇：山东理工大学社会实践报告1

山东理工大学学生社会实践调研报告

摘要：短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好

多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践

真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱

关键词：打工体验 寒假生活 奋斗 就业压力

引言：这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在自己的村庄里找了一份工作，虽然时间不多，但学到了很多，基本上达到了自己的目的。让我知道了自己能力的欠缺及社会的艰辛，让我感受到了一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”

正文：这家工厂的工作时间是24小时轮流制，但是我们的工作只是在白天进行完

成，每天我都会早早的起床，准备一番以后就去上班，虽然相对于学校生活来说是比较难熬的，但还是每天咬着牙进行坚持。

由于厂里生产的是线材，所以卫生情况还是比较不好的，多多少少会有一

些污染，每天进车间前，要带好口罩，不允许露出口鼻，还要穿上工作的衣服，由于工作较为辛苦，容易出汗，所以每次都要少穿衣服，避免大汗淋漓。可以说我都没穿过厚裤。

刚开始进去，由于一切都不熟悉，就是做一些容易搬运的货物，真可谓熟

能生巧，短短的时间内，就掌握了搬运时的技巧，这些活都不难，就是体力活，需要快速搬运，一直这样真的有点乏味，比

起其他人来说，我干的就算是慢的，有时还需要其他人来帮我。

值得一提的是，都是本地人，不存在欺负新工的情况，在有时工作量不大的时候还能聊聊天，他们也很热心，有时干完自个的也会帮帮忙，说话也是话粗理不粗，有次我的手指碰开了，一位仁兄告诉我：“打工是很累的，还是学校好啊！你们有机会最好不要步入打工行列，不要过来这些地方吃苦。不过来吃吃苦对你还是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊····”他说了好多，我也很认真的听着他的劝戒。”只有经历了，就知道确实如此。车间主任在开会时经常说 ：“学会做人，学会做事。” 虽然都是已经烂熟于心的道理，但现在却别有一番深层含义。

工厂与学校很是不一样，在学校上学，特别是进入大学，很是懒散，一般都是不紧不慢的，而工厂的时间观念特别的强，一分一秒就是一分一秒；涉及到时间就与钱挂勾。你迟到或者早退都是要扣工资的，不像在学校拖拖拉拉的没有一点紧迫感。工厂注重效率，一天就是这些产量，必须干完，不像在学校，时间宽裕，自己的事今天弄不完明天继续。在工厂，速度就代表着早点下班，时间就是金钱。

这样的打工生活是非常苦的，但这样的锻炼是又必要的。真的需要好好想

想，如果以后为了生活所迫不得以时再想，那时已经晚了，难以改变自己的命运了。其实通过这段工作也是有必要的，我们不可能一下子就能登上天，所以我们有必要一步一步的向前走。

我们大学生最缺少就是经验，现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢

手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。

暑期的打工虽然只有短短的十几天，但是在这段苦的日子锻炼一下意志品

质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有

“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。

大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通

过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确

衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在暑期参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们

在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实践中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和 同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次暑期打工中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次工作，接触了形形色色的人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，另外，在这次实践中,让我很有感触的一点就是人际交往方面, 回想这次社

会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。要善于与人沟通，不管是工友还是主管，都应尽可能与他们多交流，别人给你的意见，你要听取、耐心地接受。这样你才能进步，成长。

大家都知道社会人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在接人待物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手

慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。沿着许多成功者足迹来勘察，我们可以看到成就梦想的路途，知识可能是

斩断路途中荆棘的刀，但在前行的过程中更需要我们课堂上无法学习到的东西，也许我们从社会上吸取了这些知识才能真正改变我们的命运。经过这一个多月时间的社会实践，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作上我都学会了很多。

在学校里学习的理论知识，假若不经过实践，那么便成了纸上谈兵，用处

不大。大学生要适应社会的发展需要，适当地参与到社会实践中去，方能在操作中认清自己的不足，然后去研究，去改善，去上进。无论是作为学生，还是上班族，都应当在成长的途中多注意沿途所存在的问题，走得太快的时候，也要偶尔停下脚步，给自己适当的时间，调整自己的状态。多看多学多检讨多反省，之后再焕然一新地出发，虽然这样或许会让你觉只是浪费时间，没必要，但是，你要知道，有时候，很多事情，你一味地做下去，错了也不及时修整，只会偏离你想要走的轨道，反而会离目的地更远。中途的停歇，以实际去衡量自己走的轨迹是否正确，错了及时矫正，虽然看似慢了下来，但最后，还是会比原来的你快。假期的实习，少了点看书的时间，可是我用实践，去意识到书上的理论并非完全可信，以此为将来的学习做出了微妙的调整，相信自己，可以走得更加顺畅。

有人认为，打暑假工纯属就是玩过两个月，挣点小外快，不必太在意。打

暑假工，并不只是为了消磨时间，其实仔细想想，只要换个思维方式去看待，那么打工就不仅仅是打工那么简单了。事情不能只看表面，想得深远一点，凡事做起来也就多了股动力，每一个举措，也就有了不一般的意义。最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代

最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心

一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。

结束语：社会实践是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

作为一名大学生来说，20岁到30岁之间你做的一切影响着你的未来，清楚地认识到自己的不足和缺点有益于自己的成功，所以在今后的学习和生活中

严格要求自己，无数的成功者都在阐述着相同的道理：通往成功的道路上并不拥挤，因为坚持的人不多。

飞人乔丹曾这样讲他的篮球事业。篮球那种东西我叫它生命。

我们找到我们的人生的使命的时候，我们定位我们的人生的时候，我们就应该用生命来完成它！。

我相信：一心向着目标行动的人，整个世界都会为他让路

2014.1.18-2014.2.8

第二篇：山东理工大学

一、学校简介

山东理工大学是一所以理工为主的多科性大学，坐落于齐文化发祥地、现代工业重镇--淄博市。学校设有21个学院，3个博士学位授权一级学科，21个硕士学位授权一级学科，73个本科专业。学校现有2个国家级工程技术研究中心、1个省级工程技术研究院、14个省级工程技术研究中心、6个省级重点实验室、11个省级重点学科、4个省级人文社科研究基地。学科专业涵盖工、理、文、法、经、史、教、管等8个门类，形成了“以工为主、理工结合、文理渗透、特色鲜明”的学科专业布局。学校占地3600亩，全日制在校生35000余人，教职工2500人。学校为山东省首批“应用型人才培养特色名校”建设单位。

二、招聘岗位和人数

根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于2014年省属事业单位公开招聘工作人员有关问题的通知》（鲁人社发[2014]14号）要求，结合工作需要，我校拟面向社会公开招聘工作人员38名，其中初级专业技术岗位14人、中级专业技术岗位21人，高级专业技术岗位3人。具体岗位及条件详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》（附件1）。

三、招聘条件

（一）基本条件

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律；

3、身体健康；

4、应届毕业生应聘的须按时毕业并取得相应的学历、学位证书；

5、应聘初级、中级岗位年龄在40周岁以下（1973年5月20日以后出生），应聘高级岗位年龄在50周岁以下（1963年5月20日以后出生）；

6、应聘辅导员岗位人员须为中共党员，在本科或研究生期间曾担任过班长、团支书、学生党支部书记、校学生会（研究生会）或院(系)学生会（研究生会）主席、秘书长、各部部长及以上职务，热爱学生工作，具备岗位所需条件和能力；

7、符合山东省事业单位招聘工作人员的其他相关规定和条件。

（二）岗位条件

详见《省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表》（附件1）。

（三）曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得报考的人员，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

四、招聘程序

（一）发布招聘信息

通过山东省人力资源和社会保障厅网站（http://，咨询电话为：0533-2780505。

报名时间：自报名信息发布之日起15日内。

报名材料包括：（1）国家承认的学历和学位证书、专业技术职务资格证书、身份证、户口簿原件及复印件；（2）全日制普通高校毕业生应聘的，提交就业推荐表，并能够正常毕业；（3）在职人员应聘的，提交有用人权限部门或单位出具的同意应聘介绍信；（4）海外留学人员应提供经教育部留学服务中心出具的认证书等材料。（5）应聘辅导员岗位者，除提交上述材料外，还需提供党员和担任学生干部证明。所有原件经审核后退回。

报名结束后，对应聘人数达不到规定比例的初级岗位，计划招聘1人的，原则上取消招聘计划；计划招聘2人以上的，按规定的比例相应核减计划。

2、资格审查：对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。应聘人员需如实填写、提交个人信息资料。应聘人员提供的相关材料信息如有不实，一经发现取消其资格。

（三）考试

考试分为笔试和面试（根据省属事业单位公开招聘的有关规定，经批准，面向博士和高级岗位人员的招聘可采取简化程序直接面试的方式组织）。

1、初级岗位考试

（1）笔试

笔试内容主要根据专业及岗位特点确定，采用百分制计算应聘人员成绩，笔试设定最低合格分数线60分。辅导员岗位主要测试应聘人员所必需的公共基础知识和与学生工作相关的专业知识；其他初级教师岗位主要测试应聘人员所必需的公共基础知识和与岗位相适应的专业基础知识。笔试结束后及时公布笔试成绩及面试人选名单。笔试时间、地点另行通知。

达到笔试合格分数线的应聘人员，根据岗位按笔试成绩由高分到低分按规定比例依次确定面试人选；笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘；达不到规定比例的，按实有合格人数确定。简化程序的按实有报名合格人数确定。

（2）面试

面试主要采取试讲、答辩方式进行。面试总分为100分，对面试人员达不到规定比例的岗位，设定面试合格分数线60分。①初级教师岗位面试采取课堂试讲的方式进行，主要考察应聘人员所具有的专业知识、业务能力、教学效果等综合素质。

②初级辅导员岗位面试采取专家面谈答辩的方式进行，主要考察应聘人员从事岗位工作所具备的敬业精神、语言表达、组织协调和应急处理等能力。

面试结束后，按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例百分制合成考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩，确定进入考核体检范围人选。同一岗位应聘人员出现总成绩并列的，则按笔试成绩由高分到低分确定人选。

2、中、高级岗位考试

根据省属事业单位公开招聘的有关规定，经批准，面向博士和高级岗位人员的招聘可采取简化程序直接面试的方式组织，按报名实有合格人数确定面试人选，面试成绩即为考试总成绩。面试总分为100分，设定面试合格分数线70分，达到面试合格分数线的方可进入考核体检范围。

中、高级教师岗位面试采取试讲、答辩的方式进行，主要通过表达能力、教学方法、科研水平等方面，考核应聘人员是否具备应聘岗位所需的专业知识和专业能力。试讲、答辩各占50%比例，按百分制汇总平均出最后面试得分，面试成绩在面试结束后当场公布。面试时间、地点另行通知。

（四）考核体检

按照招聘岗位，根据应聘人员的总成绩，由高分到低分以招聘人数1.2倍的比例，确定进入考核体检范围人选，并依次等额组织进行考核体检。学校成立考核体检工作小组，具体负责考核体检工作。对考核、体检不合格造成的空缺，可从其他进入同一岗位考核体检范围的人员中依次等额递补。

考核根据实际情况，采取核对身份、查阅档案、召开座谈会等形式，主要考察应聘人员政治思想、道德品德、业务能力和工作实绩等方面的情况。考核不合格者不予聘用。

体检原则上在省级医院进行，体检项目及要求按《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》执行。

（五）公示聘用

对考试、考核、体检合格的拟聘用人员，在省人力资源和社会保障厅网站统一公示，公示期为7个工作日。公示无异议的，报省人力资源和社会保障厅审核备案，符合聘用条件的，发放《事业单位招聘人员备案通知书》，凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手续，聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用。

五、待遇

享受国家规定的待遇和学校在职职工福利待遇。

六、联系人及联系方式

联系人：张老师杜老师

联系电话：0533-27823112781219

电子邮箱：rshch@sdut.edu.cn

七、其他

其他未尽事宜，按照省委组织部、省人力资源社会保障厅《关于2014年省属事业单位公开招聘工作人员有关问题的通知》（鲁人社发〔2014〕14号）的相关规定执行。

山东理工大学

二○一四年五月二十日

第三篇：山东理工大学2011年寒假社会实践调研报告

矿工心理压力调研

学院：资源与环境工程学院

班级：采矿0904 作者：崔从亮 学号：0911104132 成员：崔从亮、邵扬、王延东、丁强、苏金波、翟建博、李同燕

实践地点：山东临矿集团邱集煤矿 实践时间：2012年1月16号

山东理工大学

资源与环境工程学院暑期社会实践报告

摘要：当今社会，生活节奏快，压力大，对人的心理易造成负面影响，如果在工作中带着情绪干活，往往会埋下事故隐患。煤矿企业危险性大、安全管理严，矿工常处于高度紧张的状态，更加容易背负心理压力。近日，有关专家提醒：社会要关注矿工心理问题，及早为他们解除心结，从而消除这个看不见的安全隐患。倡导丰富的课余生活，通过丰富的业余生活减轻工作压力，缓解紧张的工作情绪

活动目的

社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化我们思想政治教育的实践内容，促进我们在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才 意义。树立正确的世界观、人生观、价值观，提高了我们综合素质。充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。关注矿工心理问题，及早为他们解除心结，从而消除这个看不见的安全隐患。倡导丰富的课余生活，通过丰富的业余生活减轻工作压力，缓解紧张的工作情绪 活动安排

（1）2012年1月16日从家出发，乘客车赶到德州市齐河县马集乡，做好活动前准备，与当地群众沟通了解。

（2）2012年1月16日上午十点半准时到达山东 临矿集团邱集煤矿，保证活动准时开始。

（3）十一点半活动正式开始，向煤矿工人发放传单，并提出相

山东理工大学

资源与环境工程学院暑期社会实践报告

交流活动，员工分别结合自身的工作、生活，畅谈读书的收获和乐趣，分享读书的心得和体会。引导员工利用业余时间多读书、多交流。努力培养员工“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯。与此同时，该矿积极搭建网络交流平台，在内部网站上开通专栏，扩大交流。广大干部职工利用内部网站论坛，将读书感悟和心得以及优秀文章、段落发布到网络平台，大家积极跟帖，增进了交流。

丰富的业余活动，使矿工们在八小时之外更加充实、快乐。“员工第一、快乐工作、健康生活”的人文管理理念得以真实体现。

山东理工大学

资源与环境工程学院暑期社会实践报告

我也从实践中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期实践作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

除了实践中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，

第四篇：2010年山东理工大学寒假学生社会实践活动

文 章来源

莲山 课件 w w

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“深入实践是学生成长成才的必由之路”，为充分发挥社会实践在育人方面的独特作用，引导广大青年学生在实践中经风雨、见世面、长才华，近日，山东理工大学校团委下发通知，对2010年寒假学生社会实践活动作出安排部署。

今年寒假，学校学生社会实践活动将以“信念 信心 就业 创业”为主题，在继续实行面对全体学生、开展分层次的社会实践活动的基础上重点开展“五个一”实践活动、就业创业实践活动、“挑战杯”大学生创业计划竞赛调研等活动。其中“五个一”是指“一种经历、一个访谈、一次参观考察、一项调研、一份报告”。

一种经历就是要求学生有一种基层生产劳动的工作经历，一个访谈就是要求学生针对不同类别的社会基层人士开展一次对话与交流，一次参观考察就是要求学生到农村社区、厂矿企业、教育基地等场所开展一次实地考察活动，一项调研就是要求学生针对资源节约型、环境友好型和谐社会建设，国家保增长、保民生、保稳定的举措和效果以及其他学生关心关注的热点焦点等某一方面的具体问题开展广泛而深入的调查研究，一份报告就是要求学生在深刻思考自己的实践经历的基础上实事求是地撰写一份实践报告。

就业创业实践活动方面将按照分类分层实施的思想，引导广大青年学生积极关注就业创业，深入了解专业前景、社会需求和有关政策法规体系，进一步科学规划职业发展方向。

针对毕业班学生，组织学生开展“走百县、访千企”毕业生就业实践活动；针对非毕业班学生，结合学校创业教育的实施，着重开展创业方面的实践活动。

同时，将积极为有关学生提供各种便利条件，筛选、培育创业项目，以备战2010年举行的“挑战杯”全国大学生创业计划大赛。

日前，学校各学院积极组织动员，学校组织16名学生赴淄博银座商城开展“一种经历”寒假社会实践活动业已着手实施，以此为标志，山东理工大学寒假学生社会实践活动已全面展开。

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第五篇：2010年山东理工大学寒假学生社会实践活动

2010年山东理工大学寒假学生社会实践活动：山东理工大学 作者：佚名 点击量：

“深入实践是学生成长成才的必由之路”，为充分发挥社会实践在育人方面的独特作用，引导广大青年学生在实践中经风雨、见世面、长才华，近日，山东理工大学校团委下发通知，对2010年寒假学生社会实践活动作出安排部署。

今年寒假，学校学生社会实践活动将以“信念 信心 就业 创业”为主题，在继续实行面对全体学生、开展分层次的社会实践活动的基础上重点开展“五个一”实践活动、就业创业实践活动、“挑战杯”大学生创业计划竞赛调研等活动。其中“五个一”是指“一种经历、一个访谈、一次参观考察、一项调研、一份报告”。

一种经历就是要求学生有一种基层生产劳动的工作经历，一个访谈就是要求学生针对不同类别的社会基层人士开展一次对话与交流，一次参观考察就是要求学生到农村社区、厂矿企业、教育基地等场所开展一次实地考察活动，一项调研就是要求学生针对资源节约型、环境友好型和谐社会建设，国家保增长、保民生、保稳定的举措和效果以及其他学生关心关注的热点焦点等某一方面的具体问题开展广泛而深入的调查研究，一份报告就是要求学生在深刻思考自己的实践经历的基础上实事求是地撰写一份实践报告。

就业创业实践活动方面将按照分类分层实施的思想，引导广大青年学生积极关注就业创业，深入了解专业前景、社会需求和有关政策法规体系，进一步科学规划职业发展方向。

针对毕业班学生，组织学生开展“走百县、访千企”毕业生就业实践活动；针对非毕业班学生，结合学校创业教育的实施，着重开展创业方面的实践活动。

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