第一篇：国旗下讲话《活动提升才能,自律塑造品格》
14周国旗下讲话《活动提升才能，自律塑造品格》
大家好，我是校学生会主席高二（）班XXX。我今天讲话的题目是《活动提升才能，自律塑造品格》。
在大多数人看来，或许只有课堂上所学到的才属于我们的课程，其实各种社团活动和社会实践也属于我们的课程，并且有着不可替代的作用。
在这个日益多元化的社会，需要的是多元化、复合型的人才，我们的社团活动和社会实践正是提供了这样一个锻炼的平台，让我们从中得到历练；在为各种活动出谋划策的过程中，我们可以懂得如何组织策划一个活动、学会与人交流沟通的能力、体会到一个团队团结合作的重要性，使自己各方面都得到很好的锻炼和提升；在参与各类社团活动和社会实践活动的过程中，我们不仅可以充分地展现自我，发挥特长，还可以增进同学之间的感情，让我们的综合素质得到全面发展。并且，在紧张的学习生活之余，我们可以通过这些活动来缓解自己的压力、让我们的身心得到放松；还能通过社团活动这个载体，让我们的兴趣爱好得到进一步的扩展和充实。
当然作为学生，能力的提升和学识的丰富固然重要，但是我们还需要学会做另外一件事，那就是自律。古人云：“有才无德，其行不远”。品德素质对于一个人的成功有着至关重要的作用，而品德素质的提升依靠的是每个人的“自律”。所以请每位同学留心自己的行为，因为行为能变成习惯；留心自己的习惯，因为习惯能成为性格；留心自己的性格，因为性格能决定你的命运。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，风筝之所以飞得高，还得有地上那条紧连着的绳索。只有每个人都学会自我约束，把外在的规则和约束内化成自己的品德素质，形成“自律”，这样我们才能生活在一个更加有序的环境中！在拥挤的食堂里，我们需要同学们井然有序的排队，在繁忙的楼道里，我们需要文明有礼的谦让，在肃静的图书馆里，我们需要自觉维护的安静„„这些都无不体现出对同学们品德素质的考验！
最后，我希望同学们在努力学好课本知识的同时，也要多参与社团活动和社会实践活动，提升自己的各方面能力，学会自律，彰显文明，提升品格，不断地超越自我、追求卓越，使自己成为一个优秀的、全面发展的阳光少年！
我的演讲完毕,谢谢大家!
第二篇：国旗下讲话 自律
老师们、同学们：
上午好！今天我国旗下讲话的题目是《让纪律变成自律》！一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变，神通广大，却被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因为唐僧会念紧箍咒。也许还有同学会替孙悟空抱不平，如果没有紧箍咒，唐僧一定拿他没办法，那他该是多么自由啊，但大家想过没有，失去了孙悟空，取经的千古大业也就不可能完成，所以别小看了这紧箍咒，它实在是取经大业的重要保证！
同学们怀揣着父母的嘱托，亲人的希望，从四面八方聚集到钟屏中学，虽然没有取经的任务，但我们有一个共同而又神圣目标，那就是更好更快的成长、成才。为了实现这个目标，我们必须有一个重要的保证，那就是纪律！
现在，我们校园风气的变化是令人可喜的：早自习和晚读，所有学生都能准时到达班级，进入学习状态；校园里，你会感到学校比过去更干净了；用餐时间，所有同学都能在规定地点用餐；上课时，同学们做的更直了，精神更集中了„„好的方面还不止这些。这些成绩的取得为我们广大师生所欣喜，但如果我们仅仅为了这个好的开始就感到骄傲，那是很肤浅的，原因有二：
一是因为我们的目标是打造一个优美整洁的校园环境、培育一种奋发向上的学校精神，使我们的同学苦学乐学、善学博学，但我们现在离这个目标还有一段长路要走。二是因为这个良好开端的取得主要还是“管”出来的，不是自然生成的，是班主任老师连管带盯甚至罚出来的。
同学们，和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障，而这既不是天上掉下来的，也不应该是被动、被迫的，而是要我们自己合力去创造的，只有越来越多的同学认识到违反纪律是一件令人很羞愧的事情；越来越多的同学自觉做到不随地扔垃圾，不乱骂脏话；越来越多的同学将认真、自觉打扫卫生，不拖班级后腿视为一种自觉行为。变他律为自律——自己规范自身的行为，处处严格要求自己。那么整体环境的真正改善才会成为现实，而最大的受益者也正是我们自己。
读过《西游记》的同学也应该都知道，刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的金箍也日益的成为了一种装饰。
同学们，当你将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。让我们在以后的日子里，每天都有改变，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了校园，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的自律习惯，让个人的素质前进一步，让班级的风气、学校的荣誉前进一大步。
我的讲话完毕，谢谢大家！
第三篇：品格教育国旗下的讲话
品格教育国旗下的讲话
重行为过程 养文明习惯 促良好品格（11月第1周）
—2009-10-31卫新民
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是：《重行为过程养文明习惯促良好品格》 我国民间流传这样一个故事。
一个人走进饭店要了酒菜，吃罢摸摸口袋发现忘了带钱，便对店老板说： “店家，今日忘了带钱，改日送来。”店老板连声：“不碍事，不碍事，”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店把刚才客官的行为复制了一遍。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。无赖不服，说：“为什么刚才那人可以赊帐，我就不行？”.店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢擦嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢？筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上凳子，端起酒壶直往嘴里灌，吃完饭用袖子擦嘴，分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”.一席话说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
故事讲到这里，我不禁要问，店家通过什么判断食者是有德行的人还是无赖之徒？很简单，那就是两者的就餐的习惯：有德行的人吃饭时斯斯文文；无赖者吃饭狼吞虎咽，不顾礼节。而两者的习惯又是怎样养成的？那便是平素里的每一个行为，每一个动作。
我们是否可以从故事中得到这样的启示：一个人的行为是思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。//因此在人际交往中，我们必须留意自己的形象。正如德国诗人歌德所说的：行为是一面镜子，每个人都把自己的形象显现于其中。
早在公元前，孔子与亚里士多德在有关品格与品德教育的论述中就提出了重视习惯养成的问题。//明代的思想家、教育家王夫之把习惯的养成看作为圣贤的基础。（“养其习于童蒙，则作圣之基立于此。”）//英国现代教育思想家罗素认为：“儿童正处在新习惯易于养成的年龄阶段，而好的习惯几乎可以自动产生大部分美德。”//
这也是学校为什么将“重行为过程养文明习惯促良好品格”作为今年三礼教育月的主题的原因。
著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好习惯。”他极力倡导学校教育就是“要学生养成待人处世和工作的良好习惯，养成寻求知识和熟悉技能的良好习惯，养
成保护并促进身心健康的良好习惯。”关于“习惯”，叶老有两篇著名的文章《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》论述得很精彩：
听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。要有观察的能力，必须真的用心去观察。
听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。
听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。
听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。
在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。只有真的去观察、去劳动、去读书、去实践的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才形成我们各种能力。
如果说某人能力不强，那是某人没有养成多少好习惯。习惯养成的愈多，人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。
北大心理博士卢致新在谈到成功的人似乎永远在成功、失败的人似乎永远在失败的原因时说：“习惯两个字在起作用，一个习惯于懒惰，他就会无所事事地到处溜达，一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情。”
同学们，良好的行为习惯对成就事业有着极其重要的作用，“习惯是伟大行动的指南”。良好的行为习惯并不是天生的，完全可以通过后天来培养。常规教育就是持续的培养良好习惯和持续地矫正不良习惯的过程，常规教育是一切教育的核心，一切教育实际上都是为了使受教育者养成好的习惯，这些习惯必是有益于人心、有益于人世、促使人类社会健康向上的习惯。
让我们牢记著名心理学家威廉〃詹姆士的一段话：“播种一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。”
谢谢！我的讲话完了。
第四篇：国旗下讲话自律自强
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好
今天我国旗下讲话的主题是：自律、自理、自主、自强
首先说一说自律，自律就意味着可以控制并支配自己的行为。古今中外不少名人都大力主张自律，孔子曾说：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”然而，随着时代进步，生活改善，我们的自律意识却明显下降了。在教室里，我们看到老师在认真地上课，同学们却在下面偷偷讲话，做小动作；在校门口，教学楼的转角处，你总会看到被随意丢弃的餐巾纸、水果皮„„自律不是一件容易的事情，能够自我约束，需要与自身的懈怠、放任、颓丧进行不懈的抗争。都说世间最顽固的敌人是自己，只要我们多自我反省，自我约束，就一定能战胜自己。
自理、自立，简单地说就是自己独立、自己动手，丰衣足食。在人类的成长中最简单也最基础。然而这最简单的要求，并非人人愿做，更并非人人能做好。试问：你是否会自己整理好自己的房间；你是否能主动帮父母做一些力所能及的家务呢？古人训：“一屋不扫何以扫天下”。人的一生曲折而漫长，面临的事情很多很突然，没有什么是可以让你永久依靠的，只有自理、自立才能经受住任何考验。自强，历来就是中华民族精神的脊梁。天行健，君子以自强不息。因为有这自强不息的民族精神，华夏文明才得以独领风骚，中华儿女才得以雪洗国耻，东方巨龙才得以昂首腾飞。贝多芬说：我要扼住命运的咽喉！后来，他成了音乐家。司马迁说：“死有轻于鸿毛，亦有重于泰山！”后来，他名垂青史。他们都用自强构建了自己人生亮丽的风景。
同学们，我们正走在前进的道路上，新世纪需要的是具有积极进取精神、人格健全，具有自主性、独立性和创造性的人才。让我们从现在开始在四中的摇篮里、勇于创新，成为一个充满自尊、自信的优秀中学生。
第五篇：国旗下讲话——安全才能快乐
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是“安全才能快乐”。
同学们一定还记得12月7日晚上9点10分，发生在湖南湘乡市私立育才中学的严重校园踩踏事件，此次事件造成8名学生死亡，26名学生受伤，瞬间8个鲜活的生命就这样在我们面前消失了，而这一切都是安全意识淡薄造成的，在现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全等等。
今天我主要给同学们讲讲校内外安全。
一、校内安全
1、在校内和楼道内不能互相追逐打闹、进出教学楼大门及上下楼梯不要拥挤，尤其是七年级学生不要相互推搡，要注意礼让。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2、严禁爬高、大扫除时二层以上楼在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时禁止打闹以防滑倒跌伤。
3、学习用电常识，不要用硬的金属接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦拭电器开关等。
4、住宿学生不得将贵重物品带入宿舍。不得在宿舍私自接用电器电线，不能使用专用插座。
5、在校内禁止燃放鞭炮，更严禁在楼道内和宿舍内燃放，或放鞭炮吓唬他人，给学校及他人带来危险。
6、从小养成良好卫生习惯。要勤洗手、勤锻炼。保持良好的心态。积极防控甲流对我们的侵蚀。
二、校外安全
1、一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。
2、早晨上学和晚上放学路上，大家要结伴而行，尤其是晚上放学后及时回家，不要在街上逗留，以防不良之徒侵害。
3、现在是天寒地冷季节，为了预防交通事故发生，同学们必须做到在人行道行走，不要横穿马路，路上不要相互追逐、打闹、嬉戏。行走时要专心。雪天骑车时要注意与前面的行人、车辆保持距离、慢行。
同学们，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守规则，在点滴小事中掌握安全自护的方法，因为，只有安全了，才能更快乐！
点击咨询 